統(tǒng)計(jì)規(guī)律范文10篇
時(shí)間:2024-03-21 23:31:29
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聯(lián)系實(shí)際物理教學(xué)的統(tǒng)計(jì)規(guī)律
在高中物理熱學(xué)部分的教學(xué)中,研究物質(zhì)的結(jié)構(gòu)及微觀結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)時(shí)認(rèn)為大量分子的宏觀行為滿足統(tǒng)計(jì)規(guī)律。由于微觀粒子結(jié)構(gòu)的特殊性,多數(shù)學(xué)生對(duì)物質(zhì)內(nèi)部的圖景缺乏正確的認(rèn)識(shí),導(dǎo)致學(xué)生在理解微觀粒子遵循的規(guī)律時(shí)出現(xiàn)較大困難。如何構(gòu)建微觀過程的宏觀圖景,是幫助學(xué)生克服此類困難的關(guān)鍵。
在人類社會(huì)發(fā)展的過程中,人們不斷總結(jié)生活經(jīng)驗(yàn)。這些生活經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)有的是可以與微觀粒子滿足的統(tǒng)計(jì)規(guī)律聯(lián)系起來的。比如在如何理解“物體的溫度升高時(shí)為什么不是所有的微粒的運(yùn)動(dòng)速度都增大”的問題時(shí),可以把溫度的升高與學(xué)校某個(gè)班級(jí)平均成績的提高相類比。當(dāng)某個(gè)班期考的平均分比段考的平均分高時(shí)應(yīng)是這個(gè)班的大部分學(xué)生的期考成績比段考高,但也不排除有少數(shù)或個(gè)別學(xué)生因發(fā)揮不佳或其他原因,成績比段考還低的可能。這樣一類比把微觀問題宏觀化,對(duì)于學(xué)生理解溫度升高時(shí)并不是每個(gè)分子速度都加快、動(dòng)能都增加的結(jié)論是有益的。在理解微觀粒子在熱現(xiàn)象中滿足的統(tǒng)計(jì)規(guī)律時(shí),這種方法也是非常有用的。
《用油膜法測(cè)分子的直徑》是高中熱學(xué)中唯一的學(xué)生實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)充分體現(xiàn)了熱力學(xué)研究的特點(diǎn),對(duì)于學(xué)生理解熱力學(xué)的統(tǒng)計(jì)規(guī)律是非常重要的。在指導(dǎo)學(xué)生做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)想方設(shè)法讓學(xué)生理解這個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)質(zhì)。做《用油膜法測(cè)分子的直徑》實(shí)驗(yàn)時(shí),學(xué)生對(duì)為何要事先配制油酸酒精溶液不理解,認(rèn)為配制油酸酒精溶液很麻煩,還會(huì)因?yàn)榫凭膿]發(fā)對(duì)實(shí)驗(yàn)造成較大誤差。因此,認(rèn)為配制該溶液是不必要的。這是學(xué)生對(duì)微觀粒子的特點(diǎn)不了解而產(chǎn)生的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。微觀粒子的特點(diǎn)是“多和小”,所謂多是指任何一個(gè)宏觀物體內(nèi)部分子的數(shù)量多,所謂小是指物體內(nèi)部微觀粒子的質(zhì)量小、體積小、所占的空間小?;谶@樣的特點(diǎn),在做《用油膜法估測(cè)分子的直徑實(shí)驗(yàn)》時(shí),實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Φ年P(guān)鍵是能否在液面上形成單分子油膜。由于分子的體積非常小,油酸是否在水面上形成單分子油膜用眼睛是不能判斷的。那么,怎么才能保證油酸在水面上形成的一定是單分子油膜呢?唯一解決的辦法是讓油酸在水面上充分散開。而讓油酸充分散開的措施有兩種:一是滴到水面的油酸體積很大時(shí),要使水面的面積非常大。比如把一小瓶油酸倒在一個(gè)大型水庫的水面上。這時(shí)油酸可以在水面上充分展開形成單分子油膜,但這時(shí)油的面積太大又給油膜表面積的測(cè)量帶來了困難。顯然這樣的實(shí)驗(yàn)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室是無法完成的。二是盡可能縮小油酸的體積使得在實(shí)驗(yàn)室的條件下即可形成單分子油膜,但是這樣油酸分子的體積太小用量筒根本無法測(cè)量。在油酸體積的測(cè)量上又會(huì)存在很大誤差,使測(cè)量結(jié)果失去意義。為了解決這樣的難題,人們想到了配制油酸酒精溶液,讓體積很小但可測(cè)的油酸溶于一定體積的酒精中。配制體積比很小的油酸酒精溶液,再用巧妙的方法測(cè)出一滴溶液的體積,利用體積比計(jì)算出一滴溶液中油酸的體積。將這樣的一滴溶液滴在水面上可形成單分子油膜。這時(shí)形成的油膜面積很小,在實(shí)驗(yàn)室的條件下即可測(cè)量。用簡(jiǎn)單的辦法解決了這個(gè)難題。用統(tǒng)計(jì)方法就解決了既可測(cè)油酸的體積,又可測(cè)單分子油膜的面積這個(gè)難題??梢娫谟糜湍しy(cè)定分子的直徑的實(shí)驗(yàn)中,配制油酸酒精溶液并不是為了增加實(shí)驗(yàn)的難度而添加的,而是為了用宏觀的方法測(cè)定微觀量而必不可少的。學(xué)生只有在腦海中充分理解物理圖景,才能對(duì)實(shí)驗(yàn)有充分的認(rèn)識(shí),在實(shí)驗(yàn)中自覺地實(shí)施,并達(dá)到舉一反三的效果。
以上做法對(duì)于頭腦中有微觀物理圖景的學(xué)生來說是容易理解的。但大多數(shù)中學(xué)生缺乏這樣物理圖景的構(gòu)建,理解起來還是有困難的。如何幫助學(xué)生克服這樣的困難呢?最有效的辦法是列舉生活中宏觀物體的類似例子讓學(xué)生理解。對(duì)于廣大農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生,他們對(duì)農(nóng)村生活比較熟悉,可列舉與他們的生活密切聯(lián)系的例子說明。如在農(nóng)村,由于種子的價(jià)格昂貴,農(nóng)民往往購買少量的種子然后通過嫁接的方法獲得很多幼苗。為了使少量的種子長出高質(zhì)量的幼苗,必須解決如何把少量種子均勻地撒在寬闊的地畦上的問題。如果認(rèn)為種子少而選擇把種子一顆顆地插在地畦上,這樣不僅費(fèi)時(shí)費(fèi)力,而且達(dá)不到要求。農(nóng)民想了一個(gè)簡(jiǎn)單方法巧妙地解決了這個(gè)問題。就是把少量的種子與一大盆細(xì)沙混合,然后把沙子與種子一起撒到地畦上。由于在少量的種子中摻進(jìn)了大量的沙子,使得每相同的體積中種子的含量是相同的。把這樣的混合物撒在地畦上,長出來的幼苗一定是均勻的。我國南方農(nóng)村的廣大地區(qū)以種植水稻為主,這些稻田在冬天是閑置的。這就導(dǎo)致春天開播時(shí)稻田中和田埂上處處會(huì)留下因干燥而產(chǎn)生的大小不一的裂縫和因蚯蚓、螻蟻的挖掘而產(chǎn)生的孔洞,不利于稻田的節(jié)水和灌溉。這些裂縫和孔洞很多,難以發(fā)現(xiàn),要想找到它們并一一進(jìn)行修補(bǔ),不僅費(fèi)時(shí)費(fèi)力,而且效果不佳。這樣的方法在實(shí)際應(yīng)用中幾乎是不可能實(shí)現(xiàn)的。怎么才能用最短的時(shí)間和最低的成本堵住這些孔洞呢?農(nóng)民們?cè)诮鉀Q這個(gè)問題時(shí)又應(yīng)用了統(tǒng)計(jì)的方法。他們的具體做法是在犁第一次田的過程中,先用犁把田土犁成一坯坯的土坯,再把水放進(jìn)農(nóng)田中,用耙反復(fù)攪拌,把這些泥坯和成泥漿,這些泥漿就跟著水流到各個(gè)裂縫和孔洞中,這些泥漿在孔洞中沉淀就把這些裂縫與孔洞堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)了。這樣用簡(jiǎn)單的方法達(dá)到了目的,而且一舉多得。這就是生活中的統(tǒng)計(jì)規(guī)律的應(yīng)用。
知識(shí)是日常生活經(jīng)驗(yàn)的概括、總結(jié)與升華,物理知識(shí)與生活的聯(lián)系尤為緊密。在物理教學(xué)當(dāng)中通過聯(lián)系實(shí)際把抽象的物理知識(shí)形象化,通過類比把微觀場(chǎng)景宏觀化是使學(xué)生加深對(duì)物理知識(shí)的理解的有效途徑。
統(tǒng)計(jì)問卷調(diào)查心理傾向規(guī)律及應(yīng)用
摘要:在統(tǒng)計(jì)問卷調(diào)查中,態(tài)度類問題的應(yīng)用較為廣泛,但其應(yīng)用受到被調(diào)查者心理傾向的影響而存在系統(tǒng)性心理誤差。文章設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)組調(diào)查分析,發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)性心理誤差選擇傾向來源于問卷答案設(shè)置且有規(guī)律可循,因此在統(tǒng)計(jì)調(diào)查實(shí)踐中應(yīng)遵循被調(diào)查者存在的心理傾向規(guī)律,科學(xué)合理地設(shè)置統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷,以提高調(diào)查數(shù)據(jù)的整體質(zhì)量。
關(guān)鍵詞:統(tǒng)計(jì)問卷調(diào)查;心理傾向規(guī)律;數(shù)據(jù)質(zhì)量
在統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量受到高度重視的背景下,政府統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量的管理和數(shù)據(jù)質(zhì)量的提高成為重中之重,且政府?dāng)?shù)據(jù)質(zhì)量的評(píng)價(jià)方法更為豐富。從數(shù)據(jù)的獲取渠道來考察,統(tǒng)計(jì)調(diào)查數(shù)據(jù)更加具有研究的意義,無論是政府還是學(xué)術(shù)界,調(diào)查數(shù)據(jù)因方便靈活且容易實(shí)現(xiàn)而應(yīng)用性更強(qiáng),可惜的是調(diào)查數(shù)據(jù)并非是無暇之玉,往往由于其隨機(jī)性控制的困難而難以做到精準(zhǔn),幸運(yùn)的是可以通過不斷改進(jìn)調(diào)查方案的設(shè)計(jì)和調(diào)查過程的控制漸進(jìn)精準(zhǔn)數(shù)據(jù)。抽樣調(diào)查中的調(diào)查方案頂層設(shè)計(jì)研究相對(duì)較為成熟,問卷設(shè)計(jì)技巧已經(jīng)較多,這些技術(shù)包括了問卷中問題的個(gè)數(shù)、題干和備選答案的文字長度、問題的順序等方面。其中調(diào)查問卷的效度和信度及應(yīng)用方面的研究隱含了一個(gè)重要假設(shè):借助于調(diào)查問卷獲取數(shù)據(jù)的過程不存在心理因素的影響,但不可否認(rèn)的是,這一假設(shè)對(duì)數(shù)據(jù)質(zhì)量的影響不亞于調(diào)查中小概率事件實(shí)際發(fā)生的情況??紤]到抽樣調(diào)查因樣本的隨機(jī)性引起系統(tǒng)誤差之外,調(diào)查問卷的語境問題也被納入到調(diào)查數(shù)據(jù)質(zhì)量的研究中來,可以認(rèn)為這是從被調(diào)查者心理角度研究的重要成果,但人的心理因素影響貫穿于整個(gè)調(diào)查過程,僅僅通過語境來控制心理因素很難達(dá)到真正規(guī)避調(diào)查的心理因素影響。由此,這需要將被調(diào)查者回答問題過程中的心理反射因素納入到調(diào)查數(shù)據(jù)質(zhì)量的考察中來,問題在于即使做到“將被調(diào)查者回答問題過程中的心理傾向因素納入到調(diào)查中來”,依然不能完全解決心理選擇傾向?qū)φ{(diào)查結(jié)果的客觀存在。故將心理選擇傾向融入到每個(gè)答題中考察數(shù)據(jù)質(zhì)量不是為了規(guī)避調(diào)查中心理因素影響的風(fēng)險(xiǎn),而是盡可能尊重客觀規(guī)律,利用調(diào)查中被調(diào)查者心理反射因素去調(diào)查分析客觀研究對(duì)象。因?yàn)槔谩氨徽{(diào)查者回答調(diào)查問卷的心理傾向”進(jìn)行問卷調(diào)查或許比改進(jìn)調(diào)查方法減小調(diào)查誤差的效果顯著且更有實(shí)踐意義。本文在設(shè)計(jì)對(duì)比性心理選擇傾向調(diào)查實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,借助于實(shí)驗(yàn)結(jié)果研究被調(diào)查者回答調(diào)查問卷的心理傾向,歸納總結(jié)并提出尊重客觀心理規(guī)律的實(shí)踐方案。
1問卷調(diào)查中的心理誤差假設(shè)
1.1問卷調(diào)查中被調(diào)查者心理選擇傾向——誤差假設(shè)。統(tǒng)計(jì)調(diào)查受到調(diào)查者和被調(diào)查者個(gè)體心理活動(dòng)的影響,這種影響來源不是單一的,而是心理活動(dòng)因素的綜合表征。按照統(tǒng)計(jì)誤差的分解思維,其心理活動(dòng)誤差來源的復(fù)合因素可以分解為心理登記誤差、心理隨機(jī)誤差和心理系統(tǒng)偏差。(1)被調(diào)查者選擇備選答案存在心理選擇的隨機(jī)性——心理隨機(jī)誤差這一假設(shè)認(rèn)為,被調(diào)查者在回答問題時(shí)具有不確定性,同一問題和同一被調(diào)查者在不同的調(diào)查時(shí)間、不同調(diào)查條件下回答結(jié)果可能出現(xiàn)差異,且這些差異與環(huán)境的變化具有較強(qiáng)的相關(guān)性。這主要是因?yàn)楸徽{(diào)查者心理活動(dòng)的波動(dòng)性引起。如果心理活動(dòng)被確定,那么被調(diào)查者的心理誤差就會(huì)消除,即心理活動(dòng)受到環(huán)境影響的波動(dòng)性與選擇備選答案的關(guān)系是相關(guān)的。這種差異是符合統(tǒng)計(jì)隨機(jī)性原則的,其波動(dòng)在一定的范圍內(nèi),且其波動(dòng)項(xiàng)為一個(gè)平穩(wěn)序列。(2)被調(diào)查者選擇備選答案時(shí)心理與行為活動(dòng)未必保持一致——心理登記誤差與心理隨機(jī)誤差假設(shè)不同,登記心理誤差假設(shè)強(qiáng)調(diào)在相同的環(huán)境下,個(gè)體的心理活動(dòng)與行為活動(dòng)存在相關(guān)關(guān)系。此假設(shè)認(rèn)為人的心理活動(dòng)在確定的條件下,人的行為活動(dòng)也會(huì)存在差異,也就是說這主要由心理活動(dòng)與行為活動(dòng)的不一致引起,這種差異類似于思維與書寫的錯(cuò)位,故可以認(rèn)為這種誤差為心理登記性誤差。(3)被調(diào)查者對(duì)備選答案的設(shè)計(jì)具有特殊的偏好——心理系統(tǒng)偏差前兩個(gè)假設(shè)都建立在被調(diào)查者自身的心理因素和行為活動(dòng)關(guān)系的基礎(chǔ)上,這一假設(shè)關(guān)注被調(diào)查者對(duì)備選答案設(shè)計(jì)類型的選擇傾向特征。該假設(shè)認(rèn)為客觀對(duì)象的表面現(xiàn)象會(huì)對(duì)人的心理形成有傾向的條件反射,有傾向的條件反射將作用于行為選擇,即偏差來源于心理反射的過程。因?yàn)槠畹男纬墒艿叫睦矸瓷涞目贪逭J(rèn)識(shí),且這一偏差是有規(guī)律可循的,故本文假設(shè)這是一種系統(tǒng)性偏差,調(diào)查過程中表現(xiàn)在調(diào)查問卷備選答案選擇的系統(tǒng)性傾向方面。1.2研究內(nèi)容界定。心理登記誤差和心理隨機(jī)誤差可以借助于統(tǒng)計(jì)調(diào)查的誤差解決方案來減小,但心理系統(tǒng)誤差卻最初由調(diào)查問卷決定,即調(diào)查問卷本身就影響著調(diào)查數(shù)據(jù)的質(zhì)量。本文假設(shè)心理登記誤差與心理隨機(jī)誤差為白噪聲序列,對(duì)統(tǒng)計(jì)調(diào)查數(shù)據(jù)的質(zhì)量影響不顯著,而心理系統(tǒng)誤差則顯著影響著調(diào)查數(shù)據(jù)質(zhì)量的提高。故本文專門研究統(tǒng)計(jì)問卷調(diào)查存在的心理系統(tǒng)誤差問題,困難在于統(tǒng)計(jì)問卷調(diào)查的心理系統(tǒng)誤差是貫穿于調(diào)查的所有過程和所有問題,為了研究方便,本文將范圍進(jìn)一步縮小到態(tài)度性問題答案設(shè)置對(duì)被調(diào)查者的選擇答案的心理傾向研究。
2統(tǒng)計(jì)問卷調(diào)查的心理選擇傾向?qū)嶒?yàn)設(shè)計(jì)及調(diào)查
理解物理教學(xué)的統(tǒng)計(jì)規(guī)律
在高中物理熱學(xué)部分的教學(xué)中,研究物質(zhì)的結(jié)構(gòu)及微觀結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)時(shí)認(rèn)為大量分子的宏觀行為滿足統(tǒng)計(jì)規(guī)律。由于微觀粒子結(jié)構(gòu)的特殊性,多數(shù)學(xué)生對(duì)物質(zhì)內(nèi)部的圖景缺乏正確的認(rèn)識(shí),導(dǎo)致學(xué)生在理解微觀粒子遵循的規(guī)律時(shí)出現(xiàn)較大困難。如何構(gòu)建微觀過程的宏觀圖景,是幫助學(xué)生克服此類困難的關(guān)鍵。
在人類社會(huì)發(fā)展的過程中,人們不斷總結(jié)生活經(jīng)驗(yàn)。這些生活經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)有的是可以與微觀粒子滿足的統(tǒng)計(jì)規(guī)律聯(lián)系起來的。比如在如何理解“物體的溫度升高時(shí)為什么不是所有的微粒的運(yùn)動(dòng)速度都增大”的問題時(shí),可以把溫度的升高與學(xué)校某個(gè)班級(jí)平均成績的提高相類比。當(dāng)某個(gè)班期考的平均分比段考的平均分高時(shí)應(yīng)是這個(gè)班的大部分學(xué)生的期考成績比段考高,但也不排除有少數(shù)或個(gè)別學(xué)生因發(fā)揮不佳或其他原因,成績比段考還低的可能。這樣一類比把微觀問題宏觀化,對(duì)于學(xué)生理解溫度升高時(shí)并不是每個(gè)分子速度都加快、動(dòng)能都增加的結(jié)論是有益的。在理解微觀粒子在熱現(xiàn)象中滿足的統(tǒng)計(jì)規(guī)律時(shí),這種方法也是非常有用的。
《用油膜法測(cè)分子的直徑》是高中熱學(xué)中唯一的學(xué)生實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)充分體現(xiàn)了熱力學(xué)研究的特點(diǎn),對(duì)于學(xué)生理解熱力學(xué)的統(tǒng)計(jì)規(guī)律是非常重要的。在指導(dǎo)學(xué)生做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)想方設(shè)法讓學(xué)生理解這個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)質(zhì)。做《用油膜法測(cè)分子的直徑》實(shí)驗(yàn)時(shí),學(xué)生對(duì)為何要事先配制油酸酒精溶液不理解,認(rèn)為配制油酸酒精溶液很麻煩,還會(huì)因?yàn)榫凭膿]發(fā)對(duì)實(shí)驗(yàn)造成較大誤差。因此,認(rèn)為配制該溶液是不必要的。這是學(xué)生對(duì)微觀粒子的特點(diǎn)不了解而產(chǎn)生的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。微觀粒子的特點(diǎn)是“多和小”,所謂多是指任何一個(gè)宏觀物體內(nèi)部分子的數(shù)量多,所謂小是指物體內(nèi)部微觀粒子的質(zhì)量小、體積小、所占的空間小。
基于這樣的特點(diǎn),在做《用油膜法估測(cè)分子的直徑實(shí)驗(yàn)》時(shí),實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Φ年P(guān)鍵是能否在液面上形成單分子油膜。由于分子的體積非常小,油酸是否在水面上形成單分子油膜用眼睛是不能判斷的。那么,怎么才能保證油酸在水面上形成的一定是單分子油膜呢?唯一解決的辦法是讓油酸在水面上充分散開。而讓油酸充分散開的措施有兩種:一是滴到水面的油酸體積很大時(shí),要使水面的面積非常大。比如把一小瓶油酸倒在一個(gè)大型水庫的水面上。這時(shí)油酸可以在水面上充分展開形成單分子油膜,但這時(shí)油的面積太大又給油膜表面積的測(cè)量帶來了困難。顯然這樣的實(shí)驗(yàn)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室是無法完成的。二是盡可能縮小油酸的體積使得在實(shí)驗(yàn)室的條件下即可形成單分子油膜,但是這樣油酸分子的體積太小用量筒根本無法測(cè)量。在油酸體積的測(cè)量上又會(huì)存在很大誤差,使測(cè)量結(jié)果失去意義。為了解決這樣的難題,人們想到了配制油酸酒精溶液,讓體積很小但可測(cè)的油酸溶于一定體積的酒精中。配制體積比很小的油酸酒精溶液,再用巧妙的方法測(cè)出一滴溶液的體積,利用體積比計(jì)算出一滴溶液中油酸的體積。將這樣的一滴溶液滴在水面上可形成單分子油膜。這時(shí)形成的油膜面積很小,在實(shí)驗(yàn)室的條件下即可測(cè)量。用簡(jiǎn)單的辦法解決了這個(gè)難題。用統(tǒng)計(jì)方法就解決了既可測(cè)油酸的體積,又可測(cè)單分子油膜的面積這個(gè)難題。可見在用油膜法測(cè)定分子的直徑的實(shí)驗(yàn)中,配制油酸酒精溶液并不是為了增加實(shí)驗(yàn)的難度而添加的,而是為了用宏觀的方法測(cè)定微觀量而必不可少的。學(xué)生只有在腦海中充分理解物理圖景,才能對(duì)實(shí)驗(yàn)有充分的認(rèn)識(shí),在實(shí)驗(yàn)中自覺地實(shí)施,并達(dá)到舉一反三的效果。
以上做法對(duì)于頭腦中有微觀物理圖景的學(xué)生來說是容易理解的。但大多數(shù)中學(xué)生缺乏這樣物理圖景的構(gòu)建,理解起來還是有困難的。如何幫助學(xué)生克服這樣的困難呢?最有效的辦法是列舉生活中宏觀物體的類似例子讓學(xué)生理解。對(duì)于廣大農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生,他們對(duì)農(nóng)村生活比較熟悉,可列舉與他們的生活密切聯(lián)系的例子說明。如在農(nóng)村,由于種子的價(jià)格昂貴,農(nóng)民往往購買少量的種子然后通過嫁接的方法獲得很多幼苗。為了使少量的種子長出高質(zhì)量的幼苗,必須解決如何把少量種子均勻地撒在寬闊的地畦上的問題。如果認(rèn)為種子少而選擇把種子一顆顆地插在地畦上,這樣不僅費(fèi)時(shí)費(fèi)力,而且達(dá)不到要求。農(nóng)民想了一個(gè)簡(jiǎn)單方法巧妙地解決了這個(gè)問題。就是把少量的種子與一大盆細(xì)沙混合,然后把沙子與種子一起撒到地畦上。由于在少量的種子中摻進(jìn)了大量的沙子,使得每相同的體積中種子的含量是相同的。把這樣的混合物撒在地畦上,長出來的幼苗一定是均勻的。我國南方農(nóng)村的廣大地區(qū)以種植水稻為主,這些稻田在冬天是閑置的。這就導(dǎo)致春天開播時(shí)稻田中和田埂上處處會(huì)留下因干燥而產(chǎn)生的大小不一的裂縫和因蚯蚓、螻蟻的挖掘而產(chǎn)生的孔洞,不利于稻田的節(jié)水和灌溉。這些裂縫和孔洞很多,難以發(fā)現(xiàn),要想找到它們并一一進(jìn)行修補(bǔ),不僅費(fèi)時(shí)費(fèi)力,而且效果不佳。這樣的方法在實(shí)際應(yīng)用中幾乎是不可能實(shí)現(xiàn)的。怎么才能用最短的時(shí)間和最低的成本堵住這些孔洞呢?農(nóng)民們?cè)诮鉀Q這個(gè)問題時(shí)又應(yīng)用了統(tǒng)計(jì)的方法。他們的具體做法是在犁第一次田的過程中,先用犁把田土犁成一坯坯的土坯,再把水放進(jìn)農(nóng)田中,用耙反復(fù)攪拌,把這些泥坯和成泥漿,這些泥漿就跟著水流到各個(gè)裂縫和孔洞中,這些泥漿在孔洞中沉淀就把這些裂縫與孔洞堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)了。這樣用簡(jiǎn)單的方法達(dá)到了目的,而且一舉多得。
這就是生活中的統(tǒng)計(jì)規(guī)律的應(yīng)用。知識(shí)是日常生活經(jīng)驗(yàn)的概括、總結(jié)與升華,物理知識(shí)與生活的聯(lián)系尤為緊密。在物理教學(xué)當(dāng)中通過聯(lián)系實(shí)際把抽象的物理知識(shí)形象化,通過類比把微觀場(chǎng)景宏觀化是使學(xué)生加深對(duì)物理知識(shí)的理解的有效途徑。
統(tǒng)計(jì)學(xué)中辯證統(tǒng)一思想論文
摘要:統(tǒng)計(jì)學(xué)是一門方法論的學(xué)科,其中包含著豐富的系統(tǒng)的辯證統(tǒng)一思想,掌握這些辯證思維,有利于我們更好地理解統(tǒng)計(jì)理論,正確地運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法。主要從統(tǒng)計(jì)學(xué)中概括出了一系列辯證統(tǒng)一的思想,并對(duì)其進(jìn)行了較為完整的闡述。
關(guān)鍵詞:統(tǒng)計(jì)學(xué);辯證統(tǒng)一;統(tǒng)計(jì)規(guī)律;思想
1必然性和偶然性的統(tǒng)一
統(tǒng)計(jì)學(xué)為探索隨機(jī)現(xiàn)象統(tǒng)計(jì)規(guī)律性,必須正確處理必然性與偶然性之間的辨證關(guān)系。在總體中諸個(gè)體某種數(shù)量標(biāo)志表現(xiàn)偶然,而諸標(biāo)志值平均則為必然。重復(fù)測(cè)量某種同一客體出現(xiàn)不同的數(shù)值屬偶然,而同一客體本身真實(shí)數(shù)值則為必然。必然性通過大量偶然性的數(shù)量差異為自己開辟道路。統(tǒng)計(jì)研究中經(jīng)過綜合平均,將大量偶然性所形成的數(shù)量差異,互相抵消,顯露出平均則為必然。必然性與偶然性的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系在統(tǒng)計(jì)抽樣調(diào)查問題上表現(xiàn)極為明顯??陀^事物極其復(fù)雜,表現(xiàn)千差萬別,同一總體各單位的數(shù)量差異也非常大,從個(gè)別單位,往往因偶然因素的影響而無法探索其本質(zhì)和規(guī)律性。然而,通過大量觀察,排除偶然性因素影響,就可暴露出事物的真象,顯現(xiàn)其本質(zhì)。在進(jìn)行抽樣調(diào)查時(shí),只有隨機(jī)抽取的個(gè)體足夠多,消除諸多偶然因素影響,才能通過抽樣總體的數(shù)量特征正確地推斷總體的數(shù)量特征。
2共性和個(gè)性的統(tǒng)一
實(shí)踐和科學(xué)都證明矛盾的普遍性,矛盾無處不在、無時(shí)不在。矛盾著的事物是普遍存在的,況且同一事物或過程的矛盾有其共性。而對(duì)于每個(gè)事物或過程的矛盾也各有其個(gè)性。因此說,共性和個(gè)性的關(guān)系就是一般與特殊或普遍與個(gè)別的關(guān)系,它們是辨證統(tǒng)一的關(guān)系。統(tǒng)計(jì)學(xué)中存在著各種矛盾,每一矛盾具有不同特點(diǎn)。在統(tǒng)計(jì)認(rèn)識(shí)中,個(gè)體的差異性中蘊(yùn)含著總體的同一性。統(tǒng)計(jì)方法就是運(yùn)用科學(xué)的手段抽象掉各個(gè)個(gè)體的差異性,探求總體的同一性,并用差異性去標(biāo)志同一性的內(nèi)在質(zhì)量。差異性是統(tǒng)計(jì)產(chǎn)生和存在的前提,沒有差異性就沒有統(tǒng)計(jì);而同一性則是統(tǒng)計(jì)的目的,為了求得同一性才需要進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。因此,統(tǒng)計(jì)研究要運(yùn)用大量觀察法與個(gè)別觀察法相結(jié)合使用的統(tǒng)計(jì)方法。
統(tǒng)計(jì)學(xué)中辯證統(tǒng)一思想探究論文
1必然性和偶然性的統(tǒng)一
統(tǒng)計(jì)學(xué)為探索隨機(jī)現(xiàn)象統(tǒng)計(jì)規(guī)律性,必須正確處理必然性與偶然性之間的辨證關(guān)系。在總體中諸個(gè)體某種數(shù)量標(biāo)志表現(xiàn)偶然,而諸標(biāo)志值平均則為必然。重復(fù)測(cè)量某種同一客體出現(xiàn)不同的數(shù)值屬偶然,而同一客體本身真實(shí)數(shù)值則為必然。必然性通過大量偶然性的數(shù)量差異為自己開辟道路。統(tǒng)計(jì)研究中經(jīng)過綜合平均,將大量偶然性所形成的數(shù)量差異,互相抵消,顯露出平均則為必然。必然性與偶然性的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系在統(tǒng)計(jì)抽樣調(diào)查問題上表現(xiàn)極為明顯。客觀事物極其復(fù)雜,表現(xiàn)千差萬別,同一總體各單位的數(shù)量差異也非常大,從個(gè)別單位,往往因偶然因素的影響而無法探索其本質(zhì)和規(guī)律性。然而,通過大量觀察,排除偶然性因素影響,就可暴露出事物的真象,顯現(xiàn)其本質(zhì)。在進(jìn)行抽樣調(diào)查時(shí),只有隨機(jī)抽取的個(gè)體足夠多,消除諸多偶然因素影響,才能通過抽樣總體的數(shù)量特征正確地推斷總體的數(shù)量特征。
2共性和個(gè)性的統(tǒng)一
實(shí)踐和科學(xué)都證明矛盾的普遍性,矛盾無處不在、無時(shí)不在。矛盾著的事物是普遍存在的,況且同一事物或過程的矛盾有其共性。而對(duì)于每個(gè)事物或過程的矛盾也各有其個(gè)性。因此說,共性和個(gè)性的關(guān)系就是一般與特殊或普遍與個(gè)別的關(guān)系,它們是辨證統(tǒng)一的關(guān)系。統(tǒng)計(jì)學(xué)中存在著各種矛盾,每一矛盾具有不同特點(diǎn)。在統(tǒng)計(jì)認(rèn)識(shí)中,個(gè)體的差異性中蘊(yùn)含著總體的同一性。統(tǒng)計(jì)方法就是運(yùn)用科學(xué)的手段抽象掉各個(gè)個(gè)體的差異性,探求總體的同一性,并用差異性去標(biāo)志同一性的內(nèi)在質(zhì)量。差異性是統(tǒng)計(jì)產(chǎn)生和存在的前提,沒有差異性就沒有統(tǒng)計(jì);而同一性則是統(tǒng)計(jì)的目的,為了求得同一性才需要進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。因此,統(tǒng)計(jì)研究要運(yùn)用大量觀察法與個(gè)別觀察法相結(jié)合使用的統(tǒng)計(jì)方法。
統(tǒng)計(jì)研究中運(yùn)用大量觀察法,實(shí)現(xiàn)從個(gè)別到一般,從個(gè)性到共性的認(rèn)識(shí)過程。同時(shí),根據(jù)共性寓于個(gè)性之中的對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律,統(tǒng)計(jì)研究在大量觀察的基礎(chǔ)上,運(yùn)用個(gè)別觀察所搜集的資料來說明總體的基本狀況和發(fā)展趨勢(shì),使認(rèn)識(shí)更深刻、更具體。
矛盾的共性與個(gè)性的對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律指導(dǎo)統(tǒng)計(jì)研究必須是將統(tǒng)計(jì)中的平均數(shù)與分組法結(jié)合,用組平均數(shù)補(bǔ)充說明總平均數(shù),用反映現(xiàn)象的離散趨勢(shì)的變異指標(biāo)與反映現(xiàn)象集中趨勢(shì)的平均數(shù)結(jié)合使用,以使研究更全面,更完善。
統(tǒng)計(jì)學(xué)中辯證統(tǒng)一思想研究論文
摘要:統(tǒng)計(jì)學(xué)是一門方法論的學(xué)科,其中包含著豐富的系統(tǒng)的辯證統(tǒng)一思想,掌握這些辯證思維,有利于我們更好地理解統(tǒng)計(jì)理論,正確地運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法。主要從統(tǒng)計(jì)學(xué)中概括出了一系列辯證統(tǒng)一的思想,并對(duì)其進(jìn)行了較為完整的闡述。
關(guān)鍵詞:統(tǒng)計(jì)學(xué);辯證統(tǒng)一;統(tǒng)計(jì)規(guī)律;思想
1必然性和偶然性的統(tǒng)一
統(tǒng)計(jì)學(xué)為探索隨機(jī)現(xiàn)象統(tǒng)計(jì)規(guī)律性,必須正確處理必然性與偶然性之間的辨證關(guān)系。在總體中諸個(gè)體某種數(shù)量標(biāo)志表現(xiàn)偶然,而諸標(biāo)志值平均則為必然。重復(fù)測(cè)量某種同一客體出現(xiàn)不同的數(shù)值屬偶然,而同一客體本身真實(shí)數(shù)值則為必然。必然性通過大量偶然性的數(shù)量差異為自己開辟道路。統(tǒng)計(jì)研究中經(jīng)過綜合平均,將大量偶然性所形成的數(shù)量差異,互相抵消,顯露出平均則為必然。必然性與偶然性的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系在統(tǒng)計(jì)抽樣調(diào)查問題上表現(xiàn)極為明顯??陀^事物極其復(fù)雜,表現(xiàn)千差萬別,同一總體各單位的數(shù)量差異也非常大,從個(gè)別單位,往往因偶然因素的影響而無法探索其本質(zhì)和規(guī)律性。然而,通過大量觀察,排除偶然性因素影響,就可暴露出事物的真象,顯現(xiàn)其本質(zhì)。在進(jìn)行抽樣調(diào)查時(shí),只有隨機(jī)抽取的個(gè)體足夠多,消除諸多偶然因素影響,才能通過抽樣總體的數(shù)量特征正確地推斷總體的數(shù)量特征。
2共性和個(gè)性的統(tǒng)一
實(shí)踐和科學(xué)都證明矛盾的普遍性,矛盾無處不在、無時(shí)不在。矛盾著的事物是普遍存在的,況且同一事物或過程的矛盾有其共性。而對(duì)于每個(gè)事物或過程的矛盾也各有其個(gè)性。因此說,共性和個(gè)性的關(guān)系就是一般與特殊或普遍與個(gè)別的關(guān)系,它們是辨證統(tǒng)一的關(guān)系。統(tǒng)計(jì)學(xué)中存在著各種矛盾,每一矛盾具有不同特點(diǎn)。在統(tǒng)計(jì)認(rèn)識(shí)中,個(gè)體的差異性中蘊(yùn)含著總體的同一性。統(tǒng)計(jì)方法就是運(yùn)用科學(xué)的手段抽象掉各個(gè)個(gè)體的差異性,探求總體的同一性,并用差異性去標(biāo)志同一性的內(nèi)在質(zhì)量。差異性是統(tǒng)計(jì)產(chǎn)生和存在的前提,沒有差異性就沒有統(tǒng)計(jì);而同一性則是統(tǒng)計(jì)的目的,為了求得同一性才需要進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。因此,統(tǒng)計(jì)研究要運(yùn)用大量觀察法與個(gè)別觀察法相結(jié)合使用的統(tǒng)計(jì)方法。
統(tǒng)計(jì)學(xué)中辯證統(tǒng)一研究論文
1共性和個(gè)性的統(tǒng)一
實(shí)踐和科學(xué)都證明矛盾的普遍性,矛盾無處不在、無時(shí)不在。矛盾著的事物是普遍存在的,況且同一事物或過程的矛盾有其共性。而對(duì)于每個(gè)事物或過程的矛盾也各有其個(gè)性。因此說,共性和個(gè)性的關(guān)系就是一般與特殊或普遍與個(gè)別的關(guān)系,它們是辨證統(tǒng)一的關(guān)系。統(tǒng)計(jì)學(xué)中存在著各種矛盾,每一矛盾具有不同特點(diǎn)。在統(tǒng)計(jì)認(rèn)識(shí)中,個(gè)體的差異性中蘊(yùn)含著總體的同一性。統(tǒng)計(jì)方法就是運(yùn)用科學(xué)的手段抽象掉各個(gè)個(gè)體的差異性,探求總體的同一性,并用差異性去標(biāo)志同一性的內(nèi)在質(zhì)量。差異性是統(tǒng)計(jì)產(chǎn)生和存在的前提,沒有差異性就沒有統(tǒng)計(jì);而同一性則是統(tǒng)計(jì)的目的,為了求得同一性才需要進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。因此,統(tǒng)計(jì)研究要運(yùn)用大量觀察法與個(gè)別觀察法相結(jié)合使用的統(tǒng)計(jì)方法。
統(tǒng)計(jì)研究中運(yùn)用大量觀察法,實(shí)現(xiàn)從個(gè)別到一般,從個(gè)性到共性的認(rèn)識(shí)過程。同時(shí),根據(jù)共性寓于個(gè)性之中的對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律,統(tǒng)計(jì)研究在大量觀察的基礎(chǔ)上,運(yùn)用個(gè)別觀察所搜集的資料來說明總體的基本狀況和發(fā)展趨勢(shì),使認(rèn)識(shí)更深刻、更具體。
矛盾的共性與個(gè)性的對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律指導(dǎo)統(tǒng)計(jì)研究必須是將統(tǒng)計(jì)中的平均數(shù)與分組法結(jié)合,用組平均數(shù)補(bǔ)充說明總平均數(shù),用反映現(xiàn)象的離散趨勢(shì)的變異指標(biāo)與反映現(xiàn)象集中趨勢(shì)的平均數(shù)結(jié)合使用,以使研究更全面,更完善。
2必然性和偶然性的統(tǒng)一
統(tǒng)計(jì)學(xué)為探索隨機(jī)現(xiàn)象統(tǒng)計(jì)規(guī)律性,必須正確處理必然性與偶然性之間的辨證關(guān)系。在總體中諸個(gè)體某種數(shù)量標(biāo)志表現(xiàn)偶然,而諸標(biāo)志值平均則為必然。重復(fù)測(cè)量某種同一客體出現(xiàn)不同的數(shù)值屬偶然,而同一客體本身真實(shí)數(shù)值則為必然。必然性通過大量偶然性的數(shù)量差異為自己開辟道路。統(tǒng)計(jì)研究中經(jīng)過綜合平均,將大量偶然性所形成的數(shù)量差異,互相抵消,顯露出平均則為必然。必然性與偶然性的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系在統(tǒng)計(jì)抽樣調(diào)查問題上表現(xiàn)極為明顯??陀^事物極其復(fù)雜,表現(xiàn)千差萬別,同一總體各單位的數(shù)量差異也非常大,從個(gè)別單位,往往因偶然因素的影響而無法探索其本質(zhì)和規(guī)律性。然而,通過大量觀察,排除偶然性因素影響,就可暴露出事物的真象,顯現(xiàn)其本質(zhì)。在進(jìn)行抽樣調(diào)查時(shí),只有隨機(jī)抽取的個(gè)體足夠多,消除諸多偶然因素影響,才能通過抽樣總體的數(shù)量特征正確地推斷總體的數(shù)量特征。
大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析經(jīng)濟(jì)管理探析
一、大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析方法在經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域運(yùn)用的意義
由于市場(chǎng)環(huán)境以及企業(yè)管理內(nèi)容的變化,推進(jìn)統(tǒng)計(jì)學(xué)在企業(yè)經(jīng)營管理領(lǐng)域運(yùn)用的必要性主要體現(xiàn)在以下兩方面。(一)宏觀經(jīng)濟(jì)方面。經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有一定的規(guī)律,加強(qiáng)大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析方法在宏觀經(jīng)濟(jì)中的運(yùn)用對(duì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律具有重要意義。一方面,通過構(gòu)架大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析系統(tǒng)將宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的行業(yè)數(shù)據(jù)進(jìn)行收集,然后利用SPSS、Stata等數(shù)據(jù)分析軟件對(duì)關(guān)的行業(yè)數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)證分析,對(duì)發(fā)現(xiàn)行業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)的問題以及發(fā)現(xiàn)行業(yè)中潛在的發(fā)展規(guī)律具有重要意義。另一方面,通過發(fā)現(xiàn)行業(yè)發(fā)展規(guī)律對(duì)進(jìn)一步調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和構(gòu)建經(jīng)濟(jì)發(fā)展新格局具有重要意義。(二)企業(yè)經(jīng)營管理方面。1.提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的必然要求:當(dāng)前,企業(yè)發(fā)展面臨的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,競(jìng)爭(zhēng)壓力主要來自經(jīng)濟(jì)全球化帶來的國外企業(yè)的沖擊以及國內(nèi)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)帶來的激烈的國內(nèi)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)兩個(gè)方面,激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)要求企業(yè)根據(jù)市場(chǎng)需求通過對(duì)市場(chǎng)上的大量信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析從而調(diào)整生產(chǎn)經(jīng)營戰(zhàn)略,從而為企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略調(diào)整提供有效的決策信息。2.提升企業(yè)管理水平的必然要求:一方面,企業(yè)的運(yùn)營管理、財(cái)務(wù)管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、人力資源管理等相關(guān)工作變得更加復(fù)雜,需要利用統(tǒng)計(jì)分析方法對(duì)大量的企業(yè)經(jīng)營信息進(jìn)行分類歸納,為企業(yè)管理決策提供有效信息。另一方面,企業(yè)需要根據(jù)政策要求不斷優(yōu)化產(chǎn)品和服務(wù)的生產(chǎn)方向,這就要求運(yùn)營、財(cái)務(wù)、風(fēng)險(xiǎn)等相關(guān)部門的共同配合,從而要求公司設(shè)立相關(guān)統(tǒng)計(jì)部門的參與,提高決策的效率。
二、大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析方法在經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域的運(yùn)用
一方面,通過大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析方法探析宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律是促進(jìn)行業(yè)發(fā)展具有重要意義;另一方面,企業(yè)的經(jīng)營管理過程中如何在繁雜的數(shù)據(jù)中找到有價(jià)值的信息成為管理者進(jìn)行有效決策的關(guān)鍵。將大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析方法引入到經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域,運(yùn)用大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析方法對(duì)企業(yè)經(jīng)營過程中的大量管理信息進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì),找出其中隱藏的規(guī)律以及數(shù)據(jù)異常點(diǎn),對(duì)經(jīng)營管理者做出正確決策、處理突發(fā)狀況以及找出潛在經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)具有重要意義。本文主要從宏觀經(jīng)濟(jì)的運(yùn)用以及企業(yè)的運(yùn)營管理、營銷管理、財(cái)務(wù)管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、人力資源管理六個(gè)方面探討大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析方法在經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域中的運(yùn)用:(一)宏觀經(jīng)濟(jì)方面。宏觀經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行以及行業(yè)發(fā)展存在一定的規(guī)律,將大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析方法運(yùn)用于尋找宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律對(duì)穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)發(fā)展、發(fā)現(xiàn)潛在的經(jīng)濟(jì)危機(jī)具有一定的參考意義。當(dāng)前,不僅是學(xué)者還是企業(yè)管理者逐漸開始重視如何運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù),通過統(tǒng)計(jì)分析的方法找出行業(yè)發(fā)展的規(guī)律,通過選取相關(guān)行業(yè)影響因素,探求行業(yè)發(fā)展存在的問題,從而有針對(duì)性的采取措施提升行業(yè)發(fā)展效率。(二)企業(yè)運(yùn)營管理方面。企業(yè)管理運(yùn)營過程中往往存在一定的規(guī)律,對(duì)于日常的程序性工作以及相關(guān)方面的工作。將統(tǒng)計(jì)學(xué)運(yùn)用于企業(yè)的運(yùn)營管理工作,一方面,企業(yè)通過大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析得出規(guī)律,在一定程度上可以大大節(jié)省企業(yè)資源,避免重復(fù)性工作,節(jié)省了公司資源。另一方面,當(dāng)通過科學(xué)的統(tǒng)計(jì)分析方法得出規(guī)律以后,當(dāng)出現(xiàn)不同于往常的狀況時(shí),企業(yè)管理者需要提高警惕,注意可能發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)。(三)企業(yè)營銷管理方面。企業(yè)應(yīng)建立大數(shù)據(jù)管理信息系統(tǒng),對(duì)公司所提供的商品和服務(wù)的市場(chǎng)交易信息進(jìn)行收集,在此基礎(chǔ)上,通過管理信息系統(tǒng)對(duì)其進(jìn)行歸類,找出海量交易信息中隱藏的消費(fèi)熱點(diǎn),找出消費(fèi)者需求偏好,確定消費(fèi)者需求。一方面,從消費(fèi)偏好中對(duì)企業(yè)熱銷的商品和服務(wù)進(jìn)行改進(jìn)以更好的滿足消費(fèi)者需求,對(duì)市場(chǎng)反響不好的商品和服務(wù)進(jìn)行轉(zhuǎn)型。另一方面,為企業(yè)管理者在進(jìn)行新的產(chǎn)品和服務(wù)開發(fā)提供有效決策信息,打造新的消費(fèi)熱點(diǎn)。(四)企業(yè)財(cái)務(wù)管理方面。將統(tǒng)計(jì)學(xué)運(yùn)用于企業(yè)的財(cái)務(wù)管理工作,企業(yè)通過統(tǒng)計(jì)分析生產(chǎn)經(jīng)營過程中的數(shù)據(jù),尤其是財(cái)務(wù)數(shù)據(jù),對(duì)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行定性和定量分析有助于對(duì)企業(yè)的投資等相關(guān)活動(dòng)的分析。財(cái)務(wù)管理作為企業(yè)經(jīng)營工作的重要組成部分,是降低企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn),提高企業(yè)資源配置效率的關(guān)鍵。通過統(tǒng)計(jì)分析對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行歸類分析可以更加有效地為企業(yè)管理者、投資者等相關(guān)利益決策者提供有效的決策信息。(五)企業(yè)人力資源管理方面。將統(tǒng)計(jì)學(xué)運(yùn)用于企業(yè)的人力資源管理工作,企業(yè)通過統(tǒng)計(jì)分析的方法結(jié)合企業(yè)經(jīng)營管理部門的特點(diǎn),選取正確的方式是提升企業(yè)人力資源管理效率的重要人力保障。人力資源作為企業(yè)重要的無形資產(chǎn),如何為部門配置恰當(dāng)?shù)娜肆Y源是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。通過回歸統(tǒng)計(jì)分析的方法預(yù)測(cè)企業(yè)發(fā)展的人力資源需求,利用動(dòng)態(tài)分析的方法根據(jù)企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀對(duì)企業(yè)的人力資源的變動(dòng)情況進(jìn)行預(yù)測(cè),兩方面相結(jié)合,可以極大的提升企業(yè)人力資源效率。(六)企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理方面。運(yùn)用統(tǒng)計(jì)分析方法對(duì)企業(yè)經(jīng)營過程中的大量經(jīng)營信息進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì),找出其中隱藏的規(guī)律以及數(shù)據(jù)異常點(diǎn),對(duì)經(jīng)營管理者做出正確決策、處理突發(fā)狀況以及找出潛在經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)都具有重要意義。因?yàn)槠髽I(yè)經(jīng)營過程中會(huì)呈現(xiàn)一定的規(guī)律,當(dāng)進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析發(fā)生異常點(diǎn)的時(shí)候,企業(yè)管理者就需要加強(qiáng)注意,對(duì)異動(dòng)的情況進(jìn)行關(guān)注,找出異常狀況產(chǎn)生的原因,尤其體現(xiàn)在財(cái)務(wù)管理方面,對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析是企業(yè)規(guī)避財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的有效舉措之一。
三、完善大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析方法在經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域運(yùn)用的措施
通過對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)轉(zhuǎn)、企業(yè)的運(yùn)營管理、營銷管理、財(cái)務(wù)管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、人力資源管理六個(gè)方面探討大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析方法在經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域中的運(yùn)用,認(rèn)為提升大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析方法在經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域中的運(yùn)用應(yīng)做到以下三個(gè)方面。(一)加強(qiáng)大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析在宏觀經(jīng)濟(jì)中的運(yùn)用。首先,要不斷完善相關(guān)統(tǒng)計(jì)分析方法,研發(fā)系統(tǒng)科學(xué)的數(shù)字化統(tǒng)計(jì)分析系統(tǒng),保證實(shí)證研究的科學(xué)性;其次,加強(qiáng)大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析方法在行業(yè)分析中的相關(guān)研究,探析行業(yè)發(fā)展的相關(guān)規(guī)律;最后,根據(jù)相關(guān)因素的分析,有針對(duì)性的為促進(jìn)宏觀經(jīng)濟(jì)以及行業(yè)的平穩(wěn)發(fā)展提出政策建議。(二)轉(zhuǎn)變企業(yè)管理思維轉(zhuǎn)變企業(yè)管理思維是提升統(tǒng)計(jì)學(xué)在企業(yè)管理領(lǐng)域運(yùn)用的基礎(chǔ)。企業(yè)在經(jīng)營管理過程中應(yīng)樹立統(tǒng)計(jì)分析思維,強(qiáng)化數(shù)據(jù)信息化意識(shí),明確大數(shù)據(jù)時(shí)代海量信息價(jià)值,加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)。分析在企業(yè)經(jīng)營管理各個(gè)方面的運(yùn)用,通過科學(xué)的統(tǒng)計(jì)分析為其企業(yè)管理者提供有效的決策信息。(三)構(gòu)建“執(zhí)行—預(yù)警—反饋—調(diào)整”的信息統(tǒng)計(jì)分析管理工作機(jī)制。設(shè)立企業(yè)經(jīng)營信息日常收集機(jī)構(gòu),對(duì)各個(gè)部門的工作信息進(jìn)行收集,及時(shí)展開信息的統(tǒng)計(jì)分析,對(duì)企業(yè)在投資、運(yùn)營等工作中出現(xiàn)的特殊狀況進(jìn)行及時(shí)反饋,企業(yè)管理者對(duì)特殊狀況產(chǎn)生的原因進(jìn)行探討,對(duì)有可能影響企業(yè)正常經(jīng)營和發(fā)展的偏差情況進(jìn)行及時(shí)合理的調(diào)整。(四)企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)工作人員專業(yè)技能的提升。企業(yè)管理過程中應(yīng)當(dāng)不斷加強(qiáng)工作人員統(tǒng)計(jì)經(jīng)濟(jì)學(xué)等相關(guān)理論的學(xué)習(xí),提升對(duì)數(shù)據(jù)的敏感性。加強(qiáng)工作人員專業(yè)技能培訓(xùn)是推進(jìn)統(tǒng)計(jì)學(xué)在企業(yè)管理領(lǐng)域運(yùn)用的保證。一方面,企業(yè)管理過程中管理者應(yīng)當(dāng)在掌握專業(yè)管理技能的基礎(chǔ)之上,不斷加強(qiáng)工作人員統(tǒng)計(jì)經(jīng)濟(jì)學(xué)等相關(guān)理論的學(xué)習(xí),提升對(duì)數(shù)據(jù)的敏感性。另一方面重視計(jì)算機(jī)信息技術(shù)相關(guān)技能的培訓(xùn),深入學(xué)數(shù)據(jù)信息管理系統(tǒng)的基本框架、操作技能以及具體運(yùn)用中應(yīng)該注意的問題,打造具有專業(yè)綜合素養(yǎng)的人員隊(duì)伍。
企業(yè)市場(chǎng)營銷管理中統(tǒng)計(jì)信息的作用
摘要:企業(yè)在經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)中生存和發(fā)展,離不開對(duì)信息的收集整理和分析。尤其是對(duì)于市場(chǎng)的信息的收集和準(zhǔn)確判斷,可以為企業(yè)占據(jù)更多的市場(chǎng)份額。當(dāng)今社會(huì)是信息大爆炸時(shí)期,各種信息充斥在社會(huì)的各個(gè)角落,企業(yè)在收集信息的時(shí)候,也要辨別真?zhèn)?。因此,企業(yè)管理中的統(tǒng)計(jì)信息就發(fā)揮了巨大的作用。不僅可以收集、辨別信息的真?zhèn)?。同時(shí)可以真理出信息,為企業(yè)占據(jù)市場(chǎng)和企業(yè)未來的發(fā)展方向做決策的時(shí)候,提供真實(shí)有效的信息數(shù)據(jù)。
關(guān)鍵詞:企業(yè);市場(chǎng);營銷管理;統(tǒng)計(jì)信息;作用
一、統(tǒng)計(jì)信息的特點(diǎn)
(一)間接性
統(tǒng)計(jì)信息就是把和企業(yè)有關(guān)的經(jīng)濟(jì)信息,通過數(shù)據(jù)展現(xiàn)給企業(yè),作為決策用的參考信息。經(jīng)濟(jì)信息一般是最近新發(fā)生的、真實(shí)的、直接的對(duì)有關(guān)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行事實(shí)描述的消息。企業(yè)的市場(chǎng)營銷部門對(duì)信息的統(tǒng)計(jì),就是把這些信息轉(zhuǎn)換成數(shù)據(jù),進(jìn)行判斷。
(二)數(shù)值性
獨(dú)家原創(chuàng):高職統(tǒng)計(jì)學(xué)教育調(diào)研報(bào)告
高等職業(yè)技術(shù)教育是我國新興的一種高等教育類型,如何提高高職學(xué)生“以能力為中心”的綜合素質(zhì),實(shí)現(xiàn)高職教育為社會(huì)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線培養(yǎng)應(yīng)用型人才的教育目標(biāo),是擺在每個(gè)高等職業(yè)技術(shù)教育工作者面前的重要課題。統(tǒng)計(jì)教育是管理類高等職業(yè)技術(shù)教育中一種專業(yè)基礎(chǔ)教育,它是一種以現(xiàn)象總體數(shù)量方面為研究對(duì)象的理論與方法教育,它不僅具有提高高職學(xué)生統(tǒng)計(jì)特有技能的功能,而且通過統(tǒng)計(jì)思維的培養(yǎng)還具有提高高職學(xué)生“以能力為中心”的綜合素質(zhì)的特有作用。
一、統(tǒng)計(jì)教育有利于學(xué)生確立正確的思想路線和認(rèn)識(shí)觀
認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐,我們說話、辦事,一切都應(yīng)從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,根據(jù)實(shí)際情況決定路線、方針和政策,制定解決問題的措施和辦法。這是、鄧小平等幾代領(lǐng)導(dǎo)人一貫倡導(dǎo)的我們黨的思想路線和認(rèn)識(shí)觀。統(tǒng)計(jì)以數(shù)量反映事物的面貌,研究事物的本質(zhì)特征和發(fā)展規(guī)律,無論是認(rèn)識(shí)過程,還是研究方法都嚴(yán)格遵循客觀、真實(shí)和可靠的實(shí)事求是原則。例如,統(tǒng)計(jì)在確定研究對(duì)象的范圍時(shí),堅(jiān)持客觀實(shí)在性原則,堅(jiān)決反對(duì)脫離實(shí)際的虛構(gòu)和違背對(duì)象性質(zhì)的拼湊;統(tǒng)計(jì)在搜集研究對(duì)象的信息資料時(shí),強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確、及時(shí)、全面,竭力克服重復(fù)、遺漏和遲報(bào);統(tǒng)計(jì)在對(duì)信息資料進(jìn)行加工整理時(shí),強(qiáng)調(diào)加工整理的方法要符合研究對(duì)象的結(jié)構(gòu)特征,堅(jiān)決反對(duì)歪曲客觀實(shí)際的技術(shù)游戲;統(tǒng)計(jì)在分析和描述研究對(duì)象的狀態(tài)、變化趨勢(shì)和發(fā)展規(guī)律時(shí),強(qiáng)調(diào)用反映客觀實(shí)際情況的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)說話,堅(jiān)決反對(duì)沒有事實(shí)根據(jù)的空洞說教。由此可見,整個(gè)統(tǒng)計(jì)研究過程和研究方法,自始至終貫穿著實(shí)事求是的思想路線,貫穿著馬克思主義的認(rèn)識(shí)觀。正因?yàn)槿绱?,開展統(tǒng)計(jì)教育,必將有利于高職學(xué)生確立正確的思想路線和認(rèn)識(shí)觀。
二、統(tǒng)計(jì)教育有利于培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和勤奮精神
統(tǒng)計(jì)的認(rèn)識(shí)過程是“質(zhì)→量→質(zhì)”,即先是區(qū)分事物的質(zhì)(事物的一般規(guī)定性),在一定質(zhì)的范圍內(nèi)去研究事物的量,把握了事物的量再進(jìn)一步去認(rèn)識(shí)事物的質(zhì)(事物的狀態(tài)、特征、發(fā)展變化規(guī)律、事物間的內(nèi)在聯(lián)系)。這樣的認(rèn)識(shí)過程要求學(xué)生,首先要學(xué)會(huì)對(duì)事物的分類,要能夠在紛繁復(fù)雜的大千世界中,按照科學(xué)的方法,區(qū)分出不同質(zhì)的事物。其次,要能夠依據(jù)各種事物質(zhì)的規(guī)定性,在事物眾多的特征中,分析各種特征之間的內(nèi)在聯(lián)系,尋找規(guī)律性、本質(zhì)性的東西,去觀察登記實(shí)現(xiàn)研究目的的事物特征。再次,要能夠?qū)φ{(diào)查登記得到的大量的事物特征的信息資料依照研究目的進(jìn)行科學(xué)的加工整理,從而揭示事物的本質(zhì)特征和發(fā)展變化規(guī)律。最后,還要采取適當(dāng)方法進(jìn)行分析研究并把結(jié)果明確地顯示出來。
統(tǒng)計(jì)的認(rèn)識(shí)過程和工作步驟,既要求學(xué)生有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí),又要求學(xué)生善于深入實(shí)際,善于動(dòng)手,能夠依據(jù)基本理論設(shè)計(jì)調(diào)查、整理和分析方案,并依據(jù)方案深入實(shí)際進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,從社會(huì)實(shí)踐中取得第一手資料,特別是在現(xiàn)代技術(shù)條件下,能夠充分利用高科技手段,進(jìn)行社會(huì)經(jīng)濟(jì)信息的搜集、整理、分析和運(yùn)用,這就是說,統(tǒng)計(jì)活動(dòng)必須善于動(dòng)手、勤于動(dòng)手,統(tǒng)計(jì)教育也就培養(yǎng)了高職學(xué)生的動(dòng)手能力和勤奮精神。
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江蘇統(tǒng)計(jì)
主管:江蘇省統(tǒng)計(jì)局
級(jí)別:省級(jí)期刊
影響因子:--
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青海統(tǒng)計(jì)
主管:青海省統(tǒng)計(jì)局
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