1現(xiàn)代工程管理知識體系形成和結(jié)構(gòu)模塊

1.1工程管理思維模式的發(fā)展

(1)道德風險。調(diào)查分析建筑工程中重大事故發(fā)生的原因,發(fā)現(xiàn)其中很多事故是由于施工方的偷工減料或是工程師的不負責任所造成的。并且通過人們的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),傳統(tǒng)的工程管理知識體系也逐漸不起作用。像發(fā)包人通過一定的激勵手段,促使承包人完全按照合同辦事的委托理論,但當實際中承包人所需要的遠高于發(fā)包人所給予的激勵時,這種理論方法就失去了作用。漸漸地人們了解到工程建設(shè)的目標不僅僅是工程各方面順利地完成,而是使工程實施過程中各方利益均能滿足。(2)自然風險。以前人們的建設(shè)思想觀念是征服改變自然,然而在征服自然的過程中,人們漸漸發(fā)現(xiàn)只有符合自然規(guī)律,建設(shè)工程才能順利地進行。這就促進了現(xiàn)有的追求工程建設(shè)協(xié)調(diào)、可持續(xù)的工程思想。

1.2現(xiàn)代工程管理知識體系形成的動力模型

(1)現(xiàn)代工程向大型化發(fā)展?，F(xiàn)如今大型工程,超大型工程比比皆是。建筑物越來越向更大更高發(fā)起挑戰(zhàn),這就對現(xiàn)代工程管理提出了更高的要求。應(yīng)落實工程可行性的研究,促進工程投資更加合理、科學(xué)。(2)現(xiàn)代工程普遍通過市場交易方式獲得工程產(chǎn)品。大型工程的性價比無疑是對工程交易知識體系發(fā)起的新一挑戰(zhàn)。(3)現(xiàn)代工程普遍要求實行有特色的項目管理。在2014年美國項目管理協(xié)會(PMI)已出版了第五版的PMBOK,但也并不能完全滿足現(xiàn)代工程項目管理的要求。部分重點內(nèi)容并沒有在PMBOK中反映,如工程可行性研究,職業(yè)健康安全與環(huán)境管理等,這就要求我們進一布完善工程管理知識體系。

1.3現(xiàn)代工程管理知識體系范疇

一、總體目標

堅持以提升企業(yè)品牌，創(chuàng)造良好社會效益，全面促進企業(yè)質(zhì)量管理為目標，優(yōu)化公司文化資源配置，充分調(diào)動社會各方面的參與與支持，在各社區(qū)開展豐富多彩的文化活動;并在企業(yè)內(nèi)部深入展開文化與技術(shù)交流，不斷提升員工的文化素質(zhì)與專業(yè)水平，加強企業(yè)內(nèi)部員工的向心力、凝聚力。通過社區(qū)文化建設(shè)健康、有序地發(fā)展，進一步促進公司的穩(wěn)步發(fā)展。

二、工作任務(wù)

1、全面拓展社區(qū)文化建設(shè)思路，使公司的社區(qū)文化工作逐步邁向規(guī)范化、系統(tǒng)化、持續(xù)化的發(fā)展道路。通過制定切實可行的年度工作計劃，不斷充實完善公司的社區(qū)文化建設(shè)資源，建立本公司企業(yè)文化、社區(qū)文化資源庫，并實現(xiàn)資源共享。

2、加大投入，拓展社區(qū)文化陣地。根據(jù)近些年來我公司社區(qū)文化開展的情況來看，某些方面的確存在特色，且頗有收獲。但因各小區(qū)的社區(qū)文化建設(shè)均未能充分整合企業(yè)資源與社區(qū)資源，還都處于文化建設(shè)的半封閉狀態(tài)，未能及時有效的傳播公司企業(yè)文化及精神。因此，建議拓展資金渠道，一方面積極爭取社會的支持，開展形式靈活的文化合作機制，爭取與社區(qū)其他企業(yè)合作，籌措基本建設(shè)資金，擴大社區(qū)文化的陣地，

3、加強引導(dǎo)，活躍群眾文化社團。群眾文化組織是一種民間組織，他是社區(qū)居民根據(jù)自己的愛好組建而成。根據(jù)調(diào)查摸底，龍巖分公司群眾文化組織相對成熟。豐富的群眾文化社團為社區(qū)的文化建設(shè)注入了助推器。建議對其加強引導(dǎo)，健全組織網(wǎng)絡(luò)體系和建立文化社團人員花名冊，發(fā)揮這些社團的作用，讓其形成社區(qū)文化活動的主力軍。由***公司牽頭，成立社區(qū)文化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，逐步達到活動系列化，組織網(wǎng)絡(luò)化，發(fā)展目標化，繁榮小區(qū)群眾文化藝術(shù)。

一、總體目標

堅持以提升企業(yè)品牌，創(chuàng)造良好社會效益，全面促進企業(yè)質(zhì)量管理為目標，優(yōu)化公司文化資源配置，充分調(diào)動社會各方面的參與與支持，在各社區(qū)開展豐富多彩的文化活動；并在企業(yè)內(nèi)部深入展開文化與技術(shù)交流，不斷提升員工的文化素質(zhì)與專業(yè)水平，加強企業(yè)內(nèi)部員工的向心力、凝聚力。通過社區(qū)文化建設(shè)健康、有序地發(fā)展，進一步促進公司的穩(wěn)步發(fā)展。

二、工作任務(wù)

1、全面拓展社區(qū)文化建設(shè)思路，使公司的社區(qū)文化工作逐步邁向規(guī)范化、系統(tǒng)化、持續(xù)化的發(fā)展道路。通過制定切實可行的年度工作計劃，不斷充實完善公司的社區(qū)文化建設(shè)資源，建立本公司企業(yè)文化、社區(qū)文化資源庫，并實現(xiàn)資源共享。

2、加大投入，拓展社區(qū)文化陣地。根據(jù)近些年來我公司社區(qū)文化開展的情況來看，某些方面的確存在特色，且頗有收獲。但因各小區(qū)的社區(qū)文化建設(shè)均未能充分整合企業(yè)資源與社區(qū)資源，還都處于文化建設(shè)的半封閉狀態(tài)，未能及時有效的傳播公司企業(yè)文化及精神。因此，建議拓展資金渠道，一方面積極爭取社會的支持，開展形式靈活的文化合作機制，爭取與社區(qū)其他企業(yè)合作，籌措基本建設(shè)資金，擴大社區(qū)文化的陣地，

3、加強引導(dǎo)，活躍群眾文化社團。群眾文化組織是一種民間組織，他是社區(qū)居民根據(jù)自己的愛好組建而成。根據(jù)調(diào)查摸底，龍巖分公司群眾文化組織相對成熟。豐富的群眾文化社團為社區(qū)的文化建設(shè)注入了助推器。建議對其加強引導(dǎo)，健全組織網(wǎng)絡(luò)體系和建立文化社團人員花名冊，發(fā)揮這些社團的作用，讓其形成社區(qū)文化活動的主力軍。由***公司牽頭，成立社區(qū)文化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，逐步達到活動系列化，組織網(wǎng)絡(luò)化，發(fā)展目標化，繁榮小區(qū)群眾文化藝術(shù)。

一，在學(xué)習(xí)理論，堅定主義理想信念上創(chuàng)先爭優(yōu)。

學(xué)習(xí)理論有了深度，認識水平就有高度，查擺問題和解剖問題才有力度。因此，平時注重對馬列主義書籍及論述文章的收集和學(xué)習(xí)，僅收集“三講”“三個代表”的剪報文章就達60多篇，并將有關(guān)文章應(yīng)用到部門的政治學(xué)習(xí)中去，能認識到主義的理想信念不是憑空產(chǎn)生的，而是來源于對人類社會發(fā)展規(guī)律和人生價值的科學(xué)認識與理性把握，來源于馬克思主義理論的武裝。

二，在學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理知識，提高管理能力上創(chuàng)先爭優(yōu)。

科學(xué)文化管理知識是社會文明的基礎(chǔ)，是社會文明的基礎(chǔ)，是人類進步的階梯，當今世界知識經(jīng)濟已現(xiàn)端倪，經(jīng)濟全球化，科技信息化的步伐越來越快。自已深感時不待我的緊迫，因此，能夠不斷學(xué)習(xí)賓館飯店的管理知識，并不時充實到工作中去。積極在部門推進“樣板會議室”，評選“服務(wù)名星”，“每月推薦二本好書”，進行書法比賽等健康有益的活動。

三，在工作態(tài)度，作風紀律上創(chuàng)先爭優(yōu)。

作為一名部門經(jīng)理，時刻不忘組織的信任，對待工作勤勤懇懇，每天能早到，晚走，帶頭遵守單位的規(guī)章制度，對領(lǐng)導(dǎo)交辦工作都能積極踏實的做好。敢于闡明自已的觀點，為人正直，作風正派，能把自已置于領(lǐng)導(dǎo)和群眾的監(jiān)督之下，不以手中的權(quán)力為個人謀私利，有較強的事業(yè)心和責任心。

一、在學(xué)習(xí)理論，堅定主義理想信念上創(chuàng)先爭優(yōu)

學(xué)習(xí)理論有了深度，認識水平就有高度，查擺問題和解剖問題才有力度。因此，平時注重對馬列主義書籍及論述文章的收集和學(xué)習(xí)，僅收集“三講”“三個代表”的剪報文章就達60多篇，并將有關(guān)文章應(yīng)用到部門的政治學(xué)習(xí)中去，能認識到主義的理想信念不是憑空產(chǎn)生的，而是來源于對人類社會發(fā)展規(guī)律和人生價值的科學(xué)認識與理性把握，來源于馬克思主義理論的武裝。

二、在學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理知識，提高管理能力上創(chuàng)先爭優(yōu)

科學(xué)文化管理知識是社會文明的基礎(chǔ)，是人類進步的階梯，當今世界知識經(jīng)濟已現(xiàn)端倪，經(jīng)濟全球化，科技信息化的步伐越來越快。自已深感時不待我的緊迫，因此，能夠不斷學(xué)習(xí)賓館飯店的管理知識，并不時充實到工作中去。積極在部門推進“樣板會議室”，評選“服務(wù)名星”，“每月推薦二本好書”，進行書法比賽等健康有益的活動。

三、在工作態(tài)度，作風紀律上創(chuàng)先爭優(yōu)

作為一名部門經(jīng)理，時刻不忘組織的信任，對待工作勤勤懇懇，每天能早到、晚走，帶頭遵守單位的規(guī)章制度，對領(lǐng)導(dǎo)交辦工作都能積極踏實的做好。敢于闡明自已的觀點，為人正直，作風正派，能把自已置于領(lǐng)導(dǎo)和群眾的監(jiān)督之下，不以手中的權(quán)力為個人謀私利，有較強的事業(yè)心和責任心。

一、在學(xué)習(xí)理論，堅定共產(chǎn)主義理想信念上做表率。

學(xué)習(xí)理論有了深度，認識水平就有高度，查擺問題和解剖問題才有力度。因此，平時注重對馬列主義書籍及論述文章的收集和學(xué)習(xí)，僅收集“三講”“三個代表”的剪報文章就達60多篇，并將有關(guān)文章應(yīng)用到部門的政治學(xué)習(xí)中去，能認識到共產(chǎn)主義的理想信念不是憑空產(chǎn)生的，而是來源于對人類社會發(fā)展規(guī)律和人生價值的科學(xué)認識與理性把握，來源于馬克思主義理論的武裝。

二、在學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理知識，提高管理能力上做表率。

科學(xué)文化管理知識是社會文明的基礎(chǔ)，是社會文明的基礎(chǔ)，是人類進步的階梯，當今世界知識經(jīng)濟已現(xiàn)端倪，經(jīng)濟全球化，科技信息化的步伐越來越快。自已深感時不待我的緊迫，因此，能夠不斷學(xué)習(xí)賓館飯店的管理知識，并不時充實到工作中去。積極在部門推進“樣板會議室”，評選“服務(wù)名星”，“每月推薦二本好書”，進行書法比賽等健康有益的活動。

三、在工作態(tài)度，作風紀律上做表率。

作為一名部門經(jīng)理，時刻不忘組織的信任，對待工作勤勤懇懇，每天能早到、晚走，帶頭遵守單位的規(guī)章制度，對領(lǐng)導(dǎo)交辦工作都能積極踏實的做好。敢于闡明自已的觀點，為人正直，作風正派，能把自已置于領(lǐng)導(dǎo)和群眾的監(jiān)督之下，不以手中的權(quán)力為個人謀私利，有較強的事業(yè)心和責任心。

一、在學(xué)習(xí)理論，堅定主義理想信念上創(chuàng)先爭優(yōu)

學(xué)習(xí)理論有了深度，認識水平就有高度，查擺問題和解剖問題才有力度。因此，平時注重對馬列主義書籍及論述文章的收集和學(xué)習(xí)，僅收集“三講”“三個代表”的剪報文章就達60多篇，并將有關(guān)文章應(yīng)用到部門的政治學(xué)習(xí)中去，能認識到主義的理想信念不是憑空產(chǎn)生的，而是來源于對人類社會發(fā)展規(guī)律和人生價值的科學(xué)認識與理性把握，來源于馬克思主義理論的武裝。

二、在學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理知識，提高管理能力上創(chuàng)先爭優(yōu)

科學(xué)文化管理知識是社會文明的基礎(chǔ)，是人類進步的階梯，當今世界知識經(jīng)濟已現(xiàn)端倪，經(jīng)濟全球化，科技信息化的步伐越來越快。自已深感時不待我的緊迫，因此，能夠不斷學(xué)習(xí)賓館飯店的管理知識，并不時充實到工作中去。積極在部門推進“樣板會議室”，評選“服務(wù)名星”，“每月推薦二本好書”，進行書法比賽等健康有益的活動。

三、在工作態(tài)度，作風紀律上創(chuàng)先爭優(yōu)

作為一名部門經(jīng)理，時刻不忘組織的信任，對待工作勤勤懇懇，每天能早到、晚走，帶頭遵守單位的規(guī)章制度，對領(lǐng)導(dǎo)交辦工作都能積極踏實的做好。敢于闡明自已的觀點，為人正直，作風正派，能把自已置于領(lǐng)導(dǎo)和群眾的監(jiān)督之下，不以手中的權(quán)力為個人謀私利，有較強的事業(yè)心和責任心。

一、在學(xué)習(xí)理論，堅定主義理想信念上創(chuàng)先爭優(yōu)。

學(xué)習(xí)理論有了深度，認識水平就有高度，查擺問題和解剖問題才有力度。因此，平時注重對馬列主義書籍及論述文章的收集和學(xué)習(xí)，僅收集“三講”“三個代表”的剪報文章就達60多篇，并將有關(guān)文章應(yīng)用到部門的政治學(xué)習(xí)中去，能認識到主義的理想信念不是憑空產(chǎn)生的，而是來源于對人類社會發(fā)展規(guī)律和人生價值的科學(xué)認識與理性把握，來源于馬克思主義理論的武裝。

二、在學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理知識，提高管理能力上創(chuàng)先爭優(yōu)。

科學(xué)文化管理知識是社會文明的基礎(chǔ)，是社會文明的基礎(chǔ)，是人類進步的階梯，當今世界知識經(jīng)濟已現(xiàn)端倪，經(jīng)濟全球化，科技信息化的步伐越來越快。自已深感時不待我的緊迫，因此，能夠不斷學(xué)習(xí)賓館飯店的管理知識，并不時充實到工作中去。積極在部門推進“樣板會議室”，評選“服務(wù)名星”，“每月推薦二本好書”，進行書法比賽等健康有益的活動。

三、在工作態(tài)度，作風紀律上創(chuàng)先爭優(yōu)。

作為一名部門經(jīng)理，時刻不忘組織的信任，對待工作勤勤懇懇，每天能早到、晚走，帶頭遵守單位的規(guī)章制度，對領(lǐng)導(dǎo)交辦工作都能積極踏實的做好。敢于闡明自已的觀點，為人正直，作風正派，能把自已置于領(lǐng)導(dǎo)和群眾的監(jiān)督之下，不以手中的權(quán)力為個人謀私利，有較強的事業(yè)心和責任心。

一、在學(xué)習(xí)理論，堅定主義理想信念上創(chuàng)先爭優(yōu)。

學(xué)習(xí)理論有了深度，認識水平就有高度，查擺問題和解剖問題才有力度。因此，平時注重對馬列主義書籍及論述文章的收集和學(xué)習(xí)，僅收集“三講”“三個代表”的剪報文章就達60多篇，并將有關(guān)文章應(yīng)用到部門的政治學(xué)習(xí)中去，能認識到主義的理想信念不是憑空產(chǎn)生的，而是來源于對人類社會發(fā)展規(guī)律和人生價值的科學(xué)認識與理性把握，來源于馬克思主義理論的武裝。

二、在學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理知識，提高管理能力上創(chuàng)先爭優(yōu)。

科學(xué)文化管理知識是社會文明的基礎(chǔ)，是社會文明的基礎(chǔ)，是人類進步的階梯，當今世界知識經(jīng)濟已現(xiàn)端倪，經(jīng)濟全球化，科技信息化的步伐越來越快。自已深感時不待我的緊迫，因此，能夠不斷學(xué)習(xí)賓館飯店的管理知識，并不時充實到工作中去。積極在部門推進“樣板會議室”，評選“服務(wù)名星”，“每月推薦二本好書”，進行書法比賽等健康有益的活動。

三、在工作態(tài)度，作風紀律上創(chuàng)先爭優(yōu)。

作為一名部門經(jīng)理，時刻不忘組織的信任，對待工作勤勤懇懇，每天能早到、晚走，帶頭遵守單位的規(guī)章制度，對領(lǐng)導(dǎo)交辦工作都能積極踏實的做好。敢于闡明自已的觀點，為人正直，作風正派，能把自已置于領(lǐng)導(dǎo)和群眾的監(jiān)督之下，不以手中的權(quán)力為個人謀私利，有較強的事業(yè)心和責任心。

摘要：公共管理理念對于社會的發(fā)展進步有著重要的影響，同樣對于高校學(xué)生管理培養(yǎng)也能起到很大的作用。在當前公共管理理念傳播越來越快的情況下，高校的學(xué)生管理需要與公共管理知識結(jié)合起來，借鑒其中的優(yōu)勢以達到發(fā)展目的。本文基于公共管理視角下探討高校學(xué)生管理模式，指出了高校學(xué)生管理培養(yǎng)中存在的問題，并針對問題提出了新的培養(yǎng)管理方法途徑。

關(guān)鍵詞：公共管理；學(xué)生管理培養(yǎng)；創(chuàng)新；以生為本

一、當前高校學(xué)生管理培養(yǎng)現(xiàn)狀概述

隨著教育制度的改革，我國高等教育行業(yè)飛速發(fā)展，高校學(xué)生人數(shù)不斷增加，辦學(xué)規(guī)模逐步擴大，學(xué)生隊伍組成人員復(fù)雜，思想政治意識薄弱，學(xué)校原有的教學(xué)資源、學(xué)校設(shè)施等更新不及時，已經(jīng)不能滿足當前高校內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活需求。高校學(xué)生管理工作部門較多，所涉及到的事項也比較多，與此同時就造成了高校對于學(xué)生管理培養(yǎng)模式的忽略，影響了提高學(xué)生發(fā)展的效率。另外，現(xiàn)在的高校教育應(yīng)該以學(xué)生為本，開展活動任務(wù)等都應(yīng)該將學(xué)生的利益訴求放在第一考慮位置，但很多高等學(xué)校并沒有做到站在學(xué)生的角度、為學(xué)生著想，也就是忽視了這一基本要求，在根本上就沒有把握好，可能無法進行高效率的管理。

二、公共管理視角下高校學(xué)生管理模式內(nèi)涵及意義

（一）公共管理模式的內(nèi)涵。公共管理屬于管理的一個分支，它是在核心政府管理存在缺陷的情況下產(chǎn)生的一種管理模式，目的是為了實現(xiàn)公共利益，是當代乃至未來最有發(fā)展?jié)摿Φ囊婚T學(xué)科。顧名思義，公共管理就是對公共事務(wù)進行的管理，既強調(diào)“公共性”管理，又注重對公共權(quán)力的“約束性”管理。原有公共管理模式起源于政府，在此基礎(chǔ)上，公共管理開始引申到其他一些如學(xué)校等非營利機構(gòu)之中發(fā)揮作用，也就產(chǎn)生了現(xiàn)在被大家認可的公共管理模式。添加了公共管理知識，高等學(xué)校的管理中融入了相對成分的企業(yè)管理模式，大大提高了高校的發(fā)展效率。（二）公共管理視角下高校學(xué)生管理模式存在的意義。高等教育目前進入了普及階段，更多的學(xué)生有機會接觸大學(xué)，同時也導(dǎo)致了學(xué)生心理等方面都有了不一樣的變化，成為了高校進行學(xué)生管理的一種挑戰(zhàn)，使高校學(xué)生管理模式和理論體系有待于進一步完善發(fā)展。傳統(tǒng)學(xué)生管理模式,是由學(xué)校統(tǒng)一管理規(guī)劃,不利于學(xué)生個性的發(fā)展和社會需求的多樣化。而在高校學(xué)生管理中加入公共管理知識能夠很好地解決這類問題，因此，將公共管理應(yīng)用到高校學(xué)生管理中，會使得學(xué)生管理培養(yǎng)模式更加的規(guī)范，更容易進行管理培養(yǎng)。公共管理中強調(diào)的是“以人為本”，相較于其他方面，高校中的公共管理強調(diào)的就是以學(xué)生為本，在高等院校之中學(xué)生可以很大的實現(xiàn)自身利益，謀求未來發(fā)展。