學(xué)生工作意見范文10篇

時(shí)間:2024-04-25 13:46:31

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學(xué)生工作意見

學(xué)生營養(yǎng)管治工作意見

各街道辦事處,縣有關(guān)單位:

為認(rèn)真貫徹市委三屆七次全委會(huì)和縣委屆次全委會(huì)精神,不時(shí)改善我縣中小學(xué)生的養(yǎng)分情況,加強(qiáng)學(xué)生身體本質(zhì),深化推進(jìn)“健康”建立,依據(jù)《市人民縣政府辦公廳關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生養(yǎng)分促進(jìn)工程的意見》(府發(fā)〔〕71號)和《中共縣委關(guān)于進(jìn)一步做好當(dāng)時(shí)民生工作的決定》(委〔〕72號)精神,結(jié)合我縣實(shí)踐,特提出如下實(shí)施意見:

一、目標(biāo)意義

中小學(xué)生養(yǎng)分促進(jìn)工程,旨在經(jīng)過縣政府加大投入,為全縣家庭經(jīng)濟(jì)堅(jiān)苦的中小學(xué)生免費(fèi)供應(yīng)學(xué)生飲用奶、對任務(wù)教育非寄宿制貧窮學(xué)生按寄宿生生活津貼規(guī)范進(jìn)行津貼,具體處理村小師生吃熱飯問題,逐步改善全縣中小學(xué)生尤其是貧窮家庭學(xué)生的養(yǎng)分情況,加強(qiáng)青少年體質(zhì)。具體實(shí)施中小學(xué)養(yǎng)分促進(jìn)工程,是建立“健康校園”的主要內(nèi)容,是促進(jìn)青少年學(xué)生健康生長的嚴(yán)重行動(dòng)。

二、實(shí)施準(zhǔn)則

(一)具體掩蓋、分類補(bǔ)助的準(zhǔn)則。中小學(xué)生養(yǎng)分促進(jìn)工程實(shí)施對象為全縣中小學(xué)生。財(cái)務(wù)資金首要用于對貧窮家庭中小學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)助。

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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作意見

為落實(shí)《*市人民政府關(guān)于進(jìn)一步做好本市促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)工作的若干意見》相關(guān)要求,進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),發(fā)揮創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的倍增作用,現(xiàn)就*市大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金加大對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持力度的相關(guān)工作,提出如下實(shí)施意見:

一、加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)組織和評價(jià)體系建設(shè)

(一)積極擴(kuò)大基金工作網(wǎng)絡(luò)。在全市現(xiàn)有十個(gè)分基金會(huì)基礎(chǔ)上,積極發(fā)動(dòng)有需求有準(zhǔn)備的高?;蚱渌麢C(jī)構(gòu)共同設(shè)立分基金會(huì)。爭取每年新增1-2個(gè),進(jìn)一步擴(kuò)大基金資助工作范圍。

(二)完善分基金會(huì)評價(jià)管理體系。將分基金會(huì)考評標(biāo)準(zhǔn)和激勵(lì)機(jī)制長期化、固定化,推動(dòng)各界切實(shí)提升認(rèn)識高度,加大對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作的投入力度。

二、廣泛宣傳創(chuàng)業(yè)精神,培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識

(一)加大高校宣傳力度。依托分基金會(huì)的校園優(yōu)勢,組織創(chuàng)業(yè)知識講座,宣講創(chuàng)業(yè)案例,普及創(chuàng)業(yè)知識;發(fā)揮校園學(xué)生組織的主觀能動(dòng)性,組織高校宣傳,提高基金的校園知曉度;

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學(xué)生用車監(jiān)管工作意見

各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府,經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)管委會(huì),縣直有關(guān)單位:

為逐步建立起符合縣情、滿足學(xué)生需求、規(guī)范有序運(yùn)行、職責(zé)權(quán)力明確的中小學(xué)、幼兒園學(xué)生用車(以下簡稱學(xué)生用車)管理制度,最大限度地保障中小學(xué)生和幼兒乘車安全,根據(jù)《省人民政府辦公廳關(guān)于加強(qiáng)全省中小學(xué)幼兒園學(xué)生用車管理的意見》(政辦發(fā)〔〕53號)精神,現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)全縣學(xué)生用車管理提出如下意見:

一、充分認(rèn)識學(xué)生用車管理工作的重要性

加強(qiáng)學(xué)生用車管理,是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、保障和改善民生的重要任務(wù),是保障青少年健康成長、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要內(nèi)容,也是建設(shè)服務(wù)型政府、促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要體現(xiàn)。縣直有關(guān)單位和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(區(qū))要站在以人為本、執(zhí)政為民的高度,把加強(qiáng)學(xué)生用車管理擺在突出位置,作為當(dāng)前最大的民生工程、德政工程來抓,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化措施,明確責(zé)任,力爭用三年時(shí)間,使全縣學(xué)生用車安全隱患得到根本整治,重特大道路交通事故和其他安全隱患得到根本遏制;財(cái)政投入進(jìn)一步加大,管理機(jī)制進(jìn)一步健全,學(xué)生用車步入政府主導(dǎo)、管理規(guī)范、用車安全、群眾滿意的良性發(fā)展軌道,中小學(xué)生和幼兒上放學(xué)坐上安全車、放心車。

二、明確學(xué)生用車的管理模式

逐步推行“政府主導(dǎo)、市場運(yùn)作、公司管理、財(cái)政補(bǔ)貼”的學(xué)生用車管理模式。當(dāng)前,主要采取中小學(xué)幼兒園學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人自主租用合格營運(yùn)車輛接送學(xué)生,鄉(xiāng)鎮(zhèn)(區(qū))政府(管委會(huì))屬地管理,職能部門齊抓共管的模式。

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學(xué)生鍛煉工作意見

各縣(市)區(qū)教育局,直屬各學(xué)校:

近日,中共中央國務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》(以下簡稱:《意見》)。5月25日國務(wù)院召開了全國加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)電視電話會(huì)議(以下簡稱:《電視電話會(huì)議》),周濟(jì)部長強(qiáng)調(diào):“當(dāng)前,要立即對確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)做出具體安排,對實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作進(jìn)行具體部署,對學(xué)校體育衛(wèi)生條件設(shè)施狀況進(jìn)行全面調(diào)研并制定解決方案”,為貫徹落實(shí)上級文件及講話精神,確保我市學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),進(jìn)一步推進(jìn)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施工作,現(xiàn)提出以下意見。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識。各級教育行政部門和各級各類學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)《意見》和《電視電話會(huì)議》精神,充分認(rèn)識加強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì)的重要性和緊迫性。要站在全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和全面貫徹黨的教育方針的高度,以對國家、民族未來高度負(fù)責(zé)的精神,對青少年學(xué)生根本利益高度負(fù)責(zé)的精神,把加強(qiáng)改進(jìn)學(xué)校體育工作,提高學(xué)生健康水平作為一項(xiàng)長期系統(tǒng)工程確實(shí)抓緊、抓實(shí)、抓出實(shí)效。

二、結(jié)合實(shí)際,制定方案。各縣(市)區(qū)教育局,各級各類學(xué)校要結(jié)合本區(qū)域、本單位實(shí)際,制訂切實(shí)可行、操作性強(qiáng)的實(shí)施方案,進(jìn)一步明確具體措施并立即抓好落實(shí)。各學(xué)校的作息時(shí)間表要按照按管理權(quán)限分別報(bào)市或縣(市)區(qū)教育局體衛(wèi)藝處(科)、基礎(chǔ)教育處(科)。

三、確保時(shí)間,落到實(shí)處。確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),積極響應(yīng)“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”號召。要開全、開齊、開足國家規(guī)定的體育課程;要全面實(shí)施教育部、國家體育總局頒布的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》;要認(rèn)真組織大課間體育活動(dòng)(小學(xué)25分鐘、中學(xué)以上30分鐘),并積極開展創(chuàng)編操活動(dòng);要組織好當(dāng)天沒有體育課的班級開展課外文體活動(dòng);寄宿制學(xué)校要組織上早操;各學(xué)校要組織多種形式的學(xué)生體育競賽活動(dòng),不斷豐富學(xué)生校內(nèi)外的文化生活。完善“陽光體育運(yùn)動(dòng)”的宣傳、動(dòng)員和激勵(lì)機(jī)制,促使廣大學(xué)生到操場上、到陽光下、到大自然中去磨練意志、鍛煉體魄、陶冶情操。

四、落實(shí)學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),是加強(qiáng)學(xué)校體育、實(shí)施素質(zhì)教育的主要形式與要求,各級各類學(xué)校的主要負(fù)責(zé)人要負(fù)主要責(zé)任。各級各類學(xué)校要立即核查、調(diào)整不符合《意見》和《電視電話會(huì)議》要求的作息時(shí)間和課程安排,認(rèn)真探索學(xué)校體育教育教學(xué)的改革,培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的興趣和習(xí)慣,開展豐富多彩的體育活動(dòng)和體育競賽,形成學(xué)校的體育特色。

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學(xué)生安全接送工作意見

為扎實(shí)推進(jìn)“科教興市”和教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,積極營造教育發(fā)展的良好氛圍,構(gòu)建和諧校園,有效減少和杜絕學(xué)生接送安全隱患,為學(xué)生提供安全優(yōu)質(zhì)的接送服務(wù),根據(jù)省政府、公安廳、教育廳有關(guān)文件要求,現(xiàn)就我市進(jìn)一步做好學(xué)生安全接送工作提出如下意見:

一、工作目標(biāo)

近幾年來,在市委、市政府及有關(guān)職能部門的高度重視下,學(xué)生接送車管理工作取得了一定成效。但超載、無資質(zhì)接送、部分路況差、管理體制不順、職責(zé)欠明確等問題依然存在,時(shí)刻威脅著廣大學(xué)生的生命安全。為此,各鎮(zhèn)和有關(guān)職能部門要通過扎實(shí)有效的工作,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全接送工作。

到20*年6月底,全市所有學(xué)生接送車輛通過公安部門的審核,車型車況和駕駛員均符合接送要求,掛“*市學(xué)生接送車”牌上路,徹底杜絕無資質(zhì)接送現(xiàn)象;所有接送道路會(huì)車方便,路肩堅(jiān)實(shí),基本符合接送車通行的條件;學(xué)校教育、管理到位,各接送批次統(tǒng)籌安排,學(xué)生上下車有序;接送車駕駛員定期接受安全培訓(xùn),責(zé)任心強(qiáng),能為學(xué)生提供良好的接送服務(wù);超載問題得到有效控制;接送收費(fèi)不超過物價(jià)部門核定的標(biāo)準(zhǔn);以校為單位的接送車駕駛員組織基本建立,加強(qiáng)學(xué)生接送工作管理。

二、工作職責(zé)

(一)各鎮(zhèn)政府

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學(xué)生專用車管理工作意見

為加強(qiáng)和規(guī)范普通中小學(xué)學(xué)生專用車的管理,維護(hù)中小學(xué)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的乘車交通安全,根據(jù)《中華人民共和國交通安全法》、《中華人民共和國道路運(yùn)輸條例》、《浙江省實(shí)施〈中華人民共和國交通安全法〉辦法》等法律法規(guī),以及《浙江省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省公安廳等部門《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)、幼兒園學(xué)生交通安全管理工作意見的通知》和《*市人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)市公安局等部門關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生接送車管理實(shí)施意見的通知》精神,結(jié)合我區(qū)實(shí)際,特制定如下實(shí)施意見:

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),按照政府領(lǐng)導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)、齊抓共管的工作要求,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識,立足長效管理,建立健全學(xué)生專用車管理工作的協(xié)調(diào)機(jī)制和安全管理責(zé)任制,減少和避免學(xué)生傷亡交通事故,堅(jiān)決杜絕學(xué)生重特大交通安全事故的發(fā)生。

二、工作目標(biāo)

通過規(guī)范全區(qū)中小學(xué)校學(xué)生專用車的管理,杜絕無牌無證、假牌假證、套牌套證及三輪車、農(nóng)用車、報(bào)廢車或拖拉機(jī)接送學(xué)生現(xiàn)象,消除交通安全隱患,確保中小學(xué)生上學(xué)、放學(xué)乘車交通安全。

三、學(xué)生專用車安排原則

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中學(xué)生學(xué)籍管理工作意見

為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》,現(xiàn)根據(jù)省和常州市有關(guān)文件精神,就嚴(yán)格規(guī)范高中招生行為切實(shí)加強(qiáng)高中學(xué)生學(xué)籍管理提出如下意見。

一、嚴(yán)格規(guī)范普通高中招生行為

1.嚴(yán)格執(zhí)行普通高中招生計(jì)劃、普通高中不擴(kuò)招、不擴(kuò)班。

2.嚴(yán)格執(zhí)行普通高中招生的三限(限分?jǐn)?shù)、限錢數(shù)、限人數(shù))政策。

3.嚴(yán)格執(zhí)行憑志愿錄取的政策。

4.嚴(yán)格執(zhí)行公辦普通高中一律不得跨省轄市區(qū)域招生的政策。

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學(xué)校加強(qiáng)困難學(xué)生輔導(dǎo)工作意見

“促進(jìn)人的發(fā)展”是新課程標(biāo)準(zhǔn)的靈魂,但人與人的個(gè)體差異、各種因素的影響使學(xué)生在學(xué)習(xí)中呈現(xiàn)出“優(yōu)”與“差”的區(qū)別。因此,縮短學(xué)有余力學(xué)生和學(xué)有困難學(xué)生的差異,加強(qiáng)對學(xué)有困難學(xué)生的輔導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展,既是新課標(biāo)的要求,也是提高一個(gè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。

一、我校學(xué)有困難學(xué)生的現(xiàn)狀分析從我校學(xué)有困難學(xué)生反映的情況,絕大多數(shù)的“差生”不是由于智力上的原因,而是由于:1、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差有的學(xué)有困難學(xué)生由于過去學(xué)習(xí)的知識存在著這樣那樣的缺陷,導(dǎo)致繼續(xù)學(xué)習(xí)中遇到各種障礙,形成暫時(shí)落后的局面。如:拼音知識沒有掌握影響了今后的識字;乘法口訣沒有記牢影響了計(jì)算的正確等。2、學(xué)習(xí)方法欠缺隨著年級的升高,所學(xué)知識的加深,要求不斷地改進(jìn)學(xué)習(xí)方法;而且各課學(xué)習(xí)的特點(diǎn)不同,也要求有相應(yīng)不同的學(xué)習(xí)方法。在這種情況下,如果沒有靈活多樣的學(xué)習(xí)方法,也會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)上的暫時(shí)落后。3、學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳有的學(xué)生缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在課堂上不能較好地聽、說、讀、寫,不能積極動(dòng)腦,學(xué)習(xí)上缺乏持之以恒的精神,遇到困難喜歡依賴別人,這些都有可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)上的暫時(shí)落后。4、非智力因素影響(1)、家庭環(huán)境因素影響我校的學(xué)有困難學(xué)生大多家庭經(jīng)濟(jì)狀況較差,父母忙于生計(jì)缺乏對孩子教育的幫助和監(jiān)督,而所處的社區(qū)環(huán)境也較復(fù)雜,難免給學(xué)生帶來負(fù)面影響。(2)、興趣、情趣、意志、氣質(zhì)等非智力因素的影響。非智力因素構(gòu)成學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力,雖然它不能直接改變學(xué)生的智力水平,但卻決定著學(xué)生的智力潛能是否能得到充分挖掘并得以充分發(fā)揮,它對學(xué)習(xí)成績的影響比智力因素還要大。我校的學(xué)有困難學(xué)生,大多是非智力因素的影響。

二、我校對學(xué)有困難學(xué)生輔導(dǎo)的內(nèi)容:1、對學(xué)有困難學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度的教育,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心,調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。2、指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)有困難學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,促使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、在課內(nèi)外對學(xué)有困難學(xué)生和因故缺課的學(xué)生進(jìn)行具體幫助,必要時(shí)給他們補(bǔ)課。4、給學(xué)生解答疑難問題,指導(dǎo)他們做好課內(nèi)外作業(yè)。

三、我校加強(qiáng)學(xué)有困難學(xué)生輔導(dǎo)的主要措施。1、關(guān)愛每個(gè)學(xué)生特別是學(xué)有困難學(xué)生。這是輔導(dǎo)工作成敗的關(guān)鍵。愛是一切教育活動(dòng)的源泉,“尊其師”才能“信其道”,只有讓學(xué)有困難學(xué)生真正地感受到老師的關(guān)愛,才能切實(shí)提高輔導(dǎo)工作的實(shí)效。2、全面觀察每個(gè)學(xué)生,特別是經(jīng)常調(diào)查了解每個(gè)學(xué)有困難學(xué)生的狀況。了解情況是做好輔導(dǎo)工作的前提。教師應(yīng)通過課堂提問、作業(yè)批改、輔導(dǎo)答疑、考試測驗(yàn)以及與學(xué)生的談話、談心與相關(guān)教師的交流,對家長的訪問等了解學(xué)生的情況,做到心中有數(shù),以便“對癥下藥”。3、根據(jù)具體情況,制定輔導(dǎo)計(jì)劃在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,輔導(dǎo)工作應(yīng)制定周密的計(jì)劃。我校學(xué)有困難學(xué)生輔導(dǎo)計(jì)劃的主要內(nèi)容包括:輔導(dǎo)的目的、內(nèi)容,輔導(dǎo)對象,輔導(dǎo)的重點(diǎn),輔導(dǎo)時(shí)間、地點(diǎn)、方式等方面。計(jì)劃制定得好,輔導(dǎo)就容易見效。4、主動(dòng)提出問題學(xué)有困難學(xué)生往往基礎(chǔ)較差,理解能力較低,學(xué)習(xí)方法也不好。因而不知道怎樣深入學(xué)習(xí),不能把自己不明白的問題大膽地、明白地提出來。因此,在輔導(dǎo)時(shí),教師要主動(dòng)提出問題,不要光等學(xué)生來問自己;要主動(dòng)深入學(xué)生,不能光等學(xué)生來找自己,教師要結(jié)合教材和學(xué)生實(shí)際,有計(jì)劃地啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生,解決應(yīng)該解決的主要問題。5、采用靈活多樣的輔導(dǎo)方式實(shí)踐證明,靈活多樣的輔導(dǎo)方式可以增強(qiáng)輔導(dǎo)工作的實(shí)效。⑴、集體輔導(dǎo)①、組成輔導(dǎo)(或補(bǔ)課、結(jié)對子)小組。②、根據(jù)存在問題,在課堂上進(jìn)行講評。⑵、個(gè)別輔導(dǎo)。個(gè)別輔導(dǎo)應(yīng)該是主要形式,因?yàn)橥ㄟ^個(gè)別的交談,最容易深入了解學(xué)生的具體情況,并針對其特點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo)。①、利用課堂練習(xí)時(shí)間,教師在學(xué)生中進(jìn)行巡回指導(dǎo),個(gè)別指點(diǎn)。②、差生的作業(yè)面批、面改,以便及時(shí)針對情況進(jìn)行輔導(dǎo)。⑶、組織幾名各科學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生,成立輔導(dǎo)小組,協(xié)助同學(xué)解答疑難。6、認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,解讀課標(biāo),切實(shí)提高課堂教育效率。把課堂作為輔導(dǎo)學(xué)有困難學(xué)生的主陣地。輔導(dǎo),不一定就是解答問題,會(huì)輔導(dǎo)的教師常常善于提出問題來啟發(fā)學(xué)生思維,如果老師不在課堂教學(xué)這個(gè)陣地上下功夫,分層設(shè)計(jì)、分層引導(dǎo),層層推進(jìn),那么輔導(dǎo)工作則會(huì)是“無水之源、無本之木”。7、在學(xué)有困難學(xué)生的輔導(dǎo)工作中,教師要隨時(shí)把學(xué)生的疑難,存在的、問題,個(gè)人的體會(huì)記錄下來,做好教學(xué)中的“有心人”。這樣做,既可以使講課有效果,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),又可以積累資料,掌握資料,有遇見性地搞好今后的輔導(dǎo)工作。

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教育局控制學(xué)生輟學(xué)工作意見

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府,縣各委、辦、局,縣各直屬單位:

為深入貫徹執(zhí)行《中華人民共和國義務(wù)教育法》,切實(shí)解決我縣義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)問題,保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利,推動(dòng)義務(wù)教育又好又快發(fā)展,現(xiàn)就進(jìn)一步做好控制義務(wù)教育階段輟學(xué)工作提出如下意見:

一、指導(dǎo)思想

以黨的*大精神為指導(dǎo),以高水平、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育為目標(biāo),以推進(jìn)教育現(xiàn)代化為契機(jī),堅(jiān)持依法控輟、管理控輟、質(zhì)量控輟、幫扶控輟的總體思路,進(jìn)一步抓好控制義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)工作,切實(shí)提高我縣義務(wù)教育的普及程度。

二、工作目標(biāo)

全縣小學(xué)階段輟學(xué)率控制在0%、初中階段輟學(xué)率控制在1%以下。

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初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試改革工作意見

一、進(jìn)一步提高對學(xué)業(yè)考試改革重要性的認(rèn)識

初中學(xué)業(yè)考試改革是充分發(fā)揮考試評價(jià)的正確導(dǎo)向作用,深入實(shí)施素質(zhì)教育,引導(dǎo)學(xué)校全面貫徹落實(shí)國家課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn),減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展的重要舉措,社會(huì)影響面大,群眾關(guān)注度高,涉及到每一名學(xué)生的切身利益。各級教育部門、有關(guān)學(xué)校要進(jìn)一步提高認(rèn)識,以強(qiáng)烈的責(zé)任感和緊迫感抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。

二、積極做好《實(shí)施意見》的宣傳解讀工作

各級教育部門和學(xué)校要充分利用報(bào)紙、電視、電臺、網(wǎng)絡(luò)等媒體,以及通過召開相應(yīng)年級學(xué)生家長會(huì)等形式,不斷加大對《實(shí)施意見》的宣傳解讀力度,讓廣大學(xué)生、家長能夠正確理解,并積極支持每一項(xiàng)改革要求,為學(xué)業(yè)考試改革的穩(wěn)步推進(jìn)營造良好的社會(huì)環(huán)境。

三、及時(shí)主動(dòng)做好學(xué)業(yè)考試的具體準(zhǔn)備和實(shí)施工作

各級教育行政部門要結(jié)合實(shí)際,根據(jù)學(xué)業(yè)考試項(xiàng)目和時(shí)間節(jié)點(diǎn)以及學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的建設(shè)需求,及早制定貫徹落實(shí)《實(shí)施意見》的具體工作方案。教研部門在科學(xué)制訂《初中學(xué)業(yè)考試內(nèi)容說明》的基礎(chǔ)上,認(rèn)真抓好相關(guān)人員的培訓(xùn),使各級教研人員、校長及教師能準(zhǔn)確把握考試正確的理念導(dǎo)向,深刻理解考試說明對日常教學(xué)的指導(dǎo)意義,引導(dǎo)課堂教學(xué)向更有利于素質(zhì)教育方向轉(zhuǎn)變。招生考試部門和學(xué)校要提前做好信息技術(shù)、理化生實(shí)驗(yàn)操作技能、英語口語聽力、體育與健康等一系列考試設(shè)施設(shè)備的準(zhǔn)備和模擬考試工作,做到考試設(shè)備器械合格齊全,考試過程組織嚴(yán)密細(xì)致,保證不出任何紕漏。

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