導(dǎo)語(yǔ)：市教育局實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研方案一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢(xún)客服老師，歡迎參考。

為貫徹落實(shí)省、市委對(duì)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的總體要求，著力深化學(xué)習(xí)、深入實(shí)踐，以學(xué)習(xí)的深化促進(jìn)思想的解放，以實(shí)踐的深入促進(jìn)影響和制約教育科學(xué)發(fā)展問(wèn)題的解決，推動(dòng)全市教育工作又好又快發(fā)展，現(xiàn)制定本調(diào)研方案。

一、調(diào)研目的

了解和總結(jié)近年來(lái)我市以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教育事業(yè)發(fā)展取得的重要成果、基本經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步查找影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，提出新的工作思路和舉措，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，加速實(shí)現(xiàn)提升教育質(zhì)量、辦人民滿(mǎn)意教育的目標(biāo)。

二、調(diào)研課題

總課題：謀劃教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，努力辦好人民滿(mǎn)意教育

子課題：

1、抓質(zhì)量、抓管理、促均衡，辦人民滿(mǎn)意的*教育。

2、進(jìn)一步完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的探索與思考。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，為*教育發(fā)展提供強(qiáng)有力師資保證。

4、以績(jī)效工資發(fā)放為契機(jī)，建立起科學(xué)、公平、合理的教師隊(duì)伍評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制。

5、中小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)聘問(wèn)題與對(duì)策。

6、科學(xué)合理地進(jìn)行學(xué)校布局調(diào)整，優(yōu)化整合教育資源。

7、加強(qiáng)薄弱學(xué)校改造，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

8、學(xué)前教育小學(xué)化的思考與對(duì)策。

9、*市青少年思想道德建設(shè)存在問(wèn)題及對(duì)策。

10、提高我市高中階段教育質(zhì)量的探索與實(shí)踐。

11、*市中學(xué)生體質(zhì)與健康情況調(diào)研。

12、*市加快發(fā)展職業(yè)教育，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)存在的問(wèn)題及對(duì)策。

13、*市民辦教育規(guī)范發(fā)展的調(diào)查與思考

14、教育督導(dǎo)對(duì)推動(dòng)教育發(fā)展的作用。

15、糾風(fēng)治亂對(duì)推動(dòng)教育公平的作用。

16、*市學(xué)校安全管理存在問(wèn)題及對(duì)策。

17、優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)機(jī)關(guān)更好地服務(wù)基層的調(diào)查與思考。

以上題目?jī)H供參考，局直各單位和局機(jī)關(guān)各處室也可結(jié)合具體工作另行確定題目。

三、調(diào)研組織安排

本次調(diào)研活動(dòng)由市教育局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員確定調(diào)研課題后，相關(guān)處室積極協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展調(diào)研（處室可以與局分管領(lǐng)導(dǎo)共同完成一個(gè)調(diào)研課題）；學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)調(diào)研報(bào)告的收集、匯總、上報(bào)及存檔，并送指導(dǎo)檢查組審閱后，報(bào)市委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

四、調(diào)研方法

1、書(shū)面調(diào)查與實(shí)地調(diào)研相結(jié)合。根據(jù)調(diào)研課題的內(nèi)容，開(kāi)展書(shū)面調(diào)查，掌握基本數(shù)據(jù)。有重點(diǎn)地選擇幾個(gè)單位進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，認(rèn)真聽(tīng)取基層干部、黨員和群眾的意見(jiàn)。

2、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與研究政策措施相結(jié)合。要透過(guò)貫徹科學(xué)發(fā)展觀取得的重要成果，深入分析歸納取得成就的基本經(jīng)驗(yàn)，作為指導(dǎo)我市今后教育工作的重要法寶。同時(shí)，客觀、準(zhǔn)確地查找工作中存在的突出問(wèn)題，并提出有針對(duì)性的對(duì)策措施。

3、深入基層、深入實(shí)際、深入群眾相結(jié)合。采取召開(kāi)座談會(huì)、蹲點(diǎn)調(diào)研、案例解剖、廣泛論證等多種方式，聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，使這次調(diào)研真正成為研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，聯(lián)系群眾、體察教情的過(guò)程，轉(zhuǎn)變作風(fēng)、密切干群關(guān)系的過(guò)程。

五、調(diào)研階段安排

1、準(zhǔn)備階段。組成調(diào)研組，圍繞調(diào)研主題，結(jié)合實(shí)際情況，研究確定調(diào)研課題，擬定調(diào)研方案（含調(diào)研提綱），各單位、各部門(mén)務(wù)必于4月20日前將調(diào)研提綱與指導(dǎo)組溝通后，上報(bào)局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

2．實(shí)施階段。領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)，圍繞確定的調(diào)研課題，深入基層、深入群眾，查找問(wèn)題，分析原因，理清思路，探索推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的方法措施。

3、形成成果階段。在認(rèn)真調(diào)查、研究、分析的基礎(chǔ)上，形成高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告，5月29日前，各單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員的調(diào)研報(bào)告經(jīng)指導(dǎo)組審閱后，交局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

六、調(diào)研工作要求

1、高度重視。局直各單位及局機(jī)關(guān)各處室要以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極開(kāi)展工作。要有針對(duì)性地確定調(diào)研課題，明確各個(gè)環(huán)節(jié)的工作內(nèi)容，使調(diào)研工作高起點(diǎn)開(kāi)局，高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)，高質(zhì)量完成。

2、深入細(xì)致地開(kāi)展調(diào)研。要充分掌握第一手基礎(chǔ)材料，廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn)，特別要注意聽(tīng)取基層黨員干部和群眾的意見(jiàn)。

3、及時(shí)分析、總結(jié)調(diào)研情況。調(diào)研工作要按計(jì)劃進(jìn)行，把握好進(jìn)度，避免隨意性，保證按時(shí)提交調(diào)研成果。在提出新的工作思路、工作舉措上，要突出著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，更要立足當(dāng)前；要借鑒發(fā)達(dá)地區(qū)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，更要符合地方實(shí)際，具有可操作性。

4、要做到“四個(gè)一”。即調(diào)研報(bào)告要努力做到搞好一項(xiàng)調(diào)研、找準(zhǔn)一個(gè)問(wèn)題、破解一個(gè)難題、推進(jìn)一項(xiàng)工作。同時(shí)，要言簡(jiǎn)意賅，既注重實(shí)效性，還要有前瞻性，既注重發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，又要考慮措施的可行性。

5、落實(shí)調(diào)研責(zé)任。明確調(diào)研責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)班子承擔(dān)的調(diào)研課題，要切實(shí)做到領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任落實(shí)、處室任務(wù)落實(shí)、具體分工落實(shí)。對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部承擔(dān)的調(diào)研課題，要做到明確目標(biāo)、明確環(huán)節(jié)、明確完成時(shí)限。