藥學碩士論文范文
時間:2023-04-02 20:25:59
導語:如何才能寫好一篇藥學碩士論文,這就需要搜集整理更多的資料和文獻,歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文,供你借鑒。
篇1
為提高研究生學位論文的質量,使學位論文規(guī)范化與統(tǒng)一化,特作如下規(guī)定:
1、對學位論文的基本要求
1.1碩士學位論文
根據《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》第八條規(guī)定,碩士學位論文應能表明作者確已在本學科領域掌握了堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識,并對所研究的課題有新的見解,有從事科學研究或獨立擔負專門技術工作的能力。碩士學位論文工作一般在碩士生完成培養(yǎng)計劃規(guī)定的課程學習后開始,其工作內容因學科的性質不同而有所差異,一般包括文獻閱讀、開題報告、擬定并實施工作計劃、科研調查、實驗研究、理論分析和文字總結等工作。論文正文字數應不少于1.5萬字。碩士學位論文必須有一定的工作量,在課題確定后,用于論文工作的時間應不少于1.5年。
1.2博士學位論文
根據《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》第十三條規(guī)定,博士學位論文應能表明作者確已在本學科領域掌握了堅實寬廣的基礎理論和系統(tǒng)深入的專門知識,具有獨立從事科學研究工作的能力,并在科學或專門技術工作上做出了創(chuàng)造性的成果。博士學位論文工作是攻讀博士學位研究生培養(yǎng)的最重要環(huán)節(jié)。博士生入學后在導師指導下明確科研方向,收集資料,閱讀文獻,進行調查研究,確定研究課題。一般在第二至第三學期通過開題報告并制定研究工作計劃。博士生應根據論文工作計劃分階段在學科點(或教研室)、學術會議上報告科研和論文工作的進展情況。論文正文字數應不少于3萬字。博士生用于學位論文研究和撰寫時間應不少于2年。
特別值得注意的是,學位論文應是本人在導師指導下獨立完成的研究成果,不得抄襲或剽竊他人成果。論文應能夠較好地反映作者掌握本學科、專業(yè)的研究方法和技能,學術觀點必須言之有理、持之有據,論文內容應層次分明,數據可靠,文字簡練,推理嚴謹,立論正確。
2、對學位論文的格式要求
2.1編寫要求
論文撰寫順序:論文原創(chuàng)性聲明和授權使用聲明目錄中文摘要(關鍵詞)英文摘要(關鍵詞)引言(前言)材料與方法結果討論結論參考文獻附錄致謝綜述及參考文獻
具體要求如下:
2.1.1封面
采用統(tǒng)一的封面格式,封面上填寫論文題目、作者姓名、導師姓名、學科(專業(yè))、論文完成時間(參見封面格式)。上述內容也應在扉頁上填寫清楚。
2.1.2目錄
目錄應將文內的章節(jié)標題依次排列,應標明頁號。
2.1.3論文摘要
學位論文的中文摘要應以簡潔的語言介紹論文的概要、主要論點、新見解或創(chuàng)造性成果。碩士學位論文摘要一般應1000字左右,博士學位論文中文摘要一般在2000字左右。主題詞按有關規(guī)定選擇3-5個,主題詞之間空一格。英文摘要(Abstract)內容應與中文摘要基本對應,要語句通順,語法正確,能正確概括文章的內容,主題詞之間用“/”分隔開來。
2.1.4正文
正文是學位論文的主體和核心部分,論據、論點應力求準確、完備、清晰、通順、要實事求是,客觀真切,簡短精煉,合乎邏輯。
2.1.4.1前言前言是學位論文主體部分的開端,主要說明研究工作的緣起、沿革、目的、涉及范圍、國內外研究現狀、相關領域的前人研究成果和知識空白、理論分析的依據、研究設想、研究方法和實際設計的概述,以及文中擬解決的問題、理論意義和實用價值等,不要與摘要雷同或成為摘要的解釋,更不是提要。
2.1.4.2材料(資料)與方法:材料與方法是科研構思和實驗設計的各項要求的體現,主要說明研究的具體實驗對象或資料、實驗方法或收集資料的方法等。如使用新的方法,應詳細介紹。
2.1.4.3結果:結果是研究的全部發(fā)現和數據,是論證的重要依據。結果的中心內容是科學地組織經過甄別與統(tǒng)計學處理的數據,而不是原始數據,更不是原始記錄。結果必須客觀、完整、可靠,不允許有絲毫的含混和差誤。
2.1.4.4討論:討論是對結果作出理論性的分析。討論部分在論文中占有重要地位。主要包括以下內容:(1)對所得結果進行分析、探討,對可能的原因、機制提出見解,闡明觀點;(2)對結果的意義、結果與假說是否相符、結果中的內在聯系作出理論解釋;(3)將結果與當前國內外有關研究進行比較,論證是否在前人研究的基礎上有所發(fā)現、發(fā)明、創(chuàng)造,有所前進;(4)提出作者在研究的經驗、體會,指出研究過程中可能存在的缺陷及教訓。在自我評價時,要實事求是、留有余地,切忌渲染夸張;(5)提出進一步的研究方向、展望、建議和設想。
2.1.4.5結論:結論是學位論文最終和總體的結論,是整篇論文的歸宿,應明確、精煉、完整、準確。要著重闡述作者研究的創(chuàng)造性成果、新見解、新發(fā)現和新發(fā)展,及其在本研究領域中的地位、作用、價值和意義,還可進一步提出需要討論和問題和建議。
學位論文中的計量單位、制圖、制表、公式、縮略詞和符號必須遵循國家規(guī)定標準。凡第一次出現的符合、記號、縮略詞等,均應在第一次出現時加以說明。
2.1.5參考文獻
參考文獻應按文中引用的順序列出,列在正文的末尾。
本著以嚴謹求實的科學態(tài)度撰寫論文,凡學位論文中有引用他人成果之處,均應詳細列出有關文獻的名稱、作者、年份、出版單位等。具體格式參照有關標準撰寫。
2.1.6附錄附錄中應有:
2.1.6.1本人簡歷:從中學時期開始
2.1.6.2在學期間的研究成果目錄:按學術的時間順序,列齊本人在攻讀學位期間獲獎、獲得的成果、發(fā)表或已錄用的學術論文清單(發(fā)表刊物名稱、卷冊號、頁碼、年月及論文署名、作者排序,選擇主要的六項放在前面,其它順排)以及本人承擔的科研項目情況。
2.1.7致謝
對給予各類資助、指導和協(xié)助完成研究工作以及提供各種對論文工作有利條件的單位及個人表示感謝。致謝應實事求是,切忌浮夸與庸俗之詞。
3、論文排版要求
3.1版芯:紙張限用A4,頁邊距左為35mm,右為25mm,上為35mm,下為25mm,行距為固定值24磅。距邊界頁眉為25mm,頁腳為25mm。
3.2標題與正文之間需空一行。
3.3具體排版格式
3.3.1“目錄”用小2號黑體字,分標題用4號楷體字,頁碼統(tǒng)一用半角阿拉伯數字。
3.3.2中文摘要:論文題目用小2號黑體字,居中;“關鍵詞”三字用小4號黑體字,內容用小4號宋體字,文中的阿拉伯數字一律用半角標示。
3.3.3英文摘要:題目用西文3號標準體,“Keyword”用西文小4號標準體粗體,內容用西文小4號標準體。題目中的實詞的第一字母必須大寫,虛詞全部用小寫。題目和內容的每一段落均頂格打印,段落與段落間空一行。
3.3.4論文正文:
3.3.4.1論文題目用小2號黑體字,居中。
3.3.4.2一級標題“引言、材料與方法、結果、討論、參考文獻”等一級標題用4號黑體字,上下各空一行。一級標題前冠以阿拉伯數字1,2,3……。一級標題均頂格打印。
3.3.4.3二級標題二級標題前冠以阿拉伯數字,形如3.1,3.2,3.3,3.4……,二級標題用小4號黑體字。二級標題均頂格打印。三級標題要求同二級標題。
3.3.4.4正文內容用小4號宋體字。
3.3.4.5綜述綜述正文同3.3.4要求。綜述的中英文摘要同3.3.2和3.3.3要求。
3.3.4.6圖表文中圖表均用中英文對照形式編排,圖表中的線要適中。圖題在圖的下方,表題在表的上方,圖、表按論文自然順序分別排序:Fig1,Fig2,Fig3…,Tab1,Tab2,Tab3……;圖表中文字均用5號字或小5號字。
3.3.4.7引用文獻號用方括號“[]”,括號內加半角阿拉伯數字,為右上標。
3.3.4.8標點符號要正確使用阿拉伯數字和標點符號,如1998年等。阿拉伯數字和外文字母間用逗號,而不用頓號,如1,2,3,……等,a,b,c,……等。
3.3.4.9參考文獻參考文獻的序號用1,2,3,……。
按照有關規(guī)定,凡申請中華人民共和國學位者,學位論文必須用中文撰寫,論文每頁均應有篇眉[篇眉內容為“安徽醫(yī)科大學碩士/博士學位論文”(5號楷體字)],力求整潔、清晰、美觀。
篇2
第1主要問題
一些答辯專家礙于情面,對論文作者的提問過于簡單,對論文的薄弱環(huán)節(jié)基本不提問,寫答辯評語時也常常筆下留情,不愿客觀公正地評價研究生的學位論文對論文的評價過高。另一是答辯專家閱讀論文時間不足。有的答辯專家一周內往往要參加幾十個人的答辯,顯然時間是不夠的。且研究生在答辯會上的答辯時間不足,嚴重影響論文答辯的質量。
2建議
①強化論文盲審制。將論文的作者與導師的姓名刪除,并隨機編號送外單位專家初審,專家人數以3位為佳。如果有2位以上專家不同意論文答辯,則該研究生不得參加論文答辯;如有2位以上專家提出修改意見后答辯,則論文需重新修改,并請答辯督導投票決定〈少數服從多數原則〉該研究生能否參加答辯。如僅有1位專家不同意論文答辯則也由答辯督導投票決定;如僅有1位專家建議論文修改,則修改后提交答辯督導決定。②調整答辯的時間。一是在答辯會中適當延長每個學生的答辯時間,特別是用以辯論的時間;二是答辯會前給答辯委員留下充足的閱讀論文的時間。論文答辯的起止時間最好延長到一個月,以保證答辯委員有足夠的時間閱讀論文。③建立科學的學位論文評價體系。一是要區(qū)分論文級別,科學、合理的學位論文評價指標有利于答辯委員會委員對學位論文的優(yōu)劣作出客觀的評價,在此基礎上,將學位論文分為相應的級別。二是要實行淘汰制。要改變長期形成的學位論文答辯“只能通過、不能失敗”的思想觀念,推行學位論文答辯淘汰制,以切實保證研究生的培養(yǎng)質量。
篇3
關鍵詞 裂褶菌;活性;研究進展
中圖分類號:S646 文獻標識碼:A 文章編號:1671-7597(2013)11-0000-00
裂褶菌是一種十分重要的食藥兼用真菌,含有豐富的生理活性物質,裂褶菌多糖、提取物和發(fā)酵產物等作為極有開發(fā)前景的生物活性物質已得到國內外的普遍重視。
1 裂褶菌多糖的生物活性研究
裂褶菌經過液體培養(yǎng)可以產生具有抗癌活性的孢內和孢外多糖。日本學者鈴木宗司等最早發(fā)現裂褶菌多糖除了可以明顯增加脾臟產生抗羊紅細胞抗體的細胞數外,還可以增強遲發(fā)性皮膚過敏反應,可以非常明顯抑制腫瘤的生長,這些都可以達到提高細胞免疫功能的作用。上世紀80年代,日本臨床使用裂褶菌多糖治療一些以消化道癌為主的胃癌、胰腺癌及直腸癌時,發(fā)現也可以用裂褶菌多糖作為免疫治療劑有效治療進行性癌癥。邵偉從野生的裂褶菌子實體中提取出的裂褶菌多糖,可以顯著抑制63%小鼠艾氏實體瘤。賴曉鶯等發(fā)現裂褶菌多糖可以較好保護外周血白細胞,是一種較好的多糖免疫調節(jié)劑,可以回升惡性腫瘤放、化療后導致的白細胞下降指標,迅速恢復受抑制的骨髓造血機能,提高機體的免疫機能。李兆蘭[3]研究發(fā)現裂褶菌多糖可以促進網狀內皮系統(tǒng)機能,明顯提高白細胞介素產生的能力,增強巨噬細胞的吞噬活性,同時對巨噬細胞、自然殺傷性T細胞均有激活作用。日本已經使用裂褶菌還原糖來制作藥品,名為Sicofilon(施佐非蘭),該藥品可用于治療子宮癌并且增強患者的免疫能力。肌肉、腹腔或靜脈注射裂褶菌多糖都可以發(fā)揮免疫作用,還可以表現出很好的抗腫瘤活性。陳瑩等研究裂褶菌(Schizophyllum commne Fr)胞外多糖(SPG)對D-半乳糖致衰老小鼠各項指標的影響,發(fā)現高劑量SPG具有明顯抗衰老作用(P0.05)。李雪通過實驗研究提取出的裂褶菌的胞外粗多糖可以較好抑制肝癌H22小鼠和肉瘤S180小鼠的腫瘤生長情況,進一步證實了裂褶菌胞外粗多糖在能增強機體的免疫能力的說法。
2 裂褶菌提取液的生物活性研究
李洋等對裂褶菌蛋白粗提液進行了抗煙草花葉病毒(Tobacco mosaic virus,TMV)和黃瓜花葉病毒(Cucumber mosaic virus,CMV)活性測定,發(fā)現裂褶菌蛋白粗提液通過誘導抗病性和體外鈍化作用達到了控制TMV和CMV的作用。
3 裂褶菌發(fā)酵產物的生物活性研究
李雪發(fā)現裂褶菌的胞內多糖可明顯抑制小鼠肝癌H22和肉瘤S180的生長,從另一個側面驗證裂褶菌胞內粗多糖可以增強小鼠機體的免疫能力;裂褶菌胞內粗(外)多糖可以提高小鼠的免疫能力,可以明顯抑制由于二甲苯導致的小鼠耳腫脹。夏冬等發(fā)現裂褶菌多糖對延緩衰老有幫助,原因是它可以促進機體細胞免疫功能和集體的體液免疫應答,并且在恢復老年動物細胞免疫及體液免疫的功能方面有良好表現。劉偉峰等裂褶菌胞內多糖(SPG1)、胞外多糖(SPG2)對環(huán)磷酰胺(CTX)化療S180荷瘤小鼠的減毒增效作用,研究表明裂褶菌發(fā)酵多糖作為生物反應調節(jié)劑可提高機體的免疫力,提高CTX化療作用的同時減輕其毒性,起到了減毒增效的作用。劉偉峰[11]等通過動物試驗對裂褶菌發(fā)酵胞內多糖(SPG1)的祛痰作用進行研究,發(fā)現裂褶菌發(fā)酵胞內多糖能增加小鼠呼吸道酚紅排泌量(P
從以上的研究中可以看出,現在裂褶菌活性研究主要集中在裂褶菌多糖的部分,提取液和發(fā)酵產物的研究相對較少。發(fā)酵產物的活性研究主要集中在胞內多糖部分,沒有添加其他成分觀察發(fā)酵產物的活性,可以作為以后研究的一個方向。
項目名稱:2011年安徽省特色專業(yè)暨中央財政支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產業(yè)發(fā)展能力項目“食品加工技術專業(yè)建設”;馬鞍山師范高等??茖W校2013年校級科研項目:裂褶菌發(fā)酵酸棗仁產物分離純化及活性研究。
參考文獻
[1]邵偉.從野生擔子菌篩選抗腫瘤多糖的試驗研究[J].天津師大學報(自然科學版),1996,16(4):44-49.
[2]賴曉鶯,彭大為.裂褶多糖治療惡性腫瘤放、化療白細胞減少30例[J].實用中西醫(yī)結合雜志,1996,9(4):242.
[3]李兆蘭.裂褶菌多糖的結構研究[J].南京大學學報(自然科學版),1994,30(3):482-487.
[4]乃用.由裂褶菌發(fā)酵生產的乳酪狀食品[J].工業(yè)微生物,2002,32(1):57-58.
[5]陳瑩,才媛.王琦. 裂褶菌胞外多糖對D-半乳糖致衰老小鼠學習記憶及代謝產物的影響[J].中國藥理學通報,2012,02:274-277.
[6]鐘昕.裂褶菌多糖的固體發(fā)酵制備及輻照改性[J].中國農業(yè)科學院碩士論文,2010.
[7]李雪.裂褶菌液體發(fā)酵條件及發(fā)酵產物的藥理活性研究[J].吉林農業(yè)大學碩士論文,2008.
[8]李洋,周瑩.李興紅,王紅青.裂褶菌蛋白粗提液抗植物病毒活性初探[J].中國農學通報,2012(24):250-255.
[9]夏冬,林志彬,馬莉,等.裂褶菌胞內多糖和胞外多糖對小鼠免疫功能的影響[J].藥學學報,1990,25(3):161-166.
[10]劉偉峰,陳瑩,王琦.裂褶菌液體發(fā)酵多糖對荷瘤小鼠化療的減毒增效作用[J].時珍國醫(yī)國藥,2012(02):321-322.
[11]劉偉峰,于浩然,王琦.裂褶菌液體發(fā)酵胞內多糖祛痰作用的試驗研究[J].現代農業(yè)科技,2011(09):19-20.
篇4
生物技術傳統(tǒng)教學模式普遍存在重理論輕實踐、實驗教學內容陳舊并與社會實踐脫節(jié)等問題。受實驗學時、實驗場地等因素的限制,實驗課通常都是課前教師將實驗試劑及實驗材料準備好,上課時學生按老師所講內容照著教材按部就班的做,課后按照結果寫實驗報告,這樣的一堂課下來,大部分學生只是被動參與,沒有興趣,缺乏思考,為了完成任務而做,教學效果不佳。且目前的實驗都是針對某一門課程來設置的,缺乏綜合型和全面性。此外,雖然本專業(yè)的教師多為高學歷的科研骨干,但因其很少接觸企業(yè),對企業(yè)產業(yè)化過程缺乏了解,授課時理論及實驗內容與生產實踐脫節(jié),只是紙上談兵;最后,學生學習知識只是在課堂上被動的學,很少有機會到現實的生產環(huán)境中去,無法學以致用。這些都造成了傳統(tǒng)的生物技術教育培養(yǎng)出的人才缺少應用性和創(chuàng)新性,適合考試但不適合生產實際,當真的到了工作環(huán)境,學生會覺得真正的醫(yī)學生物技術和自己在學校里學習的大不相同,很難很快適應工作崗位的要求。
二、產學研教學模式的探索與實踐
為了解決傳統(tǒng)教育體制中的諸多問題,把學生培養(yǎng)成應用性的高素質人才,適應快速發(fā)展的醫(yī)藥企業(yè)的就業(yè)要求,我學院集思廣益,提出了一系列的改革措施,經過幾年的實踐,已初具成效。
1.合理規(guī)劃課程設置,培養(yǎng)應用型人才
第一,增大實驗課的比例,要求實驗課課時至少占總學時的50%,并分為驗證型實驗、創(chuàng)新性實驗和設計型實驗。第二,嚴格篩選實驗課內容,選取常用的、較新的實驗內容,適當修改實驗步驟(如離心時間),保證學生按時完成實驗。第三,規(guī)范實驗課管理,提高學生的學習效率。課堂以教師授課為主,教師要充分發(fā)揮指導作用,深入到學生中間去,對學生提出的疑問及時解答并及時糾正學生實驗中的不足,將實驗授課內容與生產實踐理論聯系起來,做好“實踐模擬”。第四,加強考核機制,調動學生積極性。把實驗考核納入到課程考核體系中,給學生適當施壓,使學生重視實驗課,主觀想上好實驗課。可以把實驗表現、實驗結果、實驗分析討論分部計分,使學生從實驗課中獲取知識和經驗。第五,設置生物技術綜合實驗課程,把幾門相關的實驗課整合到一起,比如可以設計以下綜合實驗內容:某種基因工程蛋白的基因序列查詢——序列分析、設計、合成——重組載體的構建——重組菌株的獲得及檢測——蛋白表達——蛋白發(fā)酵實驗——蛋白純化——蛋白活性檢測——相關的動物實驗,以此模擬科研實驗模式,并以學生分組和自主設計的方式,開放實驗室,使學生自主去完成實驗項目,培養(yǎng)學生的科研意識。
2.重視教學與科研的結合,培養(yǎng)科研思維
首先,鼓勵學生參與教師的科研項目,并采取以老帶新的方式,上一屆學生帶下一屆學生,在學生中形成連續(xù)的科研團體。其次,選取高學歷、科研經驗豐富的教師,建立本科生導師制,以學生興趣為基礎,為學生提供合適的科研內容。實踐表明,參與教師科研的學生普遍對科研產生了較濃厚的興趣,并在專業(yè)課的學習中獲得了較好的成績,11級學生已成功申請并完成大學生課題兩項,并以第一作者發(fā)表核心論文兩篇,省級以上論文五篇。學生兩次參加省里組織的生命科學實驗技能大賽分獲一、二等獎。此外,學生的畢業(yè)設計我們參照碩士標準進行,學生與教師進行雙向選擇確定導師,導師協(xié)助學生確定課題內容并進行開題報告,要求內容的創(chuàng)新性和實用性,學生按碩士論文模式書寫畢業(yè)論文并進行答辯,整個過程鼓勵學生獨立完成。
3.加強校企合作,加強教師隊伍建設
我院生物技術教研室的教師都具有高學歷、科研能力強,但是絕大部分老師學校畢業(yè)后直接進入高校,沒有生物醫(yī)藥企業(yè)的工作經歷,缺乏對企業(yè)環(huán)境和實際需求的了解,這也造成了學校教學和企業(yè)需求的脫節(jié)。為了解決這一問題,首先,我們安排教師到相關的科研院所以及醫(yī)藥企業(yè)學習深造,積極開展調研,并把在企業(yè)中學到的經驗融入到教學中;其次,積極聯系企業(yè),加強校企合作,針對合作企業(yè)及學院自身優(yōu)勢申請相關科研課題,并在企業(yè)中建立實習基地,在平時的實驗課時中留出一部分帶領學生去企業(yè)實地參觀,比如發(fā)酵工程理論課后可以參觀造酒廠,基因工程課程可參觀生物制藥廠,生物制品課程可以參觀生物制品所等。同時,這些企業(yè)也可以作為學生畢業(yè)實習的定點單位,這也為學生增加了工作機會,增加就業(yè)率。
三、結語
篇5
一、選拔原則
堅持公開、公平、公正,德、智、體、美全面衡量,擇優(yōu)錄取,寧缺毋濫的原則。堅持導師小組及學院招生工作領導小組集體決策的原則。堅持以考生的創(chuàng)新能力、科研潛力和已獲得的學術成果為依據的原則。建立科學有效的選拔機制,進一步增加博士生導師在選拔過程中的自主權,發(fā)揮博士生導師在博士研究生招生中的主導作用,選拔具有創(chuàng)新能力和學術專長的拔尖創(chuàng)新人才。
二、組織形式及職責
學院成立院長任組長的學院研究生招生工作領導小組。根據教育部和學校的有關規(guī)定,負責制定本學院的“申請考核制”選拔方案和實施細則;監(jiān)督落實學院“申請考核制”招生工作;處理申訴,并對選拔結果具有最終解釋權。學院由不少于五名相關領域的教授組成“審核小組”,負責對申請考生的材料進行審查評估,包括考生的基本素質,專業(yè)學習和科研情況。
三、實施范圍
我院列入南開大學2016年博士生招生專業(yè)目錄的博士生導師中,有9名博士生導師接收“申請考核制”博士,分別為李魯遠、王鵬、李月明、尹正、林建平、楊誠、白鋼、郗日沫、李昌華等9人;陳悅教授不接收“申請考核制”博士生。
四、考核要求
“申請考核制”方式選拔博士研究生,考試內容和方式由學院及導師自主確定。考核要求全面考察考生的綜合素質,包括思想政治素質和品德、考生創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力、科研潛質和綜合素質等方面,并作為錄取與否的重要依據。
五、申請條件
1、普通招考的考生(不含直博生、碩博連讀生)。
2、基本要求:符合《南開大學2016年博士生招生說明》中的博士報考條件;
3、外語水平要求:符合以下任一項。
(1)通過國家六級(六級成績達到425分)或國家四級成績達到550分;
(2)托福(TOEFL)成績達到90分以上(老TOEFL達到600分);
(3)雅思(IELTS)成績達到6分以上;
(4)GRE成績1300分以上(新標準260分以上);
(5)在英語國家或地區(qū)獲得過碩士學位。
4、培養(yǎng)類別:考生被錄取后必須全脫產學習,學生檔案和工資關系全部轉入學校(原培養(yǎng)方式為定向的學生,必須在選拔時出具原定向單位人事部門同意該生全脫產攻讀博士的公函,須將檔案和工資關系全部轉入學校)。
5、境外獲得學位者需要在申請時提供教育部留學服務中心提供的學位認證證書。
六、選拔程序
1、網上報名
以“申請考核制”方式報考我校的考生須在“全國研究生招生信息網博士網上報名系統(tǒng)”報名,報名時考試方式必須選擇“申請考核制”。
網上報名地址:yz.chsi.com.cn/bsbm
網上報名時間:2015年10月25日至11月5日
2、提交材料
考生須須于2015年11月5日前(以郵戳為準)向申請學院提交以下申請材料(材料要求A4紙規(guī)格按順序排列):
(1)《南開大學2016年“申請考核制”博士研究生考核申請表》;
(2)《報考南開大學2016年攻讀博士學位研究生登記表》;
(3)兩名所申請學科專業(yè)領域內的教授職稱以上的專家出具的推薦信;
(4)二代身份證復印件。
(5)學位、學歷證書復印件(應屆碩士生提交學生證復印件),境外獲得學位考生還需提供教育部留學服務中心學歷認證證書復印件;
(6)本科和碩士階段的學習成績單(須加蓋研究生院或人事部門公章);
(7)碩士學位論文摘要;
(8)獲獎證書、、獲得專利及其它原創(chuàng)性研究成果的證明材料;
(9)外語水平能力證書復印件(CET6、TOEFL、IELTS等)。
以上提供材料均認為是真實可靠的,如有偽造,一經招生單位發(fā)現,立即取消其錄取資格。
郵寄地址:天津市南開區(qū)衛(wèi)津路94號南開大學天南樓聯合大廈D101藥學院辦公室 王萍老師收,郵編:300071。
3、學院審核
(1)學院管理教師負責對材料是否齊全進行檢查,審核基本條件是否符合報考條件。特別對應屆生的學生證、已獲碩士學位人員的碩士學位證書,境外獲得學歷者提供的教育部留學服務中心的學位認證進行查驗。
(2)“審核小組”對考生提交的申請材料進行評估,注重學生的學習成績、參與各類研究實踐情況、碩士論文、發(fā)表文章以及獲獎等方面,給出百分制成績(成績在60分以下取消其申請資格)。按照審核申請材料的成績,一般按招生指標不低于1:2的比例擇優(yōu)確定入圍考生名單,并報研究生招生辦公室審批。審批通過后,由各學院公示入圍考核人員名單,公示期為十個工作日。
4、綜合考核
我院組織各專業(yè)的“綜合考核專家組”,“綜合考核專家組”由5名以上教授組成,由“綜合考核專家組”對通過審核并在網上報名的考生進行綜合考核,考核按百分制計算,根據成績確定擬錄取名單。
考生需以PPT形式介紹個人簡歷、碩士期間研究成果、博士期間研究計劃以及研究領域最新進展等,用時15分鐘,綜合考核專家組提問15分鐘,共用時30分鐘。
考核專家組將針對學生的科研素質、創(chuàng)新能力、研究計劃、學科基礎、外語能力等參考指標進行綜合考核。
5、擬錄取名單審核及公示
學院上報“申請考核制”博士擬錄取名單,由學校研究生錄取工作領導小組進行審核,審核通過后由學院公示“申請考核制”博士擬錄取名單,公示期為十個工作日。
6、錄取
凡被以“申請考核制”方式錄取為我校博士研究生的考生需將檔案和工資關系全部轉入我校,方可發(fā)放錄取通知書。
七、爭議委員會
學校成立爭議委員會,負責解決考生在招生中的申訴。爭議委員會成員由學校學位評定委員會委員、學校紀委監(jiān)察和研究生院組成。考生在通過“申請考核制”申請攻讀博士學位過程中,如果對綜合考核等方面有疑問,可首先向申請學院提出申訴,由學院研究生招生工作領導小組對考生提出的申訴進行調查及處理。如果考生對學院研究生招生工作領導小組做出的申訴處理仍有異議,可進一步向學校爭議委員會提出申訴,并由學校爭議委員會按照教育部及學校相關文件要求做出裁決。
八、監(jiān)督管理
為了維護招生選拔的嚴肅性,各學院要加強對招生過程的監(jiān)督和管理,按照教育部和學校博士生招生的有關規(guī)定和學院制定的實施細則進行招生選拔工作。學院要認真履行研究生招生工作領導小組、審核小組、綜合考核小組的職責,有效預防和追究在命題、閱卷、審核和綜合考核等工作中的違規(guī)行為。依法維護考生和招生工作人員的合法權益,確保招生工作公平和規(guī)范。
九、其他
篇6
【關鍵詞】蒙藥通經草;化學成分;藥理作用;文獻綜述
【中圖分類號】R9145.12 【文獻標識碼】B【文章編號】1004-4949(2014)04-0528-01
通經草為中國蕨科植物銀粉背蕨Aleuritopteris argentea(Gmel)Fee的干燥全草。秋季采收,除去雜質,洗凈,曬干。蒙古名吉斯-烏布斯、座瓦-阿瓦。本品微苦,性平。有療傷,明目,解痙之功效。用于①創(chuàng)傷化膿,骨折等,與多葉棘豆、胡連、羽葉千里光、杜仲、蒲公英、三七、石韋、地錦草等配伍,制成八味通經草丸用。 ②目赤,眼瞼干性糜爛,視物模糊,昏癥;與鐵蛇、紅花等配伍,制成九味明目油劑[1,2,3,4]。
1通經草的植物形狀及鑒別
1.1通經草的性狀[2]
本品根莖呈橢圓形,稍彎曲,長0.5~1cm,表面棕黑色,密被具光澤的鱗片,上端殘存葉柄痕。須根眾多,棕黑色,纖細,毛狀,長可達20cm;質稍硬。葉柄細長,紫褐色或褐棕色,肖滑,具光澤,似銅絲;易折斷,斷面中心淺棕色或綠色。葉片多卷曲破碎,完整葉三角形,二至三回羽狀深裂,葉緣微鋸齒狀;葉脈較細,棕褐色,相背面凸出;上表面暗綠色或棕綠色,孢子成熟時葉緣呈棕色,下表面密被黃白色或白色粉;葉緣有棕色孢子囊群。氣無,味淡。
1.2通經草的鑒別[2,3]
(1)本品葉柄橫切面:表皮為1列棕色類圓形厚壁細胞,下皮細胞3~4列,多角形,棕色,壁增厚。薄壁細胞類圓形,形大,壁增厚,有的含棕色塊狀物。中央為維管束,雙刃型,木質部由數十個大小不等的管胞組成,排列成“V”字形,韌皮部篩管和薄壁細胞多已皺縮。
粉末深棕綠色。遴聘細胞呈多角形、長多角形或類長方形。葉上表皮細胞壁呈深波狀彎曲;氣孔多為不定式,副衛(wèi)細胞2~4個,副衛(wèi)細胞2時,氣孔為直軸式。孢子囊已破碎,完整為匙形,棕色,表面上具縱形環(huán)帶,囊壁細胞類多角形,木化。孢子圓球形,棕色,周壁粗糙,具三角狀溝槽。
(2)取本品粉末1g,加水10ml,濾過。取濾液1ml,加堿性酒石酸銅試液4~5,水浴中加熱,生成棕紅色沉淀[3]。
2通經草化學成分
蒙藥通經草含有山奈酚-7-乙醚,山奈酚,槲皮素,木樨草素,綿馬酚,蘆丁,綿馬素-AA,β-谷甾醇等8種化合物[5,6]。
3通經草藥理作用[5]
3.1抗菌抗病毒作用
蒙藥通經草具有光譜抗菌活性,據通經草的提取物作抗菌試驗表明,能抗皰疹病毒,柯薩奇病毒,??刹《?,流感病毒等,具有治創(chuàng)傷、水皰、創(chuàng)面修復功效。
3.2抗腫瘤作用
近年來國內外化學家、藥物學家對蒙藥通經草進行分析研究,發(fā)現其復雜的天然活性成分具有較強的抗腫瘤活性。
3.3抗氧化作用
蒙藥通經草提取液具有很強的抗氧化作用,且無細胞毒副作用。
3.4消炎作用[9]
蒙藥通經草的化合物具有抑制腫瘤轉移和炎癥。還有保肝、抗炎、止血作用。
3.5驅蟲作用
蒙藥通經草的提取物及粉末具有較強的驅蟲作用。
3.6其他作用
①具有興奮子宮作用②鎮(zhèn)咳祛痰,強心、利尿,抗抑郁作用。③抑制慢性腎衰,改善腎功能。④頭皮燕、牛皮癬、干癬等銀屑病具有較好的療效。
4質量標準
4.1趙迎春等[7]使用通HPLC 法對通經草葉中粉背蕨酸的含量測定,該方法操作簡便、分析速度快、重復性好、結果準確可靠, 可用于通經草葉中粉背蕨酸的含量測定。
4.2 陳俊林[8]通過RP一HPLC 法測定蒙藥材通經草(吉斯一額布新) 中綠原酸的含量研究,本測定方法簡便準確重現性好為通經草質量評價提供了可靠的依據。
5 小結與展望
蒙藥通經草在蒙醫(yī)傳統(tǒng)臨床應用基礎上,該方的現代科學研究,如化學成分、藥理作用等方面也有了良好起步,但其有效物質基礎研究及規(guī)范的臨床對照研究等方面還不夠深入。該蒙藥全面系統(tǒng)的藥理作用及其作用機制需要進一步闡明,其毒副作用尚不明確。臨床療效觀察需要進一步規(guī)范和明確。質量標準研究仍需要完善,應選擇更多的指標成分進行含量測定,以制定更科學、先進、可行的質量標準。
參考文獻
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篇7
由于語言的變遷、學科的融合和發(fā)展等因素的影響,以及長期以來中醫(yī)藥學術語缺乏規(guī)范化,導致了中醫(yī)藥學術語外延寬泛,內涵不清,常出現一詞多義、一義多詞、詞義演變等現象[1]。語言系統(tǒng)的建立可以解決因為概念表述方式不統(tǒng)一和相關信息分散而造成缺失、錯誤等一系列低效檢索結果的發(fā)生。中醫(yī)藥一體化語言系統(tǒng)(TCMLS)現代部分的構建已初具規(guī)模,但中醫(yī)古籍部分的語言系統(tǒng)建設卻一直缺如。中醫(yī)古籍所含學術內容在整個中醫(yī)藥體系中具有根基性的重要地位,以古漢語為表述方式的中醫(yī)古籍學術體系有別于現代中醫(yī)藥語言體系,兩者決定了中醫(yī)古籍語言系統(tǒng)是TCMLS的一個不可或缺的組成部分。筆者在此基礎上進行嘗試,并試圖對實踐過程中遇見之問題勉力探討。
1 背景介紹
TCMLS是以UMLS(一體化醫(yī)學語言系統(tǒng))為參考,以本體論為指導,以中醫(yī)藥語言特點及學科體系為依據,以Vocabulary Builder軟件為平臺研制開發(fā)的,在UMLS原有語義類型和語義關系的基礎上,根據中醫(yī)學的特點設計了126種語義類型和60種語義關系,按學科分為16大類,目前已經完成超過30萬詞條加工。TCMLS是古籍語言系統(tǒng)構建的基礎,在其總目下增加古籍術語一類,暫作為古籍語言系統(tǒng)加工的平臺。
2 存在問題及初步解決方案
2.1 中醫(yī)古籍分類體系的構建問題
古籍分類就是按照古籍內容的學科性質分門別類,將之組織(構建)成一個知識體系。其作用在于不僅能夠呈現古籍的基本內容、同一科目有些什么古籍,而且還可以揭示出各個科目所含古籍之間的相互關系?,F有的《中國圖書分類法》和《全國中醫(yī)圖書聯合目錄》分類法,均不能較好地解決構建中醫(yī)古籍語言系統(tǒng)所需要的分類體系。因其或注重學術流派,或關注圖書本身,而對文獻的內容關注較少。語言系統(tǒng)整體框架內古籍部分的分類顯然不能局限于文獻圖書本身,而必須立足于文獻所包含的知識,方能更好地分析把握其含義及相關關系。
在現代中醫(yī)藥語言系統(tǒng)分類體系的基礎上,根據古籍的特點進行分類的修訂和完善,預先建立一個能夠滿足中醫(yī)古籍語言系統(tǒng)整體架構需求的分類體系比較困難,而且自上而下建立的分類可能遺漏古籍中的部分信息。
有鑒于此,本研究采取先在《內經》、《傷寒論》的章節(jié)目錄下進行現有詞條加工的方法,在完成3本詞典1萬余詞條的處理后,根據相應詞條上位詞的提取構建古籍的分類體系的初步輪廓,在此基礎上進行修訂。由下而上根據具體概念的上位詞所反映出的上下位關系而最終建立起古籍分類體系,以期更切合實際,易于被最終用戶理解和接受。
2.2 古籍概念定義問題
2.2.1 定義篩選問題 古籍中的概念定義紛繁復雜,如“下”在《內經詞典》中有多達20個不同的定義,其中“在下”、“向下”、“低處”、“量詞”等解釋,與醫(yī)學關系不甚密切,屬于公共領域的含義,這樣的概念定義加工進語言系統(tǒng)非但意義不大,而且會使整個系統(tǒng)變得冗余。所以,采取先篩選出與醫(yī)學相關的定義,然后再加工的原則進行概念詞的錄入。
2.2.2 定義取舍問題 依據詞典的解釋相對比較確定,但卻不是古籍語言系統(tǒng)加工的唯一路徑。古代醫(yī)學概念語義具有較大的復雜性、多義性,這是對其理解的難點,同時也影響、制約著TCMLS的構建,對概念語義失之辨析,會導致語義網絡的失真、錯誤,影響語言系統(tǒng)的最終應用。如何給內涵和外延都很復雜的古籍概念進行比較明確的定義,是關系到古籍語言系統(tǒng)構建準確性的關鍵問題。參考和借鑒各領域的最新研究成果是目前可行的途徑。
如針灸概念部分可以以“針灸理論文獻通考”項目組的最新研究成果為依托,進行下一步的加工處理。如若沒有現成的研究成果,可以在加工過程中及時咨詢專家意見,以不斷調整完善。
2.3 與原有系統(tǒng)概念的兼容問題
中醫(yī)古籍語言系統(tǒng)的構建不但要盡力展現古籍中同一概念術語在不同語境、文本、歷史時期中內涵的演變,建立概念之間的同義、近義以及相關關系,從而避免檢索中可能出現的遺漏或錯檢,而且要最終實現古籍概念術語與現代中醫(yī)藥語言系統(tǒng)之間的互通甚至與UMLS的兼容。
古籍概念與現代部分的中醫(yī)藥概念完全同名,但是意義卻完全不同。如“根”,在藥用植物學里是植物體生長在土壤中的營養(yǎng)器官,而在古代針灸概念中卻是“井穴”,二者全然不同的含義使我們在加工處理的時候,要進行進一步的區(qū)分,以便可以快速搜索到檢索者想要查詢的概念。如在“根”后面用括號的形式標注出所屬學科,可以避免藥用植物學中“根”這個作為類存在的概念與針灸學中的具體概念“根”發(fā)生混淆。這是具體加工過程中初步的解決方案。
2.4 古籍概念的加工來源問題
TCMLS的建立最初都是來源于教材、詞典、工具書,因其有比較明確的定義,便于加工處理。這對于中醫(yī)藥學現代部分而言比較合適,但古籍的概念比較分散,不是幾本工具書就能涵蓋包容的。所以,古籍語言系統(tǒng)未來的加工范圍要擴展到具體古籍,如《千金方》、《外臺秘要》等,這就需要制定更為詳盡的規(guī)則。
如何在古籍文本中獲取領域概念?所謂領域概念,從某種意義上講是領域知識在文本中的外在表現。領域概念的獲取就是從領域文本集合中抽取最能代表該領域的概念集合,這個過程包括從領域文本中抽取術語集合、詞性規(guī)范(同義詞處理)以及領域概念的篩選和確定[2]。換言之,我們要加工的概念是否是語義的集合,這樣的遴選就給加工增加了不確定性和難度。具體的規(guī)則制定尚有待進一步考量商榷。
2.5 語義類型及語義關系的適配性問題
TCMLS中在進行中醫(yī)藥一體化語言系統(tǒng)構建時已經對語義類型和若干語義關系進行增刪改動,如刪減了“練習”、“展示”兩個語義關系,增加了“開竅于”、“與……相表里”、“概念上對應”、“與……類似概念”、“與……相互依存”、“與……相互制約”、“與……相互轉化”等7個語義關系[3],但是還不能完全匹配古籍語言系統(tǒng)的需求。
如“下哺”,應該屬于對發(fā)病時間的描述,原有的語義類型中的“醫(yī)學天文氣象”和“時間醫(yī)學”都不是十分恰當。如“咽為之使……魄門亦為五藏使”中“……使”的語義關系描述在現有的系統(tǒng)中不存在,可以考慮新建。
總之,在加工過程中需要對原有的語義類型及語義關系進行適當的增刪,以期更能滿足古籍的需求。
3 思考與展望
中醫(yī)古籍在整個中醫(yī)藥學科中的重要地位毋庸置疑,但是,古籍語言系統(tǒng)是否有獨立構建的必要是一個值得商榷的問題。單獨構建一個古籍語言系統(tǒng)可以使其知識自成體系,瀏覽與檢索時比較直觀系統(tǒng),但現有的TCMLS“中醫(yī)基礎理論”類下包含了很多古籍的術語,這將導致古籍系統(tǒng)與現代部分不可避免的重復。反之,如果將古籍語言系統(tǒng)完全嵌入現代語言系統(tǒng),融合的過程中亦會出現兼容的各種問題,原有的分類結構必須要進行調整修改,原有的與古籍關聯的概念亦要進行修訂,這是一個巨大的工程。如何在兩者之間權衡,是古籍語言系統(tǒng)建設中值得探討的重大問題之一。
如何使TCMLS得到合理充分的應用是語言系統(tǒng)建設過程中一直面臨的問題,結合中醫(yī)藥共享平臺和中醫(yī)藥共建平臺對搜索功能的支持和利用語言系統(tǒng)作為詞庫的中醫(yī)藥領域分詞系統(tǒng)[4]是目前主要的應用范疇。尚在建設初期的古籍語言系統(tǒng)可以參照TCMLS進行應用領域的開發(fā)嘗試,建立中醫(yī)古籍可以共享重用的本體以及相關的數據挖掘是可以發(fā)展的方向之一。
綜上所述,中醫(yī)古籍語言系統(tǒng)的構建是一個十分緊迫且困難的重要工作,不但要解決古籍分類,語義類型、語義關系適配,與原有系統(tǒng)的兼容,概念的篩選,定義的刪減等問題,而且還要解決古籍概念的多義性、遷延性、不確定性等問題,后者的解決更需要相關領域研究的支持,方能在未來初現古籍語言系統(tǒng)之端倪。
參考文獻
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篇8
一、“大數據”的定義和特征
“大數據”作為一個新興概念于2011年由國際著名的咨詢公司麥肯錫在其報告《Big Data: the next Frontier for Innovation》[1]中首次提出。從字面來看,所謂大數據即指的是大量的數據處理和應用。細分起來,其中的“大”指的是“大量化”(volume),“數據”則指的是可追蹤,可處理、可分析的數值。通過“云計算”等技術手段,對海量的數據進行分析處理,篩選出有價值的數據,以最快的速度發(fā)現問題,優(yōu)化流程,為決策者提供最佳的解決方案,是“大數據”區(qū)別于以往的信息處理方式的最大優(yōu)勢。這樣的技術優(yōu)勢現已被廣泛的運用到交通、城市規(guī)劃、人口管理等各種重大的社會項目。
大數據具有三大特征,即“數據量大、信息復雜多樣、處理速度快”[2]。互聯網時代信息以爆炸的幾何級數增長,目前,全世界的數據量已經到達PB級別。根據國際數據公司IDC的預測,到2020年全球數據將達到35ZB,從2011年起全球數據以年翻一倍的速度增長。多樣化指的是數據格式多、以非結構化數據為主,其中有關辦公的文檔、報表、圖片、媒體文件所占的比例將越來越高[3]??焖倩╒elocity)即處理數據的速度以秒級的高速才能滿足處理大量數據的要求,為決策者第一時間了解環(huán)境的變化情況,及時的做出反應和決策提供有效的數據支持。
二、康達學院圖書館的大數據基礎
1.館藏資源豐富
隨著大數據時代的到來,康達學院圖書館因勢利導,充分整合館內資源,針對學校和圖書館自身的特色進行了一些數據的分析和應用。目前與南京醫(yī)科大學圖書館資源共建共享,是江蘇省館藏文獻資源較為豐富的民辦本科圖書館之一。本館現有紙質資源325086冊。其中中外文圖書313023冊、合訂本期刊12063冊;中外文報刊648種; 電子圖書40.6萬余冊;2000多集基礎醫(yī)學、護理學、藥學、管理學等學科的學術視頻資料。本館還收藏有《萬方數據》、《維普期刊數據庫》、《維普考試題庫》、《銀符考試模擬題庫》、《中科軟股考試庫》、《軟件通》、《超星數字圖書館》等15種數據庫以及與南醫(yī)大圖書館共建共享的《中國知網》、《中國生物醫(yī)學文獻服務系統(tǒng)》、《ProQuest歐美博碩士論文全文數據庫》等70多個數據庫。硬件方面現有圖書借閱室2個、書刊閱覽室2個、室外閱覽室3個,共有閱覽座位近1000座;還有內設200座電腦的電子閱覽室1個;同時建有系部資料室1個。本館中、英文專業(yè)文獻基本涵蓋了全院各學科專業(yè),已形成醫(yī)學、護理學、藥學、衛(wèi)生事業(yè)管理學等多學科兼容、多載體并存的館藏體系。特色館藏:本館的特色收藏有清?文津閣的《四庫全書?醫(yī)書集成》影印本;有季羨林主編的薈萃了中華古代文明精華,凝聚了五千年華夏智慧與文化結晶的大型典籍《傳世藏書》;莫言的作品全集;完整的醫(yī)學、藥學年鑒;全套的中國大百科全書以及各類參考工具書;以及專家、學者捐贈的本人專著和珍藏等文獻。
2.大數據技術對圖書館資源的優(yōu)化
在信息數字化的背景下,圖書?^館藏資源的性質和形式也發(fā)生了變化。傳統(tǒng)的紙質資源不僅成本高,占用空間大而且耗費人工、造成環(huán)境資源的消耗。由于近幾年新媒體的興起,移動閱讀以日新月異的速度改變著人們對傳統(tǒng)閱讀的方式,越來越多的讀者習慣于隨手在網絡上找到自己需要的信息,而不是像過去跑到圖書館來查找資料,圖書館的讀者量也呈現減少的趨勢。針對這一情況,圖書館利用大數據分析技術,及時分析篩選出讀者的閱讀偏好,關注最新最熱點的話題,最大限度的滿足讀者短時間內找到自己所需要的信息要求,同時,康達學院圖書館充分挖掘醫(yī)學院校特有的資源特色,自建特色館藏數據庫,更有針對性的滿足了一些專業(yè)讀者的要求。隨著電子資源的不斷豐富,大數據的處理和應用將會越發(fā)頻繁,因此相對應的數據處理技術將成為未來圖書館的必備技術。
三、大數據時代圖書館的創(chuàng)新模式
1.提供特色服務
隨著網絡信息技術的不斷發(fā)展以及大量新媒體信息資源的應用和普及,海量的信息數據涌入人們的日常生活,在方便的同時面對一些無效的“垃圾”信息人們往往會覺得無端浪費了大量精力。與此同時,網絡移動設備的大量出現使得人人可以隨時隨地通過移動網絡終端獲得信息資源。為了適應日新月異的信息科技的發(fā)展,為讀者提供更精準更符合讀者需要的信息資源,圖書館可以建立專業(yè)的信息化團隊,利用各種技術手段針對讀者的瀏覽記錄、借閱記錄、反饋記錄等數據進行分析,建立讀者的偏好檔案。如通過手機移動端的微信公共平臺及時掌握讀者的反饋意見,通過文章和信息的即時推送可以讓讀者隨時掌握最新最有價值的信息。同時組織館員赴各地圖書館進行學習研討,搜集多方的特色信息資源,在將本館可利用的資源提供給讀者的同時方便針對一些館內缺少的資源及時的提供給讀者。定期的針對書籍、雜志、報刊、光盤等數據錄入電子信息資源庫,并將數據分類目錄數目錄入到檢索數目中進行查找。
2.建立特色館藏數據庫
圖書館在將實體資源轉化為數字資源的過程中勢必要考慮將本館的特色館藏數字化。目標作為蘇北最大的醫(yī)學類圖書館的南京醫(yī)科大學康達學院圖書館將致力于打造以“四庫全書?醫(yī)學部”為代表的精品醫(yī)學類館藏,這類館藏是圖書館體現自身價值的所在??墒悄壳暗默F狀是讀者的電子化閱讀習慣越來越明顯,圖書館大量的紙質書籍尤其是大部分的書籍束之高閣,讀者對其望而卻步。但是無論如何紙質書籍在經典性、版本注釋、裝飾裝裱、閱讀體驗等方面仍然有它不可替代的價值,問題在于如何利用當下流行的數據傳播模式使傳統(tǒng)的紙質書籍煥發(fā)出新的魅力,讓讀者便于理解和感受紙質書籍的不可替代性。為此圖書館要利用大數據的支持,將特色館藏的紙質資源充分轉化為電子資源,方便讀者隨時調取、查閱。同時要通過新媒體加大紙質書籍的宣傳力度,定期舉辦館藏的特色資源展覽,讓沉睡的書籍主動走進讀者的視野。另一方面圖書館館員還要及時掌握數據的更新信息,發(fā)現利用率較高的信息資源庫提供個性化的咨詢服務。
3.搭建多館合作的信息共享平臺
目前,“信息扁平化的趨勢越來越明顯”[4],各地的圖書館都在加緊建立各自特色的館藏資源。為了讓讀者實現信息檢索的最優(yōu)化體驗,避免文獻資源的重復浪費,無論是高校圖書館還是地方的政府、事業(yè)單位、企業(yè)、科研院所中的信息咨詢部門都應該打破壁壘,加強信息的交流溝通,建立信息資源共享的平臺,不僅方便了讀者,而且也提高了部門的工作效率,節(jié)約了成本和資源開銷。
四、未來圖書館運用大數據的信息服務模式
1.云計算和智能化網絡的廣泛運用
針對圖書館入館讀者的借閱行為以及其他相關行為習慣的大數據分析,通過云計算的加工處理進而分析出可以優(yōu)化圖書館功能服務的結果,為圖書館的采編、排架,人員管理等方面提供指導性意見是未來圖書館在數字化應用的大趨勢。要達到這一目標必然要加大對圖書館硬件方面的投入力度,同時依靠網絡云技術和其他高校圖書館的數據庫甚至客戶端,傳感器相連接,可以在宏觀層面上把握不同區(qū)域讀者的習慣,更好的學習圖書館的管理經驗。
2.外向型、個性化的服務模式
長期以來圖書館的服務模式受傳統(tǒng)的被動模式制約,單純的依靠讀者自己查閱信息資源費時又費力,這種傳統(tǒng)的借閱模式在當今信息化、智能化背景下已經越來越不能滿足讀者的需求。通過互聯網+云計算的技術和高校圖書館數據庫的支持就可以快速的分析出讀者的借閱習慣,“隨時隨地”向讀者推送其需要的信息資源[5],并且根據讀者的偏好過濾掉其不需要的信息,大大提高了讀者服務的效率,實現了個性化的服務要求,改變了過去圖書館?T單純被動的借還模式。
3.信息可視化服務普及
篇9
關鍵詞: 中醫(yī)術語 英譯 跨文化
中醫(yī)是中國古代除了火藥、造紙、印刷和指南針以外的第五大發(fā)明,是中國歷史文化中的一朵奇葩,它承載著無數醫(yī)者的實踐經驗,也積淀了古代中國的哲學觀。中醫(yī)語言如同中醫(yī)理論一樣有著悠久的歷史和不同的流派,因此對于中醫(yī)語言的理解是一個極其復雜的過程。若要將這一過程進一步上升到英譯的高度,那么對于其語言的理解則是一個歷時與共時并在的雙重跨文化交際過程。
近些年來對于中醫(yī)的英譯的研究日趨頻繁,相關的文章也呈現出穩(wěn)步增加的趨勢。從1981―2010年的中國知網中國期刊全文數據庫上查詢“中醫(yī)”和“翻譯”關鍵詞得到的文章有570條相關記錄,其中僅2010年前九個月就有58條之多。另外,相關的碩士論文記錄22條,博士論文1條。由此可以看出,中醫(yī)翻譯是受到廣泛關注的。但是在關注中醫(yī)翻譯的同時文化因素的影響力是否得到了足夠的重視呢?傳統(tǒng)的中國文化與現代文化的沖突是否被考慮過呢?在檢索過程中發(fā)現,近幾年對這方面的研究幾乎就是空白。但是中國文化是中醫(yī)英譯標準化里不可忽視一個根本標準。中醫(yī)文化在語言的體現上有以下的特點。
1.中醫(yī)語言的主要特點
中醫(yī)語言突出的特征是明確的特定詞匯不能表示確定的概念,它往往是多變的,有以下特點。
1.1抽象性
總的來說,中醫(yī)理論的抽象性引起了中醫(yī)語言的抽象性。人們總有一種含糊的感覺。盡管對于“陰陽”、“五行”有很多的解釋,但是想起來還是很抽象。它們形成于古代中國人對于自然現象的長期觀察,都指那些來源于“氣”的東西?!皻狻彪m被認為是一種物質,但事實上卻難以感覺得到。其實現代醫(yī)學與中醫(yī)的五臟“心、肝、脾、肺、腎”的概念和含義就不完全相同。五臟在中醫(yī)學中不單純是一個解剖學的概念,更是一個生理學和病理學的概念。中醫(yī)五臟的生理功能是生化和儲藏精、氣、血、津液和神。不難看出其抽象性和現代文化的沖突。
1.2醫(yī)學與哲學的結合
中醫(yī)體系起源于中國古代的哲學。“陰陽理論”和“五行學說”最初都是古代中國的哲學概念,后來被用到中醫(yī)體系中來解釋人體、疾病等。中醫(yī)與中國古代哲學的統(tǒng)一在語言的表達上尤為突出。很多哲學中的表達方式被直接借用到中醫(yī)表達中,這樣一方面極大地豐富了中醫(yī)的語言,而另一方面又因為哲學概念的內涵而使中醫(yī)語言的模糊和歧義性更加明顯。當然,對于醫(yī)學信息的傳達也產生了一定的影響。
1.3修辭性語言
古代醫(yī)藥文獻是用古文寫的,在形式上多種多樣,如有詩歌、誦歌,很多在文學上也是經典的。在醫(yī)學作品中像夸張、比喻(特別是暗喻),一些排比整齊的句子和四字成語都是常見的。這一點似乎與現代的科技性文章的特點是相悖的。但事實上,有了這些文學味濃厚的表達,中醫(yī)語言在信息傳遞的過程中更加形象、易懂。例如:在嵇康的《養(yǎng)生論》中有“渙然流離”、“植發(fā)沖冠”等四字表達。四字表達是中文與西文的俗語表達不同之處。它形式簡潔,含義豐富,在結構上也很工整?!皽o然流離”指的是“汗液流淌不止”,“渙然”指“水盛貌”,“流離”則猶“淋漓”,指“沾濕,流滴”。“植發(fā)沖冠”形容的是“盛怒之狀”,“植發(fā)”指“頭發(fā)直立”。簡單四個字表現的卻是豐富的內涵,這是中醫(yī)英譯遭遇到的中西方文化的沖突點。
類似的修辭性語言在中醫(yī)語言中是司空見慣的,“未雨綢繆”、“防患于未然”“效如桴鼓”、“屢試不爽”等,使得中醫(yī)典籍不僅有了醫(yī)學價值,而且有了文學品位。
1.3概括性
中醫(yī)語言從詞匯學的角度看具有概括性。中醫(yī)理論體系早在漢代甚至更早就確立了。那時沒有實驗科學,所以醫(yī)生僅有通過自己的猜測和直接望、聞、問、切獲得的信息來建立自己的理論體系,通常都是對所觀察到的現象的一些概括性的說明和總結。例如:在西醫(yī)中體溫可以通過測定用不同的數據來表明,39℃是高燒,37℃是正常體溫等。而在中醫(yī)往往會用“熱”來表述發(fā)燒?!皦褵幔╤igher fever)”、“低熱(low fever)”、“潮熱(hectic fever)”及“身熱不揚(recessive fever)”這些概念所表達的癥狀是概括的,與西醫(yī)數據的定性也有很大區(qū)別。
1.4歧義性
近年來,中醫(yī)概念的歧義性也引起了普遍關注。因為中醫(yī)概念是醫(yī)哲交融的產物,它靈活而且多變,在中醫(yī)語言中也體現了出來。
在《道德經》中有這么一句話:“知不知上不知知病?!庇捎诠糯鄙贁嗑浞?,對這句話理解的歧義性也就隨之產生。根據李照國先生(1998:27)的理解,可以有以下四種理解方式:
1)知不知,上;不知知,病。
2)知不知,上;不知,知,病。
3)知,不知,上;不知,知,病。
4)(以)知(為)不知,上;(以)不知(為)知,病。
這樣的歧義現象是難以避免的,同時也使得中醫(yī)典籍的理解多樣而又難以捉摸。
1.5模糊性
在傳統(tǒng)的中醫(yī)概念中,具體多于抽象。但是由于語言表達的模糊性,很多本身相對具體的概念變得模糊不可辨起來。如:“心與小腸相表里”這個表達中,“表里”就是個相當抽象的概念,它與平時所說的外表和內里有本質的區(qū)別。心和小腸不可能是外與內的關系,所以哪里算是“表”,哪里又是“里”,不能夠用真正的方位來確定下來。
2.中醫(yī)術語英譯的跨文化討論
在了解的中醫(yī)概念與中醫(yī)語言的基本特點之后,我們不難看出中醫(yī)國際化必然要經歷一個從古至今、由中國及外國的過程。我們既要繼承傳統(tǒng)的中醫(yī)觀念、理論、方法,又要將之傳播出去。翻譯是一種跨文化、跨語言的活動。對于中醫(yī)英譯來說,這個過程可以被看成是一個雙重的跨文化和跨語言活動―那就是要從中醫(yī)文化到現代中國文化繼而到西方文化,從中醫(yī)語言(尤其是醫(yī)古文)到現代漢語再到英語。由于中國的文化屬于東方文化,它更多地強調綜合性。中國人有自己對周圍環(huán)境的辯證統(tǒng)一的認知,而西方人更多地注重細節(jié)和對于問題的因果關系的考慮。所以,中醫(yī)文化及其語言中的模糊性就使得很多西方人一頭霧水,摸不著頭腦。
2.1歷時的跨文化
對于譯者來說,完全理解是準確翻譯的先決條件。如果一個人不能正確理解醫(yī)古文中蘊藏的深層含義,那要進行準確翻譯就是水中撈月了。對于原文的忠實是任何翻譯要做到的第一步。如果源語相當模糊,那么對于譯者來說目標語的準確選擇就是一件很難的事情了。例如,如果將中醫(yī)中的“生氣”理解成“發(fā)怒”,翻譯成“to get angry”,就會貽笑大方了。事實上,中醫(yī)上的“生氣”就是指“生命或生命力”,即“l(fā)ife or life force”。這在中西方文化中沒有什么沖突,但是古今文化的差異去大大影響了翻譯的準確度。又如中醫(yī)有“帶下醫(yī)”,如果今人理解成“裙帶底下的醫(yī)生”必然會讓人丈二和尚摸不著頭腦,其實它只不過是“婦科醫(yī)生”的古代表述罷了。又如,在針灸中“水分”是一個“穴位”,而絕非“含水量”的表述。
2.2共時的跨文化
在克服了對傳統(tǒng)文化和語言的理解和交際障礙的基礎上,中醫(yī)英譯面臨的第二個問題就是共時的中西方文化的沖突。詞匯上的文化差異、句法上的文化差異都會影響到中醫(yī)內涵的準確傳達。即便撇開這些差異,真正思想上的差異也是無法輕易跨越的?!拔逍小睂τ诖蠖鄶抵袊藖碚f對其內涵有了一定的了解。但是在我們將其直接翻譯成“five elements”的時候,其豐富內涵已經完全消失殆盡。我們也會用“The five elements refer to wood,fire,earth,metal,and water and their motions.”這樣的話來進行解釋。但是傳統(tǒng)文化中透出的哲學、風水、萬物對應性哪怕用再多的語言也不能表述完整。這就需要足夠的時間來進行文化滲透。也許這正是中醫(yī)英譯最為困難的地方。
2007年,WHO亞太西區(qū)頒布了《傳統(tǒng)醫(yī)學名詞術語國際標準》,進一步促進了中醫(yī)走向世界的進程。世界中醫(yī)藥學會聯合會也制定了《中醫(yī)基本名詞術語中英對照國際標準》,為推動中醫(yī)基本名詞術語中英對照國際標準化作出了卓有成效的貢獻。然而,在這些標準的背后有一個標準是我們無法忽視的,那就是中華文化。中醫(yī)撒播在傳統(tǒng)的中國文化當中,萌芽在中國文化的進步中,扎根在現代文化的土壤中,也必將成為中華文化無可替代的一部分。因此在中醫(yī)走向國際之時,中國文化的標準毫無爭議地應成為中醫(yī)英譯的一個最根本的國際標準。
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篇10
(湖北省科技信息研究院查新檢索中心 湖北 武漢 430071)
摘 要:闡述中醫(yī)藥科技查新的基本概念及作用意義,結合查新工作實踐,指出目前中醫(yī)藥科技查新檢索存在的諸多問題,就如何進一步做好查新工作,保證查新質量,從審題、檢索策略的制定及查新標準的規(guī)范入手,并考慮不同對象對科技查新的不同認識,對中醫(yī)藥科技查新的重要性、發(fā)展趨勢及改進措施提出對策建議,以促進科研管理的科學化、規(guī)范化,從而加快服務于湖北省的科技成果轉化工程,更好地服務于創(chuàng)新湖北建設。
關鍵詞 :中醫(yī)藥;查新;檢索;問題;對策
中圖分類號:R15 文獻標識碼:A doi:10.3969/j.issn.1665-2272.2015.08.007
科技查新是以文獻檢索和情報調研為手段,以檢出文獻的客觀事實為依據,運用分析、對比的方法,對查新項目的新穎性、先進性進行情報學審查,并出具結論性報告,以期為評價科研課題立項、成果鑒定及專利申請等提供科學依據的一種信息咨詢服務工作。國家中醫(yī)藥管理局于1992年成立了中國中醫(yī)藥文獻檢索中心,并先后成立了多個分中心,承擔著全國的中醫(yī)藥科研項目的查新咨詢工作,標志著我國中醫(yī)藥科技查新工作的全面起步與日臻完善。而早在20世紀80年代,湖北省科技信息研究院作為湖北省第一家綜合性查新機構,在成立之時就開展了相關領域的科技查新工作,特別是近年來,作為服務于創(chuàng)新湖北的排頭兵,承擔的中醫(yī)藥科研項目的查新檢索業(yè)務也逐漸增多。
1 中醫(yī)藥科技查新的概念
中醫(yī)藥科技查新是依據科技部頒發(fā)的《科技查新機構管理辦法》和《科技查新規(guī)范》,對中醫(yī)藥科研內容做出新穎性結論的中醫(yī)藥科技文獻查證服務。重點是評審中醫(yī)藥項目的創(chuàng)新點所在及內容,再對其定性定量指標、技術層次、整體水平等進行綜合評判,從而為中醫(yī)藥科研工作的項目立項、成果鑒定、評估驗收等新穎性提供客觀文獻依據。中醫(yī)藥科技查新對提高中醫(yī)藥科技管理與決策的科學化、規(guī)范化水平,減少行業(yè)內低水平重復建設的科研項目,降低科技成果評審失準率,增強科技投資效益均具有積極意義,是中醫(yī)藥科技管理工作的重要組成部分。
2 中醫(yī)藥科技查新的意義
據相關數據統(tǒng)計,我國中醫(yī)藥科研課題中重復開展國外已有成果研究率為56%,而國內自身的重復率也高達66%,造成了國家科研資金及人力資源的極大浪費,因此,加強科技查新咨詢服務勢在必行。查新結論具有客觀性和鑒證性,對維護科技評價的公正性、權威性、嚴肅性,最大限度地避免低水平、重復研究,促進科研管理的科學化、規(guī)范化起著舉足輕重的作用,能有效保證專項資金花在刀刃上,保障科研工作持續(xù)健康、穩(wěn)定有序地發(fā)展。
2.1 提供中醫(yī)藥科研的方法思路
在項目研究過程中,科研人員應積極追蹤情報態(tài)勢,借鑒已有的成果訊息,取其精華,關注與研究課題密切相關的專題資料和國內外研究的新進展、新動向。在科學技術日新月異、迅猛發(fā)展的今天,中醫(yī)藥科研呈現出與多學科緊密融合、互相滲透的趨勢,以方劑學研究為例,一張復方可涉及分子結構的測定、有效成分的純化分離等,這就需要借助有機化學、植物化學的學科知識,同理,其煎煮過程中引起的方藥質量及藥材化學成分的變化,又需要生物制劑學、分析化學的介入。諸如此類的交通融匯,在中醫(yī)藥科研實施中極為普遍,因此,科研人員必須根據課題的進展情況,通過檢索相關文獻對其所涉領域進行跟蹤查新,了解現狀與動態(tài)趨勢,以助于科研課題的順利實施。
2.2 調節(jié)中醫(yī)藥科研的選題方向
中醫(yī)藥科研的長周期性以及“接力式”的研究特點,決定了科研人員在立題時就必須弄清自己擬研究課題的價值。然而,在傳媒文獻量激增的今天,出版內容交叉分散,且時效性強、信息量大,研究人員根本無法全面掌握該學科領域的最新進展,而單純依靠自己所掌握的有限資料和工作經驗來判斷則有極大的盲目性。因此,進行科研選題前的情報查新工作是非常有必要的,它能幫助科研人員了解該領域的空白區(qū)間、經驗思路及前景水平,從而借鑒吸收,學習創(chuàng)新,開闊思路、調節(jié)動態(tài)定向,使科研資料不斷精煉升華。
2.3 提高中醫(yī)藥科研鑒定的嚴謹性
科研人員雖具有相當水平的中醫(yī)藥專業(yè)水準,但其所掌握的相關技術指標、動態(tài)進展內容總有其客觀局限性,因此解答該課題在國內外是否有同類或類似研究、是否具有“國際水平”、“國內先進”或“填補某項空白”就值得商榷。查新人員通過檢索科技文獻,進行嚴密而系統(tǒng)的分析對比后,方能對原成果進行正確而客觀的評價。部分成果申請經檢索發(fā)現國內外已有相關研究后會被否定,從而在一定程度上保證了研究的科學性、嚴謹性。
3 中醫(yī)藥科技查新中存在的問題
3.1 客戶方面存在的問題
客戶方面最容易出現的問題:①查新目的不明確,部分課題并未進行預試實驗,未清晰表述其工藝設計、流程、技術等,委托內容未能突出查新的技術要點;②出于技術保密原則,對關鍵技術點的具體內容含糊或規(guī)避表達;③用戶不夠重視,委托人并未真正參與課題,對技術關鍵把握不準,無法與查新員進行有效溝通;④部分課題一味著意于“新”,在科研人員對國際醫(yī)學研究的先進技術方法不甚理解參透的情況下,將其強行拼湊并占為己有,顯得格格不入??茖W性、先進性、實用性和可行性是中醫(yī)藥科研課題得以立項的前提,而“創(chuàng)新”又是其成立的基本依據和價值所在,客戶查詢委托內容不明確,以及高重復率、低創(chuàng)新力均會導致科研“撞車”和低水平重復的現象,造成了人力資源、物質財富和時間的極大浪費。
3.2 查新人員方面存在的問題
3.2.1 審題是否透徹
中醫(yī)藥科技查新廣泛涉及醫(yī)學的各個領域,這就要求查新工作者首先要對該課題有一個概括性的認識,并充分理解其主要涉及哪方面的研究以及采用的研究方法等,可以借助以下幾種方法:①借助查新技術報告;②咨詢申請查新人;③請教該專業(yè)的資深專家以了解前沿動態(tài);④查閱相關工具書。
3.2.2 檢索策略的制定是否恰當
因同一主題、概念可有多種表達方式,這就需要認真分析,制定出恰當的檢索策略,但在具體操作時,又會面臨檢出文獻或太多、或太少的問題,因此還應根據實際需要不斷調整檢索策略,范圍或“擴”或“縮”。另外,在中醫(yī)藥文獻檢索過程中,還應注意中醫(yī)藥課題的特殊性:①某些中草藥除正名外另有常用的別名,如厚樸又稱川樸、肉桂又稱官桂、延胡索又稱元胡等,我們在實際檢索時應將其組配使用,即:(厚樸OR川樸)、(肉桂0R官桂)、(延胡索0R元胡)等;②中醫(yī)證候的不同表達方式,如某課題中提及”心肝火旺”,我們在實際檢索過程中還應將其擴展為“心火上炎”、“心陽亢盛”、“心火擾神”、“心火亢盛”等,方能查全查準。
中醫(yī)藥科技查新人員除具備專業(yè)中醫(yī)藥學知識和一定的語言組織表達能力外,還應有一定的計算機操作技能。此外,在國際范圍內的查新檢索中,會觸及相關的外文信息,這就需要查新人員同時具有一定的中醫(yī)藥專業(yè)外語的閱讀理解能力。
3.3 數據庫的滯后性和不完整性
中醫(yī)藥科技查新一般需進行醫(yī)藥衛(wèi)生科技成果數據庫、中醫(yī)藥文獻數據庫、中醫(yī)藥報刊文獻數據庫、中國生物醫(yī)學文獻數據庫、中醫(yī)藥保健品專利數據庫、中成藥產品數據庫、MEDLINE數據庫以及美國專利文獻數據庫等數據庫檢索。我國的科技體制、制度及學術習慣等原因,導致相當部分尚未公開發(fā)表出版的論文、書籍、部分正在研究或剛結題的課題,以及部分碩士論文均不在被檢范圍之內,因此所檢出數據是相對滯后和不完整的。
3.4 中醫(yī)藥查新的標準欠規(guī)范
各中醫(yī)藥科技查新機構的報告格式、數據庫檢索范圍、結論闡述等方面均不盡相同,尚缺乏統(tǒng)一的標準規(guī)范。因此,如何進行標準化、規(guī)范化管理,確保查新工作質量,已成為查新機構所面臨的重要問題。就查新報告的格式而言,各檢索中心就有采用科技部格式、采用教育部格式,以及自行設計的區(qū)別;再具體到查新委托書所涉及查新項目的技術要點、數據資源等表達要求均不統(tǒng)一,由此造成了查新報告質量的參差不齊。
4 中醫(yī)藥科技查新發(fā)展的趨勢與對策
隨著中醫(yī)藥事業(yè)、科技體制改革的蓬勃發(fā)展和全球化競爭,以及臨床疾病譜中嚴重威脅人類健康的流行性疾病的突發(fā),對中醫(yī)藥查新咨詢機構及查新技術提出了更高的要求,中醫(yī)藥科技查新咨詢機構必須在運行機制、技術實力等方面加以改進和提高。
4.1 加強與客戶的交流,積極宣傳
讓客戶充分認識正確填寫《查新委托書》的重要性,應清晰表達出該委托課題的技術創(chuàng)新點,以積極配合查新工作。同時,在中醫(yī)藥科研人員和管理人員中積極宣傳醫(yī)學查新咨詢服務的作用,大力普及查新知識,使其理解國家開展查新工作的目的,提高利用信息咨詢的意識,增強科研立項和成果申報中參與查新的自覺性。
4.2 提高查新人員的素質
查新人員必須加強業(yè)務學習,具備較全面的專業(yè)知識和良好的外語能力,積極參加情報學、情報學研究方法、索取信息方法、計算機應用等相關內容及交叉學科的培訓,及時儲備更新知識,掌握必要的查新檢索技能,歸納、提煉查新要點時要全面精煉,合理制定檢索策略,適度擴大、縮小范圍以篩選高符合度的文獻,保證其與所委托課題的對比分析具有邏輯性、支撐性,從而提高自身的情報意識和情報學研究水平。
4.3 加強資源建設,改進檢索手段
加強信息資源建設,利用互聯網加強各檢索機構的信息交流,實現數據庫的資源共享,建立中醫(yī)藥科學的數據共享系統(tǒng)和數字化查新咨詢服務體系,以適應中醫(yī)藥科技查新咨詢的快速發(fā)展。應特別注重對中醫(yī)藥相關學科及其產品開發(fā)的專利文獻的檢索分析,這對保護自主知識產權、避免專利侵權有著及其重要的現實意義。
4.4 建立中醫(yī)藥科技查新規(guī)范
根據中醫(yī)藥學的特色,加強中醫(yī)藥查新的標準化建設,明確查新活動應當遵循的基本原則,規(guī)范查新委托人及查新機構的權利義務、行為準則、法律責任,界定查新員、審核員和查新咨詢專家應當具備的條件和職責,統(tǒng)一查新報告格式,提高查新質量??傊涌觳樾伦稍兎崭黜椧?guī)章制度及管理體系的建立健全,加強執(zhí)行力度。在此基礎上,面向社會,開拓市場,拓展查新咨詢工作的功能,挖掘新的經濟增長點。
5
結語
近年來,中醫(yī)藥科技項目申報數量的大幅度增長,是現代科技高速發(fā)展的必然產物,給查新工作的發(fā)展帶來了高挑戰(zhàn)和新機遇。中醫(yī)藥科技查新可以減少低水平重復科研,降低成果鑒定評價失真率,促進科研課題的評審辦法的改進,使其從“經驗型”逐步過渡到“科學文獻型”,是中醫(yī)藥科技管理工作的重要組成部分。為配合湖北省科技廳深化科技體制改革推進“創(chuàng)新湖北”建設的實施,進一步提高湖北省中醫(yī)藥防病治病能力和學術水平,審時度勢的開展好此類科技查新咨詢活動,與之同時,目前中心正在開展的競爭情報服務及相對應的知識產權評議服務活動,正力求實實在在的解決中醫(yī)藥醫(yī)療、教學、科研和生產活動中的實際問題。
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