提要:畢業(yè)設(shè)計是大學(xué)本科教育中的最后一個環(huán)節(jié)，也是檢驗學(xué)生在本科階段學(xué)習(xí)成果的重要手段。畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量能較為客觀地反映學(xué)校的教學(xué)水平。針對生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的自身特點及學(xué)生畢業(yè)設(shè)計中存在的問題，該文提出了切實可行的解決措施，旨在提高本科生的畢業(yè)設(shè)計完成質(zhì)量，為部隊輸送高質(zhì)量的軍事醫(yī)學(xué)應(yīng)用型本科畢業(yè)生。

關(guān)鍵詞:生物醫(yī)學(xué)工程；教育，醫(yī)學(xué)，本科；學(xué)生，醫(yī)科；畢業(yè)設(shè)計

本科教育在高校教育中占據(jù)著極為重要的地位，本科生的培養(yǎng)質(zhì)量也能夠在一定程度上反映高校的綜合實力和辦學(xué)水平[1-2]。作為本科生培養(yǎng)過程中的最后一個教學(xué)環(huán)節(jié)，畢業(yè)設(shè)計已經(jīng)日益受到高校管理者的重視。生物醫(yī)學(xué)工程是一門典型的交叉學(xué)科，旨在結(jié)合理工科的知識與技能以解決醫(yī)學(xué)中存在的問題。第三軍醫(yī)大學(xué)于2007年成立了生物醫(yī)學(xué)工程系，由于受到軍隊院校招生政策的限制，目前每年的本科生招生數(shù)量較少。根據(jù)生物醫(yī)學(xué)工程的專業(yè)特點及結(jié)合學(xué)校的軍事特色，提出了一系列措施解決本科生畢業(yè)設(shè)計過程中存在的問題，切實保證本科生畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量，以提升軍醫(yī)大學(xué)教育的水平。

1本校生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計存在的問題

本校生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的本科生，雖然數(shù)量較少，但生源質(zhì)量普遍較高。從2012級本科生開始，該專業(yè)由五年制改為四年制。學(xué)制的減少使得學(xué)生的課程安排更為緊密，同時，也使得學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計時間大大縮短。此外，本校生物醫(yī)學(xué)工程系與重慶大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程系進(jìn)行了聯(lián)合辦學(xué)[3]，該專業(yè)的本科生需要在大三到重慶大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程系進(jìn)行為期1年的學(xué)習(xí)。畢業(yè)設(shè)計通常是安排在最后1個學(xué)期，經(jīng)過前面3年半的軍校學(xué)習(xí)與生活，學(xué)生各方面情況會發(fā)生一些變化，這些變化不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績上的差距，還表現(xiàn)在對待學(xué)習(xí)的態(tài)度及為人處世等方面。這些變化會或多或少影響到最后的畢業(yè)設(shè)計。目前，該專業(yè)本科生畢業(yè)設(shè)計整體完成質(zhì)量較好，但仍存在部分不足，集中表現(xiàn)在以下幾個方面。

1.1學(xué)生對于畢業(yè)設(shè)計的態(tài)度不夠端正

1前言

現(xiàn)代化醫(yī)院的發(fā)展，從技術(shù)層面觀察對醫(yī)療設(shè)備的依賴性越來越大[1]，醫(yī)院設(shè)備管理的水平，不僅是一個醫(yī)院管理水平的重要標(biāo)志之一，而且對醫(yī)院在激烈競爭中的生存有著重大影響[2]，醫(yī)學(xué)工程學(xué)科也進(jìn)入了快速發(fā)展的新階段，發(fā)展趨勢是與國際接軌[3]。為了保障醫(yī)院設(shè)備的運行效率，發(fā)揮設(shè)備的最大潛力，建立起一套行之有效的醫(yī)學(xué)工程科綜合管理信息系統(tǒng)，依靠嚴(yán)格、科學(xué)管理形成戰(zhàn)斗力，是擺在當(dāng)前醫(yī)學(xué)工程人員面前的一個急需解決的課題[4]。目前，醫(yī)學(xué)工程部門主要從事設(shè)備和耗材的采供、管理、維護(hù)等工作，日常工作內(nèi)容囊括了設(shè)備的申報、論證、招標(biāo)、采購、接收、安裝、驗收、入檔、結(jié)款、保養(yǎng)、維修、轉(zhuǎn)賬、淘汰報廢、回收處理；耗材的申請、招標(biāo)、采購、入庫、出庫、退貨以及各類和設(shè)備、耗材相關(guān)的日常性工作。人員從管理、辦公、財務(wù)到采購、維修等均配備齊全。由于信息量的不斷加大，紙質(zhì)管理已經(jīng)難以應(yīng)付，各類工作中的大量報告、文檔、記錄令工作變得冗雜煩亂，不便于信息的收集、整理與匯總，因此信息化管理勢在必行[5－7]。因此針對我院的實際情況和醫(yī)學(xué)工程科的管理流程，結(jié)合實際工作需要和相關(guān)制度、法規(guī)，研究開發(fā)一套具有智能特性的醫(yī)學(xué)工程科綜合管理信息系統(tǒng)來實現(xiàn)科學(xué)化管理，能有效的管理科室工作，提高工作效率，切實做到有法可依、有章可循，實現(xiàn)分工明確、各行其責(zé)[8]。

2系統(tǒng)簡介

2.1設(shè)計原則

系統(tǒng)采用基于（B/S）的技術(shù)構(gòu)架進(jìn)行開發(fā)，遵循醫(yī)院設(shè)備管理條例，實現(xiàn)醫(yī)院設(shè)備管理工作的標(biāo)準(zhǔn)化、制度化和程序化，保證信息的準(zhǔn)確性和工作的高效性，構(gòu)建設(shè)備管理系統(tǒng)解決方案。2.2體系結(jié)構(gòu)和特點系統(tǒng)采用.netmvc模式進(jìn)行開發(fā)，即把表示層、控制層、邏輯層分開，降低耦合提高維護(hù)性。支持目前常見的大中小型數(shù)據(jù)庫，如：MSSqlServer系列、Access2000、Sybase、DB2等，另外也支持Excel格式文本的數(shù)據(jù)源。依據(jù)數(shù)據(jù)源的功能支持，支持批量數(shù)據(jù)的調(diào)度執(zhí)行。

2.3外部接口

摘要：目的：探討案例教學(xué)在獨立學(xué)院醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)的教學(xué)效果。方法：在實驗班和對照班分別采用案例教學(xué)和傳統(tǒng)模式教學(xué)，然后對兩班期末考試成績和問卷結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計分析，進(jìn)而評價兩種教學(xué)模式的效果。結(jié)果：兩班醫(yī)學(xué)統(tǒng)計的基礎(chǔ)知識成績比較，差異無統(tǒng)計學(xué)意義（P＝0．234）；解決實際問題能力方面成績比較，差異具有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0．001）。結(jié)論：案例教學(xué)可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，加強實踐應(yīng)用能力，有助于培養(yǎng)應(yīng)用型人才。

關(guān)鍵詞：醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)；案例教學(xué)；教學(xué)改革

醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)知識和技能對培養(yǎng)和提高學(xué)生學(xué)術(shù)水平和科研能力有著極其重要的意義［1～4］，對培養(yǎng)應(yīng)用型人才的實際工作能力具有不可替代的作用。醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)是醫(yī)學(xué)教育的重要課程，對本科生而言難學(xué)、難懂、難用；獨立學(xué)院學(xué)生的高考入學(xué)成績較低，基礎(chǔ)薄弱，要學(xué)好醫(yī)學(xué)統(tǒng)計更是困難重重。而傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)統(tǒng)計課程教學(xué)形式單一，講述內(nèi)容抽象，且側(cè)重于單個知識點的講授，學(xué)生在面對實際問題時，往往束手無策。2018年，我們在醫(yī)學(xué)統(tǒng)計教學(xué)中引入案例教學(xué)法，以培養(yǎng)學(xué)生處理實際數(shù)據(jù)的能力，取得較好的效果。

1資料與方法

1．1研究對象。以中山大學(xué)新華學(xué)院2017級生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)全體本科生作為研究對象，分為兩組，其中實驗班100人，對照班98人。生物醫(yī)學(xué)工程開設(shè)的“醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)”安排在大二上學(xué)期，學(xué)時54，使用教材為李康、賀佳主編的《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)》（人民衛(wèi)生出版社）。統(tǒng)一考試時間與內(nèi)容。醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)教學(xué)后期，發(fā)放調(diào)查問卷并當(dāng)場回收。1．2研究方法。1．2．1教學(xué)改革。理論課教學(xué)時數(shù)為36學(xué)時，采用同一教師，同一授課方式，以保證2個班所學(xué)統(tǒng)計學(xué)理論知識相同。在18學(xué)時分組實驗課中，對照班采用傳統(tǒng)的做題練習(xí)，并結(jié)合理論知識講授。實驗班引入研究生教材中的“案例辨析”，將現(xiàn)有教材的案例辨析改編成新華學(xué)院學(xué)生所能理解接受的形式，使其在新華學(xué)院具有可行性。本研究在t檢驗、方差分析、χ2檢驗、非參數(shù)檢驗、雙變量相關(guān)與回歸、生存分析中各選一個案例。1．2．2成績評判。由有多年醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)教學(xué)經(jīng)驗教師依據(jù)教學(xué)大綱要求出題，考題包括專業(yè)名詞中譯英、填空題、單項選擇題、計算與分析題4大類型。試卷評閱前制定統(tǒng)一的評判標(biāo)準(zhǔn)，力求公正、客觀，避免無關(guān)因素的干擾。1．2．3問卷處理。問卷中的評價指標(biāo)（共7項）：對課程滿意度、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、完善知識結(jié)構(gòu)、自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)、分析解決問題培養(yǎng)、創(chuàng)新科研思維培養(yǎng)、撰寫科研論文。問卷中的評價指標(biāo)采用優(yōu)、良、中、及格、差5個等級。對回收的調(diào)查問卷進(jìn)行統(tǒng)一編號，提取有用信息，專人進(jìn)行信息的計算機錄入，進(jìn)行數(shù)據(jù)整理。1．2．4統(tǒng)計分析。運用SPSS17．0統(tǒng)計軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。比較兩組計量資料的差異：先進(jìn)行正態(tài)性檢驗，若P＞0．10，使用兩獨立樣本均數(shù)比較的t檢驗（方差不齊時使用t＇檢驗）；否則采用基于秩次的非參數(shù)檢驗。兩組等級資料比較采用兩獨立樣本比較的秩和檢驗。以P＜0．05表示差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

2結(jié)果

《中國醫(yī)學(xué)裝備》雜志是由中國醫(yī)學(xué)裝備協(xié)會主管、中國醫(yī)學(xué)裝備協(xié)會主辦的綜合性學(xué)術(shù)期刊，是中國科技核心期刊，被中國科學(xué)院情報信息研究所中國科技論文統(tǒng)計源期刊數(shù)據(jù)庫(CSTPCD)等國內(nèi)外期刊數(shù)據(jù)庫收錄。《中國醫(yī)學(xué)裝備》雜志社是中國醫(yī)學(xué)裝備協(xié)會的下屬機構(gòu)。

1辦刊宗旨

宣傳貫徹黨和國家有關(guān)方針政策，及時報道本領(lǐng)域內(nèi)的重大科技成果與最新進(jìn)展，傳播新理論、新知識、新技術(shù)和新方法，促進(jìn)我國醫(yī)學(xué)裝備技術(shù)相關(guān)學(xué)科的發(fā)展和學(xué)術(shù)交流，服務(wù)于我國衛(wèi)生事業(yè)進(jìn)步和醫(yī)學(xué)科技創(chuàng)新。追蹤醫(yī)學(xué)裝備發(fā)展趨勢，匯聚國際、國內(nèi)醫(yī)學(xué)裝備相關(guān)領(lǐng)域研究與應(yīng)用、科技創(chuàng)新、制造工程的學(xué)術(shù)理論與實踐、專題研究、研發(fā)成果、實驗研究及工程技術(shù)等，集成構(gòu)建學(xué)術(shù)信息平臺。

2欄目設(shè)置

《中國醫(yī)學(xué)裝備》雜志現(xiàn)開設(shè)的主要欄目有：學(xué)術(shù)論著(生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)、技術(shù)評估、數(shù)字醫(yī)學(xué)、轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)、實驗科學(xué)、管理科學(xué)等)、綜述、維修工程及企業(yè)風(fēng)采、專訪、專題及簡訊等。

3來稿要求及注意事項

一項科研能否取得有價值的成果，一篇論文學(xué)術(shù)水平的高低，很大程度上得取決于實驗設(shè)計的水平。周密的科研設(shè)計是科學(xué)實驗過程的依據(jù)，對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行合理的統(tǒng)計學(xué)處理是提高科研質(zhì)量的必要手段。隨著現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展，特別是醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)和電子計算機在醫(yī)學(xué)科研中的應(yīng)用，廣大臨床工作者越來越有必要更多地熟悉一些數(shù)理統(tǒng)計知識，以便獲得可靠的資料，從而得出正確的結(jié)論。全國不少醫(yī)學(xué)期刊，從七十年代以來對這個問題日益引起廣泛注意。為了讓臨床醫(yī)務(wù)工作者在科研和寫作、評閱論文中，對實驗設(shè)計與數(shù)據(jù)統(tǒng)計問題引起足夠重視，筆者近幾年來學(xué)習(xí)國內(nèi)醫(yī)學(xué)、生物學(xué)期刊中見到的一些統(tǒng)計學(xué)問題，略加討論。

一、臨床療效觀察的實驗設(shè)計問題

在各種醫(yī)學(xué)期刊中，半數(shù)以上是療效觀察方面的論著?，F(xiàn)擇其較普遍存在的統(tǒng)計學(xué)問題，結(jié)合實驗設(shè)計基本原則加以討論。

（一）對照與均衡性測定

國內(nèi)醫(yī)學(xué)期刊有關(guān)臨床療效觀察的文章甚多，不少雜志刊登了一些事先未設(shè)計對照的文章，其結(jié)論難以令人信服。如《用柴葛解肌湯治療上呼吸感染》一文，報道治愈好轉(zhuǎn)率為97.7％，因無對照，無法斷定其效果如何，因此，治愈好轉(zhuǎn)率中含有假像。

對照的方法雖有多種，但對照的基本原則是與實驗組齊同可比，最好作均衡性測定。

【論文摘要】目的探討維持性血液透析患者的心理護(hù)理措施，以提高患者的生活質(zhì)量。方法對我院2008年1~12月共7028例透析患者的常見心理問題、產(chǎn)生的原因、護(hù)理經(jīng)驗進(jìn)行回顧性分析。結(jié)果良好的心理護(hù)理使患者處于接受透析治療的最佳生理和心理狀態(tài)，積極主動配合護(hù)理工作，獲得了較好的透析效果。結(jié)論良好的心理護(hù)理可幫助患者學(xué)會自我心理疏導(dǎo)，克服消極心理，增強戰(zhàn)勝疾病的信心，延長患者生命，提高生活質(zhì)量。

【論文關(guān)鍵詞】尿毒癥；血液透析；心理護(hù)理

血液透析作為尿毒癥患者的一種治療手段需要長期不間斷地進(jìn)行，血液透析的不良反應(yīng)及并發(fā)癥的發(fā)生，給尿毒癥患者帶來了生理、心理及社會適應(yīng)能力等方面的影響，同時對血液透析的治療和護(hù)理工作及患者的康復(fù)也帶來了不良的影響。

因此，護(hù)理人員應(yīng)通過加強對患者的心理支持護(hù)理，通過建立醫(yī)患共同參與模式，使護(hù)患雙方相互信任，協(xié)調(diào)配合，使患者保持健康的心態(tài)，減少并發(fā)癥的發(fā)生，從而提高其透析質(zhì)量和生活質(zhì)量。筆者對我院2008年1月至12月血液透析患者進(jìn)行心理分析，并總結(jié)相應(yīng)的護(hù)理措施，現(xiàn)報道如下。

一、臨床資料

2008年1月至12月，透析7028人次，年齡26~78歲，其中女性患者2803人次，男性患者4225人次。

摘要：從技術(shù)角度來看，二維條形碼應(yīng)用到醫(yī)療設(shè)備的管理中是可行的；從二維條形碼使用的專業(yè)人才支持角度來看，醫(yī)院實行醫(yī)療設(shè)備管理的二維條形碼化發(fā)展也具備可行性。二維條形碼能夠?qū)︶t(yī)療設(shè)備相關(guān)的固定資產(chǎn)進(jìn)行管理；利用二維條形碼還可以更加高效地進(jìn)行設(shè)備維護(hù)與使用管理。本研究采用文獻(xiàn)分析與臨床資料歸納整理法，分析二維條形碼在醫(yī)療設(shè)備管理中的應(yīng)用價值，醫(yī)院應(yīng)當(dāng)大力推動醫(yī)療設(shè)備管理向二維條形碼化方向發(fā)展。

關(guān)鍵詞：醫(yī)療設(shè)備；二維條形碼；管理

隨著人類的技術(shù)進(jìn)步，“數(shù)字化”已經(jīng)由一個外來詞匯逐漸演變?yōu)橐粋€常用詞匯。而數(shù)字化與醫(yī)院的管理相結(jié)合，使得醫(yī)院的各項管理工作效率得到了較大的提升。在醫(yī)院的信息化管理過程中，醫(yī)療設(shè)備的信息化管理則成為其中十分重要的組成部分[1]。傳統(tǒng)的醫(yī)療設(shè)備編碼管理對于人員的依賴性較強，并且相關(guān)設(shè)備的查找和使用記錄往往難以被明確地記錄，而二維條形碼的出現(xiàn)對于降低醫(yī)療設(shè)備管理的難度與復(fù)雜性，降低管理成本都提供了新的可行性路徑[2]。二維條形碼在醫(yī)療設(shè)備的管理中能夠以極低的成本和時間消耗，大量地存儲設(shè)備的具體信息。因此，成為醫(yī)院信息化發(fā)展的重要支持性技術(shù)產(chǎn)品。

1醫(yī)療設(shè)備中的二維條形碼及其優(yōu)點

1.1醫(yī)療設(shè)備中的二維條形碼

二維條碼/二維碼（2-dimensionalbarcode）是用某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律在平面（二維方向上）分布的黑白相間的圖形記錄數(shù)據(jù)符號信息的；在代碼編制上巧妙地利用構(gòu)成計算機內(nèi)部邏輯基礎(chǔ)的“0”、“1”比特流的概念，使用若干個與二進(jìn)制相對應(yīng)的幾何形體來表示文字?jǐn)?shù)值信息，通過圖象輸入設(shè)備或光電掃描設(shè)備自動識讀以實現(xiàn)信息自動處理[3]：它具有條碼技術(shù)的一些共性：每種碼制有其特定的字符集；每個字符占有一定的寬度；具有一定的校驗功能等。同時還具有對不同行的信息自動識別功能、及處理圖形旋轉(zhuǎn)變化點[4]。二維條形碼已經(jīng)被廣泛地應(yīng)用到社會生活與生產(chǎn)過程中，當(dāng)前醫(yī)療設(shè)備管理中使用最多的二維碼有矩陣式與堆疊式兩種具體形式。這些二維碼根據(jù)一定的特征和排列規(guī)律，以黑白相間的幾何圖形來記錄一定的數(shù)據(jù)信息。而醫(yī)療設(shè)備中使用的二維條形碼則可以從縱向和橫向兩個方向來記錄設(shè)備的信息[5]。這就使得二維條形碼能以較小的面積來記錄和輸出大量的醫(yī)療設(shè)備信息。醫(yī)療設(shè)備管理過程中所使用的二維條形碼采用的是二進(jìn)制編碼技術(shù)，以相對應(yīng)的幾何圖形來表示二進(jìn)制中的“0”與“1”。

摘要：醫(yī)院醫(yī)療設(shè)備質(zhì)控工作是維持醫(yī)療設(shè)備質(zhì)量穩(wěn)定，提高醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量的重要方面，醫(yī)療設(shè)備檔案完整，可以為設(shè)備質(zhì)控提供基礎(chǔ)依據(jù)，降低損壞率，確保使用質(zhì)量。本文從建立設(shè)備檔案的意義入手，根據(jù)當(dāng)前醫(yī)療設(shè)備檔案的現(xiàn)狀，探討如何加強設(shè)備檔案管理工作，從而提高設(shè)備質(zhì)控管理水平，最終提升醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：檔案管理；設(shè)備控制；醫(yī)療質(zhì)量

醫(yī)療設(shè)備質(zhì)量的穩(wěn)定性，影響著醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量，近年隨著醫(yī)療設(shè)備技術(shù)發(fā)展，設(shè)備的穩(wěn)定性不斷加強，故障率降低。同時，另一個影響因素，就是等級醫(yī)院的評審工作，推進(jìn)各基層醫(yī)院精細(xì)化管理，設(shè)備質(zhì)控工作得到不斷加強。我院近三年統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，通過醫(yī)療設(shè)備的質(zhì)量管理控制，因設(shè)備引發(fā)的不良事件逐年遞減，設(shè)備維修率不斷下降，三年累計為醫(yī)院節(jié)約資金70余萬元，因此醫(yī)療設(shè)備質(zhì)控成為醫(yī)院質(zhì)量管理的重要組成部分。醫(yī)療設(shè)備質(zhì)量控制涵蓋采購前論證、采購、安裝、使用、日常維護(hù)、維修到綜合評定、報廢每個環(huán)節(jié)，涉及安全、質(zhì)量、成本和效益四方面管理，因此詳實、完整、全面的設(shè)備檔案在醫(yī)療設(shè)備質(zhì)量控制管理中有著重要的意義，建議二級以上醫(yī)院設(shè)備科建立專門的設(shè)備檔案室，專人專管，確保設(shè)備質(zhì)控體系各項任務(wù)的落實。

一、完善醫(yī)療設(shè)備檔案的意義

醫(yī)療設(shè)備質(zhì)量控制能否在醫(yī)院順利實施，能否促進(jìn)其本身的發(fā)展壯大和提高，需要各方面的支持，而其中的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)離不開醫(yī)療設(shè)備檔案。我們可以從實現(xiàn)質(zhì)控的一種重要管理方法，即PDCA循環(huán)管理法中看出設(shè)備檔案的作用貫穿始終。在此方法中要達(dá)到既定目標(biāo)首先要計劃（PLAN），而計劃的首要就是收集相關(guān)資料，同時在同一環(huán)節(jié)的最后一項處理（ACTION）中，只有總結(jié)經(jīng)驗即做出相關(guān)檔案資料才可能實現(xiàn)質(zhì)控的持續(xù)改進(jìn)。因此，完善的設(shè)備檔案可以為醫(yī)療設(shè)備質(zhì)量控制提供管理、督查、改進(jìn)依據(jù)，并促進(jìn)質(zhì)控質(zhì)量不斷提高。一套完整的醫(yī)療設(shè)備檔案必須抓好醫(yī)療設(shè)備論證采購、臨床使用和設(shè)備工程維護(hù)保障三關(guān)的基礎(chǔ)資料收集，確保資料的完整性、連續(xù)性、專業(yè)性，并獨立成卷，方便查找使用，避免出現(xiàn)“死”檔案。同時，要強化設(shè)備使用和維護(hù)管理人員的安全管理意識，引導(dǎo)工作人員以專業(yè)數(shù)據(jù)為工作依據(jù)，變被動為主動，變維修為預(yù)防維護(hù)，將“事后”處理改為“事前”干預(yù)，不斷提升醫(yī)院醫(yī)療設(shè)備質(zhì)量管理內(nèi)涵，積累醫(yī)院安全文化。1.設(shè)備前期論證方面的完整檔案能為醫(yī)院決策提供正確的依據(jù)。醫(yī)院采購設(shè)備前期論證材料包括設(shè)備準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)、可行性分析報告、安裝場地條件、財務(wù)預(yù)算及收費標(biāo)準(zhǔn)等綜合評價資料。如果醫(yī)院的設(shè)備準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)中的市場調(diào)研、論證的可行性材料不全面，就可能帶來決策上的失誤。比如，對醫(yī)療技術(shù)發(fā)展動態(tài)信息缺少靈敏性，可能花大力氣購來的新設(shè)備，在其他醫(yī)院已經(jīng)是普通產(chǎn)品；安裝場地條件沒有充分的論證，有可能設(shè)備到了，無法安裝使用，影響醫(yī)院長遠(yuǎn)規(guī)劃。前期完備的論證材料可以幫助醫(yī)學(xué)工程部門制定設(shè)備購進(jìn)、安裝方案，也為設(shè)備使用階段質(zhì)控提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。2.設(shè)備采購驗收完整檔案是醫(yī)院開展高質(zhì)量設(shè)備質(zhì)控的保障。根據(jù)以往所購設(shè)備的檔案記錄，建立優(yōu)秀的供方名錄和供應(yīng)信息鏈，可以為下一步查看相似功能的設(shè)備檔案，擬定采購設(shè)備技術(shù)指標(biāo)、采購各環(huán)節(jié)的依據(jù)、流程方面資料提供依據(jù)；接受公開監(jiān)督和審計的資料，對新引進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備完成場地工程規(guī)劃是確保設(shè)備進(jìn)院后順利安裝的保證；一套完整的設(shè)備驗收檔案可以反映設(shè)備廠家、物流、設(shè)備性能、技術(shù)參數(shù)符合國家、醫(yī)院、臨床需求，以技術(shù)指標(biāo)為基礎(chǔ)的質(zhì)量檢測資料和臨床功能驗證等資料是一臺完好設(shè)備開展高質(zhì)量質(zhì)控管理的基礎(chǔ)依據(jù)。3.設(shè)備使用期間產(chǎn)生的完整檔案材料是開展設(shè)備質(zhì)量控制的基礎(chǔ)，也是醫(yī)院制定工作制度和操作規(guī)范的依據(jù)。醫(yī)療設(shè)備使用的質(zhì)量控制是設(shè)備質(zhì)量控制的重中之重，涉及人員、制度和規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容。完整的人員培訓(xùn)資料、設(shè)備日常維護(hù)保養(yǎng)記錄單、故障維修記錄單等檔案基礎(chǔ)材料為日常設(shè)備質(zhì)量控制提供督導(dǎo)依據(jù)。通過基礎(chǔ)資料可以看出工作任務(wù)是否完成，是否按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，如果達(dá)到既定目標(biāo)，如設(shè)備故障率降低，完好率提升，說明質(zhì)量控制有效，質(zhì)控人員可以將該措施標(biāo)準(zhǔn)化，方便以后執(zhí)行和推廣。例如，醫(yī)院根據(jù)實際情況，制定的設(shè)備操作流程，既要符合廠方對操作要求，又要符合醫(yī)院質(zhì)控管理要求，通過分析不斷改進(jìn)操作規(guī)程，直到符合醫(yī)院高質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)，該項目就可以作為一項規(guī)范確定下來，因此設(shè)備使用期間的檔案數(shù)據(jù)，是醫(yī)院制定制度和規(guī)范的依據(jù)。也是實施質(zhì)量控制工作之根基。4.完整的設(shè)備檔案為設(shè)備報廢提供依據(jù)。完善的設(shè)備檔案將提供設(shè)備使用年限、使用率、完好率、經(jīng)濟效益分析，確定設(shè)備是否達(dá)到報廢標(biāo)準(zhǔn)，同時也是財政部門對國有資產(chǎn)進(jìn)行核減的依據(jù)。以上數(shù)據(jù)的開發(fā)利用，可以避免設(shè)備的過度使用，減少醫(yī)療隱患，避免醫(yī)療糾紛，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。

二、醫(yī)療設(shè)備檔案現(xiàn)狀

我的單位是三甲醫(yī)院，現(xiàn)擔(dān)任單位藥檢室藥劑師，競聘職務(wù)：副主任藥師。

之所以考慮參與本次競聘，首先是基于對醫(yī)院推行競聘上崗改革方針的支持和擁護(hù)，其次是想著通過上崗競聘，鍛煉自己能力、展現(xiàn)自我風(fēng)采，為進(jìn)一步具體角色定位、成為副主任藥師打好基礎(chǔ)。希望并相信，這次競聘將會成為我藥劑師生涯提升一個新階段的良好的開端。

一、個人簡歷

本人××，八零年畢業(yè)分配到三甲醫(yī)院從事藥學(xué)工作至今，先后在我院藥劑科的門診藥房，住院藥房，普通制劑，西藥庫，藥檢室從事藥檢工作。目前在藥檢室擔(dān)任藥劑師,具體負(fù)責(zé)藥品采購等工作。學(xué)歷為大學(xué)本科，中共黨員，職稱為主管藥師，同時擔(dān)任藥學(xué)部黨支部支委兼黨小組長。

工作十幾年中，先后榮獲院先進(jìn)工作者、工會積極份子及局嘉獎“優(yōu)秀藥劑師”等榮譽稱號，先后在全國性權(quán)威學(xué)術(shù)研究期刊發(fā)表過多篇專業(yè)藥劑方面核心論文。并出版了自己的個人專著。同時代表我所在科室跟隨院長及主任藥師，參加過多次全國性的醫(yī)學(xué)藥劑研討會。也多次代表醫(yī)院參加衛(wèi)生局組織的各類體育比賽，取得了較好的成績。

二、競聘職位及個人優(yōu)勢

論文關(guān)鍵詞：醫(yī)學(xué)圖像處理圖像分割圖像配準(zhǔn)圖像融合紋理分析

論文摘要：隨著醫(yī)學(xué)成像和計算機輔助技術(shù)的發(fā)展，從二維醫(yī)學(xué)圖像到三維可視化技術(shù)成為研究的熱點，本文介紹了醫(yī)學(xué)圖像處理技術(shù)的發(fā)展動態(tài)，對圖像分割、紋理分析、圖像配準(zhǔn)和圖像融合技術(shù)的現(xiàn)狀及其發(fā)展進(jìn)行了綜述。在比較各種技術(shù)在相關(guān)領(lǐng)域中應(yīng)用的基礎(chǔ)上，提出了醫(yī)學(xué)圖像處理技術(shù)發(fā)展所面臨的相關(guān)問題及其發(fā)展方向。

1．引言

近20多年來，醫(yī)學(xué)影像已成為醫(yī)學(xué)技術(shù)中發(fā)展最快的領(lǐng)域之一，其結(jié)果使臨床醫(yī)生對人體內(nèi)部病變部位的觀察更直接、更清晰，確診率也更高。20世紀(jì)70年代初，X-CT的發(fā)明曾引發(fā)了醫(yī)學(xué)影像領(lǐng)域的一場革命，與此同時，核磁共振成像象(MRI:MagneticResonanceImaging)、超聲成像、數(shù)字射線照相術(shù)、發(fā)射型計算機成像和核素成像等也逐步發(fā)展。計算機和醫(yī)學(xué)圖像處理技術(shù)作為這些成像技術(shù)的發(fā)展基礎(chǔ)，帶動著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)診斷正產(chǎn)生著深刻的變革。各種新的醫(yī)學(xué)成像方法的臨床應(yīng)用，使醫(yī)學(xué)診斷和治療技術(shù)取得了很大的進(jìn)展，同時將各種成像技術(shù)得到的信息進(jìn)行互補，也為臨床診斷及生物醫(yī)學(xué)研究提供了有力的科學(xué)依據(jù)。

在目前的影像醫(yī)療診斷中,主要是通過觀察一組二維切片圖象去發(fā)現(xiàn)病變體,往往需要借助醫(yī)生的經(jīng)驗來判定。至于準(zhǔn)確的確定病變體的空間位置、大小、幾何形狀及與周圍生物組織的空間關(guān)系,僅通過觀察二維切片圖象是很難實現(xiàn)的。因此,利用計算機圖象處理技術(shù)對二維切片圖象進(jìn)行分析和處理,實現(xiàn)對人體器官、軟組織和病變體的分割提取、三維重建和三維顯示,可以輔助醫(yī)生對病變體及其它感興趣的區(qū)域進(jìn)行定性甚至定量的分析,可以大大提高醫(yī)療診斷的準(zhǔn)確性和可靠性。此外,它在醫(yī)療教學(xué)、手術(shù)規(guī)劃、手術(shù)仿真及各種醫(yī)學(xué)研究中也能起重要的輔助作用。

本文對醫(yī)學(xué)圖像處理技術(shù)中的圖像分割、紋理分析、圖像配準(zhǔn)和圖像融合技術(shù)的現(xiàn)狀及其發(fā)展進(jìn)行了綜述。