公務(wù)員考試面試中，考查綜合分析能力的試題出現(xiàn)的頻率是很高的，同時也是最難準備的一種面試試題。從萬學金路公務(wù)員考試中心多年積累的歷年國考、省考面試真題來看，綜合分析能力試題注重考查的是語言表達能力和邏輯思維能力。從大的分類來看，這類公務(wù)員面試題目可以分成思辨性試題和對社會現(xiàn)象的認識類試題。

老師總結(jié)的思辨性試題的回答技巧是：1、先深刻理解題目的含義；2、盡量找到著落點，找準切入點；3、把問題的兩個方面分角度解釋清楚；4、把問題的兩個方面統(tǒng)一起來；5、聯(lián)系自身談看法，表明自己的態(tài)度。

對社會現(xiàn)象的認識類試題的回答技巧是：1、先判斷這個現(xiàn)象是局部問題還是大局問題，先做大局的肯定，再說其中的只是少數(shù)、個別的，已引起了國家重視，正在著力解決；2、分析這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因和所造成的危害，（正面說明其中的意義和影響）；3、提出解決的辦法，針對問題提出正確措施。

從具體分類來看，劉小粵老師指出綜合分析類公務(wù)員考試面試題目有以下常見題型：

一、物理現(xiàn)象：就是以常見的某種物理現(xiàn)象作為命題，考察面試者對這種現(xiàn)象的思考和體會。這類試題沒有現(xiàn)成答案，關(guān)鍵要面試者自己適度的想象，既要符合表面的含義，又要有所引申。當然不是過于發(fā)散的聯(lián)想和引申，如果能引申到公務(wù)員應(yīng)當怎么認識這個問題，作為公務(wù)員應(yīng)當怎么做是最好的。如：木桶原理、泡茶效應(yīng)、熱爐效應(yīng)（熱爐法則：一接觸即被燙傷，引申為我們國家制定的法律不能觸級）；避雷針效應(yīng)（高層建筑上安裝避雷針使其在雷雨天氣不被劈壞，而樹木經(jīng)常被雷擊倒）。

二、生物現(xiàn)象：就是以生物界的各種現(xiàn)象為命題，考察應(yīng)試者從中的體會和感受，要求盡量揭示其中蘊含的哲理和給予適當?shù)囊杲忉?。如：沙礫珍珠談看法；刺猬相互取暖；秋風掃落葉；鯰魚效應(yīng)；犬獒效應(yīng)；井底之蛙；一窩蜂效應(yīng)；

1.說出三個你最感激的人，為什么?

2.有同事愛講笑話，某日當眾用笑話侮辱你的自尊，你如何應(yīng)對?

3.有許多人在福州鼓山晨練，人流過大影響自然環(huán)境。出于保護環(huán)境的目的，有人提議設(shè)卡收費以調(diào)控人流，你怎么看?

4.現(xiàn)在越來越多的人關(guān)心健康，你怎么看?健康對公務(wù)員來說有何意義?

江西省20*年2月公務(wù)員面試試題

1.如果有一家企業(yè)給你的工作條件和工資待遇都很高，你會不會還選擇公務(wù)員，為什么?

中央國家某機關(guān)2014年公務(wù)員面試試題及透析

指導(dǎo)語：

你好，①首先祝賀你順利通過了筆試，歡迎參加今天的面試。②請你來，是希望通過交談，增進對你的直接了解。③我們會問你一些問題，有些和你過去的經(jīng)歷有關(guān)，有些要求你發(fā)表自己的見解。④對我們的問題，希望你能認真和實事求是地回答，盡量反映自己的實際情況、真實想法。⑤在后面的考核階段，我們會核實你所談的情況。⑥對你所談的個人信息，我們會為你保密。⑦面談的時間為30分鐘左右，回答每個問題前，你可以先考慮一下，不必緊張。⑧回答時，請注意語言要簡潔明了。好，現(xiàn)在就讓我們開始。

1.請你用3分鐘的時間簡要介紹一下你自己的基本情況，并說說你主要的優(yōu)缺點，有哪些特長和愛好?（5分）。

追問：喜歡書、報刊嗎?

喜歡讀哪類書籍?

1.請你談?wù)勊鶎W與所用的關(guān)系，你認為自己在學校所學的內(nèi)容適合我們單位工作的需要嗎?為什么?

【解析】背景性問題。

好的答案能客觀地分析自己在學校學習的優(yōu)勢和不足，所學的知識與擬任職位匹配。

中等答案對自己在學校學習的優(yōu)勢和不足作了些分析，所學的知識與擬任職位有一些差距。

差的答案分析不到位，所學的知識與擬任職位差距很大。

2.你為自己的人生設(shè)定了一個怎樣的目標?你覺得在我部門工作能實現(xiàn)自己的目標嗎?

1.請你談?wù)勊鶎W與所用的關(guān)系，你認為自己在學校所學的內(nèi)容適合我們單位工作的需要嗎?為什么?

【解析】背景性問題。

好的答案能客觀地分析自己在學校學習的優(yōu)勢和不足，所學的知識與擬任職位匹配。

中等答案對自己在學校學習的優(yōu)勢和不足作了些分析，所學的知識與擬任職位有一些差距。

差的答案分析不到位，所學的知識與擬任職位差距很大。

2.你為自己的人生設(shè)定了一個怎樣的目標?你覺得在我部門工作能實現(xiàn)自己的目標嗎?

1.請你談?wù)勊鶎W與所用的關(guān)系，你認為自己在學校所學的內(nèi)容適合我們單位工作的需要嗎?為什么?

【解析】背景性問題。

好的答案能客觀地分析自己在學校學習的優(yōu)勢和不足，所學的知識與擬任職位匹配。

中等答案對自己在學校學習的優(yōu)勢和不足作了些分析，所學的知識與擬任職位有一些差距。

差的答案分析不到位，所學的知識與擬任職位差距很大。

2.你為自己的人生設(shè)定了一個怎樣的目標?你覺得在我部門工作能實現(xiàn)自己的目標嗎?

5月22日公務(wù)員面試題

一、大學里存在有錢人和貧困生的兩極分化現(xiàn)象，請談?wù)劕F(xiàn)代大學生的消費觀念。

二、大學生張宏的父親開了個養(yǎng)雞場，并為擴大養(yǎng)雞場的規(guī)模貸了很大一筆款，父親的夢想就是等張宏學有所成后子承父業(yè)，繼承這個養(yǎng)雞場，不幸的是由于購買了劣質(zhì)飼料，養(yǎng)雞場的雞全部死光，張宏的父親也欠下了一大筆債，了解這個情況后，請你以張宏的名義給他父親打一個3分鐘左右的電話。

三、貧困生張宏眼下有三個勤工助學的工作機會，第一個是做大學宿舍的保潔員，每天工作3小時，每小時只有幾塊錢的工資；第二個是做一名全能型家教，每周工作6小時，每小時40元錢，孩子的家長還承諾如果張宏能夠幫助孩子順利考取重點中學，將額外給予張宏5000元的獎勵；第三個是一家企業(yè)在全國挑選并資助10名貧困生，每月500元資助金，受資助的大學生必須在畢業(yè)后為該企業(yè)工作一定的年限。簡述這三個工作的利弊。

四、假設(shè)張宏選擇的是第三個工作，請做3分鐘的應(yīng)聘演講。

5月21日公務(wù)員面試題

作為一名政府工作人員甚至領(lǐng)導(dǎo)者。在處理群體性事件如何慎用瞀力?

【國家公務(wù)員考試網(wǎng)提供參考答案】群體性治安事件是當前較為突出的問題，在妥善處置這類事件時調(diào)動和使用警力是一個重要手段。但警力用得好，能平息事態(tài)；用得不好，就可能于事無補，甚至激化矛盾。因此，在處置群體性治安事件中，領(lǐng)導(dǎo)者一定要慎用警力。

(1)慎用就是不要濫用。公安機關(guān)本是人民群眾的保護神，若在使用中把握不當，就容易誤傷群眾，會引起群眾怨恨，濫用警力，也容易激化矛盾。警力的威懾力在大部分情況下雖然可以震懾鬧事者，促使其停止違法行為，但也容易增加人們的抵觸情緒，激化矛盾，造成更尖銳的對抗，甚至流血事件，留下再次引發(fā)更大規(guī)模事件的隱患。因此，發(fā)生了群體性治安事件，應(yīng)按照“誰主管誰負責”的原則，在當?shù)攸h和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，先由主管部門出面處理。對一時難以把握性質(zhì)的，先按人民內(nèi)部矛盾處置，待查清內(nèi)幕后，再視情況采取相應(yīng)措施。

(2)慎用就要選準時機果斷使用?？偨Y(jié)以往的經(jīng)驗，在出現(xiàn)以下三種情況時，要果斷使用警力。①在事件中出現(xiàn)“打砸搶燒”行為時?！按蛟覔専睂ι鐣茐男源?，影響惡劣，不堅決打擊就會影響黨和政府的威信，造成群眾生命財產(chǎn)的重大損失。②查清是政治性事件時。因為政治性的群體事件實質(zhì)上是企圖推翻我人民民主專政的國家政權(quán)的活動，屬敵我矛盾，不是人民內(nèi)部矛盾。③危及社會大局的穩(wěn)定時。這時不動用警力就難以控制局面，會引起事態(tài)的擴大蔓延，危及政治穩(wěn)定和經(jīng)濟建設(shè)的順利進行。

(3)慎用就要講究方法策略。這些方法策略主要有以下幾種：①全警動員，分次投入。當發(fā)生群體性治安事件時，當?shù)毓矙C關(guān)要全警動員，包括企業(yè)公安、經(jīng)濟民警等都要動員起來，準備投入工作，同時要報告上級黨政機關(guān)和公安機關(guān)，請求支援。全警動員并不是全警投入。當?shù)厮械木σ幱谂R戰(zhàn)狀態(tài)，但投入第一線時要分期分批進行。②突出重點，合理布警?，F(xiàn)場指揮員一旦進入現(xiàn)場，便要實地觀察，確定重點，合理安排警力。在控制了重點地區(qū)和部位后，要組織一部分民警到現(xiàn)場中心，處理矛盾，維持秩序。

(一)封閉型問題

封閉型問題是要求考生作出簡單回答的問題。這是一種只要求考生做“是”“否”一個詞或一個簡單句的回答。

例如：你是什么時候參加工作的？你在大學學的是管理專業(yè)嗎？

再如：假如今天你遇到一件極不順心的事，心情十分郁悶，現(xiàn)在你得知晚上一個朋友將組織一個生日晚會，不知什么原因，他并未通知你，你準備怎么辦？(請從下列備選答案中選擇)

A.打電話問朋友，主動提出要求參加晚會

B.懷疑自己是不是哪里得罪他了，和另外的朋友打聽他為什么不請自己

在每年的公務(wù)員考試，包括國考、各地省考的面試中，肯定會有這種面試考題，那就是考查考生的計劃、組織、協(xié)調(diào)能力的題目。萬學金路公務(wù)員的劉小粵老師認為，這類面試考題主要是為了考查考生計劃制定的科學性、可行性，組織的周密性，協(xié)調(diào)的主動性，措施的合理性、可操作性等。這些能力對于公務(wù)員來說，都是必不可少的。

在公務(wù)員考試面試中，考生回答這類問題時要注意：1、回答問題用語規(guī)范、表達準確；2、條理清楚，層次分明；3、計劃周密細致，組織實施具有可操作性；4、有明確主題，突出活動或者會議的主旨；5、協(xié)調(diào)各方，逐項落實；6、把計劃落到實處、盡量細致全面。另外，組織安排活動或者會議等，都可以分為事前、事中、事后三個階段。事前主要是如何籌劃、準備，事中主要是如何落實責任，應(yīng)對突發(fā)事件，事后主要如何總結(jié)、善后等。劉小粵老師同時指出，公考面試考生可以按照以下過程回答問題：1、作出詳細可行的計劃，并報領(lǐng)導(dǎo)審批。2、做好各方面準備，落實相關(guān)責任人，并發(fā)出通知，同時確保所有相關(guān)人員都收到通知。3、做好各類突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。4、活動進行。如果有突發(fā)事件，及時處理。5、活動結(jié)束，做好書面總結(jié)或者口頭總結(jié)工作。

以下是萬學金路公務(wù)員考試中心的老師總結(jié)的有關(guān)計劃組織能力的面試試題的答題思路。

一、組織各項會議的基本答題思路：

（導(dǎo)語）首先這是領(lǐng)導(dǎo)對我能力的考驗和肯定，也是對我的一種鼓舞和磨礪，更是給我的一次鍛煉的提高計劃、組織協(xié)調(diào)能力的機會。我會充分利用這次機會鍛煉我的計劃組織協(xié)調(diào)能力。我會按以下幾方面實施：1、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示制定會議日程。明確會議主題、內(nèi)容，任務(wù)、目標，具體要求，時間、地點，注意事項等，報請領(lǐng)導(dǎo)審批；2、召開籌備會或者協(xié)調(diào)會。統(tǒng)籌規(guī)劃、分解任務(wù)，明確分工、負責到人，科學調(diào)配，有機安排，主動協(xié)調(diào)，有效溝通。落實周密計劃、科學實施，協(xié)調(diào)好人員、調(diào)配好物資籌；3、作好會前的各項準備工作。比如說會標的懸掛，臺簽的擺放，車輛的調(diào)度、食宿的安排，資料的打印和分裝，會場的布置，器材的安裝，設(shè)施的調(diào)試等等；4、向有關(guān)參會單位或人員發(fā)放通知或邀請函。告之其會議的主題、內(nèi)容、時間、地點，任務(wù)、目標，日程安排、具體要求、注意事項等等，便于參會人員各自做好相應(yīng)的準備；5、制訂（會議進程中的）應(yīng)急預(yù)案，作好各項應(yīng)急準備；6、逐項有條不紊的召開和落實會議，并適時調(diào)整應(yīng)急預(yù)案，及時處理好各種意外事件和突發(fā)事件，確保會議圓滿進行；7、做好會議善后工作。會后寫出總結(jié)，向領(lǐng)導(dǎo)匯報，既為自己積累經(jīng)驗，又使領(lǐng)導(dǎo)及時了解會議情況，把握工作動態(tài)，以利于今后更好的開展工作。

二、組織各項活動的答題基本思路：