1．合理定位培養(yǎng)目標，突出實習實踐環(huán)節(jié)

畢業(yè)實習在第七學期和第八學期之間進行，共10中。其中，第七學期安排畢業(yè)創(chuàng)作，學生自編、自導、自拍、自做一部5至10分鐘的DV短片，并進行DV短片展映，由專家考評打分。每人必須交一盤DV帶和一碟光盤。第八學期畢業(yè)創(chuàng)作考試為DV短片，必須有分鏡頭劇本和完整的拍攝策劃書。近幾年來，學院積極創(chuàng)設(shè)條件，一方面與鳳凰衛(wèi)視、地方電視臺簽訂培養(yǎng)協(xié)議，每年向內(nèi)地、疆內(nèi)基層電視臺輸送優(yōu)秀畢業(yè)生。另一方面，以校園電視臺為學生實習實踐的重要平臺，強化學生專業(yè)技能，突出應(yīng)用型人才培養(yǎng)，為學生畢業(yè)后面向電視臺、影視公司、文化傳播公司、各地企事業(yè)單位宣傳部門等單位就業(yè)打下堅實的專業(yè)基礎(chǔ)。

2．規(guī)范校園電視臺體制建設(shè)，培養(yǎng)學生專業(yè)意識

為適應(yīng)時代變化和廣播電視行業(yè)對人才的需求，在人才培養(yǎng)模式方面，實踐教學在廣播電視編導專業(yè)中占據(jù)舉足輕重的作用，國內(nèi)許多院校在理論與實踐相結(jié)合模式上均非常注重學生實踐能力的培養(yǎng)。新疆藝術(shù)學院校園電視臺于2009年10月正式批文成立。經(jīng)過前期籌備，2010年5月正式開播，先后投入建設(shè)經(jīng)費500余萬元。按社會媒體體制建設(shè)，新疆藝術(shù)學院校園電視臺下設(shè)電視臺新聞部、總編室、節(jié)目部、編輯室、技術(shù)部，以影視戲劇系廣播電視編導專業(yè)為主體、結(jié)合播音主持藝術(shù)、舞美攝影等專業(yè)，為學生提供了有力的實習實踐平臺。為充分發(fā)揮教師的引導作用和實踐水平，既激發(fā)和鼓勵教師將理論與實踐相結(jié)合，又在教與學的過程中激發(fā)學生的主動性和創(chuàng)造性，以實現(xiàn)“理論、實驗、實訓、實踐”相結(jié)合的培養(yǎng)模式。在人員組成上，由學院黨委宣傳部部長任校園電視臺臺長，影視戲劇系主任副臺長，并設(shè)常任副臺長，廣播電視編導專業(yè)的相關(guān)專業(yè)教師擔任主要部室負責人，大一、大二年級學生為主體。一年級學生一入校就加入校園電視臺，熟悉專業(yè)設(shè)備，了解電視媒體設(shè)備的性能、使用方法，了解電視臺常規(guī)運作流程。通過參加舉辦的各類培訓班，如新聞培訓班、新聞采訪班、播音主持班、體驗式采訪班的學習，使學生實習實踐時間提前，增強學生專業(yè)意識，并在真實場景中了解電視語言，接觸掌握專業(yè)知識，熟悉不同類型節(jié)目電視語言。在校園電視臺運作中，注重發(fā)揮學生傳幫帶作用。堅持“學生為主體，教師為主導”的辦臺理念。從電視管理的角度來講，嚴格按照現(xiàn)有的正式媒體成立機構(gòu)。要求大學一年級學生在校園電視臺實習期間進行輪訓，即在不同部門、崗位上進行體驗，以大學二年級學生為校園電視臺主力，對大學一年級學生進行指導，通過教師指導，學生之間傳幫帶，實現(xiàn)教學方式由教師一人傳授向?qū)W生多人傳授轉(zhuǎn)變。進而幫助學生掌握電視語言的特性，提高電視語言能力，實現(xiàn)專業(yè)知識普及。由于學生較早樹立專業(yè)意識，進入專業(yè)課程學習時普遍學習能力較強，領(lǐng)悟掌握知識能力較強。通過打造社會體制的電視臺規(guī)格，學生提前掌握知識技能，了解專業(yè)性質(zhì)，專業(yè)意識和動手能力顯著提高。

3．將教學與電視欄目相結(jié)合，提升學生專業(yè)素養(yǎng)

按電視語言規(guī)律進行組織、教學、管理，將課程和校園電視臺的欄目建設(shè)結(jié)合起來，是在實踐中提高學生專業(yè)素養(yǎng)和動手能力的有效方法之一。為此，在廣播電視編導專業(yè)課程體系中，于大學一年級下學期開設(shè)實踐技能課《攝像技術(shù)與創(chuàng)作》，將開設(shè)一學年的《攝像技術(shù)與創(chuàng)作》課程與《新藝新聞》結(jié)合起來。第一學期強化學生電視基本語言訓練，強化固定鏡頭實驗課、運動鏡頭實驗課、綜合鏡頭實驗課，打牢“遠全中近特，推拉搖移跟”等基本功，要求每周一個10分鐘的拉片，拍攝一個5～10分鐘的短片，切實加強學生鏡頭解構(gòu)、拍攝手法運用能力。在實踐作業(yè)中，要求每個學生一個學期拍攝、采訪、撰寫、后期制作一條《新藝新聞》。在評價方式上，學生在校園電視臺實踐的分數(shù)占該課程的30%。兩年來學生制作完成《新藝新聞》50余期，近300條新聞采編。在第二學期的《攝像技術(shù)與創(chuàng)作》課程中，要求每個學生拍攝一部10～15分鐘的紀錄片。在《紀錄片創(chuàng)作》課程中，實施項目教學，對學生進行紀錄片創(chuàng)作訓練。將學生拍攝制作的紀錄片與校園電視臺打造的《優(yōu)秀作品展播》欄目結(jié)合起來。在學生拍攝的紀錄片題材來源方面，積極與社會建立合作渠道，通過自治區(qū)婦聯(lián)、自治區(qū)團委、自治區(qū)黨員遠程教育中心提供的各類先進典型、專題資源，幫助學生在實踐中增強專業(yè)能力，提升綜合素質(zhì)。學生每年拍攝制作紀錄片將近60部。完成紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年《新疆藝術(shù)教育》17集紀錄片錄制。將專業(yè)實習實踐與畢業(yè)創(chuàng)作相結(jié)合，由廣播電視編導專業(yè)畢業(yè)生創(chuàng)作拍攝的6集情景喜劇《赤橙黃綠青藍紫》在新疆電視臺《新疆羊肉串》節(jié)目播出。同時，讓學生接觸、嘗試不同類型電視欄目。近幾年來，由學生制作的天氣預(yù)報、musicshow、校園文化宣傳專題片、優(yōu)秀教師、兩個民族一家親、民族團結(jié)綜藝節(jié)目“西域七天樂”等節(jié)目，不僅營造團結(jié)和諧的校園文化氛圍，也進一步拓寬了學生專業(yè)視野，使學生了解熟悉不同的影視語言。

【摘要】新媒體時代已經(jīng)到來，廣播電視編導為了吸引觀眾的眼球，采用新手段來提高欄目的收視率，通過先進技術(shù)來優(yōu)化節(jié)目的各個環(huán)節(jié)，給觀眾煥然一新的感受。本文對新媒體時代廣播電視編導存在的問題及如何創(chuàng)新進行深入探討。

【關(guān)鍵詞】新媒體時代;廣播電視編導;創(chuàng)新探討

新媒體技術(shù)正在被越來越多的行業(yè)所采用。它呈現(xiàn)出各種各樣的形式，結(jié)合圖像、顏色、聲效等，為人們展示豐富有趣的畫面。如今人們生活條件越來越好，生活節(jié)奏越來越快，為了讓人們在工作之余有一個輕松愉悅的休閑環(huán)境，廣播電視編導采用多媒體技術(shù)擴展人們接觸世界、認知世界的渠道，足不出戶便可以了解外面發(fā)生了什么事情，滿足人們求知的欲望，提高人們思維的敏銳度。廣播電視節(jié)目的創(chuàng)作，是指對節(jié)目從策劃、構(gòu)思、實際拍攝到編輯合成，或經(jīng)過周密的準備直接播出的整個過程。在節(jié)目的整個創(chuàng)作過程中貫穿始終的、最核心的角色是編導。廣播電視節(jié)目編導“把關(guān)人”的重要角色在決定節(jié)目質(zhì)量方面起著舉足輕重的作用。編導的綜合素質(zhì)能力能否得到認可的基本條件是是否具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維。本文針對新媒體時代廣播電視編導存在的問題及如何創(chuàng)新進行深入探討。

一、新媒體時代

1.形式多樣化。之前家里用的舊彩電，塊頭大，裝卸不方便，而且影像不夠清晰，電視里時常出現(xiàn)雜音。隨著新媒體時代的到來，電視頻道更多了，節(jié)目更豐富了，以多媒體多樣化的形式，營造出輕松舒適的氛圍。多媒體形式以較少的時間傳遞給觀眾較大的信息量，傳播速度極快，讓人們在工作之余，幾分鐘內(nèi)就可以知道外面發(fā)生哪些重大事件、所在城市最近出臺哪些新政策等。而傳統(tǒng)的宣傳方式比如報紙，從起草稿件到印刷文字再到發(fā)行，過程復(fù)雜又耗費大量時間，而人們忙于工作，也不會堅持傳統(tǒng)的讀報方式。新媒體的崛起對傳統(tǒng)傳媒行業(yè)的沖擊已經(jīng)不僅僅停留在互聯(lián)網(wǎng)對平面媒體的沖擊上。隨著以平板電腦、智能手機為代表的移動終端的普及，視聽傳媒迅速進入多屏時代，電視視頻、網(wǎng)絡(luò)視頻、移動網(wǎng)絡(luò)視頻、戶外視頻、樓宇液晶電視、車載電視等，大大小小的屏幕在今天共同構(gòu)成了紛繁的視頻矩陣。曾經(jīng)對平面媒體構(gòu)成威脅的電視，也在多屏時代感受到了嚴峻的挑戰(zhàn)。對于互聯(lián)網(wǎng)黏度較高的網(wǎng)民來說，電視媒體已經(jīng)成為排在互聯(lián)網(wǎng)之后的視頻收視媒體。2.傳播迅速。多媒體較快的傳播速度更適合現(xiàn)代人忙碌的生活環(huán)境，例如在吃飯時，可以觀看電視節(jié)目，了解外面的世界，可能僅需短短的幾分鐘或者是幾秒鐘，就能獲取大量的信息，豐富自己的精神生活，極大地緩解了生活壓力。3.有利于促進社會發(fā)展。較快的傳播速度有利于促進社會的和諧進步，為什么這么說呢?例如，一個人的行為違背了道德，他所做的事情會通過網(wǎng)絡(luò)曝光，并以極快的速度傳播到社會上，這種傳播起到規(guī)范人行為的作用，可以促進社會良好秩序的建立，讓人與人之間和諧融洽相處。這也是新媒體的優(yōu)勢所在。4.觀看方便。為了展現(xiàn)不同的節(jié)目效果，帶給人們不同的體驗感受，滿足不同受眾的欣賞口味，一個頻道往往有很多不同的節(jié)目。一個節(jié)目結(jié)束，立刻就是下一個節(jié)目。以往，電視片播放結(jié)束后，人們只能等待重播，不能隨時重溫電視片的精彩部分。新媒體時代到來后，多媒體可以讓人們隨時隨地播放喜歡的電視節(jié)目，并下載收藏保存。廣播電視編導要全方位了解人們不同的需求，以多媒體傳播的形式反映大眾的心聲，豐富人們的精神層面，運用新媒體技術(shù)解決問題，給人們帶來喜聞樂見的電視節(jié)目。

二、要保證新媒體內(nèi)容的科學性

一、政治素質(zhì)

電視文藝編導的藝術(shù)創(chuàng)作是面對廣大電視觀眾的，如何綜合發(fā)揮電視文藝的教育功能、認識功能、審美功能和娛樂功能?這就要求編導工作者必須在思想政治上和黨中央保持高度一致，努力學習黨的方針、政策，用建設(shè)有中國特色的社會主義理論和黨的基本路線來統(tǒng)一我們的思想、行動，堅持文藝的“二為”方向和“雙百”方針。在思想上具有對社會的、民族的、時代精神風貌的敏銳洞察力以及多層次收視觀眾心理上的感應(yīng)力，具有強烈的社會責任感。

同時，電視文藝編導要能根據(jù)黨的宣傳方針，結(jié)合當前形勢，確定節(jié)目主題，制定切實可行的節(jié)目錄制計劃，滿腔熱情地向社會提供優(yōu)秀的藝術(shù)作品，以影響人們的情操，使人們在藝術(shù)欣賞中得到激勵與鼓舞。

二、業(yè)務(wù)素質(zhì)

首先，作為編導對于文藝作品的優(yōu)劣應(yīng)具有判斷能力、鑒賞能力。電視是一門綜合藝術(shù)，各種藝術(shù)形式的節(jié)目進人電視都經(jīng)過巨大的變異而獲得了一種新的質(zhì)，它們在屏幕上的每一點滴效應(yīng)都不可能是單獨存在的，而只能發(fā)生在由它們的相互聯(lián)系組成的綜合藝術(shù)機制之中，每一個電視文藝節(jié)目都有自己的綜合藝術(shù)機制，它由編導精心選擇的各種藝術(shù)元素構(gòu)成，并按特定的規(guī)范組合在一起。最終觀眾看到的電視文藝節(jié)目，包括歌曲、舞蹈、相聲、小品、雜技、曲藝等元素，都是要經(jīng)過電視編導的二度創(chuàng)作的，所有單獨的舞臺文藝節(jié)目在電視編導的眼中都是半成品，需要運用電視手法進行處理、包裝，然后才出現(xiàn)在銀屏上。這就需要電視文藝編導具有敏銳的觀察和判斷能力，能從眾多的文藝節(jié)目中挑選出適合于電視表現(xiàn)的內(nèi)容和作品。同時，電視文藝編導還應(yīng)該了解各藝術(shù)門類的創(chuàng)作規(guī)律，具有對各個單獨的舞臺文藝節(jié)目進行加工、改進的能力。這需要多看、多聽、多了解，廣泛地接觸各類藝術(shù)形式，不斷提高鑒賞能力。所謂藝海無涯，需要從平時點滴的積累中逐漸形成。這是業(yè)務(wù)素質(zhì)的主要方面。

其次，組織協(xié)調(diào)能力。一部電視文藝節(jié)目的成敗，最關(guān)鍵的是編導的組織和實施。編導在創(chuàng)作一個文藝節(jié)目前期，就需要有自己的通盤考慮，必須做到、成竹在胸，并使各部門對自己的創(chuàng)作任務(wù)清晰、明確，由編導提出的藝術(shù)構(gòu)思和形式規(guī)范，要成為各部門創(chuàng)造發(fā)揮的前提和準則。實拍時，作為總指揮和總調(diào)度，編導要能組織協(xié)調(diào)攝制組的創(chuàng)作人員，如：對演員和各工種的技術(shù)人員實施節(jié)目錄制計劃，要在充分發(fā)揮全體創(chuàng)作人員智慧和能力的基礎(chǔ)上，一點一滴地落實原先的設(shè)想，并根據(jù)現(xiàn)場情況進行即興的修正和補充。也就是說在節(jié)目錄制前提出各種各樣的要求，做好各種準備，以便在節(jié)目試錄時和正式錄像時，達到預(yù)想的目標。

摘要：在新時期，廣播電視編導必須不斷推陳出新，才能滿足民眾日益提升的審美水平和要求，這就要求作為主創(chuàng)的編導具有較強的創(chuàng)新思維能力。因而在高校中對廣播電視編導專業(yè)的學生進行創(chuàng)新思維的培養(yǎng)就顯得尤為重要。廣西藝術(shù)學院在大力培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新的思維和能力方面，進行了許多實踐教學上的改良嘗試，鼓勵學生進行創(chuàng)作實踐，取得了一定成效。

關(guān)鍵詞：廣播電視編導；創(chuàng)新思維；實踐教學

隨著科技的進步和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的成熟，在國家繁榮的文化政策及各類社會政策、經(jīng)濟政策的推動下，我國廣播電視事業(yè)獲得了快速發(fā)展，民眾的審美水平和要求也有了很大的提升。因此，在新時期，廣播電視編導必須不斷推陳出新，才能創(chuàng)作出更多更新穎、更符合時代需求的新型影視作品。與社會活動、商業(yè)性質(zhì)的影視創(chuàng)作不同，校園創(chuàng)作有著相對較高的寬松度和自由度，這為學生的自由創(chuàng)作和創(chuàng)新意識的養(yǎng)成提供了豐潤的土壤。然而，當前開設(shè)有廣播電視編導專業(yè)的地方院校，學生的創(chuàng)新思維受制于不完善、不靈活的教學模式和條件，學生創(chuàng)作思路相對局限。

1制約廣播電視編導專業(yè)學生創(chuàng)新的主要問題

1.1教學模式相對封閉，學生實踐機會少。受傳統(tǒng)教學模式的影響，不少院校的廣播電視編導專業(yè)仍采用封閉式的教學方式，室內(nèi)理論課時仍占據(jù)課程較大比例，學生的實際操作也僅僅局限于課堂有限的幾十分鐘里，這種模式對實踐性高的編導專業(yè)來說并不合適。學生動手機會少，實際操作能力得不到提高，不能通過實踐積累經(jīng)驗，無法為后期的創(chuàng)造性創(chuàng)作奠定基礎(chǔ)。1.2教學內(nèi)容偏于理論化，固化學生創(chuàng)作思維。廣播電視編導作為相對年輕的專業(yè)，很多院校的專業(yè)設(shè)置和教學方案仍然沿襲其他傳統(tǒng)專業(yè)的模式，專業(yè)理論課的內(nèi)容比重大于實踐課，開設(shè)的課程追求面面俱到，粗放式的理論知識傳授導致教學內(nèi)容偏于理論化。1.3實踐設(shè)備數(shù)量不足，部分設(shè)備陳舊落后。廣播電視編導專業(yè)是藝術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合而產(chǎn)生的綜合性專業(yè)，高新設(shè)備的投入大大創(chuàng)新了廣播電視藝術(shù)表現(xiàn)形式，相應(yīng)地要求從業(yè)人員熟悉各類設(shè)備操作。然而，由于經(jīng)費投入有限，很多院校的廣播電視編導專業(yè)的設(shè)施更新?lián)Q代緩慢，設(shè)備比較陳舊落后，且實踐設(shè)備數(shù)量不足，實訓場所建設(shè)滯后，與不斷增長的學生數(shù)量不相匹配。學生鮮少接觸專業(yè)的、高新的攝影攝像、錄制導播等設(shè)備，無法形成創(chuàng)作的直觀感觸，創(chuàng)新空間有限。1.4規(guī)范化、規(guī)?；脚_較少，學生創(chuàng)作與社會脫節(jié)。廣播電視編導專業(yè)是一門實踐性很強的專業(yè)，它要求學生要走出課堂、走出校園、走進社會去檢驗所學理論知識，提高實踐能力。但由于當前不少地方院校建立的實踐平臺和基地較少，與校外專業(yè)的傳媒機構(gòu)、影視公司聯(lián)系較少，學生消息相對閉塞，行業(yè)發(fā)展新風向、業(yè)內(nèi)時興影視類型等相關(guān)信息都難以在第一時間知曉，學生的專業(yè)能力得不到市場的檢驗，創(chuàng)作能力滯后于行業(yè)發(fā)展，更談不上創(chuàng)新變革。

2培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維的改革嘗試

一、政治素質(zhì)

電視文藝編導的藝術(shù)創(chuàng)作是面對廣大電視觀眾的，如何綜合發(fā)揮電視文藝的教育功能、認識功能、審美功能和娛樂功能?這就要求編導工作者必須在思想政治上和黨中央保持高度一致，努力學習黨的方針、政策，用建設(shè)有中國特色的社會主義理論和黨的基本路線來統(tǒng)一我們的思想、行動，堅持文藝的“二為”方向和“雙百”方針。在思想上具有對社會的、民族的、時代精神風貌的敏銳洞察力以及多層次收視觀眾心理上的感應(yīng)力，具有強烈的社會責任感。

同時，電視文藝編導要能根據(jù)黨的宣傳方針，結(jié)合當前形勢，確定節(jié)目主題，制定切實可行的節(jié)目錄制計劃，滿腔熱情地向社會提供優(yōu)秀的藝術(shù)作品，以影響人們的情操，使人們在藝術(shù)欣賞中得到激勵與鼓舞。

二、業(yè)務(wù)素質(zhì)

首先，作為編導對于文藝作品的優(yōu)劣應(yīng)具有判斷能力、鑒賞能力。電視是一門綜合藝術(shù)，各種藝術(shù)形式的節(jié)目進人電視都經(jīng)過巨大的變異而獲得了一種新的質(zhì)，它們在屏幕上的每一點滴效應(yīng)都不可能是單獨存在的，而只能發(fā)生在由它們的相互聯(lián)系組成的綜合藝術(shù)機制之中，每一個電視文藝節(jié)目都有自己的綜合藝術(shù)機制，它由編導精心選擇的各種藝術(shù)元素構(gòu)成，并按特定的規(guī)范組合在一起。最終觀眾看到的電視文藝節(jié)目，包括歌曲、舞蹈、相聲、小品、雜技、曲藝等元素，都是要經(jīng)過電視編導的二度創(chuàng)作的，所有單獨的舞臺文藝節(jié)目在電視編導的眼中都是半成品，需要運用電視手法進行處理、包裝，然后才出現(xiàn)在銀屏上。這就需要電視文藝編導具有敏銳的觀察和判斷能力，能從眾多的文藝節(jié)目中挑選出適合于電視表現(xiàn)的內(nèi)容和作品。同時，電視文藝編導還應(yīng)該了解各藝術(shù)門類的創(chuàng)作規(guī)律，具有對各個單獨的舞臺文藝節(jié)目進行加工、改進的能力。這需要多看、多聽、多了解，廣泛地接觸各類藝術(shù)形式，不斷提高鑒賞能力。所謂藝海無涯，需要從平時點滴的積累中逐漸形成。這是業(yè)務(wù)素質(zhì)的主要方面。

其次，組織協(xié)調(diào)能力。一部電視文藝節(jié)目的成敗，最關(guān)鍵的是編導的組織和實施。編導在創(chuàng)作一個文藝節(jié)目前期，就需要有自己的通盤考慮，必須做到、成竹在胸，并使各部門對自己的創(chuàng)作任務(wù)清晰、明確，由編導提出的藝術(shù)構(gòu)思和形式規(guī)范，要成為各部門創(chuàng)造發(fā)揮的前提和準則。實拍時，作為總指揮和總調(diào)度，編導要能組織協(xié)調(diào)攝制組的創(chuàng)作人員，如：對演員和各工種的技術(shù)人員實施節(jié)目錄制計劃，要在充分發(fā)揮全體創(chuàng)作人員智慧和能力的基礎(chǔ)上，一點一滴地落實原先的設(shè)想，并根據(jù)現(xiàn)場情況進行即興的修正和補充。也就是說在節(jié)目錄制前提出各種各樣的要求，做好各種準備，以便在節(jié)目試錄時和正式錄像時，達到預(yù)想的目標。

【摘要】現(xiàn)階段，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已滲透到人們生活當中，新媒體融合改變了大家的信息接收方式，大家接收信息的路徑在不斷拓展，使得信息內(nèi)容日益豐富，并對新媒體時代網(wǎng)絡(luò)傳媒提出了更多的要求。為了改善這一現(xiàn)狀，電視編導必須與時俱進，掌握更多創(chuàng)作技巧，進一步推動廣播電視行業(yè)的發(fā)展，文章主要針對新媒體時代電視編導的創(chuàng)作藝術(shù)技巧進行了分析。

【關(guān)鍵詞】新媒體時代；電視編導；創(chuàng)作藝術(shù)技巧

隨著社會的發(fā)展，我國數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)得到了快速發(fā)展，數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)促使傳媒行業(yè)由多元化趨勢向媒體融合的方向不斷發(fā)展，主流傳媒電視節(jié)目創(chuàng)作面臨著很大的挑戰(zhàn)，并對廣播電視行業(yè)編導提出了更高的需求。因此，在新媒體時代，電視編導需要掌握更多的創(chuàng)作藝術(shù)技巧。基于此，介紹了新媒體時代電視編導的重要價值，總結(jié)了新媒體時代電視編導的創(chuàng)作藝術(shù)技巧提高策略，為廣播電視行業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供保障。

1.新媒體時代電視編導的重要價值

電視編導不屬于傳統(tǒng)媒體職業(yè)類型，其是在電視節(jié)目發(fā)展中從專題節(jié)目新聞類型不斷分離的，經(jīng)歷了長時間獨立發(fā)展，逐漸演變成特有的編導職業(yè)類型。電視編導是在現(xiàn)代電視節(jié)目飛速發(fā)展過程中產(chǎn)生的，電視節(jié)目工作內(nèi)容、分工具有一定的復(fù)雜性，編導職業(yè)內(nèi)容逐漸分理出明顯的類型、界限，電視編導職業(yè)是由此產(chǎn)生的。電視編導是電視節(jié)目的主要負責人，在電視節(jié)目創(chuàng)作中發(fā)揮著重要作用。在創(chuàng)作電視節(jié)目的過程中，電視編導的工作量比較大，從節(jié)目選材、大綱策劃、制作全過程編導都應(yīng)該積極聯(lián)系臺內(nèi)各個部門，共同配合協(xié)調(diào)完成，針對節(jié)目編輯、后期制作、收尾階段的內(nèi)容質(zhì)量進行嚴格控制，還需要做好節(jié)目宣傳、播放等各項工作。從大的方面進行分析，電視編導創(chuàng)作主要分成兩部分內(nèi)容，分別是作品原創(chuàng)、作品影視化。因此，電視編導必須積極參與電視節(jié)目制作全過程中，這也是電視節(jié)目中的關(guān)鍵內(nèi)容。

2.電視編導在創(chuàng)作當中的現(xiàn)狀

電視編導是電視事業(yè)特有的一個職業(yè)。它的主要工作內(nèi)容在于采用現(xiàn)代電視技術(shù)中諸多表現(xiàn)手法，將節(jié)目策劃人與撰稿人在文學臺本內(nèi)容中深邃的思想、精美構(gòu)思，多樣的形式和豐富的內(nèi)容予以設(shè)計、加工，進而轉(zhuǎn)換為大眾可見的熒屏藝術(shù)形象。電視編導在文藝節(jié)目從構(gòu)思到最終的直播過程中起著領(lǐng)導作用，且對節(jié)目的藝術(shù)效果承擔直接的責任。作者認為電視編導應(yīng)主要具有如下幾個方面：

一、具備較高的思想政治素質(zhì)

電視節(jié)目是電視編導結(jié)合文學臺本和自己的藝術(shù)創(chuàng)作思想所展現(xiàn)出來的，因此其思想在一定程度上會在電視節(jié)目中體現(xiàn)。同時，電視節(jié)目的教育功能，認識功能、審美功能和娛樂功能四大功能亦要求電視編導必須在思想上始終與黨中央保持高度一致。其一，要求電視編導一言一行始終沿著黨的政策與方針走，切合中國特色社會主義建設(shè)的要求；其二，要求電視編導能夠?qū)γ翡J地洞察社會的、民族的、時代精神風貌，能夠多層次的感應(yīng)觀眾心理；其三，要求電視編導具有強烈的社會責任感。

二、具備較強的業(yè)務(wù)素質(zhì)能力

首先，應(yīng)具備較強的判斷能力和鑒賞能力。任何一個單獨的節(jié)目在電視編導的眼中均為半成品，都需要電視編導利用一定的電視表現(xiàn)手法對電視節(jié)目進行處理和包裝，進而產(chǎn)生一定效果通過銀屏展現(xiàn)在社會大眾眼中。在這樣的過程需要電視編導具備敏銳的觀察力和判斷能力，在能夠在眾多電視節(jié)目中進行比對，鑒賞，并判斷哪一個或者哪幾個節(jié)目比較社會電視所要表現(xiàn)的內(nèi)容及作品。此外，電視編導還應(yīng)當對一些藝術(shù)門類電視節(jié)目的創(chuàng)造旋律有一定的了解，并能夠具備一定的加工和改進的能力。這就要求電視編導在日常的工作中應(yīng)當養(yǎng)成多看、多聽、多了解習慣，廣泛接觸多種藝術(shù)形式，進而提升自己是鑒賞能力。其次，電視編導應(yīng)具備較強的協(xié)調(diào)能力。一個成功的電視節(jié)目并不單靠前期的策劃、中間的加工和改進以及后期的編輯與修剪，更依靠的是編導的有效組織與協(xié)調(diào)。一個合格的編導應(yīng)當能夠?qū)﹄娨暪?jié)目的創(chuàng)造，在其前期進行通盤考慮，在其中期進行協(xié)調(diào)協(xié)作，并能夠努力使各個部門能夠以編導的藝術(shù)構(gòu)思及形式規(guī)范為前提或準則各司其職，協(xié)調(diào)一致。最后，在實際的拍攝錄制過程中。需要編導協(xié)調(diào)演員及攝制組創(chuàng)作恩怨，協(xié)調(diào)一致實施錄制計劃，充分發(fā)揮全體創(chuàng)作人員的智慧與能力，進而實踐預(yù)期構(gòu)想，并依據(jù)現(xiàn)場可能出現(xiàn)的一些情況進行實時動態(tài)的調(diào)整，已達到預(yù)期要求和預(yù)想目標。

三、具備把握時代脈搏能力

【摘要】在媒體融合的時代背景下，電視媒體面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，也迎來了新的發(fā)展機遇。電視編導負責廣播電視節(jié)目編導、策劃、創(chuàng)作、制作等方面的工作，隨著媒體融合的深入，對電視編導工作提出了更高的要求。本文重點探討了在媒介融合視角下，電視編導的創(chuàng)作技巧，以期待為業(yè)界提供一定的借鑒。

【關(guān)鍵詞】媒介融合；電視編導；創(chuàng)作技巧

新媒介的發(fā)展對傳統(tǒng)的廣播電視節(jié)目造成了巨大的沖擊，廣播電視節(jié)目的觀眾人群出現(xiàn)了明顯的分流情況。在欄目中，電視編導的地位極其重要，他們與欄目是否具有吸引力、創(chuàng)新性以及趣味性有直接聯(lián)系，其自身也是提高欄目競爭力的重要所在。在這種背景下，電視節(jié)目編導必須改變傳統(tǒng)的電視節(jié)目制作方式，充分融合各種新媒介，注重和電視觀眾的交流、互動，這樣才能提高電視節(jié)目的競爭力，促進電視廣播行業(yè)的長遠發(fā)展。

1.電視編導需提高自身業(yè)務(wù)能力和素養(yǎng)

電視編導是電視節(jié)目創(chuàng)作的核心參與者，編導的素養(yǎng)對節(jié)目趣味性、吸引力都著直接影響，作為欄目創(chuàng)作的核心參與成分，電視編導直接影響著欄目的趣味性、創(chuàng)新性和吸引力，是提升欄目競爭力的關(guān)鍵。電視欄目從策劃、制作到播出的每個環(huán)節(jié)，電視編導都發(fā)揮著及其重要的作用，在全媒體時代電視編導的這個作用更加凸顯，并且對創(chuàng)新性有了更高的要求。一方面，電視節(jié)目要綜合考慮節(jié)目自身的制作理念和受眾的接收方式，提升受眾對節(jié)目的認同感；另一方面，新傳播環(huán)境下受眾閱讀方式發(fā)生很大變化，對電視節(jié)目時間長度沒有太長的忍耐性，更傾向于內(nèi)容緊湊時間精簡。這就需要電視編導人員基于節(jié)目整體性要求，并對節(jié)目實質(zhì)進行解析以及認知，從而在合理時間內(nèi)充分表達出節(jié)目自身理念以及思想。媒介融合背景下，作為電視編導需要增加對不同媒體平臺的了解，不斷拓展自己的視野。電視編導要了解不同媒介的優(yōu)勢和特點，掌握最新的新聞動態(tài)和信息，分析來自于不同媒介的信息內(nèi)容和主題，利用最前端的信息，編導出于電視節(jié)目受眾觀賞品位相符的電視節(jié)目。比如電視編導從不同媒介上了解一天或者是一個階段內(nèi)觀眾最感興趣的話題，經(jīng)過求證之后，圍繞這個話題和事件進行深度、全面的節(jié)目報道，更好的迎合觀眾的品味和需求。電視編導要積極學習新媒介以及其他各個方面的知識，不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)。在新媒介背景下，電視節(jié)目對受眾的吸引力已經(jīng)有所下降，針對這個問題，電視編導應(yīng)該另辟蹊徑，不再執(zhí)著于信息的傳播速度，而是要制作角度更加新穎、全面的電視節(jié)目。通過電視節(jié)目，擴展觀眾的視野和知識，讓觀眾能夠感受到觀看電視節(jié)目的價值。電視節(jié)目創(chuàng)新和發(fā)展需要電視編導不斷豐富自己的知識結(jié)構(gòu)，懂得更多的知識，這樣才能為電視編導工作提供更多的創(chuàng)作靈感和新意，也能讓觀眾感覺到眼前一亮，從而提高對電視節(jié)目的關(guān)注度。作為電視編導，在新媒介背景下還需要學習媒體創(chuàng)作形式，借鑒多種媒介的節(jié)目內(nèi)容和形式，這種方式有助于提高電視節(jié)目的影響力和知名度。為全面提高電視編導的業(yè)務(wù)能力，需要建立完善的培訓與考核機制，將個人績效納入到考核評價中，制定相應(yīng)的獎懲措施，激發(fā)廣播電視編導的工作熱情。在新媒介環(huán)境下，電視節(jié)目的發(fā)展空間受到了沖擊，電視臺的經(jīng)濟收入等方面也遇到了一定的困難，針對電視節(jié)目可以采取“末位淘汰”的制度，逐步淘汰一批節(jié)目觀眾少、互動溝通效果不好的節(jié)目，增設(shè)更多有特點的新節(jié)目。

2.電視編導需凸顯電視節(jié)目的理念和特色

【摘要】為適應(yīng)大數(shù)據(jù)時代廣播電視行業(yè)發(fā)展，需要及時轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式、合理設(shè)置專業(yè)課程、優(yōu)化現(xiàn)有的教育教學模式。在現(xiàn)代的高校電視編導教學過程中，教師需要將多元化的手段和多元化的指導內(nèi)容、意見相結(jié)合，強化廣播電視編導人才培養(yǎng)的支持力度，文章主要針對大數(shù)據(jù)時代廣播電視編導多元化培養(yǎng)策略進行詳細的策略分析，旨在推動廣播電視行業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】大數(shù)據(jù)時代；廣播電視編導；多元化培養(yǎng)；策略探究

大數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展，為各個行業(yè)發(fā)展帶來了全新的機遇和挑戰(zhàn)，廣播電視編導行業(yè)現(xiàn)已得到了廣大人民群眾的廣泛青睞，其發(fā)展直接關(guān)系著大家的日常生活。人們的日常生活已經(jīng)不能離開大數(shù)據(jù)技術(shù)了，無論是我們每天看的電視，還是手機，都是利用大數(shù)據(jù)的技術(shù)支撐，更好的展示了數(shù)據(jù)時展的技能，為數(shù)據(jù)時代的進步和形成展示了更加強有力的條件，因此，在當前的教育發(fā)展中，一定要掌握好大數(shù)據(jù)的技術(shù)支持，將電視編導的內(nèi)容和形式更好的拓展開，幫助電視教育的內(nèi)容展示更多的動力，為電視編導內(nèi)容的質(zhì)量上的提升奠定堅實的基礎(chǔ)。為了更好地應(yīng)對大數(shù)據(jù)時代的沖擊和挑戰(zhàn)，以及大數(shù)據(jù)時代對人才的相關(guān)要求，高校需要實行多元化培養(yǎng)模式，培養(yǎng)高技能、高素質(zhì)的優(yōu)秀人才，將高校的學生在大數(shù)據(jù)技術(shù)的運用能力和大數(shù)據(jù)技術(shù)的使用建設(shè)能力方面提供應(yīng)有的保障，并且能將人才在電視編導方面的創(chuàng)意和電視編導的意義更加深刻的展示出來，并且針對現(xiàn)有的人才培養(yǎng)制度進行相對的優(yōu)化、完善、系統(tǒng)的培訓，為廣播電視編導行業(yè)的發(fā)展提供人才支持。基于此，文章介紹了大數(shù)據(jù)時代廣播電視編導多元化素養(yǎng)要求，總結(jié)了大數(shù)據(jù)時代廣播電視編導多元化培養(yǎng)策略，為大數(shù)據(jù)時代電視編導人才的發(fā)展和技術(shù)的要求更好的推進，促進人才的進一步形成。

1.大數(shù)據(jù)時代廣播電視編導多元化素養(yǎng)要求

大數(shù)據(jù)時代對媒體行業(yè)帶來了很大沖擊，廣播電視傳播理念發(fā)生了很大改變，促進了媒介融合進程，也將媒介的融合以及發(fā)展更加深層次的展示在大眾的面前，更好的形成大眾的媒介多元化意識，幫助高校的學生能在現(xiàn)有的層次上進行相應(yīng)的發(fā)展，廣播電視編導專業(yè)人才培養(yǎng)應(yīng)和大數(shù)據(jù)時代聯(lián)系起來，更好地適應(yīng)大數(shù)據(jù)時代的發(fā)展，為當前的教育和形式進行服務(wù)，這樣才能更好的將時代和背景相連接，才能創(chuàng)造出符合時展和符合人民要求的內(nèi)容，在電視編導方面形成良好的發(fā)展訴求，更好的建立電視行業(yè)發(fā)展新局面，為電視廣播的發(fā)展和進步提供更加新鮮的力量?，F(xiàn)階段，廣播電視編導人才素養(yǎng)應(yīng)滿足多元化要求，要多方面的進行高校學生在電視編導人才方面的培養(yǎng)。具體體現(xiàn)在以下方面：首先，要不斷的培養(yǎng)電視編導人才的大數(shù)據(jù)分析能力，將大數(shù)據(jù)的技術(shù)和能力更好的融合在當前的教育發(fā)展中，在形成教育發(fā)展的形式和觀念以后，展示電視編導的技巧，為電視編導的內(nèi)容提供更加新鮮的動力。廣播電視編導專業(yè)人員需要從行為方式、心理活動、人際交往、話題關(guān)注度等方面，獲取更多有用的數(shù)據(jù)、資料，深入挖掘這些內(nèi)容的價值，還需要明確節(jié)目輿論方向，將電視編導的內(nèi)容真正的理解深入。這是在人才的大數(shù)據(jù)分析和處理能力方面的進步。其次，大數(shù)據(jù)可視操作能力，這是在電視編導技術(shù)方面的全新發(fā)展。廣播電視編導專業(yè)人員應(yīng)將多項數(shù)據(jù)進行組合，形成相應(yīng)的組合能力以后，完成數(shù)據(jù)影響工作，將數(shù)據(jù)進行相應(yīng)的整理和整合，為數(shù)據(jù)的真實性和數(shù)據(jù)的可利用性奠定良好的基礎(chǔ)，從這些資料中獲取更多有效信息，將有效性也作為基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的開端。最后，一定要培養(yǎng)高校學生的數(shù)據(jù)分析能力以及故事化構(gòu)建能力，將多重能力進行相應(yīng)的完善和發(fā)展，才能真正的早就一批完整能力的學生。廣播電視編導專業(yè)人員，需要充分利用大數(shù)據(jù)技術(shù)，深入分析社會現(xiàn)象、解讀社會問題，做好故事化構(gòu)建工作，將故事化的形式和社會的問題更好的展示在社會大眾的面前，為社會大眾服務(wù)。

2.大數(shù)據(jù)時代廣播電視編導多元化培養(yǎng)策略

1提高廣播電視編導情商的措施

廣播電視的編導是節(jié)目質(zhì)量和節(jié)目播放效果的直接負責人，編導在工作的過程中，需要和嘉賓進行溝通和交流，同時也需要根據(jù)廣播電視節(jié)目的要求，來制作編寫各種不同內(nèi)容的稿件，另外，廣播電視編導還需要有長遠的發(fā)展眼光以及良好的政治立場，能夠在節(jié)目中傳播正面的信息，這些都是廣播電視編導所必須具備的能力，而這些能力決定了廣播電視編導一定要有較高的情商，只有這樣，其才能夠游刃有余的對待各種事件，同時處理好各種工作項目，以保障廣播電視節(jié)目的收視率。情商無非就是指個人在各種情況下，能夠保持冷靜的頭腦，善于處理各項事物以及能夠恰到好處的處理好各種人際關(guān)系的能力，這樣的能力，對于當代廣播電視編導來說尤為重要。就我國目前的廣播電視編導來說，其要想有效的提高廣播電視節(jié)目的質(zhì)量，就需要提高其自身的情商，只有這樣，才能夠有效保障廣播電視節(jié)目能夠獲得最佳的收視效果。而提高廣播電視編導情商的措施主要包括以下幾個方面：首先，廣播電視編導要能夠了解到自身的不足和優(yōu)勢，能夠有效的察覺到自身情緒的變化，對于自身的情緒需要做到合理的控制，在面對突發(fā)事件的時候，能夠時刻保持冷靜的頭腦，不卑不亢，嚴肅客觀的對待各種事件，善于處理各種突發(fā)事件。其次，廣播電視編導要能夠進行自我約束。編導要能夠時刻約束自己的行為，善于管理自己，能夠清楚的了解自己的情緒變化，善于觀察當前的環(huán)境和氛圍，能夠在適當?shù)臅r候表現(xiàn)出應(yīng)有的情緒，這樣才能夠保障廣播電視工作開展的有效性，同時也能夠恰當處理與同事以及與各個行業(yè)之間人員的關(guān)系。再次，廣播電視編導要能夠隨時激勵自己，在活動的過程中，需要根據(jù)活動的具體要求，對活動進行有效的調(diào)度和合理的配置，從而使得活動的開展更加的有序和有效，只有這樣才能夠更好的完成既定的任務(wù)目標。然后，廣播電視編導要能夠感受到旁人的情緒變化，無論是同事還是嘉賓的情緒變化，廣播電視編導都應(yīng)該具有一定的觀察力和感知力，能夠及時的覺察到他人的情感變化，從而采取有效的措施進行應(yīng)對，具備較高的察言觀色能力，是現(xiàn)代廣播電視編導所要具備的基礎(chǔ)能力之一。最后，廣播電視編導要善于處理各種人際關(guān)系，編導要能夠自如的應(yīng)對各種人群，面對各個行業(yè)的人群要具有相應(yīng)的應(yīng)對態(tài)度，在面對各種不同的問題時，要具有不同的應(yīng)對技巧，在反應(yīng)能力上要不斷的進行自我提高，對于自我思想要做到全面的了解，完善自我主觀思想和客觀意識的融合，只有這樣，才能夠使得人際關(guān)系的處理更加的理想化，從而保障廣播電視編導能夠制作出更好的廣播電視節(jié)目。

2培養(yǎng)廣播電視編導創(chuàng)新意識的措施

就目前我國的廣播電視行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀來說，要想提高廣播電視節(jié)目的質(zhì)量，就需要不斷培養(yǎng)廣播電視編導的創(chuàng)新意識，只有加強創(chuàng)新，創(chuàng)作出符合我國國民欣賞需求的廣播電視節(jié)目，才能夠有效的提升我國廣播電視節(jié)目的質(zhì)量，從而推動我國廣播電視行業(yè)的發(fā)展。而健康心理是廣播電視編導人員情商培養(yǎng)的根本，也是廣播電視人員創(chuàng)新意識培養(yǎng)的根本，因此，要想提升我國廣播電視編導的創(chuàng)新意識，就需要注重調(diào)整好我國廣播電視編導的心理，使其心理保持健康，從而使得我國廣播電視編導能夠創(chuàng)作出優(yōu)質(zhì)的廣播電視節(jié)目。而主要的培養(yǎng)措施包括以下幾個方面：

2.1積極調(diào)整好心態(tài)

了解自己在工作中的情緒是為了在工作中更好的控制自己的情緒，保持一個較好的工作狀態(tài)。達到積極工作，主動發(fā)現(xiàn)問題，主動解決問題，主動承擔責任，主動承擔的問題的目的。調(diào)整思維方式。在工作過程中，要掌握消極的情緒，需要定期的掌握不良的情緒和激烈的不良反應(yīng)，從根本上控制自己，駕馭自身的情緒，真正的改變其思維方式從根本上完善其他事情，以積極的心態(tài)看待問題，控制好自我情緒，從而達到樹立一個良好思維方式的目的。