結(jié)識(shí)動(dòng)漫是比較遲的，說起來有些慚愧，就是從這個(gè)學(xué)期選這門課開始，其實(shí)在選這門課的時(shí)候，并不是自己選的，由于自己在家沒有辦法選課，只能讓同學(xué)給選，于是這門課就選上了.從第一次上這門課開始也就是我的動(dòng)漫的認(rèn)識(shí)之路的開始?？ㄍ▌?dòng)漫論文鑒賞雜談

在我的眼里，動(dòng)漫只是給那些兒童和一些女孩子看的，對(duì)于男孩子來說只是在小時(shí)候看看而已，到長(zhǎng)大了也就自然不看了，這種認(rèn)識(shí)一直持續(xù)到我上大學(xué)之后，進(jìn)入大學(xué)之后我發(fā)現(xiàn)其實(shí)不是這樣的，我發(fā)現(xiàn)周圍很多同學(xué)包括自己的舍友有時(shí)間了總會(huì)到學(xué)校的機(jī)房去看一些《犬夜叉》《灌籃高手》《蠟筆小新》之類的動(dòng)漫，對(duì)于他們講的這些我當(dāng)時(shí)都不屑一顧，覺得這么大了還看這些小孩看的東西有什么好看的，有點(diǎn)小兒科的感覺，但事實(shí)證明我是錯(cuò)誤的，直到上了中外卡通動(dòng)漫欣賞這門課后，才知道了動(dòng)漫并不是兒童的專利品，成年人也是喜歡動(dòng)漫的。

我接觸的動(dòng)漫片最早的也就是在小時(shí)候電視里看的什么大頭兒子小頭爸爸黑貓警長(zhǎng)大力水手葫蘆娃等等對(duì)于這些動(dòng)漫也不是出于什么興趣愛好才看的，而是由于兒時(shí)覺得好玩，天真單純的思想決定的吧，隨著年齡的增長(zhǎng)也就自然而然對(duì)動(dòng)漫沒了興趣，現(xiàn)在讓我回憶那些動(dòng)漫我一點(diǎn)也想不起對(duì)我有什么可以吸引的了。進(jìn)入大學(xué)后，看的第一部比較完整的動(dòng)漫片也就是上課時(shí)放的《犬夜叉》，從那次認(rèn)真的看后我徹底喜歡上動(dòng)漫了，真的，一點(diǎn)都沒夸張。因?yàn)槲铱赐旰蠛鋈话l(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)對(duì)它戀戀不舍了，我心里總是期盼著接下來的動(dòng)漫會(huì)是什么，從那部動(dòng)漫里以及結(jié)合老師平時(shí)所講的，我知道了制作一部好的動(dòng)漫需要些什么，比如，配音音樂制片人宣傳等等。第二部感觸比較深的影片就是上課時(shí)放的《大逃殺》，這也是對(duì)我最有感觸的一部片子，影片的許許多多的情節(jié)到現(xiàn)在我還歷歷在目，許多次都想再看一次這部影片，總覺得看完后對(duì)自己的思想是一次洗禮。

我現(xiàn)在就對(duì)動(dòng)漫的一些看法簡(jiǎn)單說一下自己的認(rèn)識(shí)吧，我認(rèn)為一部好的動(dòng)漫能吸引住我的最主要原因就是影片中有動(dòng)聽的讓人喜歡的音樂可以聽，另外還有就是配音，如果這兩方面作好了我就會(huì)很喜歡它，因?yàn)槲矣X得即使一部動(dòng)漫在其它方面做的再好如果沒有了優(yōu)秀音樂和配音的渲染，許多效果根本就不可能達(dá)到，哪怕一個(gè)非常感人的情節(jié)，失去了音樂的渲染，它的效果就會(huì)大打折扣，索然無味。我認(rèn)為音樂和配音在很大程度上決定著這部動(dòng)漫的好壞，所以，一部動(dòng)漫片出來后我不喜歡上面的配音和音樂，隨之就會(huì)對(duì)它沒了興趣，根本就不會(huì)有接著往下看的打算了。

通過看動(dòng)漫我可以從中感受到歡笑，以前當(dāng)一個(gè)人無聊或比較煩悶的時(shí)候一般都是去籃球場(chǎng)打球，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了其他的方法，那就是看動(dòng)漫，我可以看著看著動(dòng)漫就忘記了所有，不知不覺的就會(huì)被影片中的情節(jié)引的哈哈大笑，把生活中的一些不愉快的事情給忘掉，讓自己的心靈來一次微笑，讓自己回到動(dòng)漫中，就象回到兒時(shí)的那種無憂無慮的感覺之中，現(xiàn)在每次看動(dòng)漫就象是給自己的心靈放了一個(gè)假，通過這樣我就更體會(huì)到了動(dòng)漫并不是只是屬于小孩去看的。

最近看了許多漫畫,覺得看過后心里有許多感想.現(xiàn)在的我喜歡看漫畫,因?yàn)槲矣X得大部分看漫畫的人,當(dāng)他們?cè)诳吹臅r(shí)候每個(gè)人的心都會(huì)變的純潔的,干凈的,不會(huì)摻有絲毫雜質(zhì).感覺心有雜念的人看動(dòng)漫是不太現(xiàn)實(shí)的，因?yàn)樗麄儧]有一顆純凈的內(nèi)心在動(dòng)漫世界里。

結(jié)識(shí)動(dòng)漫是比較遲的，說起來有些慚愧，就是從這個(gè)學(xué)期選這門課開始，其實(shí)在選這門課的時(shí)候，并不是自己選的，由于自己在家沒有辦法選課，只能讓同學(xué)給選，于是這門課就選上了.從第一次上這門課開始也就是我的動(dòng)漫的認(rèn)識(shí)之路的開始?？ㄍ▌?dòng)漫論文鑒賞雜談

在我的眼里，動(dòng)漫只是給那些兒童和一些女孩子看的，對(duì)于男孩子來說只是在小時(shí)候看看而已，到長(zhǎng)大了也就自然不看了，這種認(rèn)識(shí)一直持續(xù)到我上大學(xué)之后，進(jìn)入大學(xué)之后我發(fā)現(xiàn)其實(shí)不是這樣的，我發(fā)現(xiàn)周圍很多同學(xué)包括自己的舍友有時(shí)間了總會(huì)到學(xué)校的機(jī)房去看一些《犬夜叉》《灌籃高手》《蠟筆小新》之類的動(dòng)漫，對(duì)于他們講的這些我當(dāng)時(shí)都不屑一顧，覺得這么大了還看這些小孩看的東西有什么好看的，有點(diǎn)小兒科的感覺，但事實(shí)證明我是錯(cuò)誤的，直到上了中外卡通動(dòng)漫欣賞這門課后，才知道了動(dòng)漫并不是兒童的專利品，成年人也是喜歡動(dòng)漫的。

我接觸的動(dòng)漫片最早的也就是在小時(shí)候電視里看的什么大頭兒子小頭爸爸黑貓警長(zhǎng)大力水手葫蘆娃等等對(duì)于這些動(dòng)漫也不是出于什么興趣愛好才看的，而是由于兒時(shí)覺得好玩，天真單純的思想決定的吧，隨著年齡的增長(zhǎng)也就自然而然對(duì)動(dòng)漫沒了興趣，現(xiàn)在讓我回憶那些動(dòng)漫我一點(diǎn)也想不起對(duì)我有什么可以吸引的了。進(jìn)入大學(xué)后，看的第一部比較完整的動(dòng)漫片也就是上課時(shí)放的《犬夜叉》，從那次認(rèn)真的看后我徹底喜歡上動(dòng)漫了，真的，一點(diǎn)都沒夸張。因?yàn)槲铱赐旰蠛鋈话l(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)對(duì)它戀戀不舍了，我心里總是期盼著接下來的動(dòng)漫會(huì)是什么，從那部動(dòng)漫里以及結(jié)合老師平時(shí)所講的，我知道了制作一部好的動(dòng)漫需要些什么，比如，配音音樂制片人宣傳等等。第二部感觸比較深的影片就是上課時(shí)放的《大逃殺》，這也是對(duì)我最有感觸的一部片子，影片的許許多多的情節(jié)到現(xiàn)在我還歷歷在目，許多次都想再看一次這部影片，總覺得看完后對(duì)自己的思想是一次洗禮。

我現(xiàn)在就對(duì)動(dòng)漫的一些看法簡(jiǎn)單說一下自己的認(rèn)識(shí)吧，我認(rèn)為一部好的動(dòng)漫能吸引住我的最主要原因就是影片中有動(dòng)聽的讓人喜歡的音樂可以聽，另外還有就是配音，如果這兩方面作好了我就會(huì)很喜歡它，因?yàn)槲矣X得即使一部動(dòng)漫在其它方面做的再好如果沒有了優(yōu)秀音樂和配音的渲染，許多效果根本就不可能達(dá)到，哪怕一個(gè)非常感人的情節(jié)，失去了音樂的渲染，它的效果就會(huì)大打折扣，索然無味。我認(rèn)為音樂和配音在很大程度上決定著這部動(dòng)漫的好壞，所以，一部動(dòng)漫片出來后我不喜歡上面的配音和音樂，隨之就會(huì)對(duì)它沒了興趣，根本就不會(huì)有接著往下看的打算了。

通過看動(dòng)漫我可以從中感受到歡笑，以前當(dāng)一個(gè)人無聊或比較煩悶的時(shí)候一般都是去籃球場(chǎng)打球，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了其他的方法，那就是看動(dòng)漫，我可以看著看著動(dòng)漫就忘記了所有，不知不覺的就會(huì)被影片中的情節(jié)引的哈哈大笑，把生活中的一些不愉快的事情給忘掉，讓自己的心靈來一次微笑，讓自己回到動(dòng)漫中，就象回到兒時(shí)的那種無憂無慮的感覺之中，現(xiàn)在每次看動(dòng)漫就象是給自己的心靈放了一個(gè)假，通過這樣我就更體會(huì)到了動(dòng)漫并不是只是屬于小孩去看的。

最近看了許多漫畫,覺得看過后心里有許多感想.現(xiàn)在的我喜歡看漫畫,因?yàn)槲矣X得大部分看漫畫的人,當(dāng)他們?cè)诳吹臅r(shí)候每個(gè)人的心都會(huì)變的純潔的,干凈的,不會(huì)摻有絲毫雜質(zhì).感覺心有雜念的人看動(dòng)漫是不太現(xiàn)實(shí)的，因?yàn)樗麄儧]有一顆純凈的內(nèi)心在動(dòng)漫世界里。

結(jié)識(shí)動(dòng)漫是比較遲的，說起來有些慚愧，就是從這個(gè)學(xué)期選這門課開始，其實(shí)在選這門課的時(shí)候，并不是自己選的，由于自己在家沒有辦法選課，只能讓同學(xué)給選，于是這門課就選上了.從第一次上這門課開始也就是我的動(dòng)漫的認(rèn)識(shí)之路的開始?？ㄍ▌?dòng)漫論文鑒賞雜談

在我的眼里，動(dòng)漫只是給那些兒童和一些女孩子看的，對(duì)于男孩子來說只是在小時(shí)候看看而已，到長(zhǎng)大了也就自然不看了，這種認(rèn)識(shí)一直持續(xù)到我上大學(xué)之后，進(jìn)入大學(xué)之后我發(fā)現(xiàn)其實(shí)不是這樣的，我發(fā)現(xiàn)周圍很多同學(xué)包括自己的舍友有時(shí)間了總會(huì)到學(xué)校的機(jī)房去看一些《犬夜叉》《灌籃高手》《蠟筆小新》之類的動(dòng)漫，對(duì)于他們講的這些我當(dāng)時(shí)都不屑一顧，覺得這么大了還看這些小孩看的東西有什么好看的，有點(diǎn)小兒科的感覺，但事實(shí)證明我是錯(cuò)誤的，直到上了中外卡通動(dòng)漫欣賞這門課后，才知道了動(dòng)漫并不是兒童的專利品，成年人也是喜歡動(dòng)漫的。

我接觸的動(dòng)漫片最早的也就是在小時(shí)候電視里看的什么大頭兒子小頭爸爸黑貓警長(zhǎng)大力水手葫蘆娃等等對(duì)于這些動(dòng)漫也不是出于什么興趣愛好才看的，而是由于兒時(shí)覺得好玩，天真單純的思想決定的吧，隨著年齡的增長(zhǎng)也就自然而然對(duì)動(dòng)漫沒了興趣，現(xiàn)在讓我回憶那些動(dòng)漫我一點(diǎn)也想不起對(duì)我有什么可以吸引的了。進(jìn)入大學(xué)后，看的第一部比較完整的動(dòng)漫片也就是上課時(shí)放的《犬夜叉》，從那次認(rèn)真的看后我徹底喜歡上動(dòng)漫了，真的，一點(diǎn)都沒夸張。因?yàn)槲铱赐旰蠛鋈话l(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)對(duì)它戀戀不舍了，我心里總是期盼著接下來的動(dòng)漫會(huì)是什么，從那部動(dòng)漫里以及結(jié)合老師平時(shí)所講的，我知道了制作一部好的動(dòng)漫需要些什么，比如，配音音樂制片人宣傳等等。第二部感觸比較深的影片就是上課時(shí)放的《大逃殺》，這也是對(duì)我最有感觸的一部片子，影片的許許多多的情節(jié)到現(xiàn)在我還歷歷在目，許多次都想再看一次這部影片，總覺得看完后對(duì)自己的思想是一次洗禮。

我現(xiàn)在就對(duì)動(dòng)漫的一些看法簡(jiǎn)單說一下自己的認(rèn)識(shí)吧，我認(rèn)為一部好的動(dòng)漫能吸引住我的最主要原因就是影片中有動(dòng)聽的讓人喜歡的音樂可以聽，另外還有就是配音，如果這兩方面作好了我就會(huì)很喜歡它，因?yàn)槲矣X得即使一部動(dòng)漫在其它方面做的再好如果沒有了優(yōu)秀音樂和配音的渲染，許多效果根本就不可能達(dá)到，哪怕一個(gè)非常感人的情節(jié)，失去了音樂的渲染，它的效果就會(huì)大打折扣，索然無味。我認(rèn)為音樂和配音在很大程度上決定著這部動(dòng)漫的好壞，所以，一部動(dòng)漫片出來后我不喜歡上面的配音和音樂，隨之就會(huì)對(duì)它沒了興趣，根本就不會(huì)有接著往下看的打算了。

通過看動(dòng)漫我可以從中感受到歡笑，以前當(dāng)一個(gè)人無聊或比較煩悶的時(shí)候一般都是去籃球場(chǎng)打球，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了其他的方法，那就是看動(dòng)漫，我可以看著看著動(dòng)漫就忘記了所有，不知不覺的就會(huì)被影片中的情節(jié)引的哈哈大笑，把生活中的一些不愉快的事情給忘掉，讓自己的心靈來一次微笑，讓自己回到動(dòng)漫中，就象回到兒時(shí)的那種無憂無慮的感覺之中，現(xiàn)在每次看動(dòng)漫就象是給自己的心靈放了一個(gè)假，通過這樣我就更體會(huì)到了動(dòng)漫并不是只是屬于小孩去看的。

最近看了許多漫畫,覺得看過后心里有許多感想.現(xiàn)在的我喜歡看漫畫,因?yàn)槲矣X得大部分看漫畫的人,當(dāng)他們?cè)诳吹臅r(shí)候每個(gè)人的心都會(huì)變的純潔的,干凈的,不會(huì)摻有絲毫雜質(zhì).感覺心有雜念的人看動(dòng)漫是不太現(xiàn)實(shí)的，因?yàn)樗麄儧]有一顆純凈的內(nèi)心在動(dòng)漫世界里。

油畫這種藝術(shù)表現(xiàn)形式語言，雖說在中國(guó)已經(jīng)有一百多年的發(fā)展但究其成果也不算成熟，藝術(shù)家在每段時(shí)期其創(chuàng)作內(nèi)容或形式上都受到了社會(huì)環(huán)境因素的影響?？梢哉f，社會(huì)受眾在精神文明方面的需求和視覺審美需求也多多少少的影響著藝術(shù)家的創(chuàng)作內(nèi)容或形式，作品只有被人們所接納才能有存在的必要。在當(dāng)今交互式電子虛擬化的現(xiàn)代，動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為了經(jīng)濟(jì)運(yùn)行發(fā)展中必不可少的一部分，我們的生活處處充斥著動(dòng)畫卡通的元素，普通受眾對(duì)動(dòng)畫卡通的喜愛也敦促著國(guó)內(nèi)的油畫藝術(shù)創(chuàng)作者們找到了新的靈感突破點(diǎn)———就是在油畫藝術(shù)創(chuàng)作中加入動(dòng)漫卡通元素。

“卡通”指用動(dòng)畫和動(dòng)漫的相關(guān)形式創(chuàng)作的作品。廣義指用夸張的、象形的、想像、隱喻等手法塑造各種夸張?jiān)煨屯ㄟ^一定的情節(jié)設(shè)定所演繹的故事；狹義指給兒童這一單一受眾群體觀看的情節(jié)簡(jiǎn)單內(nèi)容單純思想積極上進(jìn)的動(dòng)畫或動(dòng)漫作品。近些年來，動(dòng)畫作品多帶有隱喻、嘲諷的深層社會(huì)含義，加上夸張變形的造型，除了兒童成年人也同樣適合觀看，帶給觀眾視覺盛宴的同時(shí)發(fā)人警醒和思索，又在其中某些時(shí)期演化成為藝術(shù)創(chuàng)作者對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的評(píng)論和審視，是社會(huì)精神文化的不可調(diào)和的所有物?？ㄍó嬙谥袊?guó)所歷經(jīng)的各個(gè)時(shí)間段也多多少少融合了一些中國(guó)特色，蘊(yùn)含各種民族特色的卡通風(fēng)格作品也在受眾頭腦中留下了深刻印象，早年間的動(dòng)畫創(chuàng)作手法也蘊(yùn)含了老一輩的藝術(shù)創(chuàng)作者的大量心血。因?yàn)榭ㄍǖ淖髌凤L(fēng)格也使很多嚴(yán)肅、沉重、沉悶的內(nèi)容轉(zhuǎn)變得輕松愉悅，給人們的日常生活增添了許多歡樂氣息。多樣化的油畫創(chuàng)作形式使得卡通動(dòng)漫元素能夠很輕松的融入，卡通元素在油畫中的存在因素因創(chuàng)作者的年齡段的不同而不同，年紀(jì)較輕的畫家因童年時(shí)期卡通動(dòng)畫片的影響，在油畫中運(yùn)用卡通動(dòng)漫元素更加的大膽、自信。于此同時(shí)，當(dāng)今強(qiáng)壓力普遍的社會(huì)生活也使得受眾期待觀看到愉悅的藝術(shù)表現(xiàn)形式。然而，這并不是這個(gè)時(shí)期所有油畫藝術(shù)創(chuàng)作的傾向，這只是一小部分對(duì)于自己個(gè)人愛好和新興藝術(shù)形式表達(dá)崇拜和喜愛的方式。對(duì)于豐滿油畫創(chuàng)作表現(xiàn)技法來說，是人類社會(huì)精神文明水平日益增長(zhǎng)進(jìn)步的表現(xiàn)。

藝術(shù)創(chuàng)作源于生活，藝術(shù)家們把自己成長(zhǎng)過程中的片段章節(jié)用自己富有藝術(shù)表現(xiàn)力手法概要總結(jié)出來，在展現(xiàn)自己生活閱歷點(diǎn)滴的同時(shí)也驗(yàn)證出了和普通受眾生活近似的一些普遍特征。比如：張曉剛、岳敏君等藝術(shù)創(chuàng)作者們的題材內(nèi)容都是自己生活的章節(jié)片段。岳敏君是“政治波普”的領(lǐng)軍人物，在他十幾年從事油畫創(chuàng)作的時(shí)間里，他自己的品牌符號(hào)就是他在油畫創(chuàng)作中其鮮明的人物形象和特定的個(gè)人風(fēng)格，用自己的生活點(diǎn)滴去在創(chuàng)造藝術(shù)，充實(shí)藝術(shù)，從而達(dá)到表現(xiàn)社會(huì)本質(zhì)內(nèi)涵的目的。他所描摹的“人物形象”露出牙齒，閉緊雙眼，開懷大笑，不問世事，作品中表現(xiàn)出對(duì)“社會(huì)政治”問題的嘲諷的態(tài)度，對(duì)社會(huì)等一切外界事物的不問，傲慢和自信，也充分體現(xiàn)出個(gè)人崇拜的感覺。張曉剛的代表作《大家庭》這一系列，是通過一個(gè)一個(gè)小家庭的描述，從而詮釋出個(gè)人的小單位與社會(huì)這個(gè)大熔爐的復(fù)雜關(guān)系，這一系列作品根盤錯(cuò)節(jié)的、復(fù)雜交錯(cuò)的關(guān)系網(wǎng)，引起社會(huì)受眾普遍的共鳴。他的作品中所表現(xiàn)的男女主人公幾乎長(zhǎng)著同樣的容貌，容貌色彩灰暗，臉上無過多表情，畫面整個(gè)無可奈何、簡(jiǎn)單質(zhì)樸、憂郁的傷感情緒，構(gòu)圖形式上又近似于舊年間的黑白全家福照片。

波普藝術(shù)發(fā)源地在英國(guó)，在藝術(shù)風(fēng)格上發(fā)展并繼承了“達(dá)達(dá)主義”的思想觀念，至于后續(xù)的發(fā)展卻是在美國(guó)，是美國(guó)的藝術(shù)創(chuàng)作者們所熱愛的藝術(shù)表現(xiàn)方式。波普藝術(shù)的代表人物是美國(guó)藝術(shù)家安迪•沃霍爾，他是一種流行文化趨勢(shì)也是流行和時(shí)尚的代言人。，他的創(chuàng)作素材大多取材于普遍的大眾傳媒，通過借鑒特定元素成分在畫面上的單一重復(fù)和有序編排，并利用強(qiáng)烈夸張的色彩對(duì)比，從視覺感官上吸引了人們的視線。波普藝術(shù)通過長(zhǎng)久成熟的發(fā)展，已經(jīng)影響到招貼設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、大眾傳播媒體、純藝術(shù)繪畫等各個(gè)范疇，中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代油畫中的動(dòng)漫卡通元素的應(yīng)用元素就是受到了波普藝術(shù)的影響。二十一世紀(jì)九十年代中后期，劉小東、王廣義、魏廣慶、喻紅、方力鈞等一批藝術(shù)創(chuàng)作者開始表現(xiàn)帶有波普藝術(shù)風(fēng)格內(nèi)容的藝術(shù)品，色彩強(qiáng)烈濃艷，時(shí)代感逼人。當(dāng)時(shí)中國(guó)的大城市就像是被鮮艷華麗的色彩所環(huán)抱著，艷麗的顏色甚至被運(yùn)用到了原本素雅的蘇州園林上，他們通過作品濃妝艷抹色彩表達(dá)了對(duì)這種艷俗化社會(huì)傾向的極度不滿情緒，從而諷刺挖苦這樣的社會(huì)大熔爐和譏諷自己本身。通過卡通元素的嵌入，藝術(shù)創(chuàng)作者們表現(xiàn)出一種玩世不恭的社會(huì)生活態(tài)度，用視覺玩賞性去牽引自己的作品，表達(dá)自身在社會(huì)大環(huán)境下的生存態(tài)度。

中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代油畫藝術(shù)創(chuàng)作之所以添加了動(dòng)漫卡通元素其實(shí)就是對(duì)當(dāng)代人的生存狀態(tài)的描摹、對(duì)流行文化的關(guān)注，“卡通元素”其本身就是當(dāng)下社會(huì)流行符號(hào)的重要的一環(huán)節(jié)，藝術(shù)創(chuàng)作者們借用卡通動(dòng)漫元素對(duì)現(xiàn)實(shí)生存和時(shí)代背景特征進(jìn)行描摹再創(chuàng)造，構(gòu)成了以卡通動(dòng)漫元素來表現(xiàn)社會(huì)問題為特征、表現(xiàn)人們對(duì)更舒適的生活的向往的一種新興類藝術(shù)創(chuàng)作表現(xiàn)手段。藝術(shù)創(chuàng)作者們明顯的認(rèn)識(shí)到自己對(duì)于社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題無法改變的事實(shí)，因此借托其創(chuàng)作的作品來表達(dá)對(duì)美好生活向往的態(tài)度。通過表象簡(jiǎn)單又或者是“幼稚”的藝術(shù)創(chuàng)作語言來塑造娛樂性的大眾精神世界并疏離寫實(shí)繪畫帶給我們的精神壓抑感。

作者:李博穎單位:西北師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院

我國(guó)的畜牧業(yè)發(fā)展水平相較于發(fā)達(dá)國(guó)家相對(duì)較低，規(guī)?；潭群彤a(chǎn)業(yè)均不足，所以我國(guó)的飼料企業(yè)應(yīng)和畜牧養(yǎng)殖企業(yè)、肉制品加工處于相對(duì)獨(dú)立的狀態(tài)。正因如此，使得企業(yè)數(shù)量較多，我國(guó)飼料企業(yè)規(guī)模較小，企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中逐漸凸顯出品牌營(yíng)銷的重要性，面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。為了促進(jìn)飼料產(chǎn)業(yè)良性發(fā)展，通過廣告營(yíng)銷成為重中之重，而當(dāng)前社會(huì)中廣告的形式，隨著社會(huì)的發(fā)展呈現(xiàn)出多樣化的趨勢(shì)，廣告人逐漸將新鮮的元素融入其中，尋求簡(jiǎn)便快捷的方式，所以敏銳的商業(yè)頭腦促使他們逐漸推出形象代言人，應(yīng)用人們愛屋及烏的心理，達(dá)到他們的銷售目的，促使其的產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)熱銷。而廣告的目的是推廣商品和服務(wù)，作為一種付費(fèi)的信息傳播形式，致力于取得預(yù)期的廣告效果，將影響消費(fèi)者的行為。受眾、廣告信息、廣告商、媒介等均是廣告活動(dòng)的構(gòu)成要素，是非人員的銷售推廣活動(dòng)。于是當(dāng)前社會(huì)中出現(xiàn)“卡通風(fēng)”，每個(gè)人的內(nèi)心均有自己喜歡的漫畫、動(dòng)畫角色，很多青少年更是稱自己為“萌一族”，是狂熱的動(dòng)漫愛好者，當(dāng)前的一些經(jīng)典動(dòng)漫形象深入人心。很多企業(yè)也紛紛用耳熟能詳?shù)膭?dòng)漫形象作為自身形象代言人。因此，在飼料廣告中選擇動(dòng)漫形象成為大勢(shì)所趨，對(duì)其營(yíng)銷和傳播有極大的作用?！讹暳蠣I(yíng)銷與技術(shù)服務(wù)》一書的作者是方希修等，在2015年3月經(jīng)中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社出版，ISBN：9787565511585。

《飼料營(yíng)銷與技術(shù)服務(wù)》為了便于學(xué)習(xí)和實(shí)踐，系統(tǒng)詳細(xì)論述了客戶開拓與銷售開啟、飼料市場(chǎng)調(diào)研和分析、客戶與市場(chǎng)管理、飼料營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)、常見疾病防治基本知識(shí)、技術(shù)支持與技術(shù)服務(wù)、客戶需求與業(yè)務(wù)締結(jié)等內(nèi)容，同時(shí)配有職業(yè)能力、資格測(cè)試及項(xiàng)目總結(jié)等主題。此書緒論主要包含4項(xiàng)任務(wù)，分別是飼料營(yíng)銷與技術(shù)服務(wù)的基本概念與種類、飼料營(yíng)銷與技術(shù)服務(wù)的內(nèi)容、飼料營(yíng)銷與技術(shù)服務(wù)的主要任務(wù)、飼料營(yíng)銷與技術(shù)服務(wù)的學(xué)習(xí)方法；此書項(xiàng)目一主要講述飼料與動(dòng)物常見疾病防治基本知識(shí)，主要包含5個(gè)任務(wù)，分別是飼料組成與動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)基本知識(shí)、常見畜禽疾病與防治基本知識(shí)、飼料的加工工藝、飼料原料與產(chǎn)品管理、飼料行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析；本書項(xiàng)目二主要講述飼料營(yíng)銷基礎(chǔ)知識(shí)，包含5個(gè)任務(wù)，分別是市場(chǎng)營(yíng)銷概述、國(guó)外市場(chǎng)營(yíng)銷、飼料產(chǎn)品的營(yíng)銷特性、飼料營(yíng)銷工作的基本原則、飼料營(yíng)銷組合及其應(yīng)用；本書項(xiàng)目三主要講述飼料市場(chǎng)分析，包含5項(xiàng)任務(wù)，分別是生產(chǎn)者市場(chǎng)分析、客戶市場(chǎng)分析、市場(chǎng)細(xì)分與目標(biāo)市場(chǎng)、市場(chǎng)定位、飼料市場(chǎng)出現(xiàn)的新特點(diǎn)和存在的問題；本書項(xiàng)目四主要講述飼料市場(chǎng)調(diào)研，包含3項(xiàng)任務(wù)，分別是市場(chǎng)調(diào)查、測(cè)序及案例分析；本書項(xiàng)目五主要講述飼料產(chǎn)品策略，包含5項(xiàng)任務(wù)，分別是產(chǎn)品的整體概念、組合、生命周期、品牌、商標(biāo)與包裝、新產(chǎn)品的開發(fā)；本書項(xiàng)目六主要講述價(jià)格策略，包含3個(gè)任務(wù)，分別是影響定價(jià)的主要因素、定價(jià)目標(biāo)與定價(jià)方法、定價(jià)策略和技巧；本書第七個(gè)項(xiàng)目主要講述客戶開拓與銷售開啟，包含4個(gè)任務(wù)，分別是客戶開拓的方法與技巧、營(yíng)銷員的訪前準(zhǔn)備與計(jì)劃、直接拜訪客戶、客戶資料的建立與管理；本書第八個(gè)項(xiàng)目主要講述客戶需求與業(yè)務(wù)締結(jié)，包含5個(gè)任務(wù)，分別是探索客戶需求、銷售說服與產(chǎn)品介紹、客戶拒絕處理、客戶異議處理、收?qǐng)雠c成功締結(jié)業(yè)務(wù)關(guān)系；本書第九項(xiàng)目主要講述客戶與市場(chǎng)管理，包含5個(gè)任務(wù)，可以細(xì)分為客戶心理及購(gòu)買決策過程分析、飼料客戶管理、飼料產(chǎn)品價(jià)格管理、飼料銷售市場(chǎng)管理、飼料產(chǎn)品促銷管理；本書第十個(gè)項(xiàng)目主要講述飼料營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)，包含5個(gè)任務(wù)，可以細(xì)分為團(tuán)隊(duì)概述、營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)、團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)、營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的溝通、團(tuán)隊(duì)的績(jī)效考核；本書第十一個(gè)項(xiàng)目主要講述技術(shù)支持與技術(shù)服務(wù)，包含5個(gè)任務(wù)，可以細(xì)分為技術(shù)支持與技術(shù)服務(wù)的基本知識(shí)、客戶投訴的處理、售前服務(wù)及對(duì)策、售中服務(wù)及對(duì)策、售后服務(wù)及對(duì)策。通過對(duì)《飼料營(yíng)銷與技術(shù)服務(wù)》一書的通讀，將主要從動(dòng)漫形象在飼料廣告中的營(yíng)銷與傳播策略的角度展開分析。因此，在實(shí)際飼料廣告中，為了避免明星代言的各種弊端，一些活潑可愛的動(dòng)物或動(dòng)漫人物等作為代言形象，逐漸認(rèn)識(shí)到虛擬形象代言的關(guān)鍵作用，其色彩濃厚，個(gè)性鮮明的感性訴求引起受眾好感，發(fā)展為一種有效的推動(dòng)和促進(jìn)飼料廣告吸引受眾的途徑。

首先，指明我國(guó)飼料企業(yè)品牌廣告營(yíng)銷的關(guān)鍵作用，其一，促進(jìn)飼料企業(yè)健康發(fā)展，增值功能：在運(yùn)行飼料企業(yè)中存在一項(xiàng)重要的無形資產(chǎn)，以及各種物資資產(chǎn)，成為品牌，關(guān)系到消費(fèi)者的認(rèn)可度及企業(yè)形象，通過廣告推廣品牌標(biāo)志，相應(yīng)的價(jià)格較高，保障產(chǎn)品的質(zhì)量；品牌營(yíng)銷有存儲(chǔ)功能：在長(zhǎng)時(shí)間的經(jīng)營(yíng)過程中，飼料企業(yè)將動(dòng)漫形象應(yīng)用在飼料廣告中，在消費(fèi)者心中形成良好商譽(yù)，構(gòu)建其獨(dú)特的企業(yè)形象，保證商譽(yù)和形象；降低企業(yè)運(yùn)行成本的功能：在具體經(jīng)營(yíng)過程中，飼料企業(yè)經(jīng)相應(yīng)的廣告推廣和品牌營(yíng)銷方式，積極樹立良好的企業(yè)形象，和顧客間建立緊密的聯(lián)系，有效降低新產(chǎn)品在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的成本。其二，滿足養(yǎng)殖戶需求，導(dǎo)購(gòu)功能：經(jīng)飼料廣告的營(yíng)銷，減少購(gòu)買飼料中消耗的精力和時(shí)間，更快地幫助消費(fèi)者尋求所需產(chǎn)品；品牌具有識(shí)別功能：經(jīng)飼料廣告的營(yíng)銷，在一定程度上幫助消費(fèi)者深刻認(rèn)識(shí)到飼料產(chǎn)品制造商及產(chǎn)品性能等，經(jīng)品牌方式向消費(fèi)者承諾，通過廣告推廣的方式為其品牌識(shí)別提供幫助，為消費(fèi)者合理購(gòu)買提供相應(yīng)的參考；降低購(gòu)買風(fēng)險(xiǎn)的功能：經(jīng)飼料廣告的營(yíng)銷發(fā)現(xiàn)，在飼料產(chǎn)品認(rèn)可度層面上產(chǎn)生的影響較大，幫助飼料企業(yè)樹立獨(dú)特的企業(yè)形象，所以在購(gòu)買飼料過程中，能降低購(gòu)買帶來的風(fēng)險(xiǎn)，認(rèn)可飼料產(chǎn)品的質(zhì)量和性能。通過對(duì)《飼料營(yíng)銷與技術(shù)服務(wù)》一書的通讀，通過分析我國(guó)飼料企業(yè)品牌廣告營(yíng)銷的關(guān)鍵作用，將詳細(xì)闡明動(dòng)漫形象在飼料廣告中的營(yíng)銷與傳播策略，同時(shí)指出，卡通動(dòng)漫形象的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)及前景：通過分析發(fā)現(xiàn)，眾多商業(yè)廣告選擇的均是明星做品牌代言人，但他們并非十全十美，作為社會(huì)中的個(gè)體，可能出現(xiàn)負(fù)面消息，以及其一舉一動(dòng)均會(huì)給公司帶來風(fēng)險(xiǎn)，甚至可能會(huì)對(duì)代言企業(yè)造成影響。因此，更多的廠家把目光投向動(dòng)漫虛擬代言形象，下述是動(dòng)漫形象在飼料廣告中的營(yíng)銷特點(diǎn)：其一，形象的可塑性和多樣性：針對(duì)飼料行業(yè)廣告，通過動(dòng)漫虛擬代言形象能加強(qiáng)實(shí)現(xiàn)造型、表情和顏色上的轉(zhuǎn)變，在之前的原形上衍生，較為快捷、方便化。動(dòng)漫虛擬代言形象是一組表情、服務(wù)、姿態(tài)多變的形象，同時(shí)是系統(tǒng)形象，它們并非獨(dú)立存在，能通過不同時(shí)節(jié)、場(chǎng)合和目的等滿足飼料企業(yè)商業(yè)推廣的需要。飼料企業(yè)經(jīng)合適的虛擬代言形象“量身訂制”設(shè)計(jì)廣告代言，向消費(fèi)者傳遞基本的飼料信息。其二，飼料行業(yè)在做廣告宣傳時(shí)聘請(qǐng)名人需花費(fèi)昂貴的費(fèi)用。在當(dāng)今西方國(guó)家中，聘請(qǐng)名人做廣告已不再是一種廣泛流行的趨勢(shì)，電腦制作的各種卡通人物已逐漸取代名人，應(yīng)用于飼料企業(yè)中能增強(qiáng)廣告娛樂性，節(jié)約廣告制作成本。動(dòng)漫虛擬代言形象在現(xiàn)實(shí)生活中并不存在，可按照飼料產(chǎn)品特色和企業(yè)自身虛構(gòu)出一個(gè)形象，在使用時(shí)單純需要向制作動(dòng)漫虛擬代言形象的單位或個(gè)人支付之前的制作費(fèi)和后期維護(hù)費(fèi)用，無需面對(duì)巨大的經(jīng)費(fèi)壓力。廣告商在設(shè)計(jì)飼料企業(yè)動(dòng)漫虛擬代言形象時(shí)，可針對(duì)民族文化背景、不同訴求、公司性格、產(chǎn)品特點(diǎn)等設(shè)計(jì)動(dòng)漫虛擬代言形象，促使其獲得獨(dú)特的品牌專屬性，賦予動(dòng)漫虛擬代言以情感、個(gè)性和生命。將飼料企業(yè)動(dòng)漫形象應(yīng)用于廣告中，通過可愛的卡通形象及真誠(chéng)的理念打造屬于自身專屬的動(dòng)漫虛擬代言形象，達(dá)到穩(wěn)固和擴(kuò)大市場(chǎng)的目的，促進(jìn)飼料企業(yè)廣告營(yíng)銷和傳播。其三，形象的可控性和強(qiáng)大的親和力，飼料企業(yè)塑造出的動(dòng)漫虛擬代言形象可以是和藹可親、專注認(rèn)真的，也可以是活潑可愛、詼諧幽默的，通常把飼料企業(yè)設(shè)計(jì)制作為產(chǎn)品自身或使用者，把飼料行業(yè)帶到消費(fèi)者身邊。

在飼料廣告營(yíng)銷中積極引入動(dòng)漫形象，經(jīng)廣告商設(shè)計(jì)出形象和個(gè)性，賦予最佳的年齡、職業(yè)、形態(tài)和表情等，能實(shí)現(xiàn)對(duì)飼料企業(yè)的全心全意服務(wù)。需要注意的是，飼料企業(yè)在當(dāng)前廣告品牌推廣中所設(shè)計(jì)出的卡通動(dòng)漫代言形象也會(huì)存在一些問題，如缺乏管理、開發(fā)、規(guī)劃，形象過于簡(jiǎn)單，品牌核心價(jià)值和動(dòng)漫虛擬代言形象脫節(jié)情況等。

作者:高婧 單位:陜西職業(yè)技術(shù)學(xué)院

摘要：動(dòng)漫衍生品是指利用卡通動(dòng)畫影片中的原創(chuàng)人物形象，經(jīng)過專業(yè)的卡通動(dòng)漫衍生品設(shè)計(jì)師的精心設(shè)計(jì)，所開發(fā)制造出的一系列可供售賣的服務(wù)或產(chǎn)品。如音像制品、電影、玩具、動(dòng)漫形象模型、服飾……都能開發(fā)成動(dòng)漫衍生品，更能以形象授權(quán)方式衍生到更廣泛的領(lǐng)域，比如：主題餐飲、主題公園等旅游產(chǎn)業(yè)及服務(wù)行業(yè)等等。動(dòng)漫伴隨著全球化和數(shù)字技術(shù)的發(fā)展,動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)作為朝陽產(chǎn)業(yè)在人們的日常文化生活中占到越來越多的部分。而衍生品作為整個(gè)動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)鏈中最具價(jià)值和潛力的一個(gè)部分，其開發(fā)的成功與否與其動(dòng)畫人物的設(shè)定息息相關(guān)。目前國(guó)內(nèi)的動(dòng)畫衍生品市場(chǎng)主要呈現(xiàn)以下特征:一是國(guó)外動(dòng)漫品牌占據(jù)壟斷地位;二是國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫衍生品開發(fā)風(fēng)生水起。國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫衍生品的開發(fā)、生產(chǎn)、推廣還顯得非常稚嫩,雖然有了一些發(fā)展,但時(shí)至今日還沒有推出一個(gè)像迪斯尼一樣成功的制造公司品牌,也沒有推出一個(gè)像米老鼠一樣成功的漫畫人物品牌,在品牌塑造、產(chǎn)品生產(chǎn)、市場(chǎng)營(yíng)銷等方面和環(huán)節(jié)也都存在一定問題。

關(guān)鍵詞：動(dòng)畫衍生品；現(xiàn)狀；人設(shè)；對(duì)比

緒論

還記得兒時(shí)的奧特曼模型玩具么,有多少人一邊看著美少女戰(zhàn)士一邊制作自己的“星月棒”？伴隨著全球化和數(shù)字技術(shù)的發(fā)展,動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)作為朝陽產(chǎn)業(yè)在人們的日常文化生活中占到越來越多的部分。1929年一位商人試圖把米奇的形象放在兒童寫字板上,由此拉開了動(dòng)漫衍生品開發(fā)的序幕。從1929年至今，動(dòng)漫衍生品已經(jīng)從簡(jiǎn)單的兒童寫字板延伸到了服裝，玩具，家具飾品，音像書籍等人們?nèi)粘Ｉ畹母鱾€(gè)領(lǐng)域，早在2004年，全球數(shù)字動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值已達(dá)2228億美元，與動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)相關(guān)的周邊衍生品產(chǎn)值則達(dá)到了5000億美元。動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)方興未艾，其衍生品開發(fā)的市場(chǎng)廣闊，2008年度，中國(guó)動(dòng)畫制作機(jī)構(gòu)自主生產(chǎn)的動(dòng)畫片數(shù)量大幅提高。2008年全國(guó)制作完成的國(guó)產(chǎn)電視動(dòng)畫片共249部131042分鐘，比2007年增長(zhǎng)28％。全國(guó)共有20個(gè)省份以及中央電視臺(tái)生產(chǎn)制作了國(guó)產(chǎn)電視動(dòng)畫完成片?？梢娢覈?guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)正在快速崛起追趕世界腳步。

但是國(guó)內(nèi)的動(dòng)漫衍生品開發(fā)卻沒有跟上節(jié)奏，學(xué)者研究發(fā)現(xiàn)，我國(guó)的動(dòng)漫衍生品市場(chǎng)中,外國(guó)動(dòng)漫品牌占據(jù)壟斷地位，國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫衍生品開發(fā)風(fēng)生水起。而在眾多動(dòng)漫衍生品中大量充斥著美日韓三國(guó)的動(dòng)漫形象，從變形金剛到多啦A夢(mèng)，從HelloKitty到美少女戰(zhàn)士，這些家喻戶曉的動(dòng)漫人物組成的虛擬世界中卻難尋中國(guó)的新面孔。國(guó)內(nèi)有機(jī)構(gòu)曾經(jīng)對(duì)最受歡迎的20個(gè)卡通形象進(jìn)行調(diào)查，中國(guó)只有孫悟空這一動(dòng)畫形象入選。兒童在心理發(fā)展的某些階段存在著泛靈論的特征，他們有把無生命物體看作是有生命、有意向的東西的認(rèn)識(shí)傾向。所以兒童會(huì)喜愛動(dòng)畫衍生品，把他們看做是自己的朋友，玩耍的伙伴。這給動(dòng)畫衍生品的開發(fā)起到了鋪墊作用，然而隨著年齡增長(zhǎng)，泛靈觀念的范圍會(huì)逐漸縮小。為何許多成年人也會(huì)喜愛收集購(gòu)買動(dòng)畫衍生品呢？有專家認(rèn)為，其實(shí)越高階的職業(yè)人士，越需要?jiǎng)赢嫷男睦戆矒?。這種在動(dòng)畫片中尋找快樂的現(xiàn)象，可以歸結(jié)為“成人嬰兒化”現(xiàn)象，是一種心理需求年輕化的表現(xiàn)。這表明，動(dòng)畫早已不是孩子的專屬，成年人的日常文化生活中，動(dòng)畫也扮演著重要的角色，所以動(dòng)畫中的人物設(shè)定應(yīng)該有更大范圍的擴(kuò)展和創(chuàng)新。然而國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫中故事情節(jié)與人物設(shè)定大多只針對(duì)于低齡兒童，不夠成熟，是造成本土動(dòng)畫形象不能深入人心的重要原因之一。動(dòng)畫衍生品不是一個(gè)孤立的產(chǎn)品，動(dòng)畫的生產(chǎn)到傳播再到衍生品的開發(fā)是一個(gè)完整的產(chǎn)業(yè)循環(huán)鏈。動(dòng)畫中的人物設(shè)定直接關(guān)系到觀眾們對(duì)其喜愛程度，從而影響到人們對(duì)動(dòng)畫衍生品的購(gòu)買情況。

為何有的動(dòng)畫衍生品可以成為一部動(dòng)畫盈利最多的部分，而有的動(dòng)畫衍生品則只能默默的消失在人們的視線中為大家所淡忘？本文試從人物設(shè)定的角度，找出成功動(dòng)畫衍生品開發(fā)的共同點(diǎn)，并對(duì)國(guó)內(nèi)動(dòng)畫衍生品的開發(fā)提出一點(diǎn)可行的建議。

摘要：游戲是幼兒現(xiàn)階段最感興趣的事，而音樂游戲是最受幼兒教師喜愛的教學(xué)方式之一。幼兒在音樂游戲中可以充分的接觸音樂，在玩中學(xué)到一些音樂知識(shí)，熟悉音樂帶給我們的主旋律，在進(jìn)行音樂游戲中，不斷提高欣賞音樂的能力，從而開發(fā)想象力。本文主要是對(duì)音樂游戲在日常的教學(xué)有效應(yīng)用做一個(gè)探究，為更多的教師開展音樂游戲教學(xué)提供借鑒。

關(guān)鍵詞：音樂游戲;幼兒;有效運(yùn)用

根據(jù)《幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：要充分認(rèn)識(shí)到環(huán)境對(duì)于幼兒教學(xué)的重要意義。而環(huán)境歸根結(jié)底就是給幼兒提供一個(gè)適宜學(xué)習(xí)的環(huán)境，而音樂游戲就是一個(gè)開發(fā)幼兒智力的良好環(huán)境，在音樂游戲中教學(xué)，不僅讓幼兒在游戲中學(xué)的音樂知識(shí)，還能讓幼兒在一種輕松的音樂氛圍中開心學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)。

一、音樂游戲在幼兒教學(xué)中的作用

1.音樂給幼兒帶來獨(dú)特體驗(yàn)。幼兒階段是一個(gè)不斷探索的階段，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，發(fā)現(xiàn)世界中的樂趣與魅力。如果教師可以借助音樂游戲開展教學(xué)，既可以幫助幼兒欣賞音樂，收獲音樂的各種情感，發(fā)揮出音樂的魅力，還可以讓孩子以游戲這種易于接受的形式來接受音樂；教師還可以將本來枯燥無味的音樂知識(shí)以游戲方式變得更加的生動(dòng)、形象有趣，孩子還可以在游戲中模仿教師的教學(xué)，讓孩子學(xué)習(xí)音樂時(shí)充滿著真情實(shí)感，從而提高孩子的獨(dú)特審美能力。

2.音樂游戲教學(xué)，興趣引領(lǐng)學(xué)習(xí)。根據(jù)新課改的要求，教師要將更多的時(shí)間給學(xué)生，現(xiàn)階段的教育不再是以教師為主的應(yīng)試教育，而是真正的為孩子著想，以學(xué)生為主體，這里面體現(xiàn)出教師對(duì)于學(xué)生的尊重，而音樂游戲也應(yīng)該回歸到幼兒教學(xué)中去，讓幼兒從小樹立主人翁意識(shí)，音樂游戲可以給幼兒一個(gè)展示自己的平臺(tái)，培養(yǎng)自己的興趣，俗話說：“興趣要從娃娃抓起”，這樣通過將音樂游戲充分應(yīng)用于課堂上，有利于學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。

一個(gè)優(yōu)秀的動(dòng)漫游戲人物設(shè)計(jì)是多方面的，設(shè)計(jì)師們往往要對(duì)形象與腳本的對(duì)應(yīng)關(guān)系行進(jìn)深思熟慮，包括人物的自身比例關(guān)系、人物的地域性與特征、還有人物體現(xiàn)出來的民族特點(diǎn)。隨著時(shí)間的推移，動(dòng)漫游戲人物的設(shè)計(jì)體現(xiàn)出一個(gè)國(guó)家的科技水平，人物設(shè)計(jì)也逐漸的演變成為了一種特有的藝術(shù)特成，區(qū)別于其他傳統(tǒng)人物設(shè)計(jì)形式。

演變與發(fā)展動(dòng)漫游戲人物的發(fā)展過程，是一個(gè)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由抽象到具象的演變過程。受當(dāng)時(shí)的科學(xué)技術(shù)水平的影響，早期的動(dòng)畫都是非常簡(jiǎn)單的動(dòng)畫，原畫人物形象都是用傳統(tǒng)的手繪方式進(jìn)行設(shè)計(jì)的。在20世紀(jì)初期，美國(guó)的動(dòng)畫大師沃德.迪士尼設(shè)計(jì)出了成熟的動(dòng)漫形象——米老鼠和唐老鴨，它們的出現(xiàn)打破了當(dāng)時(shí)藝術(shù)設(shè)計(jì)的形式，整個(gè)動(dòng)畫作品呈現(xiàn)著美國(guó)式的詼諧幽默，成為迪士尼工場(chǎng)的典型動(dòng)漫人物代表，進(jìn)而成為現(xiàn)代動(dòng)漫的鼻祖。

20世紀(jì)中期，電子計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展推動(dòng)了動(dòng)漫游戲設(shè)計(jì)的發(fā)展，人物的設(shè)計(jì)融入了一些先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念，開始了進(jìn)一步的轉(zhuǎn)變與發(fā)展，也使得動(dòng)漫與游戲人物的設(shè)計(jì)效率得到了提高。

20世紀(jì)90年代家用電腦和網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，帶來了新奇的高效的繪畫手段和繪畫軟件，而且也帶來了全新的繪畫形式——?jiǎng)勇螒蛉宋镉?D向3D的轉(zhuǎn)變。動(dòng)漫形象從表現(xiàn)手法、設(shè)色、材料、動(dòng)作等開發(fā)設(shè)計(jì)上越來越豐富，帶有鮮明的時(shí)代氣息，給人以新的視覺沖擊力。

歐美動(dòng)漫游戲中的人物形象設(shè)計(jì)優(yōu)秀的人物設(shè)計(jì)是動(dòng)漫游戲作品成功的重要環(huán)節(jié)，一個(gè)好的人物設(shè)計(jì)要具有好的美術(shù)造型，對(duì)不同的故事情節(jié)做出更多的變化，包括人物的原畫設(shè)計(jì)、后期建模與材質(zhì)處理等重要因素。在動(dòng)漫游戲技術(shù)革新和技術(shù)培養(yǎng)方面，歐美韓日卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出中國(guó)掌握著主導(dǎo)地位。日韓等國(guó)的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在動(dòng)漫的制作方面，而歐美等國(guó)主要體現(xiàn)在游戲制作方面。

2007年是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲風(fēng)靡全球的年代，最具世界影響力的一款網(wǎng)絡(luò)游戲是由美國(guó)的暴雪公司制作的《魔獸世界》，它的前期的設(shè)定、包括人物、場(chǎng)景與故事背景都是經(jīng)過深思熟慮的，其中最關(guān)鍵的就是人物的設(shè)計(jì)。整個(gè)游戲主要由歐洲古代的奇幻類型人物組成，涉及到了很多的特定方面，比較符合歐美人的種族體系，其中有堅(jiān)韌的矮人、中庸的人類和科技聰明的侏儒。在部落人物方面的設(shè)定相對(duì)來說比較偏向于邪惡，有狂暴侵略的獸人、恐怖的亡靈、貪婪的巨魔與神秘的牛頭人，這些人物的設(shè)定都非常的人性化與個(gè)性化。

摘要：茶文化在我國(guó)經(jīng)過數(shù)千年的發(fā)展已經(jīng)形成了成熟的體系，并且深刻融入到了現(xiàn)代民眾的日常生活生產(chǎn)活動(dòng)中。而在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展背景下，人們不只重視茶葉的品質(zhì)，對(duì)茶葉的外包裝設(shè)計(jì)也有了更加多元化的審美需求，在茶文化中引入具有獨(dú)特審美價(jià)值的現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)恰恰符合了這樣需求。因此，本文就動(dòng)畫形象在茶葉包裝上的設(shè)計(jì)意義與運(yùn)用形式進(jìn)行分析探究，旨在為現(xiàn)代茶葉包裝設(shè)計(jì)提供更多參考思路和發(fā)展方向。

關(guān)鍵詞：動(dòng)畫形象；茶葉包裝設(shè)計(jì)；應(yīng)用

我國(guó)的茶文化無論是在實(shí)用價(jià)值還是人文藝術(shù)價(jià)值方面都有著極高的地位，茶葉包裝設(shè)計(jì)由最初的便于儲(chǔ)藏向著追求審美與實(shí)用并存的方向不斷發(fā)展，美學(xué)藝術(shù)體現(xiàn)了人們對(duì)不同美的欣賞和精神思考，現(xiàn)代美學(xué)融入中國(guó)茶文化中，顯然是對(duì)茶文化在現(xiàn)代社會(huì)環(huán)境下更深層次含義的挖掘和發(fā)展。動(dòng)畫形象以趣味性與生動(dòng)表現(xiàn)力的優(yōu)勢(shì)能豐富現(xiàn)代茶葉包裝設(shè)計(jì)的美學(xué)藝術(shù)，幫助人們換個(gè)角度看待歷史悠久的中國(guó)茶文化。

1動(dòng)畫形象在茶葉包裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用價(jià)值分析

茶的地位與受眾范圍是其他很多飲品難以匹敵的，人們可以通過飲茶養(yǎng)生實(shí)現(xiàn)茶藝的實(shí)用價(jià)值，借由品茶思悟感受茶文化的思考價(jià)值。最初的茶葉包裝設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)維護(hù)茶葉的品質(zhì)、口感、外觀等方面，方便茶商從遙遠(yuǎn)的地區(qū)運(yùn)輸更優(yōu)質(zhì)的茶葉到客戶手中，發(fā)展到現(xiàn)代富有多元化追求的社會(huì)中，茶葉外包裝設(shè)計(jì)早已迎合市場(chǎng)需求引入了各種各樣的新時(shí)代元素。時(shí)至今日，不少年輕人更加熱愛汽水、奶茶、咖啡等飲品，甚至很多人對(duì)茶文化的看法局限于老年人杯中的養(yǎng)生枸杞茶，對(duì)中國(guó)茶文化漫長(zhǎng)的歷史與知識(shí)傳承缺少基本的關(guān)注和認(rèn)識(shí)，將動(dòng)畫這一貼近年輕人生活的形象應(yīng)用在茶葉包裝設(shè)計(jì)中，能吸引更多消費(fèi)群體關(guān)注茶、關(guān)注茶文化背后的價(jià)值，同時(shí)也是對(duì)中國(guó)茶文化現(xiàn)代化價(jià)值的拓展，在展現(xiàn)更多時(shí)代元素的同時(shí)拉近社會(huì)民眾與茶文化之間的距離，進(jìn)而獲取更多的群眾基礎(chǔ)。另外，新時(shí)代社會(huì)追求創(chuàng)新，倘若茶葉包裝設(shè)計(jì)始終維持著一成不變的狀態(tài)將很容易被消費(fèi)市場(chǎng)排除在外，而動(dòng)畫形象的融入可以說是嶄新的設(shè)計(jì)理念與價(jià)值呈現(xiàn)方式，能進(jìn)一步幫助提升茶企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)地位等。

2現(xiàn)階段茶業(yè)發(fā)展與外包裝設(shè)計(jì)中存在的問題

一、更換教學(xué)方式,課堂由學(xué)生主導(dǎo)

課堂由學(xué)生來主導(dǎo),教師在課堂上負(fù)責(zé)組織和引導(dǎo)學(xué)生交流，同時(shí),又以朋友的姿態(tài)主動(dòng)而坦誠(chéng)地問學(xué)生表達(dá)自己的感受和想法,也要能夠承認(rèn)自己的過失和錯(cuò)誤，讓學(xué)生能各述其見，注重賞識(shí)教育。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，電腦在許多家庭都得到了普及，教師應(yīng)該引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，讓他們自己去網(wǎng)上搜索一些相關(guān)的資料并加以整理，也可以讓幾位學(xué)生共同完成一個(gè)教案并在課堂上進(jìn)行展示，這樣既可鍛煉學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、表達(dá)能力和組織能力,又可以開闊學(xué)生的視野。

二、展示學(xué)科魅力,挖掘作品意蘊(yùn)

在歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中，美術(shù)是一直人類文化的重要組成部分,也發(fā)揮著重要的作用。如欣賞晉代的書法、元代的山水畫，我們可以了解到古人的意志品格和審美情趣；欣賞現(xiàn)當(dāng)代作品，如徐悲鴻的《愚公移山》，我們可以了解到大師的愛國(guó)精神。藝術(shù)有“陽春白雪”的高雅，也有“下里巴人”的通俗，美術(shù)作品不僅存在于高雅藝術(shù)殿堂,也存在于人們的生活中，如衣、食、住、行無處不包含美術(shù)的成就。包括現(xiàn)在學(xué)生非常喜歡的卡通動(dòng)漫、3D設(shè)計(jì)、影視特效等都是美術(shù)工作者辛勤勞動(dòng)的成果。在教學(xué)過程中,教師應(yīng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，每一件美術(shù)作品都傾注了畫家的心血，都是美術(shù)家精心構(gòu)思并結(jié)合自己的思想感情和審美感受創(chuàng)作出來的。同時(shí)，美術(shù)家創(chuàng)作一件美術(shù)作品，除了追求一種形式美感外,往往還有更深層的內(nèi)涵和更隱藏的意蘊(yùn)，是一種文化、精神層面的要求與體現(xiàn)，是美術(shù)作品的最高價(jià)值所在，也是時(shí)代、社會(huì)、民族精神的寫照。如文藝復(fù)興三杰的作品、八大山人的作品等，我們要挖掘這些作品的意蘊(yùn)，引發(fā)學(xué)生思考，從而逐步領(lǐng)悟畫家的意圖。

三、運(yùn)用現(xiàn)代教育手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

美術(shù)作品它是一種直觀的視覺藝術(shù)，教師利用現(xiàn)代多媒體技術(shù)對(duì)這些作品進(jìn)行展示更能吸引學(xué)生的眼球，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師可以讓學(xué)生觀看一些介紹畫家生平的電影，如《達(dá)芬奇的一生》《梵高》等，引導(dǎo)學(xué)生思考,從而逐步領(lǐng)悟畫家的的胸懷和理想；在講現(xiàn)代設(shè)計(jì)時(shí)還可以把一些電腦美術(shù)在影視作品的運(yùn)用效果、優(yōu)秀的時(shí)裝秀等進(jìn)行播放和展示,既可以提高教學(xué)效率,又可以創(chuàng)設(shè)課堂情境,為接下來開展學(xué)生的自主欣賞奠定基礎(chǔ)。當(dāng)然，如果美術(shù)教師能把課件中每張幻燈片都做得具有藝術(shù)美感的話，那課堂中學(xué)生的注意力就可以非常集中了。