摘要：隨著信息技術(shù)的發(fā)展，很多學校都應用了各類信息系統(tǒng)來進行校園管理、教學管理、學生管理，較好提高了管理效率和質(zhì)量，滿足了學校信息化管理的需求。但是在實際中，一些校園管理平臺并不完善，在相關(guān)功能、性能上有所欠缺，還有待進一步的改進，才能更好地適應學校發(fā)展的需要。因此，該文結(jié)合智慧校園的發(fā)展趨勢，對校園管理平臺的設計展開了分析，完成各項功能的設計，并對系統(tǒng)進行測試分析，以驗證系統(tǒng)的可靠性。

關(guān)鍵詞：普教中小學；智慧校園；校園管理平臺；系統(tǒng)設計；新建校

當前，各種信息技術(shù)進一步發(fā)展，各中小學也紛紛引入各種信息化設備，以此來提高教學效率、管理效率。目前的校園環(huán)境正面向智慧校園發(fā)展，所以對于中小學而言，也應進一步加快智慧校園的建設，這不僅能夠為師生提供更好的教學和學習環(huán)境，也能為學校的管理工作帶來一定的便利。中建科工集團有限公司之所以要開發(fā)智慧校園管理平臺，主要是因為校園管理智慧化有著較大的需求，各學校旨在通過校園管理智慧平臺來提高校園管理的效率和質(zhì)量。公司也與一些學校進行了合作，幫助學校開發(fā)和管理智慧校園管理系統(tǒng)，這對于推動校園管理智慧化具有重要作用。

1智慧校園中校園管理平臺的需求分析

1.1校園管理需求

在校園管理功能需求中，主要涉及考勤管理、會議管理、安保管理等。其中，考勤管理主要是對學生、教師的考勤信息進行記錄，對于教師而言，其可以對學生的考勤數(shù)據(jù)進行處理，并根據(jù)實際情況進行調(diào)整。會議管理功能主要實現(xiàn)會議信息的發(fā)布與修改等，安保管理功能主要實現(xiàn)安保信息的發(fā)布、安保活動的通知等。中小學校園智慧管理系統(tǒng)可幫助學校提高整體的管理質(zhì)量，促進學校管理的信息化發(fā)展。中小學在建校階段，可收集校園樓棟的建筑信息、內(nèi)埠道路及市政管網(wǎng)接駁信息，在規(guī)劃設計之初，提前部署校園可視化管理，為建設校園智慧管理系統(tǒng)提供支撐。

摘要：隨著信息化時代的到來，全國各地的很多高校都開始創(chuàng)建“智慧校園”，而財務信息化是智慧校園建設過程中重要的一部分，因為財務管理的水平會影響到高校正常的教學活動和教務活動。所以在“智慧校園”背景下，推動財務信息化建設，能為高校財務管理模式轉(zhuǎn)型提供幫助。本文將從高校創(chuàng)建財務信息化管理模式的重要性出發(fā)，分析當前高校財務信息化建設的現(xiàn)狀，探究“智慧校園”背景下，創(chuàng)新型的財務信息化管理模式的架構(gòu)。

關(guān)鍵詞：智慧校園；財務信息化；財務管理模式

“智慧校園”一詞，是在“智慧城市”提出后出現(xiàn)的。所謂“智慧校園”就是指以物聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)，將校園中老師的工作、學生的學習和生活緊密連接起來，使校園的各個方面、各個環(huán)節(jié)呈現(xiàn)一體化趨勢，并以多種應用服務的系統(tǒng)為載體，將學校的教學工作、教研工作以及管理工作高度融合。而“智慧校園”背景下財務信息化管理模式，就是依據(jù)智慧校園的平臺整合財務信息，實現(xiàn)財務互連，從而提升財務管理的水平。

一、高校創(chuàng)建財務信息化管理模式的重要性

在“智慧校園”的背景下，各大高校開啟改革財務管理的模式，并逐漸轉(zhuǎn)向財務信息化管理模式，以適應時代的信息化發(fā)展。高校創(chuàng)建財務信息化管理模式，對于學校的內(nèi)部管理和未來發(fā)展是非常重要的。首先，在該模式下，能夠有效地減少核算差錯，提升財務信息的可靠性。財務信息化模式下，很多財務數(shù)據(jù)不再是人工操作，而是由信息化技術(shù)以及財務軟件通過嚴格的程序進行核算，有效地降低了財務信息的差錯率。其次，在該模式，大大提高了財務人員的工作效率，使財務管理的模式更加合理。高校實現(xiàn)財務信息化，能將以往需要大量人工的財務數(shù)據(jù)審核、財務檔案裝訂和歸檔工作轉(zhuǎn)向智能化，不僅提升了工作的效率，還能讓更多的財務人員脫離簡單重復的工作，從事更加高級的財務數(shù)據(jù)分析和財務管理工作。最后，高校創(chuàng)建財務信息化管理的模式能實現(xiàn)信息共享的目標，更好地提升財務管理的水平。智慧校園下的數(shù)據(jù)平臺，能為財務信息化管理模式提供更多方面的數(shù)據(jù)，比如后勤、科研、資產(chǎn)等等，以實現(xiàn)信息共享的目標。此外，財務人員通過整合這些數(shù)據(jù)，能制定出更加有價值的財務決策，從而提升學校財務管理的水平。總之，高校在建立財務信息化的管理模式是非常重要的，各大高校在“智慧校園”的背景下，應當積極探索該模式，以提升學校整體的管理水平。

二、高校財務信息化建設的現(xiàn)狀

摘要：基于教育信息化2.0背景，本文針對初中教學管理存在的問題，對智慧校園建設的目標與功能進行分析，探究發(fā)揮智慧校園優(yōu)勢以提高初中教學管理水平的具體方法。

關(guān)鍵詞：智慧校園；初中教學；管理方法；分析探究

建設智慧校園正如火如荼，但實際上，許多人對于智慧校園概念的理解卻不甚明確，一定程度上影響了校園建設和教學管理的水平。因此必須要從根本上明確智慧校園的核心要義，認清智慧校園建設的目標和功能，才能在具體的初中教學管理工作中，以目標為導向，以功能為手段，充分有效地服務于教學和管理工作，切實提高智慧校園背景下的初中教學管理水平。

1智慧校園簡述

“智慧校園”的定義分為狹義和廣義兩種。狹義的智慧校園，主要指的在校園管理中起重要輔助作用的校園管理基礎(chǔ)設施系統(tǒng)。涉及校園內(nèi)學生、教職工的工作、學習和生活的各項管理的有關(guān)設施和體系，比如一卡通、校園門禁、圖書館的智能借書系統(tǒng)等。讓整個校園的管理工作從傳統(tǒng)的純?nèi)斯ず凸ぞ呋芾?，向如今的機器、智能化管理轉(zhuǎn)變，極大地節(jié)約了人力資源，便利了師生，提高了校園管理效率。而廣義的智慧校園，則更注重的是一種智慧化的校園環(huán)境。即不僅涵蓋了狹義的設施、系統(tǒng)的部分，更基于整個物聯(lián)網(wǎng)，使學校的教學、科研、管理和校園生活實現(xiàn)了充分的融合。學生和教職工在這樣的環(huán)境中，不僅享受智慧化管理系統(tǒng)帶來的便利，自身也將以智慧化、智能化的觀念來開展相應的活動，比如實現(xiàn)網(wǎng)絡學習、網(wǎng)絡科研、開展基于網(wǎng)絡的豐富校園文化活動等。學校在智慧校園的幫助下，不僅能對內(nèi)提高管理和教學水平，對外也能實現(xiàn)更多的信息交換和良性交流與合作，通過與學校內(nèi)外各個區(qū)域、學校的互聯(lián)與協(xié)作，共同搭建出基于整個教育體系的暢通高效的教育管理整體。

2智慧校園建設的目標與功能

【摘要】在中國社會的發(fā)展過程中，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)推動了社會各個領(lǐng)域的發(fā)展，在高校的管理工作中，后勤工作尤為重要。在這種情況下，智慧校園作為當下作為后勤管理智能化的主要方式，被越來越多應用到高校的管理中來，受到了高校管理者的普遍關(guān)注。因此，本篇論文首先介紹了智慧校園的后勤管理發(fā)展現(xiàn)狀，其次分析了智慧校園的后勤管理發(fā)展過程中存在的問題，最后提出了的相關(guān)對策，對我國今后的高校后勤管理工作發(fā)展有著建設性意義。

【關(guān)鍵詞】智慧校園；后勤管理；信息系統(tǒng)

在具體的研究過程中，智慧校園的應用在整體上提升了學校后勤管理的工作效率，在基本的建設過程中，保證了高校的日常管理順利進行，進一步推進了高校員工的生活質(zhì)量。

一、智慧校園的后勤管理發(fā)展現(xiàn)狀

在高校后勤工作的研究過程中，發(fā)現(xiàn)智慧校園有著較為全面的應用，對高校員工的發(fā)展有重要的作用，提高管理工作的具體水平。在具體的工作過程中，后勤部門可以進一步維護教學工作的秩序。在高校后勤工作的應用工作中，通過物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應用進一步保證了智慧校園的整體后勤建設現(xiàn)代化，并且在很大程度上改變了整個校園后勤的管理工作模式，提升了整體的高校后勤服務方面的工作水平。

二、智慧校園的后勤管理發(fā)展過程中存在的問題

【摘要】在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的新時代，學校安全管理也將與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)結(jié)合，積極建立一個符合當今發(fā)展要求的“智慧校園”系統(tǒng)。傳統(tǒng)的數(shù)字校園系統(tǒng)將向“智慧校園”系統(tǒng)轉(zhuǎn)變，“智慧校園”系統(tǒng)將為高校師生提供更為優(yōu)質(zhì)的服務，對學校的管理也將更加安全，學校的安全管理與服務質(zhì)量都將向著更好的方向發(fā)展，“智慧校園”的目標也能更早實現(xiàn)。

【關(guān)鍵詞】智慧校園；安全管理；服務質(zhì)量；應對措施

本篇文章中將探討促進高?！爸腔坌@”建設的措施，分析互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)以及人工智能技術(shù)對高?！爸腔坌@”建設的影響，希望能尋找到高?！爸腔坌@”建設的共有規(guī)律，以期能為高?！爸腔坌@”建設提供成功案例。

一、高校“智慧校園”建設的目標

“智慧校園”建設就是高校信息化建設，高校的信息化建設，經(jīng)歷了從局部業(yè)務建設到數(shù)字校園再到智慧校園這幾個發(fā)展階段，高校信息化建設發(fā)展的每個階段都離不開互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，當前智慧校園建設也是網(wǎng)絡技術(shù)發(fā)展的結(jié)果。高?！爸腔坌@”建設的目標是為師生提供更加便利、高效、智能、安全的服務。高?！爸腔坌@”建設是為了方便師生，這樣才能體現(xiàn)其建設的價值，所以，高?！爸腔坌@”建設要從師生角度出發(fā)，提升師生的體驗好感?！爸腔坌@”建設要做到以人文本，從老師和學生出發(fā)，提升服務的質(zhì)量，才能做到從數(shù)字校園向“智慧校園”的轉(zhuǎn)換目標。高?！爸腔坌@”是利用信息基礎(chǔ)設施，再結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、AI人工智能等技術(shù)，為高校的安全管理、教學活動、科研活動、學校生活提供技術(shù)支持，從而使師生的教學、學習、生活更為便利，為師生提供更加優(yōu)質(zhì)的在線服務。智慧校園的實現(xiàn)，能有效改變師生的學習與生活，增強師生的校園生活體驗感。

二、高?！爸腔坌@”服務體系的構(gòu)建及特點

摘要：智慧校園平臺運用于高中生的德育管理，其主要目的就是提供給學習教、研、財物、人事、生活、后勤的信息服務，通過信息系統(tǒng)的構(gòu)建，清晰的結(jié)構(gòu)，對學生的德育進行有效管理?；诖?，本文主要對智慧校園及其特性進行闡述，并提出智慧校園下的學生德育管理的方案。

關(guān)鍵詞：智慧校園；平臺；德育；管理；方案

高中學校的管理過程中，德育工作屬于學校工作中的重中之重，學校在管理中，可將德育工作作為入手點，通過德育實現(xiàn)潛力的挖掘以及質(zhì)量的提升。但是，德育與教學質(zhì)量通常無法形成正比，學校的生源好，其各項成績都較為突顯，相反，辦學質(zhì)量就會下降，產(chǎn)生“大小年”的狀況。對其原因分析，還是學校的德育工作開展缺乏實效性與針對性。因此，想要使高中學校的德育工作實效性得以提高，學校就需立足于智慧校園，創(chuàng)建德育管理的平臺，通過網(wǎng)絡、計算機、數(shù)據(jù)倉庫、數(shù)據(jù)挖掘等相關(guān)技術(shù)，將學生的行為量化，經(jīng)過數(shù)據(jù)分析與診斷，形成相應的教育方法，以此對高中德育的工作問題進行解決，突顯出立德樹人的教育理念，從而使高中生形成適應社會與自身發(fā)展所需品格與能力的同時，促進高中學校的辦學質(zhì)量提高。

一、智慧校園及其特性闡述

（一）智慧校園概述

所謂的智慧校園，其主要指通過虛擬化、云計算、物聯(lián)網(wǎng)等新型技術(shù)轉(zhuǎn)變學校的資源、環(huán)境、人員的交互形式，以促使校園的管理、教學、服務等相關(guān)資源實現(xiàn)智能化整合，促進應用交互的靈活性、明確性以及響應速度，最終構(gòu)建出個性創(chuàng)新、以人為本的智慧化管理與服務的校園模式。從手機消費、手機開門、手機點名、未來教室、智能選課等，實現(xiàn)網(wǎng)絡學習、創(chuàng)新網(wǎng)絡科研、高效透明的校務治理、多彩豐富的校園文化、便捷的校園生活的智慧校園的特征。依據(jù)業(yè)界與教育界達成的共識，智慧校園是校內(nèi)智能化運用，不能只是局限在基礎(chǔ)設施的建設以及學校的服務管理，還需促進知識轉(zhuǎn)化、教育質(zhì)量提升，以達到教育公平，并促使學校教育實現(xiàn)信息化、現(xiàn)代化。

搭載信息化技術(shù)，教育信息化成為教育發(fā)展的重要方向。其中，智慧教育和智慧校園作為教育信息化研究領(lǐng)域的重要組成部分，受到社會各界的關(guān)注。但在智慧校園建設過程中依然存在一定的問題，因此需要根據(jù)實際的需求，充分利用大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)為智慧校園發(fā)展提供技術(shù)支持，從而促進教育的發(fā)展。

1智慧校園建設

1.1智慧校園建設情況

（1）學校智慧校園建設的信息化程度不足，難以實現(xiàn)資源的高度共享，導致最終呈現(xiàn)出來教育資源分配不均衡的情況；（2）當前的智慧校園建設標準沒有得到統(tǒng)一，相互之間保持獨立，導致信息互通方面存在障礙，各個部門之間的配合不夠緊密，嚴重影響到工作效率的提升。

1.2建設智慧校園的作用

校園在進行信息化建設過程中，智慧校園建設工作是非常重要的一部分，同時也是現(xiàn)代化教學中的重要組成部分。利用智慧校園中的智能設備可以讓在教學評價階段更加客觀公正。同時還能充分利用各種數(shù)據(jù)信息，從而提升學生進行良好的職業(yè)規(guī)劃。另一方面，對于教師而言，還能充分利用智能設備降低工作量，從而更好地提升工作效率。智慧校園的建設在本質(zhì)上而言對于提升學校的辦學水平，改善管理質(zhì)量以及學校的辦學水平都具有非常重要的作用。

摘要：基于智慧校園，分析高職信息化教學管理的內(nèi)涵及建設意義，并論述當前高職信息化教學管理建設過程中存在的主要問題，進而在此基礎(chǔ)上，根據(jù)智慧校園的基本特點，架構(gòu)更加適用于高職院校教學管理需求的信息化系統(tǒng)。同時闡述構(gòu)建原則及構(gòu)建思路，且對可能存在的問題提出了具體的完善意見，以期充分實現(xiàn)高職院校教學管理的信息與智慧化，旨在能夠切實提高高職教學管理水平，為高職院校教育教學事業(yè)的現(xiàn)代化建設及可持續(xù)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：智慧校園；信息化建設；教學管理；問題；管理模式構(gòu)建

高職院校在我國高等教育中占據(jù)重要地位，隨著高職教育的飛速發(fā)展，為現(xiàn)代化社會的建設培養(yǎng)了眾多管理、生產(chǎn)、服務等各個領(lǐng)域中的一線技術(shù)人才，極大程度地推動了高等教育的大眾化發(fā)展進程，對我國經(jīng)濟增長起到了至關(guān)重要的作用。近年來，隨著大數(shù)據(jù)技術(shù)、云計算技術(shù)的興起及廣泛應用，在促進智慧校園建設的同時，也為高職院校教學管理工作帶來了全新的挑戰(zhàn)，構(gòu)建信息化教學管理系統(tǒng)是高職院校順應當前新形勢的有效途徑及必然選擇。但在高職院校實際建設過程中，卻存在著各種各樣的不足和問題。對此，高職院校應結(jié)合自身實際情況，針對具體問題，采取有效的措施，在智慧校園的基礎(chǔ)上，建設全新、特色化的信息化教學管理系統(tǒng)，以此來提高院校教學管理水平與教學質(zhì)量，最大限度地發(fā)揮教學管理的積極作用，為廣大師生提供更加優(yōu)質(zhì)的服務。

一、高職信息化教學管理的內(nèi)涵及建設意義

1高職信息化教學管理的內(nèi)涵

高職信息化教學管理主要指的是教學管理人員按照科學合理的教學與管理基本規(guī)律，在現(xiàn)代化的教學理念指導下，利用信息管理基礎(chǔ)理論與方法，依托現(xiàn)代網(wǎng)絡信息技術(shù)，對教學實施全方位的管理及服務，實現(xiàn)高職教學目標，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量的過程，同時也是教學資源合理分配、有效開發(fā)及科學管理的過程，以此來提升高職教學管理工作效率及教育質(zhì)量，為高校節(jié)省更多開支，優(yōu)化工作流程與方式，更好地為高職院校師生提供高質(zhì)量、高效率、規(guī)范化、全透明的教學管理服務。

摘要：隨著高校智慧校園建設、大數(shù)據(jù)應用的深入推進，高校檔案信息資源管理帶來新的機遇和挑戰(zhàn)，基于大數(shù)據(jù)應用管理，結(jié)合學校檔案信息資源管理實踐，開展面向智慧校園建設的高校檔案信息資源內(nèi)涵和管理研究，分析了檔案信息管理的有利條件，為大數(shù)據(jù)時代高校檔案信息資源管理提供方向和指導。

關(guān)鍵詞：智慧校園；大數(shù)據(jù)；檔案信息；資源管理

近年來，大數(shù)據(jù)的方法和思想已經(jīng)越來越受到重視，在高校智慧校園建設過程中也廣泛應用。通過智慧校園建設平臺，結(jié)合大數(shù)據(jù)技術(shù)，對高校檔案資源管理進行了研究，實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享和服務共享，具有重要的現(xiàn)實意義。

一、智慧校園的發(fā)展

高校信息化主要經(jīng)歷三個發(fā)展階段，一是基礎(chǔ)設施初步建設階段（網(wǎng)絡化）：以校園主干網(wǎng)絡建設為主，應用系統(tǒng)很少，面向用戶的應用服務質(zhì)量不高；二是信息化建設全面鋪開階段（數(shù)字校園）：核心網(wǎng)絡升級，信息化平臺和應用系統(tǒng)建設和應用普及、推廣；三是信息化服務提升階段（智慧校園）：注重校園網(wǎng)性能、可靠性和安全性提升，推動信息化應用深化。倡導以人為本、服務優(yōu)先的理念，推動智能服務和智慧治理。目前，國內(nèi)智慧校園建設程度較低，也未能有成熟的數(shù)字校園管理信息系統(tǒng)，參與數(shù)字校園實踐探索的高校正處于起步和萌芽階段，而如何能獲得一個完善的成熟的管理體系，這需要我們從一切從實際出發(fā)，結(jié)合國內(nèi)的具體現(xiàn)狀，從智慧管理、智慧教學、智慧科研、綠色節(jié)能、平安校園、便捷生活等六個方面加以推進。

二、智慧校園建設條件下高校信息資源管理面臨的挑戰(zhàn)

摘要：網(wǎng)絡技術(shù)的飛速發(fā)展為高校管理工作水平的持續(xù)提升提供了重要的信息化支持，以“智慧校園”為代表的一系列網(wǎng)絡平臺已經(jīng)成為數(shù)字校園建設及轉(zhuǎn)型的重要力量，給高校輔導員管理工作帶來了新的挑戰(zhàn)。各大高校應大力加強業(yè)務工作與網(wǎng)絡信息特征的充分整合，充分發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢。文章主要針對“智慧校園”建設的背景，對高校輔導員管理工作的優(yōu)化進行相關(guān)分析，以期為其教學管理工作探索更多積極的因素。

關(guān)鍵詞：智慧校園建設；高校輔導員；管理工作

1“智慧校園”建設對于高校輔導員管理工作的價值

1.1管理渠道日趨豐富

我國在校大學生人數(shù)眾多，學生組織點多面廣，傳統(tǒng)高校學生管理工作所具有局限性和單一化，使得很多路徑的延伸和管理觸角存在一定欠缺[1]，越來越不適應時代要求。高校應該加強“智慧校園”網(wǎng)絡平臺的建設，結(jié)合輔導員日常工作管理的重點，通過利用先進的網(wǎng)絡信息化技術(shù)手段，系統(tǒng)拓寬管理渠道，突破對校園管理時間和空間的限制，使得工作管理更加具有時效性和靈活性，對提升校園管理質(zhì)量具有重要價值[2]。高校充分借鑒學生常用的微信、QQ、釘釘?shù)燃磿r通信軟件，并結(jié)合該校實際情況，以“智慧校園”網(wǎng)絡平臺為載體，精準研發(fā)出了具有高校自我特色的即時通信軟件，為輔導員精準開展學生管理工作提供了新的渠道。

1.2輔導工作更為具體