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中學(xué)生物學(xué)
收藏雜志
  • 創(chuàng)刊時(shí)間1985
  • 影響因子0.24
  • 發(fā)行周期月刊
  • 審稿周期1個(gè)月內(nèi)

中學(xué)生物學(xué)雜志 省級期刊

主管單位:江蘇省教育廳 主辦單位:南京師范大學(xué)

《中學(xué)生物學(xué)》是一本由南京師范大學(xué)主辦的一本教育類雜志,該刊是省級期刊,主要刊載教育相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。該刊創(chuàng)刊于1985年,出版周期月刊,影響因子為0.24。該期刊已被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。

出版信息:
期刊類別:教育
出版地區(qū):江蘇
出版語言:中文
紙張開本:A4
基本信息:
國內(nèi)刊號:32-1232/Q
國際刊號:1003-7586
郵發(fā)代號:28-68
全年訂價(jià):¥408.00
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雜志介紹 征稿要求 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì) 文章選集 聯(lián)系方式 常見問題 推薦期刊

中學(xué)生物學(xué)雜志介紹

《中學(xué)生物學(xué)》是中等教育刊物。主要報(bào)道中學(xué)生物學(xué)教育改革和提高中學(xué)生物課教學(xué)質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)。緊密結(jié)合中學(xué)生物學(xué)教學(xué)實(shí)際,幫助解決教和學(xué)中的疑難問題,豐富中學(xué)生的生物學(xué)知識。

《中學(xué)生物學(xué)》具有鮮明的特色,主要表現(xiàn)在:關(guān)注中學(xué)生物課程與教學(xué)改革的方向,提供可資借鑒的教學(xué)改革理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),倡導(dǎo)進(jìn)行科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)和研究性學(xué)習(xí),探索現(xiàn)代教育技術(shù)在中學(xué)生物教學(xué)中的應(yīng)用,分析研究高考動(dòng)向等。

本刊主要資助項(xiàng)目有:江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目、安徽省教育科學(xué)研究項(xiàng)目、江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究重點(diǎn)課題、全國教育科學(xué)規(guī)劃課題、浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題、福建省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃常規(guī)課題、國家社會科學(xué)基金、國家自然科學(xué)基金、廣東省教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目、廣州市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題。

本刊主要資助課題有:江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金(2012SJD880079)、江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金(2012SJB880052)、江西省教育科學(xué)規(guī)劃課題(13YB210)、安徽省高等學(xué)校質(zhì)量工程教學(xué)研究項(xiàng)目(20100233)、國家社會科學(xué)基金(無)、國家社會科學(xué)基金(10ZD0951)、廣西教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題(2004C30)、江蘇省高等學(xué)校大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目(2012JSSPITP2049)、江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目(R-C201111)、江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目(無)。

中學(xué)生物學(xué)雜志征稿要求

1來稿要求和注意事項(xiàng)

1.1來稿要求論點(diǎn)正確,論據(jù)可靠,數(shù)字準(zhǔn)確,文字精煉,引用資料請列出文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)擇其最主要引用者。

1.2文稿(可用復(fù)印件)要求用正楷抄錄或者用打印紙打印,打印字號一般用5號宋體。

1.3每個(gè)標(biāo)題層次的劃分,一般不宜超過4級。如第一級層次1第二級層次1.11.2……第三級層次1.1.11.2.1……第四級層次1.1.1.11.2.1.2……編號應(yīng)該左起頂格書寫。有標(biāo)題時(shí),在編號后空1個(gè)字的位置再寫標(biāo)題,另起1行寫具體內(nèi)容。具體內(nèi)容錢不加編號時(shí),其每段的第1行均左起空2個(gè)字的位置再書寫。

2文中的計(jì)量單位請用法定計(jì)量單位.表達(dá)量值時(shí),在公式圖表和文字?jǐn)⑹鲋?一律使用國家規(guī)定的計(jì)量單位,例如:kg、mL、m、h、min等,而不是用中文符號。已經(jīng)廢棄的計(jì)量單位不能再使用,如,畝、ppm等,應(yīng)將其換算成法定計(jì)量單位。

3歡迎提供封面和封底的光面彩色生物照片。照片要求清晰、準(zhǔn)確、整潔、科學(xué)性強(qiáng),并注明中文名和學(xué)名,并請附上100-200字左右的說明文稿。

4來稿文責(zé)自負(fù),請勿一稿多投。對于一稿多投而造成惡劣影響的,我刊將予以曝光。稿件文題下書寫作者姓名、單位以及郵政編碼,在文后請注明聯(lián)系電話。

5稿件刊登與否,由本刊編委會最后審定。本刊對來稿有刪改權(quán)。半年之后未見錄用,稿件可自行處理。凡是不錄用的稿件一律不退,請自留底稿。

6本刊經(jīng)新聞出版總署審核,已經(jīng)正式成為中國基礎(chǔ)教育知識倉庫(CFED)的收錄期刊。從2003年起,請作者來稿時(shí)向本刊申明如果文章被刊登,是否同意被中國基礎(chǔ)教育知識倉庫收錄。收錄不向作者收費(fèi)。對于未申明是否同意的來稿,我們將視為同意。作者著作權(quán)使用費(fèi)和本刊稿酬一次性給付。

中學(xué)生物學(xué)雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

歷年影響因子和發(fā)文量

主要機(jī)構(gòu)發(fā)文分析

機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
南京師范大學(xué) 141 教學(xué);生物學(xué);課程;高中生;高中生物
華南師范大學(xué) 80 教學(xué);生物學(xué);高中生;高中生物;教學(xué)設(shè)計(jì)
學(xué)研究院 58 生物學(xué);教學(xué);高中生;高中生物;學(xué)科
南京師范大學(xué)附屬中學(xué) 53 教學(xué);生物學(xué);教學(xué)設(shè)計(jì);高中生;高中生物
華中師范大學(xué) 51 生物學(xué);教學(xué);高中生;高中生物;生物學(xué)教學(xué)
福建師范大學(xué) 49 生物學(xué);教學(xué);高考;試題;生物學(xué)教學(xué)
浙江師范大學(xué) 47 教學(xué);生物學(xué);高中生;高中生物;高中生物學(xué)
云南師范大學(xué) 42 教學(xué);生物學(xué);初中生;初中生物;課程
華東師范大學(xué) 37 生物學(xué);教學(xué);中學(xué)生;中學(xué)生物;教育
陜西師范大學(xué) 36 生物學(xué);教學(xué);高中生;高中生物;生物學(xué)教材

中學(xué)生物學(xué)雜志文章選集

  • 例析高等植物性別決定遺傳基礎(chǔ) 李守宇
  • 鐵線蓮 王莉(攝影)
  • 基于新課標(biāo)的初高中生物學(xué)概念銜接研究——以“細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)與生命活動(dòng)的基本單位”為例 楊穎; 張鋒
  • 數(shù)學(xué)模型建構(gòu)在高中生物課堂教學(xué)中的創(chuàng)新嘗試——以“光合作用原理的應(yīng)用”一節(jié)為例 李博
  • 智慧教室環(huán)境下初中生物課堂論證式教學(xué)模式的嘗試——以“鳥適于飛行的特點(diǎn)”一節(jié)為例 吳小麗
  • “通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)”(第二課時(shí))的教學(xué)設(shè)計(jì) 劉虎
  • 基于科學(xué)探究的“植物體的結(jié)構(gòu)層次”概念教學(xué) 譚麗麗
  • 基于生活情境的生物學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)教學(xué)實(shí)踐——以“水和電解質(zhì)的平衡及其調(diào)節(jié)”教學(xué)為例 張惠
  • 基于培養(yǎng)學(xué)生生物學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的生物課堂教學(xué)探究──以“生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者──蛋白質(zhì)”為例 尹利軍; 張瑜
  • 優(yōu)化ATDE模式在學(xué)生高階思維培養(yǎng)中的應(yīng)用——以“物質(zhì)檢測實(shí)驗(yàn)”為例 吳俏燕; 李雪峰
  • 開展多元項(xiàng)目活動(dòng),詮釋“做中學(xué)”教育理論——以“基因突變”課堂教學(xué)為例 金琦
  • 基于“最近發(fā)展區(qū)”理論的初中生物教學(xué)設(shè)計(jì)——以“開花和結(jié)果”一課為例 王娜
  • 在模擬實(shí)驗(yàn)中發(fā)展生物學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)——“細(xì)胞呼吸”第二課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 宋凱; 婁瓊
  • 淺談數(shù)字化實(shí)驗(yàn)技術(shù)在生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用 江楹華
  • “探究pH對過氧化氫酶的影響”實(shí)驗(yàn)改進(jìn) 黃艷

中學(xué)生物學(xué)雜志社聯(lián)系方式

地址:南京市文苑路1號

郵編:210046

主編:戴傳超

常見問題

中學(xué)生物學(xué)
中學(xué)生物學(xué)雜志

價(jià)格:¥408.00元/1年 月刊 郵發(fā)代號:28-68

主辦單位:南京師范大學(xué)

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