導(dǎo)語：如何才能寫好一篇關(guān)于桂花的作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1 水文檔案的主要作用分析

水文檔案在防汛防旱、水資源建設(shè)開發(fā)、管理、保護以及水利工程規(guī)劃等方面的決策起到十分重要的作用。在社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展中，水文檔案也發(fā)揮出了自身重要的作用，而且服務(wù)的范圍也越來越廣，在發(fā)展中存在著與其它檔案不可代替的作用，這也是水文檔案自身存在的主要特點。比如，在交通建設(shè)方面，公路經(jīng)常與許多的河流相交叉，橋梁建設(shè)也經(jīng)常會涉及洪水的流量以及流速等水文問題的侵擾，要想將這類問題有效的解決，就要在水文檔案中查閱相似的資料來進行全面系統(tǒng)性的分析和參考，將其中出現(xiàn)的規(guī)律情況進行仔細的總結(jié)和思考。

2 水文檔案在規(guī)范性管理的影響因素

2.1 水文檔案工作的推進程度不夠

一般來講，水文單位都是全額撥款公益性的事業(yè)單位，在工作中因為資金、辦公的環(huán)境條件等方面的因素，對規(guī)范性的管理方式有所缺失，檔案管理的相關(guān)制度尚未建立完全。出現(xiàn)這些問題的主要原因就是：絕大部分的水文測站原始觀測記錄資料向上級呈交之后，水文檔案中的數(shù)據(jù)整理以及成效方面在總部都有備案，再加之單位對水文檔案管理的重視程度不夠，其中具體表現(xiàn)在：不能夠合理的按照國家檔案局的規(guī)定來進行，不能夠很好的將水文檔案歸納到一個系統(tǒng)中去，尚未建立檔案室。即使安排了水文檔案管理人員，但是他們的專業(yè)文化也不能夠達到標準，各方面的素質(zhì)仍有缺陷，這些情況的發(fā)生，就嚴重的導(dǎo)致了水文檔案管理的規(guī)范性有所降低。

2.2 水文檔案管理工作不能夠適應(yīng)多元化的要求

在水文檔案的管理中，傳統(tǒng)的管理方式一般都是紙質(zhì)記錄的形式，形成一套切實可行的管理制度以及管理模式。但是，隨著時代的不斷發(fā)展、科技的不斷創(chuàng)新，水文檔案管理也在進行不斷的提升，需要紙質(zhì)記載的形式已經(jīng)不能夠滿足現(xiàn)階段的實際需要。在現(xiàn)今社會中，檔案管理模式逐漸向計算機技術(shù)方面靠近，使得水文檔案管理中的一些測繪、測畫等工作中需要的大量圖像、文字能夠更方便的表述出來。這些電子檔案已經(jīng)逐漸替代紙質(zhì)檔案的管理工作。但是，檔案信息載體的不斷增加，也對水文檔案管理工作提出了更高的要求，而現(xiàn)今的一些管理方法還不能夠很好的適應(yīng)。

2.3 水文檔案的利用效果不是很高

在時代的逐漸發(fā)展中，水文建設(shè)逐漸得到國家的支持，水文檔案這一項信息資源建設(shè)也因此獲得服務(wù)社會、服務(wù)人民的機會。能夠?qū)⑺臋n案中的一些公益性水文檔案資料向社會進行公開，在進行整編處理之后，國家方面就能夠得到水文監(jiān)測站的基本資料。但是，現(xiàn)階段，個別的水文單位主動開放的力度仍保持原狀，在使用方面仍滿足于需求。在水文科技建設(shè)的不斷發(fā)展過程中，主動性數(shù)據(jù)深化加工以及服務(wù)產(chǎn)品的前瞻性還是不夠徹底，不能夠很好的滿足檔案的發(fā)展方向和發(fā)展目的。

3 水文檔案在規(guī)范性管理的提升策略

3.1 將水文檔案管理納入各個水文單位的檔案工作中去

因為水文檔案是一項特殊性的工作，其數(shù)量大、種類繁多，而且使用的范圍也比較廣，在管理工作的進行中是一項服務(wù)性和專業(yè)性都比較強的工作，所以，就要給予極高發(fā)達重視程度。在水文檔案管理中要實行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一規(guī)定、統(tǒng)一管理”，真正的做到將水文檔案管理納入各個水文單位的檔案工作中去，將水文檔案目標管理以及服務(wù)信息化建設(shè)為工作的重點，建立完善的機制機構(gòu)，解決好檔案管理人員的配置問題，從而更好的要推進水文規(guī)范化管理的進展。

3.2 強化水文檔案工作的投入力量

做好水文檔案的管理工作是政府的職能悶在實際的水文檔案管理與服務(wù)的過程中，要利用到軟件系統(tǒng)的幫助，購進一些智能化的設(shè)備，這種狀況下，就需要大量的資金投入。因此，政府方面要盡量滿足水文檔案管理的需求，強化資金的投入。使得水文工作進行中對防汛防旱、水資源建設(shè)和保護以及社會的可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，切實的推進水文檔案管理工作的有效進行和逐漸發(fā)展。

3.3 切實的做好水文檔案管理的服務(wù)工作

水文檔案管理建設(shè)的主要目的就是能夠更好的提供資料的運用，在實際的運用中首先要處理好公開與保密之間的關(guān)系。一些涉及國家秘密的公益性水文檔案，在進行使用和執(zhí)行中一定要經(jīng)過國家有關(guān)部門的規(guī)定，凡是未經(jīng)過國務(wù)院行政部門批準的，不能夠?qū)⑺臋n案以任何形式的途徑傳播出去。此外，水文單位方面要對水文檔案的封閉式管理逐漸轉(zhuǎn)向到開放式管理，在此期間建立完善的水文公眾信息服務(wù)系統(tǒng)，創(chuàng)建主動上門服務(wù)。對于一些誰用水文資料的企事業(yè)單位，可以選擇有償式的服務(wù)。

3.4 健全水文檔案工作的規(guī)章

在進行水文檔案的管理過程中，首先要講水文檔案進行制度化和規(guī)范化，才能夠在工作中有效的開展，并且要根據(jù)國家的相關(guān)具體規(guī)定來進行制度的建立，在此期間也要有效的結(jié)合水文檔案管理的實際情況，編制出水文檔案管理、借閱使用等進行明確的規(guī)定，使得水文檔案管理工作能夠有效的開展。

篇2

    一、征用集體所有土地的建設(shè)項目，市城市規(guī)劃管理部門在核發(fā)《選址規(guī)劃意見通知書》的同時，開具釘樁條件，由市測繪院計算樁點座標并量算用地面積，編制建設(shè)項目用地勘測釘樁圖，建設(shè)單位將《選址規(guī)劃意見通知書》和釘樁成果單報送市房屋土地管理部門；如用地位置及范圍等發(fā)生變化，由房屋土地管理部門通知建設(shè)單位到市城市規(guī)劃管理部門變更《選址規(guī)劃意見通知書》并更改釘樁條件。

    二、新建項目的《建設(shè)用地規(guī)劃許可證》和《建設(shè)用地批準書》及《國有土地使用證》在用地性質(zhì)、位置、面積上應(yīng)該保持一致。如實際測量與建設(shè)用地規(guī)劃許可證面積發(fā)生誤差，允許誤差范圍在總用地規(guī)模的3％以內(nèi)，且絕對值不得超過1000平方米，可按實測的面積頒發(fā)土地使用證書；超出上述范圍的，需由規(guī)劃管理部門校核變更建設(shè)用地規(guī)劃許可證，然后再辦理土地使用證書。

    三、建設(shè)工程在取得建設(shè)工程規(guī)劃許可證后，因設(shè)計或施工誤差造成與竣工實測面積不符的，其誤差范圍應(yīng)控制在每幢建筑面積的5％以內(nèi)，且絕對值不得超過300平方米；在房屋產(chǎn)權(quán)登記測繪時，未超出上述范圍的，可按實測面積登記發(fā)證；超出上述范圍的建設(shè)單位應(yīng)先向規(guī)劃管理部門申請更改建設(shè)工程規(guī)劃許可證，再由房屋土地管理部門頒發(fā)房屋所有權(quán)證；因封陽臺增加的面積，不再更改建設(shè)工程規(guī)劃許可證，由房屋土地管理部門處理。

    四、歷史遺留延續(xù)使用至今的土地或經(jīng)規(guī)劃管理部門批準的臨時用地，根據(jù)其批準的年代按以下原則處理：

    1.1984年2月10日《北京市城市建設(shè)規(guī)劃管理暫行辦法》公布之前歷史上延續(xù)下來實際使用的土地以及規(guī)劃管理部門批準的臨時用地，其范圍內(nèi)已由規(guī)劃管理部門核發(fā)了建設(shè)工程規(guī)劃許可證并按審批內(nèi)容建成永久性建筑且不影響規(guī)劃的，其土地依國家土地管理部門《關(guān)于確定土地權(quán)屬的若干規(guī)定》可確定為國有土地的，可直接辦理房屋土地權(quán)屬登記；不能確定為國有土地的，按程序辦理征地手續(xù)后，再辦理土地登記手續(xù)。

    2.1984年2月10日《北京市城市建設(shè)規(guī)劃管理暫行辦法》實施后至1992年10月1日《北京市城市規(guī)劃條例》公布前批準的臨時用地，其范圍內(nèi)已由規(guī)劃管理部門核發(fā)了建設(shè)工程規(guī)劃許可證并按審批內(nèi)容建成永久性建筑的，其房屋可以辦理房屋所有權(quán)證，所占土地先由規(guī)劃管理部門發(fā)《選址規(guī)劃意見通知書》，確認其范圍內(nèi)的用地并經(jīng)處理后，核發(fā)《建設(shè)用地規(guī)劃許可證》，房屋土地部門再予其辦理土地登記手續(xù)；屬于農(nóng)村集體土地的，需按程序辦理征地后再辦理土地登記手續(xù)。

    3.1992年10月1日以后批準的臨時用地內(nèi)建設(shè)永久性建筑的，須由市規(guī)劃、房地管理部門按有關(guān)規(guī)定處理后，再辦理房地權(quán)屬登記。

    五、市政建設(shè)項目臨時使用土地，由市城市規(guī)劃管理部門核發(fā)《臨時建設(shè)用地規(guī)劃許可證》后，房屋土地管理部門按照《土地管理法》的有關(guān)規(guī)定進行審批。

    六、對違法建設(shè)項目申請房屋產(chǎn)權(quán)、土地使用權(quán)登記的，應(yīng)先由規(guī)劃管理部門按照市政府第43號令《北京市禁止違法建設(shè)若干規(guī)定》、第44號令《違反〈北京市城市規(guī)劃條例〉行政處罰辦法》及其它有關(guān)法規(guī)予以處罰，并由市規(guī)劃管理部門補辦規(guī)劃管理審批手續(xù)后，房屋土地管理部門再予以登記手續(xù)。

    七、區(qū)縣規(guī)劃管理部門和房屋土地管理部門在其管理權(quán)限內(nèi)，參照本辦法執(zhí)行。

篇3

給校長的建議書作文

尊敬的校長：

您好!我是xx班的顏xx。xxx小學(xué)已經(jīng)辛勤培育我六個春秋了，讓我學(xué)到了很多有用東西。我真心熱愛和感謝我的母校，也真心希望母校能夠更加受世人歡迎。

在我學(xué)習(xí)的六年里，我發(fā)現(xiàn)母校一直在往好的方向努力發(fā)展。

校園里的教學(xué)樓是越來越好看了，原本這是一棟又臟又難看的一棟樓，但經(jīng)過一次裝修后現(xiàn)在變得漂漂亮亮的，整棟大樓煥然一新，走廊和樓梯口的墻壁上不但貼上的白花花的瓷磚，還刷上了五顏六色的顏料，讓教學(xué)樓又添了一道色采。

在大門的右邊，原本丑陋的水塘也有變化。經(jīng)過幾次清理后干凈了許多，水塘里也許多魚兒在水里自由自在高高興興的游呢。

雖然學(xué)校的設(shè)施很完美，但是我總覺得還是有一些不足的地方。下面是我的建議。

一、我希望學(xué)校的走廊上的圍墻能夠加高一些，防止同學(xué)摔下去。

二、我希望學(xué)校能將國旗臺的護欄修理一下，防止斷裂。

三、我希望學(xué)校能增多一些健身項目，讓同學(xué)們能夠更好的健身。

以上就是我的建議，有望校長能夠采納。

建議人：

日期：

給校長的建議書400字

尊敬的校長：

您好!

我現(xiàn)在是您校六年級的一名學(xué)生。這次，我給您寫信，是想給你一個建議。

相信您也知道吧，我們學(xué)校有一棵緬桂花樹，在老綜合樓里。它十分美麗、茂盛，充滿著無限的生機與活力，令我們喜歡極了!特別是每年夏天，緬桂花開時，它那有幽香的氣味更是吸引著我們每個人的心。

可美中不足的是，緬桂花樹下的那個小水池。它因為無人換水，而且掉入水中的緬桂葉長時間后又會腐爛的原因，導(dǎo)致水變得渾濁了，還常常散發(fā)出一種難聞的氣味，引來一些小飛蟲。這不僅影響了我們學(xué)校的美觀和形象，而且也讓我們自己感到不舒服，就算緬桂花再香，也不愿靠近那個小水池了。

所以，我建議您：要盡快安排人員把小水池清理干凈，然后往小水池放入干凈的水。還可以在池底放些鵝卵石，在水里養(yǎng)些金魚或養(yǎng)些水草，就可以使小水池更加漂亮了!對了，小水池里的水還需要按時更換，掉入水中的緬桂葉也要及時撿出，這樣才能使小水池保持美麗。

希望校長能接受我的這個建議，謝謝!

祝母校：

越來越美麗!越來越輝煌!

建議人：

日期：

給校長的建議書作文400字

尊敬的校長：

您好!

我在學(xué)校里生活五年多了，我們的學(xué)校是一個美麗的大花園，是老師、同學(xué)們共同的家。在這里，我每天都可以聞到新鮮的空氣，我為我可以在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)而感到高興。但是，我卻發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在破壞我們的家。你瞧，走廊上的裝面包的塑料袋在那翩翩起舞。但是，路過的同學(xué)沒有一個會撿起來的。為了學(xué)校有更好的環(huán)境，所以，我想提出以下幾點建議：

1、用紅領(lǐng)巾廣播和宣傳欄來告訴同學(xué)們關(guān)于環(huán)保的小知識。

2、組建一支環(huán)保小隊，讓同學(xué)們自愿參加，環(huán)保小隊的同學(xué)每天定時去各層走廊檢查，如果看見有垃圾，就馬上撿起并扔進垃圾桶。如果看見是哪位同學(xué)扔的，要給予適當?shù)呐u。并給發(fā)現(xiàn)的同學(xué)給予獎勵。

3、號召同學(xué)們做一個關(guān)于環(huán)保的手抄報，增強同學(xué)們的環(huán)保意識。

4、設(shè)立一個環(huán)保流動紅旗的評比欄。讓環(huán)保小隊的同學(xué)每天下午兩點半到各班檢查衛(wèi)生情況，督促同學(xué)們注意衛(wèi)生。

以上是我提出的建議，希望您能采納，把我們的學(xué)校打造成一個更美麗的大花園。

篇4

關(guān)鍵詞： 多媒體技術(shù) 特殊教育 語文教學(xué)

語文教師應(yīng)當從語文學(xué)科的角度研究如何使用計算機幫助教學(xué)，特別是聾校的語文教師更應(yīng)該將多媒體技術(shù)運用于語文教學(xué)中，因為聾生由于生理缺陷導(dǎo)致抽象思維差，不能完整地理解課文中所描寫的內(nèi)容。把計算機技術(shù)融入到聾校語文學(xué)科教學(xué)中，就像使用黑板、粉筆、紙和筆一樣自然、流暢，這里是一個“糅合”的含義，這就是“課程融合”的核心。在信息技術(shù)的應(yīng)用上，信息技術(shù)與聾校語文教學(xué)的融合，與“計算機輔助教學(xué)”很不一樣，不是誰輔助了誰，而是二者要逐漸融為一體。一方面，信息技術(shù)要廣泛進入聾校語文學(xué)科教學(xué)，另一方面，聾校語文教學(xué)要廣泛采用信息技術(shù)。這種信息技術(shù)不是強加的、附帶的、可有可無的，它是與聾校語文教學(xué)緊密融合的，是提高聾校語文教學(xué)質(zhì)量不可或缺的有機要素。我在教學(xué)中結(jié)合語文學(xué)科的特點，靈活運用信息技術(shù)，效果顯著。例如我在教學(xué)《三棵銀杏樹》這篇課文時充分將現(xiàn)代信息技術(shù)與語文教學(xué)融合起來，使教學(xué)收到了事半功倍的效果。

一、巧用多媒體視頻課件，激發(fā)學(xué)生興趣

多媒體視頻課件輔助教學(xué)能化靜為動，化枯燥為有趣，化無聲為有聲，在教學(xué)中靈活運用多媒體，既能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能達到身臨其境的效果，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。在備課時，就要考慮怎樣將信息技術(shù)融入到整個教學(xué)計劃中，考慮怎樣指導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)，還要考慮怎樣把豐富的教學(xué)經(jīng)驗、最佳的教學(xué)策略和多媒體信息技術(shù)結(jié)合起來，啟發(fā)學(xué)生在原有的語文知識的基礎(chǔ)上自己探索。語文教學(xué)同其他學(xué)科相比，在利用多媒體技術(shù)方面更具特殊意義。音頻、動畫、錄像和音樂等豐富多彩的媒體使原本單調(diào)變得更生動有趣。內(nèi)容在小小屏幕中再現(xiàn)，突破了課堂狹小天地，大大拓寬了學(xué)生的知識面。對鍵盤、鼠標的觸擊，更使學(xué)生如身臨其境，積極參與其中。視、聽、觸多感官相結(jié)合對學(xué)生觀察、想象、分析、推理能力的培養(yǎng)能產(chǎn)生極大的促進作用，因此，多媒體技術(shù)是聾校語文教學(xué)最佳的教學(xué)手段。例如我教《三棵銀杏樹》一課時，學(xué)生對銀杏樹見得很少，聾生由于身體缺陷導(dǎo)致無法體會課文中作者關(guān)于銀杏樹樣子、外貌特點的描寫。我在網(wǎng)絡(luò)上下載了《三棵銀杏樹》情景導(dǎo)讀視頻，讓學(xué)生觀看閱讀，使學(xué)生不僅認識了銀杏樹的樣子、特點，而且對學(xué)習(xí)課文產(chǎn)生了濃厚的興趣。

二、利用多媒體課件再現(xiàn)課文情境，化難為易

多媒體教學(xué)可通過各種手段和特技進行藝術(shù)加工，用生動的畫面形象、直觀地再現(xiàn)抽象的語言文字所承載的內(nèi)容，化難為易，化抽象為具體，化感性為理性，把學(xué)生的視覺、聽覺等協(xié)同利用起來，促進知識的內(nèi)化，從而掌握教學(xué)的重點和難點。對聾生孩子來說，銀杏樹少見甚至沒見過。如何讓聾生走近銀杏樹，與銀杏樹進行零距離的對話呢？我認為要充分發(fā)揮多媒體的視覺效果，在指導(dǎo)學(xué)生仔細觀察銀杏樹圖片的同時，進行文字介紹，幫助學(xué)生建構(gòu)對銀杏樹的感知認識，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下自主學(xué)習(xí)感興趣的內(nèi)容，增強感性認識。在教學(xué)中，我通過多媒體課件，先讓學(xué)生欣賞銀杏樹枝干、花、葉、果實的美，學(xué)生非常感興趣，都看得十分認真和投入，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，看完后他們能大膽發(fā)表感想。接著讓學(xué)生看銀杏樹四季的變化，非常形象直觀，學(xué)生猶如身臨其境，感受深，有話可講。在結(jié)合多媒體演示的幫助下，讓學(xué)生在視覺上提前感知到了事物的特征，幫助學(xué)生理解得更透徹、更全面。再通過各種形式的朗讀，讓學(xué)生體會和感受文章語言的精練和優(yōu)美，從而感受銀杏樹的美。在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生賞讀內(nèi)化，讀出了銀杏樹的美，讀出了對家鄉(xiāng)的熱愛。

三、利用多媒體信息技術(shù)提高聾生學(xué)習(xí)能力

篇5

優(yōu)秀的古典詩詞作者在創(chuàng)作托物言志這一類作品時，總是能夠通過細致的觀察和悉心的體驗，進而準確地尋覓出能表達自己思想情感以及作品主旨的客觀對象，即找準言“志”之“物”，下面好范文小編為你帶來一些關(guān)于高三托物言志作文范文，希望對大家有所幫助。

高三托物言志作文范文1有人贊嘆花姿典雅、鮮艷富麗的牡丹;有人欣賞花瓣豐滿、色彩絢麗的月季;有人陶醉盈盈如珠、幽香襲人的茉莉;有人欽佩纖塵不染、亭亭玉立的蓮花。而我，卻獨愛秋菊。因為它婀娜多姿，淡雅清新;因為它堅貞不屈，傲視寒霜。

時令漸入深秋，馬路上的冬青漸漸招架不住了，露出些微倦意;美人蕉炫耀了一個夏季后，花也凋謝了，葉也枯了;校園里的梧桐樹也只剩寥寥數(shù)片。只有經(jīng)過了春天的孕育，夏天的醞釀，在萬物凋謝的秋天怒放了，似乎是為了填補這時的空缺，讓這蕭條的秋不顯得凄涼!

周末去園賞菊，入園一陣醉人的秋風(fēng)吹來，朵朵擺動著婀娜的身姿，翩翩起舞，仿佛在迎接貴賓來臨!那五彩繽紛的，紅的似火，白的如雪，粉的勝霞……朵朵星星點點，無論哪一朵都有它獨特的美：有的含苞待展，有的蓓蕾初綻，有的競相怒放，不僅嫵媚動人，而且有著勃勃朝氣，真是美極了!

看!那邊是一株“白繡球”，枝莖又粗又高，花又大又白，像潔白的絨毛，又像姑娘的繡球。走進仔細一看，花瓣成鐮刀形，彎曲著向外伸展。我不由得低頭聞聞，好香啊!

再看那邊幾盆“金鉤掛月”，黃燦燦的顏色，姿態(tài)分外俏麗?；ò昶狡降叵蛲庹归_，到尖端上卻像彎針似的向里一卷，一層接著一層，密密實實地連在一起，真是名副其實的“金鉤”。

“高山流水”，真算得上是之王啦!淡綠的花蕊帶著嫩黃色的斑點;白色的花瓣有好幾層，像卷曲的頭發(fā)，又像潔白的玉釵;碧綠的葉子像一條漂亮的綠裙子。它從一人多高的花架上噴涌而出，閃著一片輝煌奪目的亮點兒，一直瀉到地上，活像一扇艷麗動人的鳳尾，又像一條閃閃發(fā)光的長裙，還像一道瀑布――一道靜止、無聲、散發(fā)著濃香的瀑布。

此外，我還欣賞了亭亭玉立的“大管瓣菊”、玲瓏剔透的“綠翠”、素凈典雅的“十丈垂簾”……真是千姿百態(tài)，美不勝收。

在這的世界里，我吟詠著：“寧可枝頭報香死，何曾吹落北風(fēng)中?！笔前?多少年來，淡雅的菊香始終彌漫、浸潤著華夏民族的精神。我們養(yǎng)菊、賞菊，更愛菊，不正是因為它凌霜盛開，西風(fēng)不落的一身傲骨象征著中華民族百折不撓、執(zhí)著追求的情懷嗎?

高三托物言志作文范文2前年，爸爸從新疆和田帶回來一棵仙人掌，說是送給我的生日禮物?？粗鼭M身長著刺刺的，我一點都不喜歡，沖著爸爸翹起了嘴巴：“你離家兩年才回來，送什么不好，偏偏送這個?”但爸爸卻樂呵呵地說：“這可是我在大沙漠里挖回來的，別看它長得不怎樣，但它會給你精神力量，以后你會喜歡它的”。

聽說這位遠方“來客”來自神秘的大沙漠，并從祖國的西北邊陲來到東南沿海安家，無形中增添了一份好感。爸爸把它種在花盆里，邊培土邊給我講解：“在風(fēng)沙肆虐、干旱缺水的大沙漠里，是很難看到綠色的，但仙人掌卻能夠頑強地生存下來，它雖然不象花兒那樣美麗，但它給沙漠過客呈現(xiàn)出生命的綠色，生存的希望;花兒呢?花開時嬌艷欲滴，花落時殘花凋零，而且在沙漠那種惡劣環(huán)境中是難以成長的，根本無法和仙人掌篦美。你們這代人大多是在溫室里長大的，不經(jīng)風(fēng)雨，難成大器，在成長的道路上會遇到這樣或那樣挫折，要多學(xué)學(xué)仙人掌的百折不撓精神!”

冬去春來，仙人掌漸斬地成為我的好朋友。它并不需要我悉心照料，有水、沒水、天熱、天冷全都不在乎，有時甚至兩三個月都不曾給它澆過水、施過肥，依舊能夠茁壯成長。在炎熱久旱的夏季，其他盆栽早已垂頭喪氣，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望著藍藍的天空;在寒風(fēng)刺骨的冬天，別的盆栽早已被爺爺捧回室內(nèi)，可仙人掌依然矯健地挺立在室外，從不懼怕冰霜雪雨。一塊綠色的仙人掌折斷到地面，起初我以為它枯死了，沒想到不幾天它用身體的養(yǎng)份生了根，又長出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌。它的頑強生命力的確讓人佩服!

每當學(xué)習(xí)、生活中遇到不開心的事，我總愛跑到陽臺去看看仙人掌，不時地從它身上汲取奮進的力量。這時我更深深領(lǐng)悟到爸爸之所以從萬里之外帶回這棵仙人掌的良苦用心。是啊，花兒固然嬌艷美麗，但只是曇花一現(xiàn)，遇到一點風(fēng)吹雨打，就會馬上敗下陣來。而仙人掌一年四季常青，始終給人帶來勃勃生機，它才是真正的英雄。

現(xiàn)在，仙人掌成為促我積極向上的好朋友。從它身上，我學(xué)到了堅強、樂觀和自信，懂得了生活正是因為困難與挫折才變得多姿多彩。逆境并不可怕，只要我們毫不畏懼的去面對它，知難而進，一定能到達成功的彼岸。

高三托物言志作文范文3是誰在泥濘的日子里最初給人們帶來春的消息?又是誰為人類定格一方綠色晴空?是小草――一個最平凡而又最偉大的綠色戰(zhàn)士。

小草沒有花兒嫵媚多姿;沒有露珠那樣晶瑩剔透;沒有雪花那樣潔白如玉。它有的只是傲視狂風(fēng)暴雨的勇氣和扎根泥層的奉獻精神。

當春姑娘姍姍來遲的時候，萬紫千紅的花兒園中翹首;深樹中的黃鸝無羈高歌……而人們卻忘了綠遍山野的小草。它默默無聞地站在綠化建設(shè)的第一線，沒有樹高，沒有花香。手挽手，迎風(fēng)而立，為大地鋪成一條無邊無際的綠毯。一棵棵小草，是一個綠色精靈，心甘情愿地任人臨身而踏，不發(fā)一句，不作一點抱怨。漫漫長夜里，不求了解;未知日子里，不求回報，它只是在墻角呼喚著人類那顆已昏睡的心：請給天空一片蔚藍;請給夏夜一陣蛙鳴;請給森林一曲鳥歌吧……

保衛(wèi)小草，給飽受踐踏的草兒一塊平安地，給飽受烈日的小草一地雨水。讓鳥兒的歌聲為小草作伴，讓魚兒的龍門之舞為小草喝彩!

狂風(fēng)暴雨來襲時，小草就像是在為大地而歌，為天空而舞。暴風(fēng)顯然是來者不善，它還癡心妄想將草兒連根拔起。其實纖身細腰的小草早已在這場生死搏斗前備戰(zhàn)已久;因為它時刻牢記著大地交給它的綠色任務(wù)。小草迎著風(fēng)雨，忽而昂首挺胸，忽而搖搖擺擺，有如醉酒歡歌，隨即大地上奏演了一場“勁草斗疾風(fēng)”的贊歌?？耧L(fēng)暴雨退步而下，甘拜下風(fēng)。雨后彩虹煥發(fā)七彩光芒把小草身上的“珍珠”折射得更加璀璨……

小草的生命雖然風(fēng)雨重重，但它，仍義無返顧地為人類制造綠的清新，我們又有什么理由不去保衛(wèi)這樣一個偉大而又無私的綠色生命呢?

保衛(wèi)小草!讓秋天的大地依舊生機勃勃，讓蜂影蝶姿為小草裝飾，和風(fēng)細雨為小草飄揚。讓我們在時間與空間的地域建立起一座不滅的綠橋。

保衛(wèi)小草!讓整個生命的原野都奏起綠色羌笛，來呼喚那已逝去的靈魂，讓那被利益所羈絆得戛然而止的腳步步調(diào)一致，共同開發(fā)一條新綠之路!

保衛(wèi)小草!讓我們攜起手來，撒出更多的'綠芽兒，融化干涸的大漠，開始我們最偉大的綠色征途。

高三托物言志作文范文4我喜歡荷花，喜歡它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的獨特美麗;我喜歡桂花，喜歡它十里飄香的芬芳;我喜歡，喜歡它賞心悅目的淡雅。但我更喜歡梅花，喜歡它的高雅，更是那堅貞不屈的頑強。

冬寒刺骨，大雪紛飛，萬花凋零，一片沉靜。正當這死氣沉沉之際，梅花開了，主宰了寒冬的一切。它，凌風(fēng)傲骨，迎寒獨自開;它素雅芳香，為寒冬點綴了無盡的色彩;它優(yōu)雅中也不乏勇敢與強勢。踏著冰冷的雪地，梅花樹一行行、一列列、整整齊齊地排列著，像邊疆的戰(zhàn)士，昂首挺胸，時刻保衛(wèi)著祖國。樹上，朵朵梅花早已在一瞬間競相開放，傲雪迎風(fēng)。它嬌小、柔嫩，像開在樹上的小冰燈，綻放出冬天中最美麗的朵朵瑰麗“奇葩”。它似乎穿著保暖內(nèi)衣、堅盔甲，無論數(shù)九隆冬，多么寒風(fēng)刺骨，它毫不畏懼，生命雖短暫——只有一個短暫的冬天，它卻用自己最美好的身影留給了大地。

古往今來，又有多少文人墨客被梅花的精神折服。盧梅坡筆下的“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，王安石也曾感慨“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自看，遙知不是雪，唯有暗香來”，而-在《卜算子·詠梅》中更是把梅花描繪得淋漓盡致“待到山花爛漫時，它在叢中笑”。

浩浩歷史長河，回想中華悠久歷史，又有多少像梅花精神的人。文天祥雖身處逆境，被敵人俘虜了，但面對敵人的嚴刑拷打、威逼利誘，卻毫不動搖，寫下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古佳句;秋瑾更是如此，同樣身處逆境，面對敵誘嚴刑，卻堅不吐供，一位女性，竟有如此堅強不屈的精神，實在令人敬佩。還有劉胡蘭、趙一曼、江姐……他們面對敵人冰冷的槍口，卻顯示出那堅定、頑強、無畏的心!

是啊，同樣生活在這和平年代的我們，不也一樣嗎?我們要始終明白：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。無論是和平年代，還是戰(zhàn)爭時期，無論走在正道，還是身處逆境，我們都應(yīng)該勇往直前，再多的苦難、再坎坷的道路、再嚴峻的挑戰(zhàn)都應(yīng)無畏向前，因為只有像梅花那樣，經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，我們的人生才能因此美好，綻放出最絢爛的“梅花”。

梅花啊，你沒有桂花的十里飄香;沒有荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的秀美;沒有牡丹的雍容華貴;你不與桃李爭春，不與百花爭艷，你只有默默無聞、無私奉獻、勇敢無畏，因為你我為你寫下這篇“梅花贊”，不僅僅因為你的唯美，更因為你那堅貞無畏的精神時刻鼓舞著13億中國人!

高三托物言志作文范文5永綻的煙花

不知她是天仙還是魔女，她的身姿不知迷幻了多少人，她逝去前留下的那一笑，不知道抓住了多少人的心。當漆黑的空中火光一現(xiàn)的瞬間，我的心也被震撼了。

一朵煙花飛上天，她飛得好高好高，似是把天沖破了，只聽“嘭”的一聲，她在空中伸展著身姿，遂嫣然一笑，身子變成千萬顆紫色的流星，劃過漆黑的天空，便消失在這無邊的黑暗中。

不容你尋找，另一朵便接踵而至，兩朵，三朵，四朵……當最后一片花瓣也融進這夜中，心中依然記得那恬靜的笑，那沒有一絲塵埃的笑。明知已到了生命的盡頭，卻笑得那樣天真，那樣自信。

坐著車回到家，心中仍然忘不掉那一笑。隨著0時鐘聲地敲響，新的一年來了。

一家人趴在窗邊，望著對面天空中那連成片的煙花，笑談著晚會中惹人發(fā)笑的片段，好不愜意。

我凝神望著窗外，此時五彩的煙花圍繞著漆黑的天空，黑暗在慢慢的褪去，取而代之的是如白晝般的光亮。沒有人愿認輸，哪怕下一秒要消失，這一刻也要做到最好。這幅空中的百花圖，是那樣的華麗，又是那樣的迷離，令人神往，卻又抓不到她。

不知在窗邊趴了多長時間，直到胳膊開始發(fā)麻，百花圖才漸漸散去。天空又恢復(fù)了那墨染得漆黑，月牙兒依舊凄涼地掛在天邊。

篇6

快樂的元宵節(jié)話題作文1

今年的冬天格外寒冷，席卷全球的肺炎凋零了無數(shù)希望，各類集會也全部取消。

我期待已久的元宵燈會也不例外，只好待在家里悶悶不樂?！笆罉s，怎么不參加今年的元宵燈會啊?”“老爸，你就別開玩笑啦，現(xiàn)在抗疫形勢這么嚴峻，哪里還有什么燈會啊?”老爸笑著摸了摸我的頭，“雖然因為疫情沒法去現(xiàn)場，但我們可以通過網(wǎng)絡(luò)參加啊!”“哇塞，太棒了!”我迫不及待地和老爸進入了網(wǎng)絡(luò)直播間，映入眼簾的便是高高懸掛的兩個大紅燈籠，還有舞獅、煙花，幾顆元宵調(diào)皮地點綴在周圍。我沒有猶豫，直接點擊到了我最期待的燈謎會場。

屏幕前出現(xiàn)了一個燈籠，上面寫著謎面“十五天(打一字)”，這么簡單的題怎么能難倒我呢，“十五天也就是半月”，我想道，隨即答案脫口而出——“胖”?！盎卮鹫_?！瘪R上又來到了第二關(guān)——“草上飛(打一字)”?！斑@是什么字啊?”正當我冥思苦想之際，爸爸的聲音突然響起：“你仔細想想，上面飛了是指的什么啊?！薄霸瓉硎沁@樣，草的上面飛走了，也就是早。”我恍然大悟!第三關(guān)是成語，謎面只有一個字——“乖”?！案圆畈欢嗟淖郑业谝粫r間想到了乘，成語的話有乘風(fēng)破浪、乘人不備、乘虛而入……有了，乘人不備，去掉人，不就是乖了嗎?”看著屏幕上鮮艷的“回答正確”，我心里充滿了成就感。第四關(guān)是一位拿槍的士兵，提示說中國某城市，謎底后面還有加油二字。“拿槍的士兵，武裝的漢子，是為武漢?！蔽倚闹幸粍?，正值疫情，這個燈謎讓我想到了奮戰(zhàn)在疫情一線的白衣斗士們，他們才是大家心目中真正的英雄!第五題，第六題，第七題……

通過這次網(wǎng)絡(luò)燈會，我開闊了思維，也學(xué)到了很多知識，同時也衷心感謝那些戰(zhàn)斗在一線的醫(yī)護人員，感謝你們的付出。希望疫情早日結(jié)束，每位白衣天使都能平安歸來!

快樂的元宵節(jié)話題作文2

星期天的大清早，爸爸從菜場一回來就興沖沖地告訴我：“女兒，今天我看到‘滾湯圓’了，真是太神奇了!”我一下子被吸引住了：我只聽說過“包湯圓”和“滾雞蛋”，可從沒有見過什么“滾湯圓”。百聞不如一見，我得親自去見識見識。

順著爸爸指引的方向，我一會兒就來到了“滾湯圓”的攤點，這里已經(jīng)被圍得水泄不通。我擠進人群，終于看到了攤位的真面目。攤位分兩個部分，分別是銷售點和制作點。銷售點擺放著六個大盤子，分別插著“豆沙”、“芝麻”、“桂花”等標牌，看來品種還挺多的。

兩個工作人員麻利地為顧客裝袋、稱重、收費，忙得不亦樂乎。我特感興趣的是制作點上“滾湯圓”的忙碌景象。只見一個穿著白大褂的大師傅首先取出上百個方形的餡兒料放進笊籬中，這是要干什么呀?方的餡兒我還是第一次見到，不會把湯圓也做成方的吧?真是太稀奇了。

接著，他舀出一大勺濃濃的汁將餡兒淋了個透。然后，迅速將陷兒全部倒進一個盛滿米粉的大盆中，抓住盆邊快速地轉(zhuǎn)動起來。方塊的餡兒立即穿上了白白的沙衣，隨著每一次的搖動，幾百只湯圓在盆中上下翻飛，就像跳起了歡快的舞蹈。最后，方塊的餡兒已經(jīng)不見了蹤影，取而代之的是一個個白白的湯圓，它們挨挨擠擠地撐滿了整個盆子，真是太可愛了!

可大師傅還不停手，他又一次將湯圓放入大笊籬，再次澆汁、下盆、轉(zhuǎn)盆，沒多久，湯圓都變成了一個個白白胖胖的娃娃，終于大功告成了!圍觀的人群不由得發(fā)出了一陣贊嘆聲，一個老爺爺情不自禁地說：“真奇特，我活這么大，還是第一次看到一下子能滾這么多湯圓，真是三生有幸啊!”

做好的湯圓被倒入了銷售點的盤子中，我迫不及待地掏出10元錢，買了一大包神奇的“滾湯圓”，心滿意足地回家了。

快樂的元宵節(jié)話題作文3

正月十五很快到了，元宵節(jié)就要開始了。

這天，媽媽開著車，我們很快就到了賣燈籠的地方，下了車，媽媽就去買一種小燈，碗邊有許多的花瓣，但有的少，有的多。媽媽告訴我，這是代表人出生的月份。所以我便挑選了一個11個花瓣的，然后我又買了一個小燈籠，我們接上爺爺奶奶之后，便回家了。

進了家門，媽媽和奶奶在做飯，突然媽媽說，家里沒有湯圓餡了，我便上超市去買，很快便遞到媽媽的手中。

到了七點鐘，爸爸回來了，媽媽這邊的才也做好了，湯圓也剛好出鍋，我們便迅速洗手坐下來吃飯。媽媽和奶奶做的湯圓真漂亮，有紅色的、綠色的、白色的、紫色的，配上香噴噴的飯菜，勾勒出一幅令人眼花繚亂的美圖，晚飯很快在熱鬧的笑聲中度過了。

到了八點鐘，2018年元宵晚會開始了，我們都坐在電視機前的沙發(fā)上，觀看精彩的節(jié)目，很快我便耐不住性子，去外面看煙花。

剛到樓下，前腳落下，后腳還沒落穩(wěn)，外面便十分響亮的滿都是放煙花的聲音。什么樣的都有，有的在高空中，有拿在手上的，還有在地上的，五彩繽紛的景象使人眼前一亮。這時，一個煙花剛剛點燃，很快便從中間噴出寶藍的顏色，很快換成閃亮的金色，像魔術(shù)師一樣，我的雙眼都被停止在這煙花的面前，但很快魔術(shù)師的精彩表演便結(jié)束了。

煙花過后，只是漆黑的一片，但不同于平常，在半空中漂浮著一層薄霧，是硝煙的味道!這就是美麗的煙花過后留下的沉重的污染。我也從新聞中看到了現(xiàn)在為什么要限制放煙花的原因。古代，人口稀少，沒有大工廠排放廢氣、污水，空氣格外清新，而現(xiàn)在，人口劇增，大機器工廠占領(lǐng)耕地，一座座拔地而起，排放污水、廢氣，如果人們再放一點煙花，那依照這種已被污染的空氣，再加上龐大的人口，環(huán)境會被更惡劣地污染下去，美麗的煙花有利有弊。少放點煙花，這樣我們的環(huán)境就會慢慢變回從前的美好。

元宵節(jié)的快樂與溫馨，至今的回憶和向往。

快樂的元宵節(jié)話題作文4

今天是正月十五，中國人的傳統(tǒng)節(jié)日――元宵節(jié)，我們一家過得快快樂樂的。

聽媽媽講，傳說在很久以前，世上風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登，老百姓豐衣足食、安居樂業(yè)。突然災(zāi)難降臨、城內(nèi)洪水泛濫，城外田地干旱，原來是王母娘娘請玉帝去赴宴，玉帝喝酒喝得酩酊大醉。宴會后余地回宮辦事，于是把雨簿寫錯了，本應(yīng)是城外雨五分，城內(nèi)雨三分，玉帝給寫反了。青龍得知原因，便偷偷地里溜到天宮，改了雨簿，這樣世上又慢慢恢復(fù)了本來面目。玉帝酒醒后，也發(fā)現(xiàn)寫錯了雨簿，但本想改正，又怕重臣說自己做事不慎重，只好將錯就錯。后來玉帝發(fā)現(xiàn)自己的雨簿被改過，不由心中大怒，派丞相來到人間殺了青龍，丞相照做了。青龍被丞相殺了后，變成一只神鳥，在玉帝殿外喊冤，玉帝心中感到慚愧，便下書要黃帝向百姓傳令，要紀念為民除害的青龍。每年春節(jié)，人們都要敲鑼打鼓，耍龍舞獅幾年青龍，慶祝元宵節(jié)。

元宵節(jié)的習(xí)俗是吃湯圓，讓每家團團圓圓，所以今晚媽媽權(quán)力下放，把煮湯圓的重要任務(wù)交給我來執(zhí)行。我把它看成一件十分重大的任務(wù)，生怕煮破了，所以心里好像揣著一只小兔子怦怦直跳。我利用以前看媽媽煮湯圓的經(jīng)驗，先把水燒開，把湯圓小心翼翼地放進去。我焦急地等待著，等待著……。白白胖胖的湯圓浮出水面，看著它們一個個膨脹，我興高采烈地喊道：湯圓要出鍋了。我慶幸，還好湯圓沒煮破。大家高興地品嘗了我煮的湯圓，美食家媽媽給我打了一個一百分，夸我長大了，懂事了。我興奮不已，第一次煮湯圓就得到這么高的評價，我心里美滋滋的。

晚上七點左右，我們?nèi)乙黄鹣聵欠叛婊稹Ｕ门錾衔业暮门笥褎⒁环?，我倆一起去放焰火。我拿著一個的金椰子禮花，用香把禮花點著了，看見一朵朵美麗的茶花沖上天空綻放了，我和劉一凡拍手叫好。我又拿了一個超大型的飛毛腿，只見那好似流星劃過天際，放射出五彩光芒，飛遠了。接著又放了手搖花、花籃、降落傘……

最后我們?nèi)医蚪蛴形兜刈谏嘲l(fā)上看著元宵晚會，其樂融融的。

今天我學(xué)會了煮湯圓的常識，感受到了放焰火的快樂。我夢想每天都是元宵節(jié)那該多好啊!我期盼著明年的元宵節(jié)……

快樂的元宵節(jié)話題作文5

走在路上，我遠遠地就聽到了喜慶的樂曲聲，我快步走進校園，好一番熱鬧的景象：活動還沒開始，操場上早已人山人海。我抬頭向教學(xué)樓望去，每層樓都掛滿了同學(xué)們制作的各式各樣的燈籠：有小猴燈、金豬燈、公雞燈、荷花燈……它們好像在祝愿我們度過一個快樂、別致的元宵節(jié)。放眼望去，真是一片喜氣洋洋。

一樓走廊上站著一個低年級的小同學(xué)，她踮著腳，仰著頭，瞪著又大又圓的眼睛仔細地盯著一個閃閃發(fā)光的大紅燈籠。仔細一看，燈籠下掛著一張紅紙條，原來她在猜燈謎呀!絡(luò)繹不絕的人群向教學(xué)樓走去，他們一定也是去賞燈籠、猜燈謎的。

我也好想?yún)⒓硬聼糁i的活動，不過今天我可還有更重要的任務(wù)：在書法展臺表演現(xiàn)場寫春聯(lián)。想到這里，我趕緊來到書法展臺。有幾位同學(xué)已經(jīng)先到了，我拿出筆、墨、紙、硯，揮動手中的毛筆寫起字來。不知不覺，我的身旁就站滿了來看春聯(lián)的家長和同學(xué)。天吶，頭一次有這么多人看我寫毛筆字，我可不能演砸了。我沉下心，按在家里練習(xí)的狀態(tài)，一筆一畫地認真寫起來。一對春聯(lián)寫完了，我微微地抬起頭，看見大家都在給我照相呢!不由得心里美滋滋的。

篇7

一、巧施粉黛，詞句靚麗

[技巧應(yīng)用]對文采的追求，首先表現(xiàn)為對詞句的修飾，考生要善于選用生動形象的詞語，為語句添光增彩。

[出彩絕招](1)繪色

[佳作品味]山那邊有幢湖藍湖藍的木樓，還有一方幽藍幽藍的楓牙嶺。楓葉紅了，紅嘴玉在幽靜的楓樹林里歌唱。

秋天的邊上，黃昏的羽毛飄落在草叢中，一條悠長悠長的小路，鍍滿月光，爺爺和奶奶在乳白色的山霧中扛著鋤頭，姍姍而行。

密密的楓竹林里，紅嘴玉輕輕地歌唱，緊靠竹林邊的小山塘，蒸騰著一股藍幽幽的霧……竹林那邊，桂花正濃……(《爺爺奶奶的秋山情結(jié)》)

點撥　巧妙地調(diào)配顏色，細地描繪秋景。寫木樓時作者用“湖藍湖藍”來形容，寫“楓牙嶺”用“幽藍幽藍”來描繪，雖然同是藍色，但有深淺之別。楓葉是紅的，紅嘴玉的嘴是紅的，“山霧”是乳白色的，“霧氣”是藍藍的……這是明寫事物的顏色。“楓竹林”“羽毛”“山塘”“小路”“草叢”“桂花”等，讓讀者調(diào)動生活經(jīng)驗去聯(lián)想，這是暗寫顏色。明暗交錯，相映成趣，相得益彰，好一幅五彩繽紛、生機盎然的秋景圖，多么令人神往啊!

[出彩絕招](2)繪態(tài)

[佳作品味]兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。(魯迅《社戲》)

點撥　化靜為動，形象鮮明

[出彩絕招](3)繪聲

[佳作品味]他把一個小錢向乞丐投去，叮叮當當?shù)貪L到乞丐腳邊。(《語林采英》)

點撥　這個句子動態(tài)、聲響兼?zhèn)洌屓讼胂竦玫郊澥勘梢暺蜇さ纳駪B(tài)和乞丐的可憐。

二、參差錯落，靈動自然

[技巧應(yīng)用]通過長句與短句、整句與散句、肯定句與否定句等多種形式的靈活搭配，追求參差錯落、靈動自然的美感。

[出彩絕招](1)長短交錯

[佳作品味]風(fēng)飛繾綣，云卷纏綿，姣花弄影，碧柳搖青，自然因本色而嫵媚；素面朝天，玉潔冰清，不同流俗，不去模仿，人類因本色而空靈。堅持本色，不去模仿，生命就顯得高貴，生活就變得真實。(《堅持本色，展現(xiàn)高貴》)

點撥　長短句交錯，極盡變化之能事。

[出彩絕招](2)整散結(jié)合

[佳作品味]讀不盡的人生，讀不斷的滄桑，娜拉的出走，苔絲的溫柔，或是少年維特的煩惱，還是泰戈爾不朽的童心，都是不同的人生之弦，人生之趣。

霧里看花的紛擾，水中望月的期盼，為生命讀弦，像高山流水之曲，二泉映月之音，奏出不朽，奏出恰同學(xué)少年之志。像屈原為民奏曲，李清照為愛彈琴，蒲松齡為世道鳴不平，不朽之人需不朽之志，不朽之曲需不朽之弦。

為人生奏弦，讓自己生命如弦，讀出一曲清音。(《讀弦》)

點撥　整散結(jié)合，靈活多變，讀起來瑯瑯上口，聽起來流暢悅耳，令人拊掌擊節(jié)。

[出彩絕招](3)是、否相間

[佳作品味]接受懲罰中的西西弗斯看不到春花之絢爛、秋果之豐碩，禁錮的心靈中全是憤怨牢騷，他不快樂，更不幸福。

享受過程中的西西弗斯，聽到了鳥鳴風(fēng)語，感受到了夏之熱烈，冬之靜穆，心靈與大自然相通，他能不快樂，能不幸福嗎?(《西西弗斯你快樂嗎》)

點撥　兼用肯定、否定兩種句式，中間嵌入虛詞“之”，于畫面中增添了抒情性和音樂美。

三、善用修辭，形象富麗

[技巧應(yīng)用]文章是一棵綠樹，修辭就是這棵樹上的朵朵紅花；文章是深邃的藍天，修辭就是藍天上的縷縷白云；文章是一條河流，修辭就是河流上的束束浪花。

[出彩絕招](1)比喻――綻放藝術(shù)花朵

[佳作品味]也許我是唐時的一株柳，矗立在古風(fēng)河畔；也許我是宋時的一尾魚，游弋于清澈微波；也許我是明時的一股風(fēng)，穿越在修長的胡同；也許我是清時的小女子，終日在河邊洗滌衣物……(《給媽媽的一封信》)

點撥　以豐富的想象、新奇的比喻、節(jié)奏和諧的語言，行云流水般地將心曲娓娓道出，表現(xiàn)出一種“寧靜致遠，淡泊明志”的人生追求和人文意識。

[出彩絕招](2)排比――閃現(xiàn)亮麗風(fēng)景

[佳作品味]一曲幽徑，蜿蜒曲折中不忘了留一點空白，讓人遐思空白背后“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的旖旎。

一波微瀾，波濤洶涌之后不忘了留一點空白，使入神游“星垂平野闊，月涌大江流”的雄渾壯闊、心潮澎湃的奇麗。

一片詩詞，纏綿悱惻之間不忘了留一點空白，讓人品味空白之后的一聲長嘯：“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的一片詩情到碧霄。

一方凈土，沉默不言中不忘了留一點空白，讓人渲染出“大漠孤煙直，長河落日圓”的奇觀。(《揀盡空白 終見風(fēng)景》)

點撥　四個強勢鋪排段，從自然風(fēng)景到文學(xué)藝術(shù)，從文學(xué)藝術(shù)再到歷史人物，如四幅流光溢彩的畫面，充分顯示了作者語言表達的文采和文化積淀的厚實。

[出彩絕招](3)擬人――濃化情感色彩

[佳作品味]漫步雨中，無需撐傘，因為那雨滴由頭頂含羞吐蕊的潔白槐花上落下，仿佛夫子的諄諄教誨浸入心田；而你，也宛若走回古代，走回那鼓樂飄揚書聲朗朗的貢院，撫摸那歷經(jīng)悠悠歲月的石碑的刻痕，也許，先祖的姓名恰在其中。

雨、槐花、古柏、石刻、孔子像、國子監(jiān)，這，或許是北京的符號；隱藏其后的，正是脈脈書香。

嶺南的風(fēng)郁熱，塞北的風(fēng)凜冽，而北京的風(fēng)，和煦而清爽。

風(fēng)吹皺昆明湖的一池碧藍秋水，風(fēng)吹蕩開盧溝橋畔的菲菲蘆花，風(fēng)吹響鼓樓檐角細小的銅鈴。于是，連風(fēng)也帶著溫和的微笑。(《水明山秀》)

點撥　擬人手法，融情思于雨滴、輕風(fēng)。雨滴有情，輕風(fēng)有意，風(fēng)雨有了靈性，景物有了情趣。

四、文句有表現(xiàn)力

[技巧應(yīng)用]文句的“表現(xiàn)力”至少應(yīng)該從兩個方面來理解：一是豐富性，即文句含義深刻、哲理豐富、韻味悠長；二是形象性，即能夠通過生動、細致的描寫表現(xiàn)事物的性質(zhì)、狀態(tài)等。

[出彩絕招](1)融入哲思

[佳作品味]60也罷，16也罷，每個人的心田都應(yīng)保持著艱強的意志，去探索新鮮的事物，去追求人生樂趣。我們的心中都應(yīng)有座無線電臺，只要不斷地接受來自人類和上帝的美感、希望、勇氣和力量，我們就會永葆青春。倘若你收起天線，使自己的心靈蒙上玩世不恭的霜雪和悲觀厭世的冰凌，即使你年方20，你已垂垂老矣；倘若你已經(jīng)80高齡，臨于辭世，若豎起天線去收聽樂觀進取的電波，你仍會煥發(fā)青春。(《青春》)

點撥 關(guān)于生命本質(zhì)的深刻思考，散發(fā)著哲理的芳香，啟人心智，引人向上。

[出彩絕招](2)鑲嵌名句

[佳作品味]意氣，是李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的高歌；意氣，是杜甫“致君堯舜上，當使民風(fēng)淳”的肺腑之言；意氣，是“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的壯懷……人要有意氣，有自己的意志和氣概，要意氣風(fēng)發(fā)。人不能沒有意氣，就像傲視蒼穹的紅杉不能沒有堅固的根基，芳香四溢的鮮花不能沒有給予它自信的陽光。(《談意氣》)

點撥 引用李白、杜甫、的名言名句開篇，大氣磅礴地顯現(xiàn)“意氣”的豪壯昂揚。名句雖短，卻含蓄深沉，極具概括性，強烈地震撼著讀者的心靈，掀起陣陣“意氣”的巨瀾。

[出彩絕招](3)形象描繪

篇8

2021春節(jié)見聞高中寒假作文一

雖不如老舍筆下北京春節(jié)那般隆重，從臘月初八直到正月十九歷時一個多月，但對于人們來說也是極為重要的，它不但是人們勞動一年后歡喜心情的表露，更是人們對新的一年吉祥如意、心想事成的美好祝愿。

我家的春節(jié)差不多就是從臘月三十開始的，這一天家家都是最忙的時候，很少有人閑著無事。全家人忙著洗衣服，換床單，以便在新的一年中顯示出新的氣象。當然了，對聯(lián)、窗花、日歷是必不可少的，理應(yīng)在前幾天完成，所以這里我不做描述。

三十這天，重要性僅次于洗衣服的應(yīng)該算是做年夜飯了，大人在一邊忙活著洗菜切菜，孩子們蹦蹦跳跳，想盡辦法幫個忙，卻總插不上手，只有干著急罷了。年夜飯的品種照例是很豐盛的，依舊是雞鴨魚肉之類，但小孩子白天中無事時吃盡了甜品，往往吃不了多少這些珍奇，只好隨便選幾樣來一品好壞，往往遺下一大堆剩菜，讓勞動一番的大人們目瞪口呆。但無論如何大人們是不會惱的，因為剩菜剩飯此時此刻便成了年年有余的象征。

從四面八方趕回家來的一家人合合美美地吃完年夜飯，隨后便是孩子們的自由時間了，桌上擺好糖果、水果和各類糕點，想吃就吃。全家人喜氣洋洋，其中當屬孩子最歡喜，因為可以靠幾句甜言蜜語換得鼓鼓囊囊一大包壓歲錢。如果你問他們明天的愿望，應(yīng)該就是多來點拜年的了。

除夕對于我來說應(yīng)該是快樂的，但是守歲這一著卻不是我能接受的，聽完倒計時的鐘聲，剛想閉上眼睛睡個好覺，窗外就“劈里啪啦”地響起了禮花聲，弄得人睡意全無，卻又筋疲力盡。

正月初一的習(xí)俗近年來越發(fā)平淡了，一家人睡到太陽升的老高才起床，匆匆吃完了早飯，便上街閑逛。街上的商鋪為了在新年的第一天從人們的口袋里弄到更多的進賬，不惜破壞正月初一關(guān)門停業(yè)的老規(guī)矩，大張旗鼓辦起了“新年大甩賣”之類的活動，雖在一定程度上為人們過年的食物儲備、購買新衣提供了相當?shù)谋憷俏也⒉幌矚g這樣。總的來講，新年里沒有逛廟會之類的活動，確是可以用單調(diào)無味來形容。

正月初一到初十四，實在是在閑得無事中閃過的，只有正月十五元宵節(jié)才有些意思。這一天是非吃元宵不可，元宵是用糯米粉做成的，從種類上分，可分為實心和帶餡的兩種。帶餡的又有甜、咸之分。甜餡一般有豆沙、白糖、芝麻、桂花、什錦、棗泥、果仁、麻蓉、杏仁、白果、山楂等;咸餡一般有鮮肉丁、火腿丁、蝦米等。最近市場上又出現(xiàn)了一種菜餡元宵，味道如何就不知了。在我的記憶中，元宵節(jié)沒有什么特別的地方，前幾年元宵的晚上，還可以看見大人們領(lǐng)著小孩提著明瓦的燈籠逛游，如今卻難以見了，見此情景，我不由得嘆道，富有民族特殊的傳統(tǒng)文化這正在消失啊!

春節(jié)迎著人們的忙碌緩緩來臨，卻在無聲無息中遠去，留給人們的是深深的眷戀。無論春節(jié)那些日子是怎么過的，每當想起它，我仍不禁為中國傳統(tǒng)文化的魅力而感到驚嘆!

2021春節(jié)見聞高中寒假作文二

我們家鄉(xiāng)過春節(jié)和別的地方很不一樣，差不多在臘月二十三就開始了，一直到正月十五結(jié)束。

許多孩子都很喜歡過春節(jié)，我也不例外。而春節(jié)也會按照我們自己的風(fēng)俗習(xí)慣舉行。

春節(jié)開始的頭幾天，家家戶戶都在買東西祭祀祖先。很多孩子因為那些好吃的食物，往往都不睡覺。他們怕食物被別人搶光，只有把東西放到他們手里。他們才能安靜地睡。

春節(jié)時當然一切都得是新的。穿新衣服……把家里打掃干凈也是必不可少的。不論桌子，地板，還是被子，床單都得洗一遍，這樣才能迎接新的一年。

購買年貨是最重要的。大人們一大清早就出了門，上菜市場購買年貨。海鮮、蔬菜樣樣齊全。年貨里最常見的是蘋果，象征著平平安安：火龍果，象征著紅紅火火：魚象征著年年有余……人們個個都是滿載而歸。

轉(zhuǎn)眼間快到三十了，可在三十的前幾天，二十五、二十六、二十七、二十八、二十九家家都在送年。雖然不是除夕，但是卻別有一番滋味。

這幾天不僅大人忙，而且小孩也不嫌著，把自己偷偷藏的私房錢拿出來，跑到小賣部買煙花爆竹。男孩子特別愛買鞭炮，他們總喜歡做惡作劇，在別人身后偷偷放一個鞭炮，經(jīng)常有很多人被他們嚇倒，可他們卻“咯咯咯”笑著離開。我們女孩卻和他們不一樣，喜歡玩煙花，所以都會買很多的煙花，等到除夕時再用。

大年三十除夕到了，大人都趕做年菜，我們小孩則穿著新衣服到處亂跑。一會兒到這家看看有什么年菜，回去和大人們“打小報告”;一會兒又到那家偷幾片香腸，說是幾片，卻塞得滿嘴都是;一會又到另一家，搞惡作劇。

到了晚上，一家人圍著桌子吃團圓飯。在年菜當中，那紅紅的大閘蟹是我們小孩子的最愛，大人們則舉著杯子，喝老酒呢!

吃完飯，我們女孩把買的煙花拿出來，點燃后，煙花如一顆顆璀璨的星星，在深藍的夜空中顯得格外美麗。每年的這個時候，家家都會燃放煙花，一個個小火球竄上天空，只聽見“嘭“的一聲，撞開一朵朵花。

正月初一，許多店鋪都關(guān)門了，大家都往親戚、朋友家拜年。大人們一見面就聊開了，而我們只顧著收壓歲錢。

正月十五元宵節(jié)，文化廣場都會舉行元宵晚會，現(xiàn)場所有的位置全坐滿了。許多超市里都掛上了燈謎，我和哥哥常常跑到超市里猜燈謎，而且還是猜燈謎高手呢!每次我們?nèi)フ野职帧寢尅麄冊饶强湛盏氖?，總會抱滿許多東西。

元宵節(jié)一結(jié)束，春節(jié)也結(jié)束了。大人們又開始上班工作了，我們也開學(xué)了。家鄉(xiāng)的春節(jié)總是那樣熱鬧、喜慶、隆重。

2021春節(jié)見聞高中寒假作文三

春節(jié)是一年當中最隆重、最盛大的節(jié)日。春節(jié)正悄悄地向我們走來，大街小巷都洋溢著節(jié)日的氣息，各個商場里人山人海，熱鬧非凡，不管是老人還是小孩子們手里都是大包小包的，臉上洋溢著節(jié)日快樂的笑容。

過新年我最高興做的事就是貼“春聯(lián)”呢!“千門萬戶瞳瞳日總把新桃換舊符”媽媽特別吩咐我，讓我去找?guī)讓Υ郝?lián)，貼在我家門上。于是，我找到了兩對春聯(lián)，我大聲讀道：“喜居寶地千門旺福照家門萬事興”還有一幅上面寫著：“春風(fēng)春光春意正人喜人樂人自高”媽媽說春聯(lián)都是吉祥話，是人們祈求在新得一年里能過上快樂幸福的日子。

我們?nèi)乙黄鹧b飾屋子，在客廳里，我掛了一個紅艷艷的小燈籠，爸爸又在別的屋子里掛了些五光十色的小彩燈，一閃一閃，一亮一亮，有的是小禮物形的，有的是花骨朵形的，還有的帶著細細的尖兒。它們有的紅艷艷，紅得像冬天的糖葫蘆一樣，有的黃澄澄，黃得像秋天的樹葉一樣，有的綠油油，綠得像夏天的小草一樣，有的粉嘟嘟，粉得像春天的丁香花一樣，屋里很美，我的準備工作終于結(jié)束了。

我們一家人吃完晚飯，便準時地圍在電視機前收看“春節(jié)聯(lián)歡晚會”，我們津津有味地看著。晚會的節(jié)目豐富多彩：相聲、小品讓我們捧腹大笑;唱歌、跳舞讓我們跟著載歌載舞;魔術(shù)、雜技讓我們嘖嘖稱贊。晚會進入了，“當當當……”十二點鐘聲敲響了，瞧，外面成了煙花的世界。

窗外簡直是火樹銀花，格外絢麗。看那千姿百態(tài)的煙花多美呀!有的像“仙女散花”，有的像“大紅花”，有的像“滿天繁星”，有的像“龍飛鳳舞”……多么像一個“空中花園”!這些煙花使人看得目不暇接，把天空點綴得五光十色。我和弟弟也迫不及待拿著煙花跑到屋外，我們先拉了一鞭，在鞭炮聲中，我心想：“新的一年來臨了。我暗暗地許下心愿，希望在新的一年里我的學(xué)習(xí)成績能更進一層樓。

大年初一，我們就開始走東家串西家地拜年。拜年也可以為我們攢點壓歲錢。先是向爺爺奶奶拜年，祝爺爺奶奶在新的一年里身體健康，萬事如意。然后，爺爺奶奶就會說真乖，就開始拿壓歲錢。

2021春節(jié)見聞高中寒假作文四

每年農(nóng)歷的正月初一，是中國最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。春節(jié)的來臨，意味著溫暖的春天即將到來;意味著里歷史將翻開嶄新的篇章;意味著我們也將長大一歲。

在中國過春節(jié)，大家都會提前準備年貨，我的家鄉(xiāng)也不例外。差不多在冬月的初旬，家家戶戶都開始備年貨了。大家會買許多肉，有些灌成香腸，有些則把肉腌制后掛在陽臺，經(jīng)過長時間的晾曬而制成臘肉，留到過年吃。

過了臘月二十三的小年，家里就開始忙了。必須進行一次大掃除，把家里打掃得干干凈凈、一塵不染。還要準備一些糖和水果之類的年貨，用于過年時招待客人。

小年一過，除夕很快就到了。除夕在農(nóng)歷十二月三十，是一年之末。在這一天，大家都要穿新衣，家家戶戶都要貼春聯(lián)、貼窗花和“?！弊??！案！弊诌€要倒著貼，意味著“福到了”!這些都寄托了人們對幸福生活的向往，對美好未來的祝福。

除夕夜吃團圓飯是必不可少的。桌上擺滿了豐盛可口的飯菜，一家人圍坐在一起，一邊看著春晚，一邊舉杯歡慶、互送祝福。當然，還有我們小孩最喜歡的——發(fā)壓歲錢。長輩們把壓歲錢封在紅包里送給晚輩，祝福我們在新的一年里健康成長。

除夕一過，便是春節(jié)。大街小巷滿是火紅的炮紙，像是鋪上了紅地毯，在迎接春節(jié)的到來。而這一天，人們通常會待在家里休息。

接下來的幾天，大家會走親訪友去拜年，也會在家中接待客人。親朋好友們互送祝福，歡樂與幸福洋溢在我們的周圍。

正月十五的元宵節(jié)——春節(jié)的又一個。這一天，人們吃元宵、賞花燈?；舾魇礁鳂?、十分美麗，有的做成魚，寓意“年年有余”;有的做成蓮花，寓意“出淤泥而不染”;有的做成中國古代神話傳說里威武的龍，寓意“龍騰虎躍”……在里面點上燈，瞬間變得五彩繽紛，美麗極了。

元宵節(jié)一過，熱鬧的春節(jié)也將進入尾聲。大人們又開始忙碌地工作了，孩子們也要重新背上書包去上學(xué)了。

這便是我家鄉(xiāng)的春節(jié)，一個溫馨和睦的節(jié)日，一個家人團聚的節(jié)日，整個大地都彌漫著幸福與歡樂。

2021春節(jié)見聞高中寒假作文五

每到春節(jié)，家家戶戶就會變得喜氣洋洋、熱熱鬧鬧的，我家也不例外?？墒牵绕鸫汗?jié)，我更喜歡大年三十的除夕夜，那是個非?？鞓返某σ?。

在除夕夜的前一天，我們一家人已經(jīng)把家里打掃的一塵不染了，現(xiàn)在，我們?nèi)乙呀?jīng)做好迎接除夕夜的準備了。

我等了又等，盼了又盼，終于把除夕夜給盼來了。在傍晚，空氣中的喜氣已經(jīng)“蠢蠢欲動”了，緊接著，一聲鞭炮響起后，喜氣立即活躍起來，整個城市的上空立刻被煙花籠罩，不時傳來幾陣炮響。我聽著“噼里啪啦”的爆竹聲，看著熱鬧的場面，感到喜氣洋洋的年味越來越濃。

到了家，一陣香味撲面而來，是最愛的餃子的味道!我飛快地跑到桌邊，看到了小巧可愛的餃子，剛想夾一個小餃子解解饞，奶奶突然制止了我，說：“不可以哦!要一家人在一起吃。”我把筷子放下，坐在椅子上，等著爸爸媽媽過來。爸爸媽媽終于來了，我們一家人坐在桌子旁，喜滋滋的品嘗過年的味道，熱鬧的在一起說笑……這個時候我感受到了過年的喜慶和過年的團圓是多么的美好。

趁著春節(jié)聯(lián)歡晚會還沒開始，我跑到窗邊，開始觀賞煙花。美麗的煙花在空中飛舞，有的像荷花，有的像手掌，有的像火焰……美麗極了!瞧，那幾個“鉆天猴”一躍而起，在空中“砰”的炸開，真像一只只活潑的小猴子。那邊，一片“滿天星”又飛了起來，天空一下子變的繁星點點，此時的城市好像進入了夢境!