主要內(nèi)容：盜版現(xiàn)象由來已久，累禁不止，這是源于它堅(jiān)實(shí)的市場基礎(chǔ)。從需求方面看，它的市場基礎(chǔ)在于盜版品的消費(fèi)價(jià)值高于正版品的消費(fèi)價(jià)值；從供給方面看，它的市場基礎(chǔ)在于盜版品的生產(chǎn)價(jià)值高于正版品的生產(chǎn)價(jià)值。盜版品的存在，并不象人們普遍認(rèn)為的那樣有害無利。其實(shí)，盜版品究竟會(huì)增加福利還是減少福利，取決于時(shí)期的長短、競爭的最后趨勢以及政府反盜版的嚴(yán)厲程度。本文認(rèn)為，政府應(yīng)該以最大限度的減少而不是消除盜版的負(fù)面影響為目標(biāo)，以運(yùn)用競爭機(jī)制為導(dǎo)向，采用包括修改版權(quán)保護(hù)法規(guī)在內(nèi)的多種措施，在權(quán)衡盜版成本和反盜版成本的基礎(chǔ)上，實(shí)行適時(shí)適度的反盜版策略。

關(guān)鍵詞：盜版現(xiàn)象，盜版品的生產(chǎn)價(jià)值，盜版品的消費(fèi)價(jià)值，經(jīng)濟(jì)福利，盜版成本，反盜版成本，適度的反盜版策略

一、引子

盜版現(xiàn)象由來已久。盡管各國都在一定程度上采取反盜版措施，以對(duì)盜版進(jìn)行打擊，但時(shí)至今日，盜版現(xiàn)象不僅沒有得到有效的根除，反而還有日益漫延之勢。那么，為什么會(huì)出現(xiàn)盜版呢？盜版品給消費(fèi)者帶來的好處是顯而易見的，政府為什么要打擊盜版呢？又是什么原因使得盜版現(xiàn)象累禁不止呢？政府應(yīng)該采取怎樣的反盜版策略呢？筆者擬用微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析方法對(duì)這些問題進(jìn)行探討。

為了分析上的方便，我定義本文討論的盜版現(xiàn)象為“一切生產(chǎn)、銷售和使用包括諸如計(jì)算機(jī)軟件，音像制品、書籍等的非法復(fù)制品以牟取利益的行為”。[1]這些非法復(fù)制品統(tǒng)稱為盜版產(chǎn)品，與之對(duì)應(yīng)則為正版產(chǎn)品。

二、盜版存在的市場基礎(chǔ)

在嚴(yán)格的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析中，行為分析的基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)只能是個(gè)體。巴澤爾指出，一切行為分析的基本單位是“個(gè)人”，所謂“組織”的行為最終不過是眾多個(gè)人行為的整合。因此，如果我們以經(jīng)濟(jì)學(xué)為基礎(chǔ)展開對(duì)腐敗行為的分析，就必須從個(gè)體分析入手，某些所謂的“集體腐敗”、“群體腐敗”現(xiàn)象只不過是多個(gè)個(gè)人腐敗行為的結(jié)果或行為組合。因此，在本文中，我們所定義的腐敗僅是指公職人員的一種個(gè)人行為。

一般而言，腐敗總是與權(quán)力聯(lián)系在一起。美國著名政治學(xué)家亨廷頓把腐敗定義為：“腐化(敗)，即公職人員為實(shí)現(xiàn)其私利而違反公認(rèn)規(guī)范的行為”，“腐化(敗)的基本形式是政治權(quán)力與財(cái)富的交換?！?。美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家A.謝萊法和R.韋欣尼則把腐敗定義為“政府官員為了個(gè)人利益出售政府財(cái)產(chǎn)?！边@里所謂的政府財(cái)產(chǎn)是指政府“生產(chǎn)”的“物品”，包括執(zhí)照、許可證、通行證、簽證以及其他一些禁止或限制“私人”提供的“物品”。換言之，已有研究中多將腐敗的基本形式或內(nèi)容定義為權(quán)力與金錢的交換。

此外，由于尋租行為更多、也更容易產(chǎn)生腐敗，因而國內(nèi)部分學(xué)者將腐敗定義為權(quán)力尋租。這是不準(zhǔn)確的。尋租是指廠商或其他組織、個(gè)人為獲取政府特許以獲得額外的或壟斷的利潤而向政府官員施加各種影響的努力。其中盡管包含了“錢—權(quán)交易”的可能，但這種活動(dòng)在更多情況下是對(duì)利益的一種合法再分配活動(dòng)，更多地是采取法律允許的方式和針對(duì)集體，如院外游說。進(jìn)一步地講，政府的“設(shè)租”行為與腐敗也沒有必然的聯(lián)系。在新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)中，政府被定義為，在一定地理區(qū)域內(nèi)擁有專有的權(quán)力來強(qiáng)制執(zhí)行一些行為規(guī)則的機(jī)構(gòu)，其基本任務(wù)被認(rèn)為是提供博弈的基本規(guī)則。一般而言，政府實(shí)現(xiàn)其利益最大化有兩種基本方式：其一，界定形成產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)的競爭與合作的基本規(guī)則，這將使政府的租金最大化；其二，在第一個(gè)目標(biāo)的框架中降低交易費(fèi)用以使社會(huì)產(chǎn)出最大，從而使政府稅收增加。換言之，不僅調(diào)整“租”的分配是政府固有的職能之一，而且“設(shè)租”以制造更多的“公共領(lǐng)域”是政府增加其收入的一種手段。因此，在筆者看來，“尋租”、“設(shè)租”與腐敗有著嚴(yán)格的區(qū)別。腐敗指的是公職人員利用公共權(quán)力為獲取不正當(dāng)?shù)膫€(gè)人收益而收受第三方支付，并損害國家或公眾利益的行為。

收益最大化沖動(dòng)是產(chǎn)生腐敗行為的動(dòng)力來源

如前所述，在經(jīng)濟(jì)學(xué)中，每個(gè)人的行為都被假定為在一定的約束條件下追求自身效用最大化行為。每一個(gè)腐敗者當(dāng)然也不例外，他們同樣是按照其行為的“成本—收益”比較，考慮其道德（心理）成本、懲罰成本、實(shí)施成本以及其可能收益來決定其是否采取腐敗行為以及在多大程度上采取腐敗行為。

在筆者看來，腐敗行為的道德（心理）成本主要是指公職人員在做出腐敗決策時(shí)，需要突破來自其自身的種種心理障礙：因腐敗行為必須改變其道德觀念、放棄其循規(guī)守法的操守、面對(duì)可能的社會(huì)輿論譴責(zé)等。腐敗的心理成本主要取決于決策者的主觀價(jià)值判斷及其強(qiáng)烈程度。在理論上，這種“心理成本”是可以用貨幣來計(jì)量的。

內(nèi)容提要：

隨著中國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和社會(huì)形態(tài)的漸進(jìn)轉(zhuǎn)型，腐敗之風(fēng)呈現(xiàn)蔓延、擴(kuò)張趨勢。

作為一種病態(tài)（Unhealth）經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，腐敗在表現(xiàn)形式上具有多樣化特點(diǎn)。本文從以下幾個(gè)方面對(duì)腐敗產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)學(xué)根源進(jìn)行了分析：腐敗主體（腐敗者）自身分析；市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型過程中產(chǎn)生腐敗的經(jīng)濟(jì)原因；體制轉(zhuǎn)換時(shí)期法制建設(shè)滯后，權(quán)力制衡約束力量軟化，缺乏獨(dú)立監(jiān)督體系。

腐敗危及政府形象，影響經(jīng)濟(jì)改革政策執(zhí)行、實(shí)施，嚴(yán)重惡化經(jīng)濟(jì)環(huán)境，導(dǎo)致社會(huì)經(jīng)濟(jì)的“內(nèi)耗”，阻礙經(jīng)濟(jì)增長。

基于此，作者認(rèn)為應(yīng)當(dāng)通過“制度創(chuàng)新”途徑遏制、削化腐敗，并且倡導(dǎo)建立一門新型經(jīng)濟(jì)學(xué)科——“腐敗經(jīng)濟(jì)學(xué)”，嘗試從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度對(duì)腐敗這一人類社會(huì)的共存現(xiàn)象進(jìn)行分析、研究。

一、腐敗——種病態(tài)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象

摘要：改革開放50年，中國的經(jīng)濟(jì)得到了飛速發(fā)展。這個(gè)速度在中國歷史上是前所未有的。僅僅三十年的時(shí)間，中國完成了從農(nóng)業(yè)到工業(yè)再到信息化的轉(zhuǎn)變。伴隨著這種轉(zhuǎn)變，各種矛盾和問題也呈現(xiàn)了紛繁復(fù)雜和急劇變化的趨勢。特別是本世紀(jì)以來，社會(huì)各界尤其對(duì)貪污腐敗的討錢之聲越來越高，作為檢察機(jī)關(guān)查辦的貪污腐敗案件的也越來越多，這一方面說明民眾對(duì)這個(gè)問題的關(guān)注度很高，已經(jīng)成為了一個(gè)社會(huì)問題，另一方面也說明我們的打擊力度也越來越大，是對(duì)檢察機(jī)關(guān)工作的肯定，同時(shí)也是鞭策。這就要求我們要研究新的經(jīng)濟(jì)形勢下貪腐現(xiàn)象的新的特點(diǎn)，同時(shí)制訂出新的對(duì)策。

關(guān)鍵詞：貪腐現(xiàn)象；經(jīng)濟(jì)形勢；案件

先看幾起案件。

第一組。

08年7月原福建省福州市福田區(qū)沙頭街道辦事處的報(bào)帳員張麗萍因在03年10月到2007年7月間以篡改單據(jù)等手法貪污單位現(xiàn)金886萬多元被判刑。

同月，曾任北京醫(yī)科大學(xué)附屬北京朝陽醫(yī)院原副院長肖云良因貪污、受賄共計(jì)152萬余元被市二中院一審判處有期徒刑18年。并處沒收24萬元個(gè)人財(cái)產(chǎn)。

論文是指討論或研究某種問題的文章。會(huì)計(jì)論文是指討論或研究會(huì)計(jì)問題的文章。會(huì)計(jì)論文主要是表述會(huì)計(jì)科研成果、研究會(huì)計(jì)現(xiàn)象、探討會(huì)計(jì)發(fā)展規(guī)律，指導(dǎo)會(huì)計(jì)工作實(shí)踐的記錄和總結(jié)。

一、會(huì)計(jì)論文的現(xiàn)狀

目前我國會(huì)計(jì)論文主要分為學(xué)術(shù)論文和畢業(yè)論文。學(xué)術(shù)論文又稱科研論文、研究論文、專題論文，是會(huì)計(jì)學(xué)界和從事會(huì)計(jì)工作的專業(yè)人員及科研人員總結(jié)科研成果，送交國際、國內(nèi)學(xué)術(shù)刊物、學(xué)術(shù)出版社或?qū)W術(shù)會(huì)議發(fā)表或宣讀交流的論文。

畢業(yè)論文主要是指學(xué)位論文。在我國，接受高等教育的本科生、碩士研究生和博士研究生畢業(yè)前在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，親手完成論文寫作。學(xué)位論文是各類畢業(yè)生或同等學(xué)歷人員為申請(qǐng)授予相應(yīng)學(xué)位而寫出的論文，即學(xué)士論文、碩士論文、博士論文等。對(duì)于學(xué)士論文，要求能較好地運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)技能，解決不太復(fù)雜的課題；對(duì)于碩士研究生論文，要求能夠充分地反映獨(dú)立從事科研工作的能力，對(duì)研究課題要有一定的見解；對(duì)于博士研究生論文，則要求反映作者淵博的知識(shí)和較強(qiáng)的科研能力，在該學(xué)科某一領(lǐng)域有獨(dú)到的見解，在理論研究上有突破，形成創(chuàng)造性成果，對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)科的發(fā)展有一定的推動(dòng)作用。此外，畢業(yè)論文還包括在我國接受高等?？平逃?cái)經(jīng)類學(xué)生的畢業(yè)論文。

二、會(huì)計(jì)論文作用和特點(diǎn)

（一）會(huì)計(jì)論文的作用

摘要:課程論文是計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程應(yīng)用性教學(xué)的有效手段，但在教學(xué)實(shí)踐中如果設(shè)計(jì)不好，課程論文教學(xué)會(huì)因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)抄襲和同質(zhì)化現(xiàn)象達(dá)不到教學(xué)的目的。為此，文章從論文課時(shí)設(shè)計(jì)、選題設(shè)計(jì)、內(nèi)容設(shè)計(jì)和輔助教學(xué)手段設(shè)計(jì)幾個(gè)方面提出本科計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程論文教學(xué)的具體設(shè)計(jì)思路，以期為本科計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程論文應(yīng)用性教學(xué)手段的合理運(yùn)用以及教學(xué)效果的提高提供新的認(rèn)識(shí)。

關(guān)鍵詞:計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué);課程論文;教學(xué)設(shè)計(jì)

1課程論文是計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)的有效手段

作為經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)證經(jīng)驗(yàn)分析的一門重要方法類課程，計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)是各國高校經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的三大核心課程之一。作為一門集統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)理論和數(shù)學(xué)三者于一身的應(yīng)用性理論方法，計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)不僅要求學(xué)生掌握一定的經(jīng)濟(jì)理論作為理論模型設(shè)定的依據(jù)，更需要學(xué)會(huì)應(yīng)用數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)方法和計(jì)算機(jī)工具去估計(jì)和檢驗(yàn)?zāi)Ｐ?，?duì)現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問題進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析、經(jīng)濟(jì)預(yù)測、政策評(píng)價(jià)和理論檢驗(yàn)。所以對(duì)于計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)，理論知識(shí)的傳授只是手段，最終目的應(yīng)該是教會(huì)學(xué)生應(yīng)用理論方法去分析和解決現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)問題。為了方法應(yīng)用的教學(xué)目的，在本科學(xué)習(xí)階段除了對(duì)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行講解外，還需輔以其它的教學(xué)手段加深學(xué)生對(duì)方法應(yīng)用的理解，常用的教學(xué)手段是案例分析和實(shí)驗(yàn)教學(xué)［1－2］。雖然案例分析和實(shí)驗(yàn)教學(xué)能夠?qū)W(xué)生掌握計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)方法的應(yīng)用有所幫助，但這兩種教學(xué)手段還并不能讓學(xué)生真正掌握方法的應(yīng)用。因?yàn)橐糜?jì)量經(jīng)濟(jì)方法進(jìn)行實(shí)證分析除了理解方法的含義和應(yīng)用步驟以及熟悉軟件的操作外，還包含更多的內(nèi)容。計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型研究的完整框架是:關(guān)于經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的觀察(行為分析)→關(guān)于經(jīng)濟(jì)理論的抽象(理論假說)→建立總體回歸模型→獲取樣本觀測數(shù)據(jù)→估計(jì)模型→檢驗(yàn)?zāi)Ｐ汀鷳?yīng)用模型［3］。在這個(gè)研究過程中會(huì)遇到很多問題，如:什么樣的選題適合做實(shí)證分析、變量如何選取、數(shù)據(jù)的可獲得性怎么樣、該如何對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行收集和處理、實(shí)證結(jié)果跟預(yù)想結(jié)論出現(xiàn)不一致的情況下怎么辦、如何從實(shí)證分析結(jié)果中提煉出有價(jià)值的觀點(diǎn)、規(guī)范的實(shí)證分析論文如何撰寫，等等。這些問題對(duì)于實(shí)證研究是非常重要的，但單純依靠案例分析和實(shí)驗(yàn)教學(xué)并不能讓學(xué)生領(lǐng)悟應(yīng)用中出現(xiàn)的這些問題。為此，李子奈(2010)主張計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該涵蓋“模型設(shè)定、數(shù)據(jù)診斷、模型估計(jì)、模型應(yīng)用”全過程，將計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的設(shè)定理論和方法以及數(shù)據(jù)的分析和診斷引入計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)內(nèi)容體系中，進(jìn)行課程教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新。所以計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的應(yīng)用教學(xué)除了使用案例分析和實(shí)驗(yàn)教學(xué)外，還需要在教學(xué)階段引入研究式的教學(xué)方法，課程論文就是一種可選的教學(xué)手段［4］。

2課程論文設(shè)計(jì)的問題

計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)引入課程論文是可行的，因?yàn)楦咝ｉ_設(shè)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程一般是在大三上學(xué)期或下學(xué)期。大三學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的專業(yè)理論知識(shí)，已經(jīng)具備對(duì)本專業(yè)經(jīng)濟(jì)問題進(jìn)行思考和分析的能力，對(duì)課程論文的選題是可以自主完成的。大一大二的文獻(xiàn)檢索課程也使得學(xué)生掌握了文獻(xiàn)搜索的技巧和途徑，對(duì)課程論文需要用到的參考文獻(xiàn)和相關(guān)數(shù)據(jù)資料也可獨(dú)立進(jìn)行搜索。另外，在大三學(xué)習(xí)階段，有些高校還會(huì)專門通過課程論文指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)規(guī)范，為大四畢業(yè)論文的撰寫打好基礎(chǔ)。計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程在本科大三階段引入課程論文的教學(xué)手段，正好契合這個(gè)學(xué)習(xí)階段的教學(xué)要求，既培養(yǎng)了學(xué)生撰寫實(shí)證分析學(xué)術(shù)論文的能力，又促使學(xué)生對(duì)之前掌握的專業(yè)知識(shí)融會(huì)貫通，學(xué)以致用。雖然從教師的角度看，計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程論文教學(xué)模式具有可行性，但在實(shí)踐中如果設(shè)計(jì)不好，效果可能不甚理想，容易出現(xiàn)兩個(gè)問題:一是網(wǎng)絡(luò)抄襲嚴(yán)重。使用計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)做實(shí)證分析的學(xué)術(shù)論文在論文數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡(luò)上比比皆是，學(xué)生很容易從這些網(wǎng)絡(luò)渠道獲取計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的范文。如果缺乏有效的課程論文驗(yàn)收和考核方式，有些學(xué)生會(huì)從網(wǎng)上或數(shù)據(jù)庫中下載資料簡單拼湊成課程論文，有些干脆直接從網(wǎng)上下載論文交差［5］。二是同質(zhì)化現(xiàn)象嚴(yán)重。有部分論文雖然不是通過網(wǎng)絡(luò)抄襲而由某些學(xué)生自主完成，但其他同學(xué)也會(huì)引用相同的選題，在研究內(nèi)容、分析思路、軟件操作等方面完全一致，論文并沒有實(shí)質(zhì)性差異，這是抄襲的另一種形式。如果學(xué)生的課程論文是通過抄襲而非自己的動(dòng)手實(shí)踐完成，那課程論文的教學(xué)模式就失去了意義，非但沒有使學(xué)生掌握計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)方法的應(yīng)用，反而造就了惡劣的研究習(xí)慣。所以計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的課程論文需要適當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì)，以避免教學(xué)形式和目的相背離現(xiàn)象的發(fā)生。

經(jīng)濟(jì)論文初稿完成之后，再經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的修改，如果確認(rèn)文章已經(jīng)達(dá)到了比較令人滿意的程度，就可以考慮把文稿確定下來。這時(shí)要通讀全文做最后的檢查，然后定稿。定稿后，要依照規(guī)范的行款格式和文面要求，用稿紙或規(guī)定的論文紙抄寫謄清。謄清之后，再將全文檢查一遍，看有無丟落字、寫錯(cuò)字的現(xiàn)象；有無不合文面要求的地方等等，確認(rèn)沒有任何差錯(cuò)了，論文的寫作也就算最后完成了。

一、經(jīng)濟(jì)論文最后完成的項(xiàng)目構(gòu)成

一篇完整、規(guī)范的經(jīng)濟(jì)論文通常要由以下項(xiàng)目構(gòu)成：標(biāo)題；作者署名；目錄；摘要；關(guān)鍵詞；正文；注釋；致謝；參考文獻(xiàn)；附錄。以上所列的10個(gè)項(xiàng)目是經(jīng)濟(jì)論文的全部構(gòu)成項(xiàng)目。一篇具體的經(jīng)濟(jì)論文，既可能包括所有的項(xiàng)目，也可能不需要完全具備這些項(xiàng)目。通常，在一般的用于學(xué)術(shù)期刊發(fā)表的交流性論文中，標(biāo)題、作者署名、摘要、關(guān)鍵詞、正文、注釋、參考文獻(xiàn)是必不可少的項(xiàng)目，而畢業(yè)論文和學(xué)位論文，由于其篇幅較長，除要有一般交流性論文必備的項(xiàng)目之外，還要有目錄、附錄和內(nèi)容提要（比摘要略微詳細(xì)一些）等項(xiàng)目。

二、經(jīng)濟(jì)論文各項(xiàng)目的寫法與要求

1、標(biāo)題。標(biāo)題是作者給論文起的名字，它是論文的總代表，作者必須反復(fù)推敲、認(rèn)真確定。其寫作要求參見《經(jīng)濟(jì)論文的標(biāo)題》，書寫格式參見《經(jīng)濟(jì)論文的文面》。2、作者署名。署名是文權(quán)所有和文責(zé)自負(fù)的體現(xiàn)。只有直接參加了研究工作，并且能對(duì)論文內(nèi)容負(fù)責(zé)的人，才有權(quán)力，也有必要在論文上署名。至于專家、領(lǐng)導(dǎo)或非研究者掛名，則屬于不正常現(xiàn)象，是學(xué)術(shù)研究中的不正之風(fēng)，必須予以杜絕。其寫法和要求參見《經(jīng)濟(jì)論文的文面》。

3、目錄。篇幅較長的論文應(yīng)編寫出簡單的目錄。論文目錄也就是論文中的各級(jí)小標(biāo)題的依次排列。排出小標(biāo)題，并標(biāo)明標(biāo)題所在頁的頁碼，便于讀者從整體上把握文章的邏輯體系，也為讀者選讀論文的有關(guān)部分提供了方便。其寫法和格式與一般書刊的目錄格式相同。4、摘要。摘要是論文內(nèi)容不加注釋和評(píng)論的簡短陳述，是一篇與論文主要信息量等同的完整短文，重點(diǎn)要說明論文的最終結(jié)論。其寫法和要求參見《經(jīng)濟(jì)論文的摘要、關(guān)鍵詞與參考文獻(xiàn)》，書寫格式參見《經(jīng)濟(jì)論文的文面》。

學(xué)術(shù)界呈現(xiàn)一種怪象：一邊是四處尋找期刊渴求宣布的很多論文，一邊則是渴求優(yōu)質(zhì)稿源刊載的很多期刊。作者訴苦發(fā)文章難，修改訴苦找到好文章難?！痹趺醋龀鲆黄?jīng)濟(jì)學(xué)論文？首先要清晰創(chuàng)造論文的四大誤區(qū)，做到重內(nèi)容、重觀念、重思維、重實(shí)踐含義、重運(yùn)用價(jià)值，跳出誤區(qū)，將研討建立在現(xiàn)實(shí)生活中，才有可能出高文。較之上個(gè)世紀(jì)七八十年代，當(dāng)下的經(jīng)濟(jì)學(xué)論文在方式、內(nèi)容、技術(shù)含量等諸多方面都有了嚴(yán)重改變，學(xué)術(shù)水平有了全體進(jìn)步。這一方面是緣于社會(huì)的大環(huán)境、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，另一方面也是因?yàn)榻逃萍妓降娜嫣嵘５?，?jīng)濟(jì)科學(xué)研討和經(jīng)濟(jì)學(xué)論文的創(chuàng)造中也存在一些誤區(qū)，值得重視。

誤區(qū)一：重表述方式，輕思維內(nèi)容。不少論文充溢公式、圖表、各種模型和假說以及對(duì)模型的各種查驗(yàn)，但真實(shí)觸及所研討主題的核心內(nèi)容卻少之又少。論文的方式光鮮，但思維貧瘠；對(duì)現(xiàn)象陳說描繪的多，作深度剖析的少；提出問題的多，解決問題的少；數(shù)據(jù)和文字多，有用出彩的少。論文止于方式，內(nèi)容空泛，無價(jià)值，無含義。

誤區(qū)二：重學(xué)術(shù)性，輕運(yùn)用性。不少論文過于著重所謂的學(xué)術(shù)價(jià)值，卻小看研討成果的實(shí)踐運(yùn)用價(jià)值。很多羅列文獻(xiàn)，不作鑒別整理；堆砌各種理論，不管適合與否；做遍各種查驗(yàn)，不管需求與否；設(shè)定很多假定，不管符合實(shí)踐與否；還有些論文兜圈子、繞彎彎，不做深化的調(diào)查研討和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎急?，僅憑一個(gè)或多個(gè)模型中變量的增減、等式的改換就輕率地做出定論。研討的理論辦法無法落地運(yùn)用；得出的觀念古怪偏執(zhí)；提出的方針主張或許脫離實(shí)踐、無法操作，或許滿是廢話套話、不著邊際。

誤區(qū)三：重研討進(jìn)程，輕研討定論。有些作者為創(chuàng)造而創(chuàng)造，為論文而論文，忽視論文主題，信馬由韁，洋洋灑灑，熱衷于研討進(jìn)程的描繪，熱衷于雜亂的數(shù)學(xué)推導(dǎo)，熱衷于數(shù)據(jù)、材料的處理、查驗(yàn)，而忽視對(duì)數(shù)據(jù)材料的深刻剖析。更有甚者，研討進(jìn)程與研討定論脫節(jié)，進(jìn)程是進(jìn)程，定論是定論，定論不是源于前文的數(shù)據(jù)剖析，方針主張不是根據(jù)定論而出。

誤區(qū)四：重定量剖析，輕定性考慮。現(xiàn)時(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)論文大多運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)計(jì)量學(xué)的辦法進(jìn)行剖析。有些作者將此視為一個(gè)通則，盲目追捧模型。不管需求與否，一概運(yùn)用計(jì)量；不管假定條件滿意與否，都要配上模型；不管數(shù)據(jù)完全與否，都要運(yùn)用辦法。簡略的問題被雜亂化，容易的問題被困難化。有些論文，推崇西方經(jīng)濟(jì)學(xué)中的規(guī)范性研討，在沒有任何試驗(yàn)數(shù)據(jù)和材料支撐的情況下，不作必要的定性剖析，不作事例驗(yàn)證，僅憑純數(shù)理的推導(dǎo)證明就輕松地給出定論，缺少可信度，缺少誠信力。

所以認(rèn)為這些現(xiàn)象是誤區(qū)，是因?yàn)橛行┳髡哒J(rèn)為這些現(xiàn)象是合理的、正常的。這些作者認(rèn)為，論文中有了理論、有了辦法、有了國際國內(nèi)的文獻(xiàn)評(píng)述，論文的理論水平就高了；有了模型、有了查驗(yàn)、有了雜亂的數(shù)學(xué)推理，論文的學(xué)術(shù)水平就高了；有了數(shù)據(jù)、有了定量剖析，就是科學(xué)研討了，研討的定論就可靠了；研討了宏觀的、全國的問題，選題的含義就嚴(yán)重了。

一、開題報(bào)告的步驟與內(nèi)容

開題報(bào)告是關(guān)于開展課題或論文寫作的計(jì)劃報(bào)告，由畢業(yè)生個(gè)人完成，向?qū)煛⒃u(píng)議小組等匯報(bào)，目的是①說服導(dǎo)師、評(píng)議小組同意報(bào)告人進(jìn)行下一步的論文寫作工作；②對(duì)下一步的工作如何做得到導(dǎo)師和評(píng)議小組成員的修正、指導(dǎo)。開題報(bào)告的字?jǐn)?shù)大約占畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)的10~20％。

（一）開題報(bào)告的步驟。開題報(bào)告的步驟具體包括：選題；收集資料、分析資料，對(duì)課題進(jìn)行初步研究；確定題目；開題報(bào)告的書面寫作；向?qū)?、評(píng)議小組匯報(bào)；進(jìn)行論文寫作或重復(fù)上述步驟。

1、關(guān)于選題。

（1）選題應(yīng)是本人熟悉的內(nèi)容，應(yīng)能夠發(fā)揮自己的特長，內(nèi)容應(yīng)是與本專業(yè)相關(guān)的，部分本科生在畢業(yè)論文的選題時(shí)不自覺地寫其他專業(yè)的題目，這應(yīng)是極力避免的。

（2）選題的題目要小，即討論問題的范圍要小，如“農(nóng)村社會(huì)保障制度研究”較之“社會(huì)保障制度研究”在選題范圍上要小，而寫農(nóng)村社會(huì)保障制度中資金的籌集、運(yùn)用或養(yǎng)老保險(xiǎn)、合作醫(yī)療等其中的一個(gè)方面則更有針對(duì)性。

論文是指討論或研究某種問題的文章。會(huì)計(jì)論文是指討論或研究會(huì)計(jì)問題的文章。會(huì)計(jì)論文主要是表述會(huì)計(jì)科研成果、研究會(huì)計(jì)現(xiàn)象、探討會(huì)計(jì)發(fā)展規(guī)律，指導(dǎo)會(huì)計(jì)工作實(shí)踐的記錄和總結(jié)。 一、會(huì)計(jì)論文的現(xiàn)狀

目前我國會(huì)計(jì)論文主要分為學(xué)術(shù)論文和畢業(yè)論文。學(xué)術(shù)論文又稱科研論文、研究論文、專題論文，是會(huì)計(jì)學(xué)界和從事會(huì)計(jì)工作的專業(yè)人員及科研人員總結(jié)科研成果，送交國際、國內(nèi)學(xué)術(shù)刊物、學(xué)術(shù)出版社或?qū)W術(shù)會(huì)議發(fā)表或宣讀交流的論文。

畢業(yè)論文主要是指學(xué)位論文。在我國，接受高等教育的本科生、碩士研究生和博士研究生畢業(yè)前在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，親手完成論文寫作。學(xué)位論文是各類畢業(yè)生或同等學(xué)歷人員為申請(qǐng)授予相應(yīng)學(xué)位而寫出的論文，即學(xué)士論文、碩士論文、博士論文等。對(duì)于學(xué)士論文，要求能較好地運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)技能，解決不太復(fù)雜的課題；對(duì)于碩士研究生論文，要求能夠充分地反映獨(dú)立從事科研工作的能力，對(duì)研究課題要有一定的見解；對(duì)于博士研究生論文，則要求反映作者淵博的知識(shí)和較強(qiáng)的科研能力，在該學(xué)科某一領(lǐng)域有獨(dú)到的見解，在理論研究上有突破，形成創(chuàng)造性成果，對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)科的發(fā)展有一定的推動(dòng)作用。此外，畢業(yè)論文還包括在我國接受高等?？平逃?cái)經(jīng)類學(xué)生的畢業(yè)論文。公務(wù)員之家版權(quán)所有

二、會(huì)計(jì)論文作用和特點(diǎn)

（一）會(huì)計(jì)論文的作用

1．會(huì)計(jì)論文的寫作是會(huì)計(jì)研究活動(dòng)的有機(jī)組成部分，是會(huì)計(jì)研究的必要手段。隨著我國會(huì)計(jì)改革的逐步深入和發(fā)展，廣大理論和實(shí)務(wù)工作者及會(huì)計(jì)學(xué)者，緊密結(jié)合我國會(huì)計(jì)改革和發(fā)展的實(shí)際，圍繞貫徹執(zhí)行新《會(huì)計(jì)法》、《企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告條例》、《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》、《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》等法律、法規(guī)，通過撰寫會(huì)計(jì)論文，對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)制度轉(zhuǎn)軌和企業(yè)改革（如兼并、破產(chǎn)、關(guān)閉、出售、公司制改建、債轉(zhuǎn)股、上市、股份合作制、企業(yè)集團(tuán)）中的財(cái)務(wù)管理、資金成本管理、提高會(huì)計(jì)信息質(zhì)量及建立有中國特色的會(huì)計(jì)理論與方法體系等方面，以及會(huì)計(jì)新領(lǐng)域（涉及金融衍生工具會(huì)計(jì)、人力資源會(huì)計(jì)、環(huán)境會(huì)計(jì)和社會(huì)會(huì)計(jì)等）進(jìn)行深入調(diào)查研究，取得了豐富的研究成果。