導(dǎo)語(yǔ)：新媒體學(xué)術(shù)期刊編輯角色轉(zhuǎn)型路徑一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

新媒體時(shí)代的到來不僅給媒體行業(yè)帶來了翻天覆地的變化，也使得人們的日常生活發(fā)生了巨變，人們獲取信息資料的渠道也漸趨多元化和便利化。緊隨而來的，是大眾閱讀習(xí)慣的變化，紙媒和紙質(zhì)資料的受眾逐漸減少，人們?cè)絹碓搅?xí)慣于通過互聯(lián)網(wǎng)獲取自己想要的信息。在此大環(huán)境下，學(xué)術(shù)期刊的編寫運(yùn)作也發(fā)生了巨大改變。作為學(xué)術(shù)期刊行業(yè)的編輯人員，要想適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，跟上時(shí)代的步伐，唯有加快角色轉(zhuǎn)型，不斷學(xué)習(xí)新時(shí)代的知識(shí)，提高自身的專業(yè)能力，接受新知識(shí)、新觀點(diǎn)，掌握行業(yè)相關(guān)新技能，才能在新媒體時(shí)代獲得更加健康長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展[1]。

新媒體時(shí)代學(xué)術(shù)期刊編輯現(xiàn)狀

認(rèn)知矛盾廣泛存在從工作性質(zhì)而言，編輯與文字編撰之間的關(guān)聯(lián)是非常深刻密切的，優(yōu)秀的學(xué)術(shù)期刊編輯必須具備相應(yīng)的學(xué)術(shù)精神和工匠精神，要能承擔(dān)起文化的編撰和傳承任務(wù)。然而，隨著新媒體時(shí)代的到來，紙媒和紙質(zhì)文字閱讀都受到了較大沖擊，學(xué)術(shù)期刊編輯這一崗位和角色也受到了一定影響。部分學(xué)術(shù)期刊編輯也開始對(duì)自身的身份、工作崗位和編輯在文字工作中的地位產(chǎn)生了一定的認(rèn)知矛盾。這些認(rèn)知矛盾的存在，導(dǎo)致他們無法對(duì)自身的崗位責(zé)任以及發(fā)展前景形成清晰的認(rèn)知和規(guī)劃，這也在一定程度上打擊了他們的工作積極性。新媒體時(shí)代，新媒體快速崛起，各種大數(shù)據(jù)信息技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)信息共享技術(shù)、自媒體以及其他網(wǎng)絡(luò)媒體的出現(xiàn)使得學(xué)術(shù)期刊的文字工作定位逐漸模糊。互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)帶來的信息傳播共享使得許多文字學(xué)術(shù)期刊的內(nèi)容生產(chǎn)者無可避免地變成傳播者和接受者，學(xué)術(shù)期刊編輯的“原創(chuàng)內(nèi)容”編校者的角色定位也因此受到?jīng)_擊。學(xué)術(shù)期刊編輯“原創(chuàng)內(nèi)容”間接創(chuàng)造者的認(rèn)知與“原創(chuàng)內(nèi)容”間接傳播者的現(xiàn)實(shí)，讓學(xué)術(shù)期刊編輯在自身認(rèn)知上存在矛盾，使得他們陷入時(shí)代變化的困惑中[2]。工作內(nèi)容變化極大互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，也為期刊出版行業(yè)帶來了新的機(jī)遇，這要求學(xué)術(shù)期刊編輯要不斷完善自身，提高自身綜合能力，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展。新時(shí)代背景下，期刊出版不再局限于紙質(zhì)出版方式，也增加了數(shù)字出版等渠道，因此，需要學(xué)術(shù)期刊編輯了解各種出版方式的辦刊模式和市場(chǎng)走向，不斷完善自身編輯業(yè)務(wù)能力，學(xué)習(xí)新時(shí)代的編輯出版知識(shí)和技能。僅僅具備紙質(zhì)期刊編校技能的文字編輯是無法應(yīng)付融媒體時(shí)代數(shù)字出版編輯工作的復(fù)雜性的，編輯不僅需要具備專業(yè)的知識(shí)能力，還要有一定的互聯(lián)網(wǎng)思維，掌握編輯必備的互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)，了解網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷模式，整合網(wǎng)絡(luò)信息資源，提升團(tuán)隊(duì)寫作能力。隨著融媒體時(shí)代的到來，手持終端被人們廣泛接受，大眾的閱讀體驗(yàn)也漸趨娛樂化，傳統(tǒng)枯燥的紙質(zhì)閱讀已經(jīng)無法滿足讀者的閱讀需求，讀者更多的是通過電子產(chǎn)品來進(jìn)行數(shù)字閱讀，因此學(xué)術(shù)期刊編輯還要掌握數(shù)字閱讀的編讀體驗(yàn)感，掌握讀者的閱讀偏好和閱讀審美習(xí)慣等。學(xué)術(shù)期刊編輯還要掌握相應(yīng)的讀者思維模式，以讀者體驗(yàn)感為優(yōu)先考慮因素之一，提升學(xué)術(shù)期刊的閱讀服務(wù)能力。但在實(shí)際的工作過程中，還有許多學(xué)術(shù)期刊編輯對(duì)自身的角色定位不清晰，只專注編輯校對(duì)，所編校出版的刊物學(xué)術(shù)范兒十足，可讀性較差，更有甚者完全沒有考慮過讀者的閱讀體驗(yàn)，字號(hào)千篇一律，編排方式也大同小異，這某種程度上便是其專業(yè)能力無法應(yīng)付當(dāng)前的工作內(nèi)容變化的最好佐證。價(jià)值定位存在偏差學(xué)術(shù)期刊編輯在其崗位上有著明確的工作崗位制度，不僅是一份工作、一個(gè)崗位，更是一種專業(yè)性的代表。但由于新媒體時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)信息大爆炸，編輯的工作內(nèi)容從紙質(zhì)逐漸轉(zhuǎn)移到網(wǎng)絡(luò)相關(guān)媒體，而網(wǎng)絡(luò)編輯與傳統(tǒng)的紙媒學(xué)術(shù)期刊編輯崗位在一定程度上存在區(qū)別。傳統(tǒng)紙媒中，學(xué)術(shù)期刊編輯崗位更傾向于以資質(zhì)來界定編輯的價(jià)值和能力，但在網(wǎng)絡(luò)媒體中，網(wǎng)絡(luò)編輯更傾向于網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、市場(chǎng)推廣以及互聯(lián)網(wǎng)文字編輯能力等綜合集成的復(fù)合型人才。這也使得傳統(tǒng)紙媒學(xué)術(shù)期刊編輯和現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)編輯之間存在一定的價(jià)值定位偏差和矛盾[3]。

新媒體時(shí)代學(xué)術(shù)期刊編輯角色轉(zhuǎn)變路徑

轉(zhuǎn)變學(xué)術(shù)期刊編輯認(rèn)知和意識(shí)在新媒體時(shí)代背景下，學(xué)術(shù)期刊編輯要加快轉(zhuǎn)變對(duì)自身的認(rèn)知，接受新的知識(shí)和技能。隨著新媒體的崛起，融媒體時(shí)代的到來，傳統(tǒng)媒體和傳統(tǒng)閱讀向現(xiàn)代化互聯(lián)網(wǎng)新媒體轉(zhuǎn)型是不可扭轉(zhuǎn)的趨勢(shì)。許多傳統(tǒng)媒體也開始借助新媒體的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和平臺(tái)來扭轉(zhuǎn)自身的運(yùn)營(yíng)方式。當(dāng)前國(guó)內(nèi)用戶流量較大的社交平臺(tái)有微信朋友圈、微博、抖音等，許多傳統(tǒng)媒體都開始借助這些新興媒體來完善自身的發(fā)展。比如部分官方傳統(tǒng)媒體都會(huì)在相應(yīng)的平臺(tái)上開通官方賬號(hào)，利用新媒體平臺(tái)增加自身的曝光量，這在拓寬運(yùn)營(yíng)渠道的同時(shí)，也能逐漸實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)媒介向現(xiàn)代新興媒介的轉(zhuǎn)型，促進(jìn)傳統(tǒng)媒體和新媒體的共同發(fā)展。這些成功轉(zhuǎn)型的例子可以為學(xué)術(shù)期刊編輯提供相應(yīng)的角色轉(zhuǎn)變啟發(fā)，幫助編輯加快轉(zhuǎn)變其對(duì)自身崗位、職業(yè)以及未來發(fā)展的認(rèn)知和意識(shí)，從而適應(yīng)新媒體時(shí)代的發(fā)展需要。學(xué)術(shù)期刊編輯要加快轉(zhuǎn)變自身的認(rèn)知和意識(shí)，還要發(fā)揮其主觀能動(dòng)性，主動(dòng)去理解網(wǎng)絡(luò)新媒體，對(duì)新媒體進(jìn)行系統(tǒng)的認(rèn)知、學(xué)習(xí)、了解，不斷補(bǔ)充新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)編輯的相關(guān)知識(shí)和技能，提高自身編輯素養(yǎng)。要加強(qiáng)學(xué)術(shù)期刊編輯的認(rèn)知和思維，可以從以下兩個(gè)方面入手。一方面，編輯自身要有融合意識(shí)，即接受傳統(tǒng)媒體行業(yè)與新興媒體行業(yè)的融合。不只局限于技術(shù)方面的融合，還應(yīng)是相關(guān)技術(shù)人員的融合、行業(yè)發(fā)展的融合、營(yíng)銷方式乃至管理方式等各方面的融合。學(xué)術(shù)編輯只有樹立良好的融合意識(shí)，才能在新媒體時(shí)代順利有效地開展工作。另一方面，學(xué)術(shù)期刊編輯要打破傳統(tǒng)固化的思維，接納新思想，培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)思維。新媒體時(shí)代，媒體融合是必然趨勢(shì)，固守紙質(zhì)大本營(yíng)必然會(huì)被時(shí)代的洪流淹沒。因此學(xué)術(shù)期刊編輯要加強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)，完善自身的信息知識(shí)和信息處理技能。學(xué)術(shù)期刊編輯要熟悉互聯(lián)網(wǎng)，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)有足夠的感知力，了解互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)概念，深入了解互聯(lián)網(wǎng)的用法[4]。加強(qiáng)復(fù)合型人才團(tuán)隊(duì)建設(shè)新媒體崛起對(duì)傳統(tǒng)媒體行業(yè)造成了一定的沖擊，也為傳統(tǒng)媒體行業(yè)相關(guān)就業(yè)人員的工作帶來了一定的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。學(xué)術(shù)期刊編輯要以積極的態(tài)度應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，打破傳統(tǒng)觀念，學(xué)習(xí)新的知識(shí)技能，不斷提高自己的編輯素養(yǎng)，加快融合到新媒體時(shí)代中去。新媒體行業(yè)的崛起帶來了融媒體時(shí)代，在此行業(yè)發(fā)展背景下，媒體對(duì)復(fù)合型人才的需求越來越大。因此，學(xué)術(shù)期刊編輯要認(rèn)清當(dāng)下行業(yè)現(xiàn)狀，加快變革，著重提升自己的能力。同時(shí)，媒體要想跟上時(shí)代的發(fā)展步伐，也要加強(qiáng)復(fù)合人才團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高編輯團(tuán)隊(duì)的整體專業(yè)素養(yǎng)和能力。首先，可以從內(nèi)部著手，對(duì)于在崗編輯，為了提高他們的專業(yè)能力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，媒體行業(yè)可以給內(nèi)部學(xué)術(shù)期刊編輯人員提供相應(yīng)的培訓(xùn)，要求他們熟練掌握新時(shí)代的出版編輯工作技能，掌握新媒體相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，培養(yǎng)他們的互聯(lián)網(wǎng)思維，把握互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢(shì)。在定期培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，還要對(duì)內(nèi)部人員進(jìn)行重組，根據(jù)內(nèi)部的人力資源分布情況重新劃分，重點(diǎn)培養(yǎng)現(xiàn)代化復(fù)合型編輯人才，優(yōu)化編輯團(tuán)隊(duì)，提高團(tuán)隊(duì)整體的互聯(lián)網(wǎng)思維，從而加快融入新媒體時(shí)代。除了要對(duì)內(nèi)部人員進(jìn)行培訓(xùn)之外，還可以從外部著手。在招攬崗位人才時(shí)，側(cè)重于選擇復(fù)合型編輯人才，給行業(yè)內(nèi)部注入現(xiàn)代化新鮮血液。與此同時(shí)，促進(jìn)新老人才的交融，加強(qiáng)碰撞，鼓勵(lì)新老員工之間互相學(xué)習(xí)，互相交流，以年輕學(xué)術(shù)期刊編輯人員帶動(dòng)老編輯，一起學(xué)習(xí)新事物，養(yǎng)成新思維，形成復(fù)合型人才團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)。要加強(qiáng)復(fù)合人才團(tuán)隊(duì)建設(shè)，除了從媒體內(nèi)部發(fā)力外，媒體與媒體之間也要相互學(xué)習(xí)。不同媒體之間可以定期組織學(xué)術(shù)交流會(huì)，促進(jìn)人才之間的交流探討，增加對(duì)外學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，要在行業(yè)之間營(yíng)造積極正能量的工作氛圍，通過不斷的交流碰撞，推動(dòng)媒體行業(yè)的健康長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。由于學(xué)術(shù)期刊的行業(yè)人員眾多，不僅有作者，還有審稿專業(yè)人員、技術(shù)研發(fā)人員以及其他科研人員，這些人員分布過于松散。期刊編輯人員可以利用互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)建立龐大的人才信息庫(kù)，加快學(xué)術(shù)期刊相關(guān)信息的聚攏，提高信息利用價(jià)值[5]。

加強(qiáng)學(xué)術(shù)期刊編輯的市場(chǎng)觀念

新媒體時(shí)代，期刊出版的數(shù)字化是不可避免的，而數(shù)字出版的新市場(chǎng)廣闊，要求相關(guān)學(xué)術(shù)期刊編輯要具備專業(yè)的市場(chǎng)觀念和營(yíng)銷思維，并將這一市場(chǎng)觀念和影響思維融合到日常學(xué)術(shù)期刊編輯工作中去，以促進(jìn)期刊數(shù)字化出版發(fā)展。首先，學(xué)術(shù)期刊編輯要與作者和學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物建立良好的聯(lián)系，確保稿件的固定供應(yīng)以及稿件質(zhì)量。其次，學(xué)術(shù)期刊編輯還要具備良好的學(xué)術(shù)期刊出版營(yíng)銷手段，在出版營(yíng)銷和推廣階段，能夠策劃更具創(chuàng)新、更能吸引人的方案，以確保宣傳效果。最后，還要重視對(duì)學(xué)術(shù)期刊的包裝。市場(chǎng)以用戶為主，學(xué)術(shù)期刊編輯要了解用戶的閱讀喜好，找準(zhǔn)用戶閱讀興趣點(diǎn)，有針對(duì)性地包裝學(xué)術(shù)期刊，同時(shí)還要強(qiáng)化版權(quán)意識(shí)，保護(hù)作者版權(quán)，處理好版權(quán)糾紛問題，協(xié)調(diào)好數(shù)字出版商與作者的利益，確保學(xué)術(shù)期刊能夠長(zhǎng)遠(yuǎn)健康地發(fā)展下去。要具備良好的市場(chǎng)觀念，還要求學(xué)術(shù)期刊編輯要了解哪些期刊類型更適合做數(shù)字出版，分門別類，做好網(wǎng)絡(luò)宣傳工作。同時(shí)，學(xué)術(shù)期刊編輯還要保證自身的思維與能力與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)服務(wù)意識(shí)、互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字信息技術(shù)以及學(xué)科發(fā)展和國(guó)家政策方向等方面的關(guān)注，確保自身具備與時(shí)俱進(jìn)的先進(jìn)思想，能夠整合傳統(tǒng)媒體行業(yè)和新媒體行業(yè)的資源，進(jìn)行優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)[6]。提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作工作效能要發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)協(xié)作工作效能，就要實(shí)現(xiàn)1+1>2的效果，確保團(tuán)隊(duì)整體協(xié)作效能大于各部分分工效能。盡管學(xué)術(shù)期刊編輯的工作具有一定的獨(dú)立性，但也有團(tuán)隊(duì)合作性。這里的團(tuán)隊(duì)合作性包含編輯與讀者、作者等各個(gè)方面。編輯要兼顧讀者需求、作者寫作意圖以及自身的工作，從這三個(gè)方向中找到協(xié)作統(tǒng)一的平衡點(diǎn)，并以此來推敲學(xué)術(shù)期刊稿件的出版價(jià)值，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)期刊出版的利益最大化。與此同時(shí)，學(xué)術(shù)期刊編輯還可以通過互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)，加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)的熱點(diǎn)追蹤，充分協(xié)調(diào)社會(huì)各部分的力量和意見，不斷深入挖掘，找出有價(jià)值的觀點(diǎn)。提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作工作效能還可以將讀者和作者放在同一互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)上，促進(jìn)他們的交流互動(dòng)，編輯從中進(jìn)行研究，挖掘出更有價(jià)值的觀點(diǎn)，從而推動(dòng)文化交流，這也能有效避免編輯工作的封閉性，促進(jìn)多方思想碰撞交流，團(tuán)結(jié)多方力量，共同促進(jìn)文化發(fā)展[7]。綜上所述，新媒體時(shí)代大背景下，學(xué)術(shù)期刊編輯要想加快角色轉(zhuǎn)型，從自身角度來說，不僅需要樹立終身學(xué)習(xí)理念，努力學(xué)習(xí)，完善編輯校對(duì)專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備，還要學(xué)習(xí)新時(shí)代多種信息技術(shù)，具備強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)技能，掌握新時(shí)代的市場(chǎng)動(dòng)向和信息資源，加快職能轉(zhuǎn)變；從媒體行業(yè)或期刊社的角度來說，則需要加強(qiáng)對(duì)編輯團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)，致力于構(gòu)建老中青梯度人才結(jié)構(gòu)，打造復(fù)合型人才編輯團(tuán)隊(duì)。新媒體時(shí)代，編輯不能忘記自己“精益求精、力推精品”的初心，也不能故步自封，在信息洪流中迷失自己，唯有以“變”應(yīng)“變”，積極實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)型，才能成為優(yōu)秀的學(xué)術(shù)期刊編輯，才能打造出認(rèn)可度高、受大眾喜愛的學(xué)術(shù)期刊。