導(dǎo)語：教育局科學(xué)發(fā)展觀實施方案一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

根據(jù)縣委黃書記在瀘西縣開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動動員大會上的講話精神，按照縣委《關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的實施意見》（瀘發(fā)［2009］5號），從2009年3月到2009年8月，中共瀘西縣教育局委員會作為第二批開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動單位?，F(xiàn)結(jié)合教育工作實際，就學(xué)習(xí)實踐活動提出如下實施方案。

一、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹黨的十七大精神，省第八次黨代會精神、州六屆三次黨代會精神和縣十一屆四次黨代會精神，牢牢把握“辦學(xué)為民、育人為本，減負提質(zhì)、均衡發(fā)展，闖出一條欠發(fā)達縣教育科學(xué)發(fā)展的成功之路”這一主題，突出領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這個重點，準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，切實增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性，著力培養(yǎng)廣大黨員干部的科學(xué)發(fā)展意識、著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念、著力提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧的能力、著力破解影響和制約全縣教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的實踐難題、著力解決群眾反映強烈的教育領(lǐng)域的突出問題、著力構(gòu)建有利于科學(xué)發(fā)展的體制機制，做到科學(xué)發(fā)展的思想更加牢固、科學(xué)發(fā)展的信心更加堅定、科學(xué)發(fā)展的能力顯著提高、科學(xué)發(fā)展的機制更趨完善、科學(xué)發(fā)展的業(yè)績更加突出，為辦好人民滿意的教育事業(yè)提供堅強的組織保證。

二、目標(biāo)要求

學(xué)習(xí)實踐活動圍繞“黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實惠”的總體要求，達到四個方面的目標(biāo)要求：

（一）思想認識有新提高。用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，教育和引導(dǎo)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部深刻理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求，轉(zhuǎn)變不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念，尤其要促進“五個轉(zhuǎn)變”：轉(zhuǎn)變忽視經(jīng)濟社會發(fā)展要求、就教育抓教育的思想，牢固樹立服務(wù)中心、服務(wù)大局的觀念；轉(zhuǎn)變忽視質(zhì)量效益、偏重規(guī)模速度的思想，牢固樹立好字優(yōu)先，好中求快的觀念；轉(zhuǎn)變注重眼前發(fā)展、局部利益，忽視教育教學(xué)規(guī)律和可持續(xù)發(fā)展的思想，牢固樹立為教育事業(yè)長遠發(fā)展負責(zé)的觀念；轉(zhuǎn)變封閉保守、關(guān)門辦學(xué)的思想，牢固樹立開放融入、合作共贏的觀念；轉(zhuǎn)變干部隊伍中事業(yè)心和責(zé)任意識淡薄，庸懶浮躁、推托敷衍、形式主義等作風(fēng)，樹立積極進取、求真務(wù)實、爭創(chuàng)一流的作風(fēng)，對事全縣教育科學(xué)發(fā)展全局的重大問題進一步形成共識，樹立教育科學(xué)發(fā)展的理念，自覺堅持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育的各項工作，為推動教育科學(xué)發(fā)展奠定思想基礎(chǔ)。

（二）科學(xué)發(fā)展能力有新提升。堅持把務(wù)求實效作為開展學(xué)習(xí)實踐活動的出發(fā)點和落腳點，教育和引導(dǎo)黨員干部牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，切實提高“四種能力”：提高科學(xué)決策、統(tǒng)籌發(fā)展的能力；提高化解矛盾、破解難題的能力；提高善于學(xué)習(xí)、開拓創(chuàng)新的能力；提高依法治教、促進和諧的能力，把科學(xué)發(fā)展觀的要求內(nèi)化為推進教育科學(xué)發(fā)展的堅強意志、謀劃教育科學(xué)發(fā)展的正確思路、領(lǐng)導(dǎo)教育科學(xué)發(fā)展的實際能力、促進教育科學(xué)發(fā)展的有效措施、增強黨性修養(yǎng)提高思想覺悟的自覺行動，使全體黨員干部努力成為貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的組織者、推動者和實踐者。

（三）解決突出問題有新成效。以學(xué)習(xí)實踐活動為契機，重點解決長期影響全縣教育改革發(fā)展中的突出問題、人民群眾普遍關(guān)心的熱點難點問題，著力解決當(dāng)前教育干部隊伍在理論素質(zhì)、知識水平、業(yè)務(wù)本領(lǐng)、領(lǐng)導(dǎo)能力和工作作風(fēng)等方面存在的突出問題，集中力量在推進學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)、改善農(nóng)村辦學(xué)條件、優(yōu)化學(xué)校布局、優(yōu)化教育資源、加快發(fā)展高中教育和職業(yè)教育等方面辦成一些給老百姓增信心、給教育戰(zhàn)線添動力的實事。

（四）創(chuàng)新機制有新突破。認真研究解決影響和制約教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的體制機制問題，在創(chuàng)新辦學(xué)體制、教育管理體制、人才培養(yǎng)機制、服務(wù)社會機制、教育干部隊伍管理機制等方面取得新突破，加快構(gòu)建有利于教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的體制機制，形成促進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的鮮明導(dǎo)向，為教育工作全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀提供更加完善的制度保證。

三、主要原則

(一)堅持解放思想。把學(xué)習(xí)實踐活動與教育工作的“減負提質(zhì)”有機結(jié)合起來，按照學(xué)習(xí)實踐活動的新要求，著眼于確立科學(xué)發(fā)展理念、形成科學(xué)發(fā)展思路，以解放思想為先導(dǎo)，把解放思想貫穿于學(xué)習(xí)實踐活動的各個重要步驟和環(huán)節(jié)之中，圍繞統(tǒng)一思想認識、深入分析問題、認真查找原因、尋求解決辦法等重點，以改革創(chuàng)新為動力，進一步更新發(fā)展觀念，創(chuàng)新發(fā)展思路，在新的更高起點上，努力以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)解放思想，以解放思想推動科學(xué)發(fā)展。使發(fā)展思路和發(fā)展工作更加符合教育發(fā)展規(guī)律、符合自然規(guī)律、符合黨的執(zhí)政規(guī)律。

(二)突出實踐特色。堅持理論聯(lián)系實際，緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展這一主題，把“辦學(xué)為民、育人為本，減負提質(zhì)、均衡發(fā)展”作為活動的實踐載體，把突出實踐特色貫穿始終，從實際出發(fā)，以實踐為中心，立足當(dāng)前正在做的工作，理清思路，凝聚共識，形成合力，在實踐中強化學(xué)習(xí)、深化認識、轉(zhuǎn)變觀念、提高能力，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、研究問題、解決問題，在實踐中創(chuàng)新體制機制，在實踐中檢驗活動成效。

(三)堅持群眾路線。充分發(fā)揮各黨支部在學(xué)習(xí)實踐活動中的作用，調(diào)動廣大黨員的積極性和主動性，組織黨員干部全員全程參加，促使黨員從中自我教育、自我提高。堅持開門搞活動，把群眾參與貫穿于活動始終，學(xué)習(xí)實踐活動的每個階段、步驟和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，都要虛心聽取群眾的批評建議，誠心向群眾求教改革發(fā)展的思路措施，切實依靠群眾推動發(fā)展，真正讓群眾感受到學(xué)習(xí)實踐活動帶來的明顯變化，把群眾滿意度作為衡量學(xué)習(xí)實踐活動成效的重要依據(jù)。

(四)正面教育為主。堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求，組織廣大黨員認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀，實事求是查找問題，深刻分析產(chǎn)生問題的原因，全面總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，認真開展批評與自我批評，進一步明確努力方向。查找和剖析問題既要嚴格要求，觸及問題，又要實事求是，歷史地、辯證地看待發(fā)展過程中存在的問題，不糾纏歷史舊賬，不糾纏個人責(zé)任，不搞人人過關(guān)，注意保護和調(diào)動黨員、干部的發(fā)展積極性和創(chuàng)造性。注意總結(jié)活動中的新經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)先進典型，充分發(fā)揮典型的示范、帶動、引導(dǎo)作用。

四、方法步驟

按照縣委的統(tǒng)一部署，教育局黨委學(xué)習(xí)實踐活動分學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查、整改落實三個階段進行。

第一階段：學(xué)習(xí)調(diào)研(3月27日至5月8日)。這一階段的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)理論、提高認識、統(tǒng)一思想、轉(zhuǎn)變觀念，要重點抓好思想發(fā)動、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、深入調(diào)研三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

⒈進行動員部署。在充分研究分析全縣教育現(xiàn)狀、認真準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，召開動員大會，傳達學(xué)習(xí)縣委開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動動員大會精神，由黨委主要負責(zé)同志作動員報告，對局黨委開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動進行全面部署，結(jié)合教育工作實際，講清楚學(xué)習(xí)實踐活動的重大意義、目標(biāo)任務(wù)、主要原則、方法步驟，講清楚要著力解決的突出問題，使廣大黨員進一步統(tǒng)一思想，提高認識，明確目標(biāo)任務(wù)，落實工作要求，以高度的政治熱情和責(zé)任感、使命感投入到學(xué)習(xí)實踐活動中來，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地搞好學(xué)習(xí)實踐活動。

⒉組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)。黨支部負責(zé)本支部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，黨委負責(zé)組織中心組學(xué)習(xí)。要進一步完善學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃，采取個人自學(xué)、專題輔導(dǎo)、集中培訓(xùn)、授課交流、案例剖析等多種有效形式，組織黨員干部認真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，讀好二本書，即《鄧小平論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》；學(xué)好三個講話，即學(xué)習(xí)等中央領(lǐng)導(dǎo)同志在全黨開展深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀活動動員大會上的講話、白恩培書記在全省動員大會上講話、黃兆坤書記在全縣動員大會上的講話。各支部要創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，要在抓好常規(guī)學(xué)習(xí)活動的基礎(chǔ)上，切實創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，增強學(xué)習(xí)效果。要組織黨員干部開展體驗式學(xué)習(xí)，教育廣大黨員干部增強科學(xué)發(fā)展的意識和能力。要結(jié)合“育人為本”、“減負提質(zhì)”、“三生教育”等內(nèi)容作專題輔導(dǎo)，增強黨員干部對科學(xué)發(fā)展觀的理解和把握。各支部集中學(xué)習(xí)時間不少于5個工作日，充分利用“”等學(xué)習(xí)形式，組織黨員認真學(xué)習(xí)必學(xué)篇目，開展學(xué)習(xí)心得交流，切實在提高理論水平、掌握思想方法上取得新成效。

⒊開展專題調(diào)研。各支部要緊密結(jié)合教育教學(xué)工作實際，廣泛征求社會各界的意見和建議，梳理出在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的主要問題。黨員干部要緊密結(jié)合貫徹落實州六屆三次黨代會精神和縣十一屆四次黨代會精神，在減負提質(zhì)、教學(xué)研究、中高考質(zhì)量、職中招生和學(xué)生就業(yè)等方面列出若干專題，帶頭深入開展專題調(diào)查研究，開展“三照三查找差距”活動。即以科學(xué)發(fā)展觀為鏡查思想認識差距、查能力素質(zhì)差距、查體制機制差距。切實把單位貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的現(xiàn)狀搞清摸透，把影響和制約科學(xué)發(fā)展的主要問題找準(zhǔn)找全，把應(yīng)對當(dāng)前教育形勢變化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)找準(zhǔn)摸透，深入查找本單位在維護和發(fā)展群眾利益方面存在的突出問題、影響社會和諧穩(wěn)定的突出問題、黨性黨風(fēng)黨紀方面群眾反映強烈的突出問題。并以此引導(dǎo)和促進廣大黨員干部聯(lián)系工作崗位和工作實際加深對科學(xué)發(fā)展觀的理解，深化對科學(xué)發(fā)展觀的認識，啟發(fā)和豐富解決影響和制約科學(xué)發(fā)展突出問題的工作思路。帶頭撰寫一篇調(diào)研報告、解決一件影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題以及黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀方面群眾反映強烈的突出問題、組織完善有利于科學(xué)發(fā)展的工作措施、作好一次學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)報告。

4.進行一次典型案例分析。按照縣委學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，以孟連縣“7.19”事件和陽宗海水體污染事件為案例，通過認真剖析，引導(dǎo)大家繼續(xù)解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、開闊思路，進一步深化對科學(xué)發(fā)展觀精神實質(zhì)、科學(xué)內(nèi)涵、重要意義的認識。要結(jié)合教育工作實際，圍繞典型案例談思路、談建議、談對策、談努力的方向。

⒌開展“五個一”活動。黨員干部要結(jié)合學(xué)習(xí)調(diào)研、查找問題和邊學(xué)邊改的要求，開展“五個一”活動，即征求一次師生意見、宣講一次教育惠農(nóng)政策、走訪一所困難學(xué)?；虬嗉墶⒔灰粋€學(xué)生朋友、為學(xué)?；驇熒鲆患嵤隆@實踐活動的目標(biāo)和重點，以“五個一”活動作為載體和平臺，通過深入扎實的工作，確保實踐活動的效果，實現(xiàn)學(xué)校黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力有

新的提高；教師的政治覺悟、理論素養(yǎng)和教學(xué)能力有新的提高；學(xué)校教育教學(xué)水平和質(zhì)量有新的提高，讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會滿意。

第二階段：分析檢查(5月9日至6月21日)。這一階段的主要任務(wù)是征求意見、找準(zhǔn)問題、分析原因、明確方向，要重點抓好召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會、形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告、組織群眾評議三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

⒈廣泛征求群眾意見。采取走訪座談、問卷調(diào)查等多種方式，進一步聽取師生、家長和社會各界的意見和建議。要開展“三問三訪”活動，通過公開征集意見形式開展問政于民、問計于民、問需于民和走訪基層群眾、走訪家長、走訪師生，全面發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足。

⒉匯總分析突出問題。對深入調(diào)研掌握的情況、征求到的意見建議，做到“四對照、四查找”，即對照科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求，認真查找在運用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作方面存在的問題；對照縣內(nèi)外先進地區(qū)的發(fā)展經(jīng)驗，認真查找本單位在推動科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展中存在的差距；對照工作實際，認真查找本單位發(fā)展思路、發(fā)展戰(zhàn)略、體制機制和工作舉措等方面是否符合科學(xué)發(fā)展觀的要求；對照人民群眾的發(fā)展愿望，認真查找事關(guān)人民群眾根本利益的突出問題是否得到及時有效解決。

⒊召開專題民主生活會。黨委召開檢查科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實情況的專題民主生活會。民主生活會前，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要相互談心，交換看法，虛心聽取群眾意見，認真撰寫發(fā)言提綱，做好充分準(zhǔn)備。民主生活會上，對照科學(xué)發(fā)展觀要求，檢查班子和個人存在的不足，重在分析問題、總結(jié)經(jīng)驗、明確方向。黨委將安排組織普通黨員參加的以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為主題的組織生活會。

⒋形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告。黨委班子按照學(xué)習(xí)實踐活動的要求，從貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，增強班子的執(zhí)行力、創(chuàng)新力、凝聚力等方面進行深入分析，形成領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀情況的分析報告，突出檢查分析問題、理清科學(xué)發(fā)展思路兩個重點。

⒌組織群眾評議分析檢查報告?？茖W(xué)制定評議的方式方法，把科學(xué)發(fā)展的認識是否提高、問題是否找準(zhǔn)、產(chǎn)生問題的原因是否分析透徹、發(fā)展思路是否清晰、工作措施是否切實可行作為評議重點，組織和引導(dǎo)群眾評出實效。各黨支部要組織本單位職工、學(xué)生代表、家長代表進行評議。黨委班子的分析報告要征求各支部（學(xué)校）的意見，并組織系統(tǒng)內(nèi)的黨代表、人大代表、政協(xié)委員、部分離退休老教師、群眾代表進行評議。評議工作結(jié)束后，要將分析報告、評議結(jié)果在系統(tǒng)范圍內(nèi)公布，并將民主評議結(jié)果和分析報告上報上級黨委及其學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

第三階段：整改落實(2009年6月22日至2009年8月20日)。這一階段的主要任務(wù)是明確目標(biāo)、落實責(zé)任、扎實推進，取得推動科學(xué)發(fā)展的實踐成果和制度成果，要重點抓好制定整改落實方案、集中解決突出問題、完善體制機制三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

⒈制定整改落實方案。以分析檢查報告為依據(jù)，對查找出來的突出問題和需要完善的制度，深入細致地進行專門研究，制定整改落實方案，把領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告提出的努力方向具體化、責(zé)任化。整改方案要做到“三明確一承諾”：明確整改落實的目標(biāo)、方式和時限要求，明確整改落實的具體措施，明確分管領(lǐng)導(dǎo)和分管科室的責(zé)任。整改落實方案要采取適當(dāng)方式向黨員、群眾公布，作出公開承諾。整改落實情況，要向黨員、群眾通報，接受監(jiān)督，努力使每一項整改工作都落到實處。

⒉集中解決突出問題。要把解決問題貫穿始終，修訂完善工作思路和工作措施，切實解決查找出來的、通過努力能夠解決的突出問題。對應(yīng)當(dāng)解決但一時又解決不了的問題，要向群眾說明情況，并積極創(chuàng)造條件逐步加以解決。對解決問題效果不好、多數(shù)群眾不滿意的，要重新進行整改。要集中解決幾個影響全局和長遠的重大問題，辦好八件事實：一是實施好中小學(xué)危房改造工程，鞏固發(fā)展“兩基”成果，促進城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。二是加大高中教育發(fā)展力度，力爭到2010年高中階段毛入學(xué)率有新提高。三是調(diào)整學(xué)校布局，實行集約辦學(xué)，優(yōu)化資源配置，強化教育教學(xué)管理，提高現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備利用率，實現(xiàn)辦學(xué)規(guī)?；?、管理規(guī)范化、教學(xué)精細化，提高教育質(zhì)量和效益。四是加強職業(yè)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力使城鄉(xiāng)未能升學(xué)青年普遍受到職業(yè)技術(shù)教育，切實提高勞動者素質(zhì)。五是加強師資隊伍建設(shè)，爭取特崗教師招聘計劃，改善教師結(jié)構(gòu)，加大培訓(xùn)力度，培養(yǎng)選拔一批教學(xué)名師，不拘一格引進急需人才，打造名師團隊，帶動提高教師隊伍整體素質(zhì)。六是進一步加強遠程教育工作，不斷提高現(xiàn)有資源利用水平。七是完善貧困生資助政策，大力開展勤工儉學(xué)工作，全面落實城鄉(xiāng)免費義務(wù)教育政策和完善職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助制度。八是進一步加強德育和思想政治教育工作，堅持育人為本、德育為先，把社會主義核心價值體系融入教育教學(xué)的全過程，加強“三生教育”，建設(shè)和諧文明校園，促進社會穩(wěn)定。

⒊完善教育發(fā)展的體制機制。把解決突出問題與建立長效機制緊密結(jié)合起來，在創(chuàng)新五項機制方面取得新突破：一是創(chuàng)新辦學(xué)體制。放手發(fā)展非義務(wù)教育階段各級各類民辦教育，積極運用社會化、市場化手段擴展教育資源，逐步形成以政府辦學(xué)為主、民辦為輔，相互競爭、相互促進、共同發(fā)展的格局。二是創(chuàng)新教育管理體制。進一步改善教育管理方式，提升管理服務(wù)水平，形成決策科學(xué)、執(zhí)行順暢、規(guī)范高效的教育行政管理體制。深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，創(chuàng)新教師隊伍管理辦法，探索建立能進能出、能上能下、優(yōu)勝劣汰、城鄉(xiāng)互動的良性機制。三是創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制。堅持育人為本、德育為先，改進和加強學(xué)校思想政治工作，完善學(xué)校安全穩(wěn)定的長效機制。深化課程改革，解決教育教學(xué)評價單一化問題，促進學(xué)生全面發(fā)展，建立有利于全面實施素質(zhì)教育的培養(yǎng)模式。四是創(chuàng)新服務(wù)社會機制。完善職業(yè)學(xué)校為經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)的辦學(xué)導(dǎo)向，主動融入經(jīng)濟社會發(fā)展大局，大力推進產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、農(nóng)科教結(jié)合和成果轉(zhuǎn)化，建立起服務(wù)我縣經(jīng)濟社會發(fā)展的有效機制。五是創(chuàng)新教師隊伍管理機制。在機關(guān)全面推行服務(wù)承諾制、限時辦結(jié)制、責(zé)任追究制；在教師中探索交流輪崗和競爭上崗，形成競爭活力，建立充滿活力的干部管理機制。各學(xué)校、機關(guān)各科室要結(jié)合職能，建立健全服務(wù)和推進科學(xué)發(fā)展的規(guī)章制度。

⒋做好活動總結(jié)工作。學(xué)習(xí)實踐活動基本完成時，要做好活動總結(jié)工作，并采取適當(dāng)方式向黨員、群眾通報。要根據(jù)群眾滿意度測評情況，進一步完善整改落實措施，使學(xué)習(xí)實踐活動中尚未解決的突出問題繼續(xù)得到有效解決。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

開展學(xué)習(xí)實踐活動，是今后一段時期黨委工作中的一件大事。各支部要按照局黨委的總體要求，高度重視，精心組織，周密部署，確?；顒尤〉脤嵭?。

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。為切實加強對學(xué)習(xí)實踐活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，局黨委決定成立學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，由教育局黨委書記、局長胡海毅擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，教育局黨委副書記時永祿擔(dān)任副組長，局領(lǐng)導(dǎo)和黨委成員為領(lǐng)導(dǎo)小組成員；同時從機關(guān)抽調(diào)部分同志參加辦公室的工作，由時永祿兼任辦公室主任。各黨支部要全面負責(zé)本單位的學(xué)習(xí)實踐活動，主要負責(zé)同志要認真履行第一責(zé)任人的職責(zé)，牽頭制定出具體的落實方案，認真組織實施。要充分發(fā)揮黨支部的作用，確保黨員全體參與、全程參加。

（二）堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。黨委成員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮表率作用，帶頭深入學(xué)習(xí)，帶頭調(diào)查研究，帶頭解放思想，帶頭分析檢查，帶頭整改落實。做到“四個一”：至少精讀一本書、寫一篇心得體會、寫一篇調(diào)研報告、整改一個問題；局領(lǐng)導(dǎo)要帶頭做一場輔導(dǎo)報告、解剖分析一個典型案例、牽頭解決一個問題。把學(xué)習(xí)實踐活動開展情況作為年終考核的重要內(nèi)容。

(三)積極探索創(chuàng)新。在堅持學(xué)習(xí)實踐活動基本要求的前提下，鼓勵和支持各支部創(chuàng)新學(xué)習(xí)實踐方式，根據(jù)各自的不同特點和黨員中的不同對象，因地制宜，探索創(chuàng)新，制定符合各自實際的具體方式方法，創(chuàng)新活動載體，搭建實踐平臺。鼓勵和支持各黨支部根據(jù)普通黨員的實際情況，在開展組織黨員學(xué)習(xí)、評議領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告等活動的同時，積極組織開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)等多種形式的學(xué)習(xí)實踐活動，鼓勵和支持黨員積極建言獻策，提出合理化建議，充分尊重黨員的主體地位和首創(chuàng)精神，實現(xiàn)黨員的自我教育、自我提高。

(四)堅持統(tǒng)籌兼顧。各支部要把學(xué)習(xí)實踐活動當(dāng)作推動工作實踐的重要機遇和強大動力，同深入貫徹落實黨的十七大精神結(jié)合起來，同紀念改革開放30周年活動結(jié)合起來，同教育廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨性、作表率結(jié)合起來。處理好參加學(xué)習(xí)實踐活動與做好日常工作的關(guān)系，既要保質(zhì)保量地參加學(xué)習(xí)實踐活動，又要保質(zhì)保量地完成日常工作任務(wù)。通過學(xué)習(xí)實踐活動促進各項工作，用各項工作的實際成果來衡量和檢驗學(xué)習(xí)實踐活動的成效，做到“兩不誤、兩促進”。

(五)加強督導(dǎo)檢查。要堅持把指導(dǎo)檢查貫穿于學(xué)習(xí)實踐活動的始終，以強有力的工作指導(dǎo)督促工作落實。局領(lǐng)導(dǎo)將根據(jù)聯(lián)系分管學(xué)?；蛑Р康木唧w情況，分階段對開展學(xué)習(xí)實踐活動進行督促、檢查和指導(dǎo)，及時掌握進展情況，總結(jié)推廣先進經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)、糾正問題，保證學(xué)習(xí)實踐活動不走過場、不出偏差。

（六）抓好輿論宣傳。各支部一要在規(guī)定的時間內(nèi)成立領(lǐng)導(dǎo)小組、制定具體活動方案，及時向局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報送各階、各環(huán)節(jié)的活動小結(jié)。二要高度重視學(xué)習(xí)實踐活動的宣傳工作，對內(nèi)營造氛圍，對外擴大影響。三要及時總結(jié)學(xué)習(xí)實踐活動的亮點，每兩周向局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報送一篇活動信息，并確定一名同志及時編發(fā)報送信息簡報，加強信息報送工作，為學(xué)習(xí)實踐活動營造良好的輿論導(dǎo)向。