導(dǎo)語(yǔ)：聲樂(lè)表演的要素及技巧一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

音樂(lè)美學(xué)是將音樂(lè)與美學(xué)元素融合起來(lái)，圍繞音樂(lè)的形式、內(nèi)涵、特征進(jìn)行深入研究，以探討音樂(lè)藝術(shù)的一門學(xué)科?，F(xiàn)代音樂(lè)美學(xué)體系的不斷完善以及聲樂(lè)表演形式與內(nèi)容的不斷創(chuàng)新有效提升了聲樂(lè)表演水平，對(duì)深化音樂(lè)藝術(shù)內(nèi)涵，提升聲樂(lè)表演穩(wěn)定性具有重要作用。因此，基于音樂(lè)美學(xué)視角，深入分析聲樂(lè)表演的要素構(gòu)成與應(yīng)用技巧，有助于音樂(lè)作品創(chuàng)作的良好發(fā)展，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義與社會(huì)價(jià)值。

基于音樂(lè)美學(xué)視角研究聲樂(lè)表演藝術(shù)的重要意義

有助于表演者對(duì)音樂(lè)作品進(jìn)行再創(chuàng)作聲樂(lè)表演是基于原作的二次創(chuàng)作，表演者需要在尊重原作思想與旋律的基礎(chǔ)上，融入自身的思考與經(jīng)驗(yàn)，對(duì)音樂(lè)的內(nèi)涵進(jìn)行創(chuàng)造性表達(dá)，從而讓作品既能表達(dá)原作者的思想情感，也能體現(xiàn)出表演者的藝術(shù)情操。同時(shí)，聲樂(lè)表演者要能夠靈活應(yīng)用美學(xué)知識(shí)，激發(fā)自身的創(chuàng)造力與想象力，根據(jù)表演情境與具體情況，融合一些新穎的表演元素，實(shí)現(xiàn)音樂(lè)作品的二次加工，構(gòu)建起音樂(lè)創(chuàng)作的典型模型。此外，聲樂(lè)表演者必須能將音樂(lè)作品的思想靈魂演繹出來(lái)，挖掘出其中的美學(xué)價(jià)值，賦予音樂(lè)一定的生機(jī)與活力，給予觀眾良好的審美感受與藝術(shù)體驗(yàn)，使其深刻體會(huì)音樂(lè)作品的藝術(shù)魅力。因此，音樂(lè)美學(xué)與聲樂(lè)表演的融合，能夠提高表演者的審美能力，不斷豐富其知識(shí)儲(chǔ)備，提升其藝術(shù)修養(yǎng)，使其表演出更加生動(dòng)、有內(nèi)涵的音樂(lè)作品。能夠?yàn)槁晿?lè)表演提供科學(xué)導(dǎo)向現(xiàn)代音樂(lè)美學(xué)集中體現(xiàn)了大眾的審美趨向和審美需求。從音樂(lè)美學(xué)視角來(lái)審視聲樂(lè)表演，能夠?qū)⒂^眾的審美理念準(zhǔn)確地傳達(dá)給表演者，促進(jìn)聲樂(lè)表演藝術(shù)的深入發(fā)展，使得音樂(lè)作品更加符合觀眾的審美需求，使觀眾產(chǎn)生情感共鳴，提高音樂(lè)的藝術(shù)感染力。同時(shí)，審美既是主觀的理念認(rèn)知，也是客觀的社會(huì)價(jià)值取向。隨著時(shí)代發(fā)展，音樂(lè)美學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)與方向也會(huì)不斷變化。將音樂(lè)美學(xué)應(yīng)用于聲樂(lè)表演中，可以賦予聲樂(lè)作品以時(shí)代特色，使其沿著時(shí)代風(fēng)向和社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)前進(jìn)，從而有效提升聲樂(lè)表演的思想內(nèi)涵，促進(jìn)我國(guó)聲樂(lè)表演事業(yè)與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展。此外，音樂(lè)美學(xué)與聲樂(lè)表演的融合，能夠豐富聲樂(lè)表演的思想內(nèi)涵與音樂(lè)內(nèi)容，為觀眾呈現(xiàn)出更加優(yōu)質(zhì)的音樂(lè)作品，帶給他們良好的觀賞體驗(yàn)。有助于提高音樂(lè)表演的吸引力音樂(lè)美學(xué)是從古至今沿襲而來(lái)的藝術(shù)經(jīng)典，能夠?qū)⒙晿?lè)表演的實(shí)用性、藝術(shù)性、創(chuàng)造性表達(dá)出來(lái)。將聲樂(lè)表演置于我國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)文化的宏大語(yǔ)境中，分析探究其美學(xué)特征，結(jié)合音樂(lè)美學(xué)理論，創(chuàng)造出藝術(shù)價(jià)值較高的音樂(lè)作品，能夠有效提升音樂(lè)作品的文化底蘊(yùn)與藝術(shù)魅力，提升表演者的審美能力。同時(shí)，對(duì)于現(xiàn)代聲樂(lè)教育而言，確立良好的音樂(lè)審美觀是開(kāi)展聲樂(lè)教育的重要前提。音樂(lè)美學(xué)與聲樂(lè)教育的融合，可以將作品的生命力充分釋放出來(lái)，表達(dá)出深厚的情感內(nèi)容與思想主旨，賦予作品鮮活的生命力，使聲樂(lè)表演更具吸引力。如果僅采用樂(lè)譜方式，演奏單一的音樂(lè)旋律，就無(wú)法傳達(dá)出音樂(lè)作品的藝術(shù)內(nèi)涵。因此，音樂(lè)美學(xué)可以激發(fā)聲樂(lè)表演者的藝術(shù)創(chuàng)造力和感知力，提高音樂(lè)作品的表現(xiàn)力。音樂(lè)美學(xué)應(yīng)用于聲樂(lè)表演藝術(shù)的基本原則處理好原作與再創(chuàng)作之間的關(guān)系原作是再創(chuàng)作的基礎(chǔ)與前提，再創(chuàng)作需要尊重原作的思想情感與作品內(nèi)涵。聲樂(lè)表演作為一種藝術(shù)形式，能夠?qū)⒁魳?lè)作品中的思想情感表達(dá)出來(lái)，實(shí)現(xiàn)作者與觀眾之間的思想交流，使觀眾深刻感受到音樂(lè)的魅力。因此，表演者要想演繹出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)作品，就應(yīng)處理好原作與再創(chuàng)作之間的關(guān)系，盡量尊重原創(chuàng)，深入了解作品背后的故事與背景，加強(qiáng)調(diào)研與分析，并融入個(gè)人見(jiàn)解，根據(jù)自身理解與經(jīng)歷，對(duì)原作進(jìn)行形象化解讀，通過(guò)與原創(chuàng)作者的情感交流，將音樂(lè)作品的個(gè)性美充分展現(xiàn)出來(lái)。只有保持好原作與再創(chuàng)作之間的關(guān)系，才能夠充分展現(xiàn)出音樂(lè)作品的藝術(shù)魅力，使二者協(xié)調(diào)統(tǒng)一，使音樂(lè)表演更加直觀形象。

保持表演藝術(shù)與技巧的平衡

表演技巧是具體的演唱方法，需要表演者學(xué)習(xí)專業(yè)的技法，掌握正確的演唱技巧來(lái)詮釋音樂(lè)作品。通常來(lái)說(shuō)，一個(gè)成熟的表演者需要經(jīng)過(guò)幾年甚至幾十年的訓(xùn)練，才能夠掌握十分熟練的表演技巧，演繹出高質(zhì)量的音樂(lè)作品。而表演藝術(shù)則是一種抽象化的演繹能力，需要建立在表演者成熟的演唱技巧基礎(chǔ)上，表演者通過(guò)分析音樂(lè)作品的情感內(nèi)涵、藝術(shù)思想，挖掘出有價(jià)值的藝術(shù)創(chuàng)作元素，并發(fā)揮個(gè)人創(chuàng)造力，運(yùn)用不同的表演技巧與形式，將聲樂(lè)作品的藝術(shù)性充分展現(xiàn)出來(lái)，提高聲樂(lè)表演的藝術(shù)張力。藝術(shù)性與技巧性的相互統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)了聲樂(lè)表演內(nèi)涵與形式的高度結(jié)合，使音樂(lè)形神之美得到淋漓盡致的展現(xiàn)，可以直觀地反映出表演者的專業(yè)功底與藝術(shù)造詣，能夠給觀眾帶來(lái)一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)盛宴。保持表演藝術(shù)與技巧的平衡能夠激發(fā)聲樂(lè)表演的內(nèi)在活力，應(yīng)成為音樂(lè)美學(xué)應(yīng)用于聲樂(lè)表演藝術(shù)的重要原則。注意音樂(lè)的時(shí)間互通性隨著時(shí)代變遷，音樂(lè)作品的風(fēng)格特性也會(huì)隨之變化。因此，時(shí)代性是音樂(lè)的鮮明特點(diǎn)。開(kāi)展聲樂(lè)表演必須注重挖掘音樂(lè)作品的時(shí)代背景與社會(huì)歷史特點(diǎn)，深入了解不同時(shí)期的社會(huì)文化對(duì)音樂(lè)創(chuàng)作的影響，分析不同創(chuàng)作手法的目的與作用，準(zhǔn)確把握作品的藝術(shù)風(fēng)格和歷史意義，從而將音樂(lè)作品的文化內(nèi)涵與價(jià)值意蘊(yùn)表達(dá)出來(lái)。比如，對(duì)于古風(fēng)類聲樂(lè)作品，由于其年代久遠(yuǎn)，無(wú)法親眼看到古人創(chuàng)作音樂(lè)作品時(shí)的真實(shí)意境和演奏情境，但是從歷史文獻(xiàn)與傳統(tǒng)文化中可以窺見(jiàn)一些蛛絲馬跡。演奏者可以查閱相關(guān)的文獻(xiàn)資料，通過(guò)研究古風(fēng)類聲樂(lè)作品的演唱方式、旋律特點(diǎn)等，揣摩古人創(chuàng)作音樂(lè)作品的意圖，準(zhǔn)確把握音樂(lè)的風(fēng)格特色。此外，不論何種類型的聲樂(lè)作品，如民族歌曲、戲劇抑或民歌小調(diào)等，演奏者在表演時(shí)都需要考慮其背后的歷史背景、社會(huì)風(fēng)貌、文化特色等，以確定音樂(lè)作品的總體基調(diào)，將音樂(lè)之美創(chuàng)造性地表達(dá)出來(lái)。

音樂(lè)美學(xué)視域下聲樂(lè)表演藝術(shù)的要素

語(yǔ)言要素

相比于其他音樂(lè)形式，聲樂(lè)表演藝術(shù)能夠通過(guò)合適的歌唱語(yǔ)言，將歌曲的思想內(nèi)涵、情感主旨表達(dá)出來(lái)，實(shí)現(xiàn)音樂(lè)與語(yǔ)言的良好結(jié)合，更好地與觀眾進(jìn)行情感交流，激發(fā)觀眾的情感共鳴。語(yǔ)言是傳情達(dá)意的重要工具，是把握歌曲旋律節(jié)奏的基礎(chǔ)性要素。因此，掌握良好的歌唱語(yǔ)言是提升聲樂(lè)藝術(shù)內(nèi)涵的重要因素。通常，聲樂(lè)語(yǔ)言是在人類生活語(yǔ)言的基礎(chǔ)上演變而來(lái)的，其通過(guò)一定的藝術(shù)化處理，實(shí)現(xiàn)了人類語(yǔ)言的創(chuàng)造性表述。在表達(dá)時(shí)，表演者需要根據(jù)不同的表達(dá)內(nèi)容選擇合適的語(yǔ)氣、聲調(diào)，進(jìn)行合理斷句，并配合特定的肢體語(yǔ)言、神態(tài)變化，綜合上述幾點(diǎn)要素，將音樂(lè)作品中的藝術(shù)內(nèi)涵表達(dá)出來(lái)。同時(shí)，表演者還應(yīng)注重歌唱語(yǔ)言的特殊性，需要增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)的戲劇性，通過(guò)合適的發(fā)聲技巧，準(zhǔn)確清晰地表達(dá)詞義?？傊?，聲樂(lè)表演應(yīng)把握歌曲語(yǔ)言的內(nèi)在規(guī)律，采用良好的聲樂(lè)技巧與藝術(shù)語(yǔ)言，將音樂(lè)的藝術(shù)特色表達(dá)出來(lái)。情感要素情感是聲樂(lè)表演藝術(shù)魅力的關(guān)鍵所在。表演者需要采用合適的聲音技巧，將藝術(shù)情感轉(zhuǎn)化為知覺(jué)藝術(shù)。情感是音樂(lè)美、藝術(shù)美的重要因素，能夠引發(fā)人們的情感共鳴，發(fā)揮出音樂(lè)作品的藝術(shù)感染力。因此，情感是聲樂(lè)藝術(shù)的靈魂，能夠?qū)⒁魳?lè)藝術(shù)魅力表達(dá)出來(lái)。在演唱時(shí)，表演者既需要考慮作品的情感基調(diào)與發(fā)展脈絡(luò)，又要與作曲家的審美理念聯(lián)系起來(lái)，通過(guò)進(jìn)行良好的情感體驗(yàn)，將個(gè)人審美意識(shí)融入藝術(shù)作品中，實(shí)現(xiàn)情感的有效表達(dá)。如果演奏者缺乏良好的情感投入，僅憑借演唱技巧開(kāi)展表演，將無(wú)法產(chǎn)生較強(qiáng)的感染力，表演效果會(huì)大打折扣。因此，聲樂(lè)表演者應(yīng)深入研究作品，了解作品的創(chuàng)作風(fēng)格、時(shí)代背景以及思想內(nèi)涵，熟練掌握音樂(lè)的旋律特點(diǎn)，并且結(jié)合自身的閱歷與情感經(jīng)歷，深入體會(huì)作品中的情感內(nèi)涵，沉浸在作品的意境中，將其中的思想情感生動(dòng)地表達(dá)出來(lái)。

裝飾要素

裝飾要素主要指聲樂(lè)表演舞臺(tái)的外部環(huán)境，包括表演服裝、表演道具以及舞臺(tái)布景等三大方面。聲樂(lè)表演不是簡(jiǎn)單的歌曲演唱，要考慮視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等多方面因素，配合服裝、道具、燈光、舞臺(tái)等多種裝飾性元素，營(yíng)造良好的視聽(tīng)表演空間，讓觀眾身臨其境地感受聲樂(lè)作品的藝術(shù)魅力。通常，這些裝飾要素應(yīng)與聲樂(lè)作品的風(fēng)格特點(diǎn)保持一致，以保證整體舞臺(tái)效果的一致性，這樣才能達(dá)到視聽(tīng)融合的效果，營(yíng)造出良好的舞臺(tái)氛圍。其中，表演服裝應(yīng)盡量貼合聲樂(lè)作品風(fēng)格，根據(jù)音樂(lè)類型選擇不同年代與造型風(fēng)格的服裝。如古風(fēng)類音樂(lè)可以選擇漢服等傳統(tǒng)服飾，現(xiàn)代音樂(lè)則可以選擇一些時(shí)尚類服裝。燈光、色調(diào)等盡量符合聲樂(lè)作品的情感內(nèi)涵，協(xié)調(diào)搭配暖色調(diào)與冷色調(diào)，通過(guò)生動(dòng)形象的外部裝飾，強(qiáng)化觀眾的聽(tīng)覺(jué)體驗(yàn)，使觀眾能夠沉浸在聲樂(lè)表演創(chuàng)設(shè)的情境中，與音樂(lè)作品進(jìn)行深入的情感交流，品鑒音樂(lè)的藝術(shù)美感。

音樂(lè)美學(xué)視域下聲樂(lè)表演藝術(shù)的技巧

氣息技巧

氣息技巧是影響聲樂(lè)表演水平的重要因素，主要是依靠聲帶器官，再配合口腔、鼻腔，合理調(diào)控呼吸節(jié)奏，發(fā)出氣息。在演唱過(guò)程中，表演者需要正確運(yùn)用氣息，把握好呼吸技巧，學(xué)會(huì)靈活調(diào)節(jié)呼吸的深淺、長(zhǎng)短，使氣息傳達(dá)深而不僵，能夠自如地切換氣息。換氣時(shí)，可以通過(guò)口鼻同時(shí)吸氣的方式進(jìn)行換氣，從而保證演唱效果的自然順暢，使氣息更加穩(wěn)定。吸氣狀態(tài)也是影響聲樂(lè)演唱效果的重要因素，表演者要能夠?qū)⒈乔?、胸腔等部位的氣息傳達(dá)到腹部，同時(shí)小腹下壓，試著想象抬重物時(shí)的感覺(jué)，從而找到氣息的支撐位置。在訓(xùn)練時(shí)，表演者應(yīng)讓身體保持直立狀態(tài)，放松左右肩膀，微收小腹，在平靜狀態(tài)下進(jìn)行深呼吸，當(dāng)吸氣量達(dá)到八成左右時(shí)，可以逐步放慢吸氣速度，并開(kāi)始緩慢呼出；接著采用練氣的方式，將氣息勻速流出，進(jìn)行正確的發(fā)音訓(xùn)練。這樣能夠緩和表演者的緊張心理，使其保持良好的演唱狀態(tài)。總之，氣息在聲樂(lè)表演中具有重要作用，能夠增加音樂(lè)作品的層次性，產(chǎn)生良好的演唱效果。

音色技巧

音色通常是指表演者聲音的特色，不同的音色能夠表達(dá)出差異化的音樂(lè)風(fēng)格與人物性格，營(yíng)造出良好的音樂(lè)表演情境。人們通常認(rèn)為聲音條件是先天決定的，沒(méi)有意識(shí)到后天訓(xùn)練可以改變音色。在聲樂(lè)表演中，男女音色存在較大差異，大致包括花腔、戲劇腔、抒情腔等幾種類型。演唱者應(yīng)根據(jù)表演情境的差異，選擇不同的音色進(jìn)行表演。比如，在演唱傳統(tǒng)歌劇《白毛女》時(shí)，演唱者可以采用沉重深厚的音色，將心中的憤怒與悲痛表達(dá)出來(lái)，保證音色與音樂(lè)作品的基調(diào)相符合。如果音色轉(zhuǎn)換不合理，將會(huì)影響最終的演出效果。在聲樂(lè)表演中表演者應(yīng)合理應(yīng)用音色，采取個(gè)性化方式，充分詮釋不同強(qiáng)度的聲音，傳達(dá)出豐富的思想情感，產(chǎn)生良好的舞臺(tái)感染力，并通過(guò)音調(diào)的變化，讓觀眾融入聲音情境中，激發(fā)觀眾的情感共鳴，使音樂(lè)表演更加富有情感與藝術(shù)張力。

力度控制

聲樂(lè)演唱中常常會(huì)出現(xiàn)過(guò)于注重音樂(lè)旋律和發(fā)聲技巧，忽視音樂(lè)聲音強(qiáng)弱力度的現(xiàn)象。許多表演者一味追求音樂(lè)演唱的響度或強(qiáng)度，將作品演繹得千篇一律，使作品喪失了自身的特色與藝術(shù)內(nèi)涵。為此，要想更好地表現(xiàn)音樂(lè)作品，就要準(zhǔn)確把握聲樂(lè)演唱的力度，采用合適的演唱技巧，將音樂(lè)作品的旋律表達(dá)出來(lái)。首先，應(yīng)分析作品中旋律變化的特點(diǎn)，梳理出不同部分的演唱力度，并進(jìn)行明確標(biāo)記與記憶；其次，進(jìn)一步挖掘音樂(lè)作品的思想情感，變化演唱技巧，營(yíng)造出良好的情境，激起觀眾的情感共鳴。此外，力度可以被視為一種聲音表現(xiàn)的強(qiáng)度，也可以理解為聲音的響度。力度的控制取決于呼吸的壓力以及演唱技巧，合理的力度搭配合適的聲音密度，可以傳達(dá)出良好的情感內(nèi)涵。綜上所述，音樂(lè)美學(xué)對(duì)聲樂(lè)表演意義重大，能夠豐富聲樂(lè)作品的內(nèi)涵，更加直觀形象地體現(xiàn)出作者的思想情感，并且可以傳達(dá)出良好的藝術(shù)內(nèi)涵，為聲樂(lè)表演藝術(shù)提供更多幫助。在表演時(shí)，表演者既要考慮音樂(lè)作品的歷史文化背景，考察音樂(lè)旋律與文化內(nèi)涵，挖掘出其中的情感，又要多層次地分析音樂(lè)作品的時(shí)代價(jià)值，將其中的音樂(lè)內(nèi)涵表達(dá)出來(lái)，實(shí)現(xiàn)音樂(lè)表演風(fēng)格與時(shí)代特色的融合。

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作者：劉婷婷 單位：臨沂大學(xué)音樂(lè)學(xué)院