導(dǎo)語：中央企業(yè)學(xué)習(xí)型紅旗班組標桿事跡材料一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

長春供電公司門前鑼鼓聲聲，人頭攢動，該公司調(diào)度通訊所綜合自動化一班載著“中央企業(yè)學(xué)習(xí)型紅旗班組標桿”的榮譽凱旋而歸，國家電網(wǎng)公司獲此殊榮的僅有2個班組。

征塵未洗，班長石鈺放下獎杯和鮮花，換上工作服，腳步匆匆趕到了浦東路變電所作業(yè)現(xiàn)場，回到了朝夕相處的伙伴中間。這個班組緣何有如此強烈的吸引力和競爭力？筆者帶著疑問走進了他們。

動力源于團隊的快樂學(xué)習(xí)

綜合自動化一班擔(dān)負著長春地區(qū)6座220千伏變電所和18座66千伏變電所的二次設(shè)備維護與管理工作，科技含量高、調(diào)試任務(wù)重，工作責(zé)任大，班組6名同志形成了年齡搭配合理、高學(xué)歷、高素質(zhì)的團隊。

創(chuàng)建“管理現(xiàn)代化，資料標準化，員工知識化”的新型班組，這是該班組作出的自身定位。調(diào)度通訊所濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和良好的激勵機制，成為該班組開展快樂學(xué)習(xí)的沃土。

班長石鈺，大學(xué)畢業(yè)后從事了12年的教學(xué)工作。他憑借深厚的理論基礎(chǔ)和勤學(xué)苦干的精神，成功完成了由教師到技術(shù)工人的角色轉(zhuǎn)換，并成為綜合自動化的行家里手。他經(jīng)常思考的一件事，就是要在班組內(nèi)營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。對此，他親自為班組成員量身訂做學(xué)習(xí)規(guī)劃，有針對性地安排工作。班組內(nèi)形成了“輪流當老師，輪換做學(xué)生”的雙向互動學(xué)習(xí)機制，建立了一個充滿生機活力的學(xué)習(xí)循環(huán)周期。

班組中年齡最長的是54歲的何彪師傅，從事繼電保護專業(yè)30多年，班里的年輕人在繼電保護方面遇到難題，都虛心向何師傅求教，他也從年輕人身上學(xué)到了自動化專業(yè)知識，干起工作來得心應(yīng)手。李劍、孫銳寬、姜帆是新參加工作的年輕人，伴隨綜合自動化的發(fā)展，在工作中積累了豐富的技術(shù)知識。鄧煒瑛是班組唯一的女同志。工作之余，寫作、歌舞都是她的專長。她把資料管理得井井有條，并刻苦學(xué)習(xí)現(xiàn)場技能，管理經(jīng)驗和操作技能都得到了迅速提升。

成果來自實踐的理性轉(zhuǎn)換

繁忙的工作沒有使班組人員感覺到勞累，反而，他們都從豐碩的工作成果中感受到快樂。工作中，他們常常是理性地思考和分析，把學(xué)習(xí)型組織的理念延伸到安全生產(chǎn)中，全國電力行業(yè)“優(yōu)秀QC小組”就是對他們工作成果的詮釋之一。

熟悉電力系統(tǒng)的人都知道，以前做變壓器瓦斯繼電器保護檢修試驗，是由試驗人員嘴里咬著塑膠管向瓦斯繼電器里吹氣，用這個近于原始的方法測定壓力和動作值?？扇说臍饬α坎煌吐酚袝r堵塞不通，根本無法得到準確的試驗值，有時噴出的變壓器油弄得人滿嘴都是。

該班組自我加壓，主動請纓發(fā)明一種裝置，解決試驗氣壓不同和氣體體積不同的問題。他們帶著問題學(xué)習(xí)研討，邊學(xué)習(xí)、邊改進，終于研制出一種新的裝置：一個只用4節(jié)電池的電動氣泵，每次吹出的氣體壓力和體積都可以恒定，體積小巧，可以輕松地戴在試驗人員的手腕上，方便操作。問題得到了妥善解決，并獲得了國家專利。

這樣的事例不勝枚舉，科技成果也令人矚目。在該班組科技創(chuàng)新上，就有2項獲得國家專利，1項獲省電力公司一等獎并報國優(yōu)，2項獲吉林省政府優(yōu)秀QC成果獎。

成長得益不懈的自主創(chuàng)新

伴隨著長春城網(wǎng)建設(shè)改造的步伐，也記錄著該班組不斷成長的足跡。每一座新建變電所的竣工和投運，都凝聚著他們自主創(chuàng)新的智慧和汗水。

在生產(chǎn)實踐中，提高技術(shù)素質(zhì)，用學(xué)到的知識豐富工作實踐，養(yǎng)成了該班組自主創(chuàng)新的風(fēng)格。福州變電站采用的是澳大利亞的進口設(shè)備，系統(tǒng)設(shè)計原則與國產(chǎn)設(shè)備有很多不同之處。在調(diào)試過程中，他們發(fā)現(xiàn)有很多問題妨礙變電所的正常投運，如：主變分接頭遙信不能上傳，溫度變送器與溫度探頭不對應(yīng)，橋開關(guān)中間繼電器線圈不能放電，導(dǎo)致遙控板自動保護不能正常工作等。如讓外方人員重新設(shè)計或另購設(shè)備，需要很長時間和大量的資金。他們便以“福州變電所設(shè)備改造”為課題，白天與外國專家一起討論、一同調(diào)試，晚上攻讀技術(shù)說明書、進行文獻整理和翻譯，解決了上述問題，不僅加快了調(diào)試進度，還節(jié)約了大量的資金，為今后的工作提供了寶貴經(jīng)驗。德國專家由衷贊嘆：“你們真是聰明博學(xué)和勤奮用功的人?！?/p>

這是一個學(xué)習(xí)的群體，這是一個創(chuàng)新的團隊，這是一個

充滿活力的班組。他們體驗著共同成長的快樂，他們創(chuàng)造著多彩的事業(yè)和生活。

黃建威