全年一共12期,月刊,單期64頁,彩色銅版紙。出版單位:人民教育出版社有限公司
《小學語文》(月刊)經(jīng)過多年的不懈努力,流行度高,大眾辨識度廣,創(chuàng)刊于2007年,開拓了視野,帶給讀者富有生活特色的內容。貼近小學語文教師,緊跟教材教學進度;站在學術研究前沿,傳遞學會活動聲音,助推教師專業(yè)發(fā)展。
《小學語文》主要欄目:名家講堂、百年語文研究、實踐與反思、精品課堂、備課之窗、測試與評價、課外閱讀指導、教材解析、文本解讀、作家一席談、古詩詞鑒賞、港澳臺速遞、境外傳真、課改風景線、學會動態(tài)、讀書時間、語文人生。
以小學生為中心,通過豐富的內容和形式,幫助讀者有效提升語文水平,培養(yǎng)自主學習的能力,開拓視野,激發(fā)想象力和創(chuàng)造力,提高學生的語文綜合素質和文化素養(yǎng)。雜志的各項內容可以激發(fā)小學生對語文、文學和文化的興趣,加強對文化傳統(tǒng)的認識和理解,幫助小學生更好地表達自己。
關注語文教育領域最新的研究成果、教育理論和教學實踐等內容,提供合適的語文教學方法與技巧,重點介紹如何讓小學生用正確的語言表達具體的觀點和態(tài)度,如何正確理解和應用語文規(guī)范和文化傳承。通過各種形式的經(jīng)典故事、童話、寓言、詩歌等文學名著的誦讀教育和介紹,教授小學生閱讀技巧和分析方法,培養(yǎng)其口音、節(jié)奏、韻律等語言表達方面的能力;同時,也加強小學生 對經(jīng)典文化的理解和體驗。
通過具體的寫作練習,幫助小學生掌握作文規(guī)律和方法,提升寫作水平。在此基礎上,鼓勵和指導小學生進行選題,全面拓展其想象力、思考能力和創(chuàng)造力。反映當下與小學生在閱讀方面最感興趣的內容。為了激發(fā)和促進小學生自主學習和獨立思考的能力,提供大量小學閱讀情報、推薦優(yōu)秀作品、介紹文化名人、理解文化傳統(tǒng)等內容,幫助孩子們探索新的知識世界。關注小學生自己最新的文學創(chuàng)作,包括小說、詩歌、散文等,展示孩子們的才華和創(chuàng)造力,鼓勵更多的孩子參與文學創(chuàng)作。
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