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青年教師
收藏雜志
  • 創(chuàng)刊時間1994
  • 發(fā)行周期月刊
  • 審稿周期1個月內(nèi)

青年教師雜志 省級期刊

主管單位:吉林市教育學(xué)會 主辦單位:吉林市教育學(xué)會

《青年教師》是一本由吉林市教育學(xué)會主辦的一本教育類雜志,該刊是省級期刊,主要刊載教育相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐。該刊創(chuàng)刊于1994年,出版周期月刊。該期刊已被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。

出版信息:
期刊類別:教育
出版地區(qū):吉林
出版語言:中文
紙張開本:A4
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雜志介紹 征稿要求 數(shù)據(jù)統(tǒng)計 文章選集 聯(lián)系方式 常見問題 推薦期刊

青年教師雜志介紹

《青年教師》創(chuàng)辦于1994年,經(jīng)新聞出版總署批準,由吉林市教育學(xué)會主管,吉林市教育學(xué)會主辦的一本面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類省級期刊。《青年教師》欄目設(shè)置有:研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。該雜志創(chuàng)刊以來所獲榮譽有中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊等。

青年教師雜志征稿要求

1.本刊保留依著作權(quán)法獲享的所有權(quán)利。未經(jīng)本刊書面許可,任何機構(gòu)和個人不得以任何形式對本刊進行翻印、網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載或其他形式的傳播,違者將依法究責(zé)。

2.文章標題:應(yīng)簡明、具體、確切,能概括文章要旨,一般不超過20個漢字,必要時可加副標題。

3.通訊作者(第一作者)簡介:包括姓名、出生年、性別、民族(指少數(shù)民族)、籍貫、職稱(學(xué)位)及研究方向(附Email與電話號碼)。

4.參考文獻是作者撰寫論著時所引用的已公開發(fā)表的文獻書目,是對引文作者、作品、出處、版本、頁碼等情況的說明。

5.注釋。注釋用于對文內(nèi)某一特定內(nèi)容的解釋或說明,其序號分別為:①、②、③…,注釋內(nèi)容置于正文之后。

6.中文摘要一般限在200字以內(nèi),包括研究工作的主要對象和范圍,采用的手段和方法,得出的結(jié)果和重要的結(jié)論,關(guān)鍵詞一般3~5個。

7.正文章節(jié)標題或小標題獨占一行,且一律用阿拉伯數(shù)字(從1 開始)表示,形式為:1 1.1 1.2 …… 2 2.1 2.2 ……

8.文中表格一律采用“三線表”形式,必要時可加適當?shù)妮o助線,表格上方須寫清表序和表名,且表序應(yīng)在內(nèi)文相應(yīng)處標明;掃描、電腦繪制的圖片要求清晰、色彩飽和。

9.論文如果是基金項目、國家、省部級教育教學(xué)科研立項課題成果,國家社科基金項目或上述立項的成果,需在文章標題右上角插入腳注,并在腳注中注明項目名稱及編號(若文章無此項可省略)。

10.來稿應(yīng)遵守學(xué)術(shù)規(guī)范,選題新穎, 內(nèi)容充實,論證嚴謹,層次清楚,闡述明晰,文字簡練。作者對文章負有責(zé)任,但本刊編輯有權(quán)對稿件作文字刪改。

青年教師雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計

歷年影響因子和發(fā)文量

主要機構(gòu)發(fā)文分析

機構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
北京師范大學(xué) 176
吉林省教育學(xué)會 59
棗莊市市中區(qū)實驗小學(xué) 51
吉林大學(xué) 49
長陽土家族自治縣大堰鄉(xiāng)中心學(xué)... 39
吉林省教育學(xué)院 36
東北師范大學(xué) 35
吉林市吉化第九中學(xué) 30
《江城晚報》 29
清華大學(xué) 26

青年教師雜志文章選集

  • 品茗話茶,味更濃 宮鳳華
  • 讓數(shù)學(xué)教學(xué)從“平面”走向“立體” 孫開飛
  • 巧妙處理各種關(guān)系創(chuàng)設(shè)和融語文課堂 蔡明雅
  • 讓“多元學(xué)習(xí)”成為常態(tài) 劉學(xué)兵
  • 故事類課文教學(xué)“閱讀價值”的冷思考 葉枚舉
  • 把握“四大落點”捕捉合作時機 劉揚
  • 教育,就是用一種真誠去換取另一種真誠 官亞瓊; 林凡瑞
  • 一切從學(xué)生需求出發(fā)——課型重構(gòu)的意義和流程 歐陽海萍
  • 人貴在大氣 
  • 《當世界年級還小的時候》教學(xué)設(shè)計 陳煙花
  • 《科技造福人類》教學(xué)設(shè)計 李月琴
  • 讓傳統(tǒng)文化的馨香彌漫學(xué)生心田——《端午粽》教學(xué)設(shè)計 王立霞
  • 非語言行為在課堂中的運用 富永杰; 王麗
  • 隱喻式寫作策略在小學(xué)語文寫作教學(xué)中的運用 倪闈闈
  • 家校共育新策略 王紅順

青年教師雜志社聯(lián)系方式

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主編:張宇

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