導(dǎo)語：如何才能寫好一篇化工工藝心得體會(huì)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

我們還記得白求恩這個(gè)名字吧！這個(gè)名字曾經(jīng)感動(dòng)了幾代人，白求恩——來自于加拿大，為了中國(guó)人民的解放事業(yè)，獻(xiàn)出了自己的寶貴生命。直到今天，依然是人們心中圣潔的化身。在當(dāng)代，有許許多多像白求恩一樣的好醫(yī)生，華益慰就是最典型、最突出的代表。他從醫(yī)56年，是著名的醫(yī)學(xué)專家。從醫(yī)50多年來，始終以救死扶傷、治病救人為己任，全心全意為

患者服務(wù)，待患如親，滿腔熱誠(chéng)，對(duì)待病人高度負(fù)責(zé)，對(duì)醫(yī)術(shù)精益求精，立足本職，銳意進(jìn)取，不懈奮斗，50多年來，沒發(fā)生過任何醫(yī)療事故，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，模范踐行了黨的先進(jìn)性要求，是踐行社會(huì)主義榮辱觀的典范，是當(dāng)代的“白求恩”，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。 通過學(xué)習(xí)華益慰同志的先進(jìn)事跡，我們看到了一位真正的白衣使者，他是衛(wèi)生系統(tǒng)千萬個(gè)白衣使者的化身，他代表著白衣使者圣潔、高尚的形象。在學(xué)習(xí)華益慰同志的先進(jìn)事跡時(shí)，我們被他的事跡所折服，為他的事跡而感動(dòng)。病榻上的他，忍著劇痛，留下遺言：死后自愿解剖遺體，以供后人借鑒。這是多么高尚的奉獻(xiàn)精神啊！他胸中裝著人民，心里想著人民，一生一世造福人民。

我們要以實(shí)際行動(dòng)向華益慰同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他對(duì)黨始終不渝、無限忠誠(chéng)的政治信念；學(xué)習(xí)他對(duì)事業(yè)勤勤懇懇、鞠躬盡瘁的奉獻(xiàn)精神；學(xué)習(xí)他對(duì)病人全心全意、滿腔熱誠(chéng)的服務(wù)意識(shí)；學(xué)習(xí)他對(duì)醫(yī)術(shù)一絲不茍、精益求精的工作作風(fēng)；學(xué)習(xí)他刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的科學(xué)態(tài)度；學(xué)習(xí)他珍愛生命、心系患者的高尚品德；立足本職，恪盡職守，努力工作，無私奉獻(xiàn)，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，從我做起，從現(xiàn)在做起，像白求恩、華益慰那樣，努力做一個(gè)高尚的人、純粹的人、有道德的人、脫離低級(jí)趣味的人、有益于國(guó)家和人民的人，用我們的實(shí)際行動(dòng)踐行“三個(gè)代表”重要思想，踐行社會(huì)主義榮辱觀，為衛(wèi)生事業(yè)的蓬勃發(fā)展，為醫(yī)院的建設(shè)做出自己的努力。

篇2

[關(guān)鍵詞]信息化系統(tǒng)；會(huì)計(jì)工作；推動(dòng)

[中圖分類號(hào)]F275 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1005-6432（2014）10-0071-02

1 全面提升信息化系統(tǒng)是物資管理和會(huì)計(jì)工作的需要

1.1 集團(tuán)業(yè)務(wù)壯大的需要

隨著集團(tuán)公司的擴(kuò)張和集團(tuán)內(nèi)部物資供應(yīng)制度的改革，按照集團(tuán)公司集中采購(gòu)、統(tǒng)一管理的要求，物資公司作為集團(tuán)的一個(gè)職能部門，主要承擔(dān)集團(tuán)所有礦區(qū)生產(chǎn)、安全所需物資的采購(gòu)、管理、供應(yīng)業(yè)務(wù)，對(duì)外它是靈活的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，對(duì)內(nèi)是嚴(yán)格計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和全面預(yù)算的業(yè)務(wù)管理，它將實(shí)現(xiàn)橫向涉及各供應(yīng)商以及市場(chǎng)有關(guān)信息，縱向?qū)?shí)現(xiàn)及時(shí)傳遞各礦（廠）的物資動(dòng)態(tài)信息，使集團(tuán)的各業(yè)務(wù)部門實(shí)現(xiàn)資源共享和業(yè)務(wù)流程系統(tǒng)的效益最大化，為管理人員和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分析、判斷、決策提供科學(xué)依據(jù)，可見沒有高效系統(tǒng)的信息化管理顯然是不能適應(yīng)目前形勢(shì)的。

1.2 物資管理的需要

物資公司所屬集團(tuán)是一大型的企業(yè)集團(tuán)，物資公司承擔(dān)著集團(tuán)下屬二三十個(gè)生產(chǎn)礦、公司以及基建單位的物資供應(yīng)，物資分為十類幾千個(gè)品種上萬個(gè)規(guī)格。目前的管理體制顯然對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)所需的各種物資計(jì)劃、采購(gòu)、庫(kù)存地點(diǎn)、庫(kù)存量等情況不能做到很好的掌握，需要有一套完整的系統(tǒng)，從計(jì)劃、請(qǐng)購(gòu)、審批、進(jìn)貨、倉(cāng)儲(chǔ)、銷售、配送等一系列流程的全盤管理與控制。

1.3 會(huì)計(jì)工作的需要

以前會(huì)計(jì)人員核對(duì)單據(jù)全靠手工進(jìn)行，沒有任何便捷的途徑可走。由于物資采購(gòu)量大、品種多，至少需要一天時(shí)間，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)丟單子的現(xiàn)象，給財(cái)務(wù)工作帶來極大不便，增加了財(cái)務(wù)人員的工作量，使財(cái)務(wù)人員無法從單純核算中解脫出來，更無法實(shí)現(xiàn)由核算向財(cái)務(wù)管理與監(jiān)督功能的轉(zhuǎn)變。

1.4 價(jià)差攤銷與返還的需要

物資公司作為一個(gè)物資統(tǒng)一采購(gòu)部門，每到月末，需要按將計(jì)劃價(jià)核算的材料成本差異返還給集團(tuán)其他分公司與子公司，因物資品種多，無法實(shí)現(xiàn)價(jià)差的單品種規(guī)格核算，只能按部門計(jì)算出一個(gè)綜合價(jià)差率，領(lǐng)用任何材料都乘以這個(gè)綜合價(jià)差率，使得領(lǐng)用單位的材料不能真實(shí)地反映出實(shí)際價(jià)格，從而影響生產(chǎn)礦的噸煤成本，特別是個(gè)別材料成本漲價(jià)降價(jià)迅速，市場(chǎng)價(jià)格與計(jì)劃價(jià)格嚴(yán)重背離、計(jì)劃價(jià)不能隨意頻繁調(diào)整的情況下顯得更為突出。這就需要一套完整的物資信息管理系統(tǒng)來自動(dòng)實(shí)現(xiàn)價(jià)差的一一對(duì)應(yīng)。

2 全面提升的信息化系統(tǒng)的內(nèi)涵

全面提升的信息化系統(tǒng)是用友公司結(jié)合物資公司的具體情況推出的一款高端信息化產(chǎn)品，主要是把物資管理與會(huì)計(jì)工作結(jié)合起來，把物資管理的各個(gè)環(huán)節(jié)（計(jì)劃、審批、合同、采購(gòu)、驗(yàn)收、保管、批料、配送等）有效地在一個(gè)完整的系統(tǒng)中實(shí)現(xiàn)鏈接，把會(huì)計(jì)工作的核算、查賬、分析等運(yùn)作得簡(jiǎn)便快捷。

3 信息化系統(tǒng)在物資管理和會(huì)計(jì)工作中的具體實(shí)施

3.1 供應(yīng)商的管理模塊

根據(jù)公司現(xiàn)行采購(gòu)業(yè)務(wù)流程與關(guān)鍵需求分析，考慮物資信息化系統(tǒng)應(yīng)用，規(guī)劃供應(yīng)商管理的主要內(nèi)容包括：供應(yīng)商基礎(chǔ)信息動(dòng)態(tài)管理、采購(gòu)業(yè)務(wù)執(zhí)行監(jiān)控、供應(yīng)商選擇、供應(yīng)商歷史交易信息查詢與統(tǒng)計(jì)分析、供應(yīng)商評(píng)估、供應(yīng)商分類、供應(yīng)商檔案管理、供應(yīng)商供應(yīng)存貨關(guān)系維護(hù)、新引進(jìn)供應(yīng)商管理、供應(yīng)商業(yè)務(wù)凍結(jié)和解凍等。

3.2 采購(gòu)合同管理模塊

采購(gòu)合同管理主要包括：采購(gòu)合同類型設(shè)置、采購(gòu)合同版本規(guī)范、采購(gòu)合同審批管理、采購(gòu)合同執(zhí)行與執(zhí)行情況統(tǒng)計(jì)分析。信息化系統(tǒng)應(yīng)用后采購(gòu)合同審批方式主要有兩種：全面網(wǎng)上采購(gòu)合同審批和紙文檔的采購(gòu)合同簽批，簽批通過的采購(gòu)合同錄入信息系統(tǒng)中進(jìn)行后續(xù)的管理。

3.3 采購(gòu)業(yè)務(wù)模塊

采購(gòu)員根據(jù)采購(gòu)計(jì)劃生成采購(gòu)訂單，訂單選擇供應(yīng)商、廠家、產(chǎn)品數(shù)量、價(jià)格、到貨地點(diǎn)、到貨倉(cāng)庫(kù)。采購(gòu)員對(duì)采購(gòu)訂單進(jìn)行審核，到貨后，質(zhì)檢部根據(jù)采購(gòu)訂單生成到貨單，并錄入合格數(shù)量、證書類型、證書號(hào)，并審核到貨單，打印出到貨明細(xì)交倉(cāng)庫(kù)保管員。倉(cāng)庫(kù)保管員根據(jù)到貨明細(xì)對(duì)實(shí)物驗(yàn)收入庫(kù)，在系統(tǒng)中對(duì)采購(gòu)入庫(kù)單錄入實(shí)收數(shù)量，并對(duì)單據(jù)進(jìn)行簽字確認(rèn)。采購(gòu)員對(duì)當(dāng)月的消耗進(jìn)行匯總，根據(jù)當(dāng)月消耗匯總通知供應(yīng)商開具發(fā)票，并在系統(tǒng)中錄入采購(gòu)發(fā)票，采購(gòu)員持采購(gòu)發(fā)票及消耗數(shù)據(jù)到財(cái)務(wù)報(bào)賬，材料會(huì)計(jì)根據(jù)發(fā)票號(hào)在系統(tǒng)中審核應(yīng)付單，生成總賬憑證。

3.4 批料與托收模塊

供應(yīng)單位向供應(yīng)站移庫(kù)由專業(yè)科室批料員根據(jù)查詢出的計(jì)劃在內(nèi)部交易中增加調(diào)撥訂單；調(diào)撥訂單保存后進(jìn)行審核操作生成含應(yīng)發(fā)數(shù)量額度調(diào)撥出庫(kù)單，專業(yè)科室打印出調(diào)撥訂單并交與批料人員，駐礦站批料人員憑打印出的調(diào)撥訂單到倉(cāng)庫(kù)領(lǐng)料。倉(cāng)庫(kù)保管員根據(jù)調(diào)撥訂單號(hào)在庫(kù)存管理查詢出對(duì)應(yīng)調(diào)撥出庫(kù)單，進(jìn)行修改后填寫實(shí)發(fā)數(shù)量及供應(yīng)商并對(duì)出庫(kù)單進(jìn)行簽字打印。駐礦供應(yīng)站保管員收到貨后查詢調(diào)撥出庫(kù)單單據(jù)號(hào)，生成調(diào)撥入庫(kù)單，填寫實(shí)收數(shù)量后簽字確認(rèn)。

3.5 存貨核算模塊

存貨的收發(fā)主要通過采購(gòu)系統(tǒng)、庫(kù)存系統(tǒng)、銷售系統(tǒng)、內(nèi)部交易系統(tǒng)進(jìn)行業(yè)務(wù)處理，經(jīng)過相關(guān)簽字、結(jié)算等操作自動(dòng)生成存貨相應(yīng)的單據(jù)。本信息系統(tǒng)要具備存貨調(diào)整、退料及存貨入出庫(kù)成本計(jì)算，以及所有存貨核算單據(jù)經(jīng)過成本計(jì)算后，自動(dòng)傳遞會(huì)計(jì)平臺(tái)生成會(huì)計(jì)憑證的功能。

3.6 計(jì)劃價(jià)調(diào)整模塊

計(jì)劃價(jià)調(diào)整單用來調(diào)整存貨的計(jì)劃價(jià)，在存貨系統(tǒng)中填制。計(jì)劃價(jià)調(diào)整單在成本計(jì)算時(shí)，會(huì)影響物料生產(chǎn)檔案上對(duì)應(yīng)存貨的計(jì)劃價(jià)，同時(shí)會(huì)影響結(jié)存計(jì)劃金額和結(jié)存差異。

3.7 價(jià)差分?jǐn)偰K

月末，機(jī)器存貨核算系統(tǒng)將自動(dòng)計(jì)算材料成本差異率，并依此差異率自動(dòng)生成的當(dāng)月銷售材料差異結(jié)轉(zhuǎn)單，根據(jù)領(lǐng)料單位領(lǐng)用的品種規(guī)格將價(jià)差分?jǐn)偟礁黝I(lǐng)料單位，合理地進(jìn)行價(jià)差攤銷與返還。

4 全面提升的信息化系統(tǒng)的實(shí)施效果

4.1 全面提升的信息化系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)資源共享

使物資按標(biāo)準(zhǔn)的物資采購(gòu)流程運(yùn)行，從生產(chǎn)礦編制月度計(jì)劃、集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議審批、專業(yè)科室組織購(gòu)料、倉(cāng)庫(kù)驗(yàn)收入庫(kù)、駐礦站申請(qǐng)批料、配送中心配送貨物等全過程的上機(jī)運(yùn)行，隨時(shí)可以查到物資供應(yīng)工作進(jìn)行到哪個(gè)步驟了。每個(gè)步驟都有不同的人員審批和簽字，這樣形成了相互監(jiān)督、相互管控的管理模式，如果一個(gè)部門出了問題，其他部門都能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，避免了現(xiàn)象的發(fā)生。各相關(guān)科室領(lǐng)導(dǎo)也可以隨時(shí)查閱工作的進(jìn)展。哪個(gè)環(huán)節(jié)停滯了，可以通過平臺(tái)消息的方式通知相關(guān)部門及時(shí)辦理業(yè)務(wù)，使工作銜接有序。

4.2 全面提升的信息化系統(tǒng)有利于倉(cāng)庫(kù)精細(xì)化管理

通過系統(tǒng)，可以隨時(shí)查到各種物資的庫(kù)存情況、進(jìn)貨日期、存放地點(diǎn)、進(jìn)貨價(jià)格、計(jì)劃價(jià)格等相關(guān)信息，可以隨時(shí)統(tǒng)計(jì)出哪種庫(kù)存物資到了最低庫(kù)存點(diǎn)（也就是再進(jìn)貨點(diǎn)）。各種物資的進(jìn)貨都需要根據(jù)生產(chǎn)礦的計(jì)劃進(jìn)行，避免了盲目采購(gòu)，造成存貨積壓，減少了存貨資金的占用。

4.3 全面提升的信息化系統(tǒng)節(jié)省了庫(kù)存物資的盤點(diǎn)時(shí)間

庫(kù)存物資的盤點(diǎn)工作以前一直是物資供應(yīng)分公司的一項(xiàng)繁重耗時(shí)的工作，工作的特點(diǎn)決定了盤點(diǎn)的不經(jīng)常性，一般都是在年終進(jìn)行。全面提升的信息化系統(tǒng)運(yùn)行以后，可以做到隨時(shí)盤點(diǎn)、抽查盤點(diǎn)、全面盤點(diǎn)，倉(cāng)庫(kù)保管員打出庫(kù)存物資明細(xì)賬，按照上面顯示的庫(kù)存地點(diǎn)隨時(shí)對(duì)自己保管的物資庫(kù)存情況進(jìn)行盤點(diǎn)，時(shí)刻做到心中有本明白賬。

4.4 全面提升的信息化系統(tǒng)把會(huì)計(jì)人員從每月對(duì)驗(yàn)單料單繁重工作中解放出來

物資信息化后驗(yàn)收入庫(kù)直接在電腦中查出，入庫(kù)了保管員就在上面簽字，不簽字的單據(jù)就打印不出來，這樣既不會(huì)出現(xiàn)遺漏，也不會(huì)出現(xiàn)重復(fù)。

4.5 全面提升的信息化系統(tǒng)完善了材料成本差異的計(jì)算與返還

物資系統(tǒng)信息化后，材料成本差異按單個(gè)產(chǎn)品規(guī)格單獨(dú)計(jì)算價(jià)差率，單獨(dú)結(jié)轉(zhuǎn)，使各單位領(lǐng)的材料按實(shí)際價(jià)格進(jìn)行了轉(zhuǎn)移。

4.6 全面提升的信息化系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了會(huì)計(jì)人員從核算向財(cái)務(wù)管理和監(jiān)督職能的轉(zhuǎn)變

以前會(huì)計(jì)人員被大量的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)核算工作束縛著，沒有時(shí)間站到更高角度進(jìn)行財(cái)務(wù)管理分析和監(jiān)督，物資系統(tǒng)信息化為會(huì)計(jì)人員節(jié)約了不少時(shí)間，使得會(huì)計(jì)人員更加注重財(cái)務(wù)管理，財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析，實(shí)現(xiàn)了對(duì)基層財(cái)務(wù)工作的監(jiān)督，提高了會(huì)計(jì)人員的業(yè)務(wù)水平。參考文獻(xiàn)：

[1]蔡安妮.關(guān)于我國(guó)稅務(wù)信息化建設(shè)的研究和思考[J].中國(guó)市場(chǎng)，2013（34）.

篇3

關(guān)鍵詞：社會(huì)主義核心價(jià)值體系；價(jià)值觀；文化建構(gòu)；功能

中圖分類號(hào)：G12 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1002-7408（2012）-06-0058-03

社會(huì)主義核心價(jià)值體系自十六屆六中全會(huì)正式提出以來，人們一直多在價(jià)值領(lǐng)域里進(jìn)行討論，認(rèn)為社會(huì)主義核心價(jià)值體系是價(jià)值觀念體系。筆者認(rèn)為這種表述是不夠明確的。其實(shí)，社會(huì)主義核心價(jià)值體系提出的真正意義在于建構(gòu)當(dāng)代中國(guó)特色社會(huì)主義的先進(jìn)文化，為當(dāng)代中國(guó)文化鑄塑“靈魂”。我們應(yīng)從文化建構(gòu)的角度來理解社會(huì)主義核心價(jià)值體系，把握社會(huì)主義核心價(jià)值體系的“鑄魂”功能，充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系在文化建設(shè)和國(guó)家發(fā)展中的戰(zhàn)略地位，使社會(huì)主義核心價(jià)值體系更好地融入到國(guó)民教育、社會(huì)主義精神文明建設(shè)和黨的建設(shè)全過程，使其成為全體人民的自覺追求。

一、當(dāng)代文化建構(gòu)需要社會(huì)主義核心價(jià)值體系及其 “實(shí)踐性”來“鑄魂”

文化是一個(gè)不斷發(fā)展、不斷創(chuàng)造的過程，文化時(shí)刻處在建構(gòu)之中。社會(huì)主義文化是一種文化創(chuàng)造，是建立一種前所未有的新質(zhì)文化，社會(huì)主義文化建設(shè)重在創(chuàng)造性的文化建構(gòu)，這就需要一個(gè)具有創(chuàng)造精神的“靈魂”來支撐。文化的“靈魂”也就是文化的價(jià)值精神，“就是凝結(jié)在文化之中、決定著文化質(zhì)的規(guī)定和方向的最深層的要素，就是核心價(jià)值觀。”[1]在20世紀(jì)80年代，學(xué)者們就從價(jià)值觀的視域反思中國(guó)的文化建構(gòu)問題。從價(jià)值觀入手討論文化重建，學(xué)者們認(rèn)為應(yīng)該有一個(gè)徹底的懷疑，提出“能自焚的鳥才是真正的鳳凰”，[2]7要求對(duì)國(guó)人的價(jià)值觀進(jìn)行脫胎換骨的改造。但是如何改造，并沒有一個(gè)理論上的自覺，只是認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)價(jià)值觀不能適應(yīng)現(xiàn)代化進(jìn)程中的中國(guó)，甚至阻礙了發(fā)展。出路在哪里，似乎誰也不太清楚。只看到中國(guó)傳統(tǒng)價(jià)值觀出現(xiàn)了許多問題，受到詰難，理性上要求改變，但是情感上根本割舍不掉。一方面，是文化上的血脈很難斷掉；另一方面，走以西方價(jià)值觀為指導(dǎo)的發(fā)展之路，又因?yàn)椤拔幕遣豢梢浦驳摹?，[3]1以歐洲文化為模仿對(duì)象的“東施效顰”式的文化建構(gòu)在理論上是講不透的，在實(shí)踐中也是行不通的。那么，當(dāng)代中國(guó)的社會(huì)主義文化建構(gòu)的真正出路究竟在何方？任務(wù)只能落到具有“本體否定”精神的社會(huì)主義核心價(jià)值體系上來。

因?yàn)?，在?dāng)代中國(guó)社會(huì)主義性質(zhì)的文化建構(gòu)中，最重要的就是鑄就“社會(huì)主義文化”的“靈魂”，生成中國(guó)特色社會(huì)主義的核心價(jià)值觀。它的生成需要社會(huì)主義核心價(jià)值體系來支持。社會(huì)主義核心價(jià)值體系具有價(jià)值原創(chuàng)性，其原創(chuàng)性根源于對(duì)現(xiàn)實(shí)問題的關(guān)注，只有在對(duì)現(xiàn)實(shí)問題的關(guān)注和解決的實(shí)踐中，它才能生成屬于本時(shí)代的核心價(jià)值觀。也就是說，實(shí)踐是創(chuàng)造精神價(jià)值的根本途徑，是鑄塑當(dāng)代中國(guó)文化“靈魂”之根本。社會(huì)主義核心價(jià)值體系的“實(shí)踐性”決定著社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生成。

實(shí)踐直接規(guī)定了文化建構(gòu)的時(shí)間與空間條件與范圍，決定了文化建構(gòu)的實(shí)質(zhì)和內(nèi)容。沒有“實(shí)踐著”的社會(huì)主義核心價(jià)值體系為前提，社會(huì)主義核心價(jià)值觀就不可能產(chǎn)生。因?yàn)椋?/p>

第一，“實(shí)踐”是文化建構(gòu)中的方法論立場(chǎng)和基本理念?！皩?shí)踐”的基本內(nèi)涵體現(xiàn)為：基于文化整體觀的視野，關(guān)注于文化建構(gòu)，強(qiáng)調(diào)文化建構(gòu)的過程性，在文化建構(gòu)過程中顯示出特定文化的生成機(jī)制、運(yùn)行邏輯、文化指向和感染力度。在實(shí)踐過程中，關(guān)于文化價(jià)值現(xiàn)象存在和發(fā)展的情況，以及價(jià)值觀念變化的具體規(guī)律都會(huì)在主體意識(shí)中逐漸內(nèi)化、積淀，經(jīng)過思維的加工制作，形成價(jià)值觀念和價(jià)值理論。實(shí)踐是一種產(chǎn)生價(jià)值觀念的物質(zhì)性活動(dòng)。

第二，“實(shí)踐”是人超越于物和當(dāng)下自我的根本之路。人的存在方式是不斷超越的過程，目標(biāo)就是成就超越的人、理想的人，而人的超越性與理想性就是在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)的，人的價(jià)值、意義就是在實(shí)踐中不斷生成的。在這個(gè)價(jià)值和意義生成的過程中，人也就被確立為意義的創(chuàng)造者與生產(chǎn)者，確切地說，意義的授予者。于是，創(chuàng)造與生產(chǎn)成了人的最深層的存在本質(zhì)，這也正是社會(huì)主義核心價(jià)值體系之本質(zhì)。

第三，“實(shí)踐”是立足于現(xiàn)實(shí)生活，建構(gòu)新型生活藍(lán)圖的人類活動(dòng)，這是實(shí)踐的重要精神氣質(zhì)。實(shí)踐的目的是不斷地變革現(xiàn)實(shí)世界。實(shí)踐生成價(jià)值的現(xiàn)實(shí)性在于實(shí)踐立足于人類的現(xiàn)實(shí)需要，需要的變革才使得社會(huì)歷史呈現(xiàn)出不斷生成的畫面。具體來講，從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)困境，以此作為價(jià)值生成的客觀現(xiàn)實(shí)根源，進(jìn)而對(duì)這種困境持一種批判和超越的態(tài)度，并通過這種批判和超越以建構(gòu)和生成主體價(jià)值理想。當(dāng)代中國(guó)，應(yīng)立足當(dāng)代中華民族的客觀現(xiàn)實(shí)與實(shí)際狀況，反思我們民族發(fā)展所面臨的種種矛盾和主要問題，以此作為“共有價(jià)值理念”生成與凝聚的客觀現(xiàn)實(shí)根源；在實(shí)踐、人的生命和民族精神中，獲取克服矛盾與解決問題的價(jià)值意識(shí)和價(jià)值觀念，以此達(dá)到對(duì)現(xiàn)實(shí)困境和事實(shí)矛盾的否定克服和理想超越，從而形成“共有價(jià)值理念”。

因此，從應(yīng)然角度上說，“實(shí)踐性”乃是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的本性，在社會(huì)主義價(jià)值實(shí)踐中，不斷生成新穎性的、革命性的、時(shí)代性的、大眾性的社會(huì)主義價(jià)值觀。社會(huì)主義先進(jìn)文化的建構(gòu)，仍然是一個(gè)積累的過程，本質(zhì)是社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)下的價(jià)值觀念和價(jià)值觀的生成過程。從這個(gè)意義上來講，社會(huì)主義核心價(jià)值體系及其“實(shí)踐性”是當(dāng)代中國(guó)文化建構(gòu)中的“鑄魂”之本。

二、文化建構(gòu)中社會(huì)主義核心價(jià)值體系“鑄魂”功能之表現(xiàn)

“用社會(huì)主義核心價(jià)值體系凝魂聚氣、強(qiáng)基固本，是中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路的根本標(biāo)識(shí)?！盵4]社會(huì)主義核心價(jià)值體系推崇和倡導(dǎo)一切有利于解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的精神，一切有利于國(guó)家強(qiáng)盛、人民富裕、社會(huì)和諧的精神，一切有利于民主法治、公平正義、誠(chéng)信仁愛的精神，一切有利于昂揚(yáng)向上、開拓進(jìn)取、奮發(fā)進(jìn)取的精神，以全方位鑄塑當(dāng)代中國(guó)文化賴以充分發(fā)揮應(yīng)有功能的精氣神。這個(gè)“精氣神”就是當(dāng)代中國(guó)文化的“靈魂”。社會(huì)主義核心價(jià)值體系鑄塑社會(huì)主義文化之“靈魂”的功能具體表現(xiàn)在：

篇4

   工廠實(shí)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)1    如今已經(jīng)20xx年了，這一年對(duì)我來言可不普通，因?yàn)槲以诹路葑笥揖鸵獜膶W(xué)校畢業(yè)了，到了那時(shí)候就真的再也不能以一名在校大學(xué)生的身份自稱了。之前我還以為學(xué)校會(huì)趁著我們畢業(yè)之前多給我們安排一些課程的，但是沒想到我們?cè)缭绲鼐徒Y(jié)課了，眼看著還剩這么多的時(shí)間，與其在寢室里面待著發(fā)霉，還不如去外面找一份實(shí)習(xí)工作做著先，畢竟這也是我們離校之前的一個(gè)重要任務(wù)。

   于是，我們寢室的幾人共同約定好了一起去找實(shí)習(xí)工作。由于我們沒有啥工作經(jīng)驗(yàn)，也沒有參加過任何實(shí)習(xí)，所以我們還得打聽一下其他同學(xué)是怎么找工作的，很快我們也知道了，現(xiàn)在找工作除了去人才市場(chǎng)外，更多的人都是選擇在網(wǎng)上的招聘軟件上找，可是我們這行人了找了許久的實(shí)習(xí)工作，發(fā)現(xiàn)始終都找不到滿意的，最后在別人的推薦之下，我和幾名同學(xué)來到了一個(gè)工廠，在這里開始了這次頂崗實(shí)習(xí)的生活。工廠的生活和學(xué)校是有著很大差距的，雖然這里是包吃包住的，但是有一個(gè)問題就是每天的工作時(shí)間比較長(zhǎng)，而且中途也沒有什么休息的時(shí)間，不過這也比較符合我對(duì)于工廠的`印象。

   在工廠里面工作，主要是負(fù)責(zé)一些產(chǎn)品的組裝，這和我的專業(yè)其實(shí)沒有什么聯(lián)系，但是畢竟這也算是一份工作，我可不能半途而廢了，畢竟能在畢業(yè)之前積攢一些經(jīng)驗(yàn)和資金倒也不錯(cuò)。平日在學(xué)校里，我只需要聽好課就足夠了，但是在這里我必須馬不停蹄的去干活，要是干活太慢了，不僅領(lǐng)導(dǎo)會(huì)對(duì)我有意見，而且我的工作績(jī)效也會(huì)受到影響，工資什么的就會(huì)大幅度的降低，所以想要更高的工資的話，就必須一直干活。在工廠的工作其實(shí)也沒有太多的技術(shù)含量，只要自己保持好專注，然后讓自己的手法變得熟練一些就差不多了，我是經(jīng)過了好幾個(gè)星期的工作之后，才逐漸適應(yīng)了這種工作節(jié)奏，雖然期間的勞累一度讓我想放棄，但是我覺得其他人都能堅(jiān)持下來，那么我一個(gè)年輕小伙子又有什么理由說不呢？

   現(xiàn)在，我已經(jīng)在工廠里面工作了幾個(gè)月了，我已經(jīng)適應(yīng)了這里的環(huán)境，但是我也清楚，在工廠里面工作絕對(duì)不是我的長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)，因?yàn)槲冶仨毾蛑叩哪繕?biāo)進(jìn)發(fā)才行，這樣才不會(huì)辜負(fù)我的人生！

   工廠實(shí)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)2

   紡織是一種服務(wù)于人類穿著的手工行業(yè)，紡紗織布，制作衣服，遮丑飾美，御寒避風(fēng)，防蟲護(hù)體，大約便是紡織起源發(fā)展的重要?jiǎng)訖C(jī)。

   今天真是一個(gè)很特別的日子，因?yàn)槭?-實(shí)習(xí)的第一天。雖然平時(shí)有點(diǎn)兒賴床，但今兒早上我可是早早地就起床了，熱切地期待著去金陵紡織的實(shí)習(xí)。其實(shí)我這么高興也是有緣由的，想我寒窗苦讀了十多年，一直都是在搖頭晃腦地念那些個(gè)理論，現(xiàn)在好不容易可以看看理論是如何付諸于實(shí)踐的，我能不高興嗎?

   在經(jīng)過一番周轉(zhuǎn)后，我終于來到了金陵紡織的車間。單從外觀看呢!我真心覺得環(huán)境還是不錯(cuò)的，外墻都刷成粉紅的，還挺溫馨的。進(jìn)到里面才發(fā)現(xiàn)，真是另外一番天地啊!

   首先，就是那入耳的機(jī)器運(yùn)作聲，既吵又令人煩躁。但那些工人們卻仿佛在平常的環(huán)境下，泰然自若地在做著自己的工作。一開始，我以為他們帶著耳塞。后來仔細(xì)觀察后才發(fā)現(xiàn)他們并沒有戴耳塞，我想他們是已經(jīng)習(xí)慣了這樣的環(huán)境了吧!因?yàn)槭羌徔棌S，所以女工為主，男工主要負(fù)責(zé)那些繁重的工作比如搬布等。我也是進(jìn)去之后才知道，原來簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一塊布竟然需要那么多復(fù)雜的工序：有專門負(fù)責(zé)織布的，有專門熨布的，竟然還有專門負(fù)責(zé)質(zhì)檢的。原來再簡(jiǎn)單的東西都不是一蹴而就的，都是經(jīng)過一系列的努力才能做成的。另外一個(gè)我注意到的就是在廠子進(jìn)門的地方貼的一張緊急疏散圖，就算再小心，也可能有意外，防患于未然的確應(yīng)該在每個(gè)公司的考慮范圍之內(nèi)。

   我一直以為辦公得在一個(gè)令人舒暢的環(huán)境里，喝著令人心情舒暢的茶或者咖啡，這樣才能事半功倍嘛!可是，這個(gè)廠改變了我的想法。我看見好多辦公桌都直接設(shè)在了車間。一開始我很不理解：為什么辦公要在那個(gè)很吵的車間呢?在一個(gè)安靜的地方多好啊!可是后來廠里的一個(gè)人對(duì)于"如何提拔人才的"回答讓我明白了一些。她說："一般提拔管理人才都是從內(nèi)部選的。"好多人都問為什么。她回答說："如果他連最基本的操作和流程，產(chǎn)品是如何生產(chǎn)出來的都不知道，他怎么和別人談生意呢!"對(duì)啊!如果不從基層做起，怎么會(huì)了解產(chǎn)品，又如何能管理呢!所以，以后找工作啊!千萬不能眼高手低，只有放低姿態(tài)，虛心向別人學(xué)習(xí)，才能有所得。因?yàn)閯e人只會(huì)相信腳踏實(shí)地、有經(jīng)驗(yàn)的人，是絕對(duì)不會(huì)相信那些夸夸奇談、只會(huì)紙上談兵、嘩眾取寵的人的。

   總之，這次金陵紡織之行讓我收獲良多：其實(shí)有時(shí)候并不是生活欺騙了我們，只是我們?cè)缫蚜?xí)慣自己欺騙自己，所以才會(huì)一直走在失敗的圓圈里，無法突出重圍。

   工廠實(shí)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)3

   在實(shí)習(xí)的過程中，自己學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的東西，而且可以使自己更進(jìn)一步接近社會(huì)，體會(huì)到市場(chǎng)跳動(dòng)的脈搏，如果說在象牙塔是看市場(chǎng)，還是比較感性的話，那么當(dāng)你身臨企業(yè)，直接接觸到企業(yè)的生產(chǎn)與銷售的話，就理性得多。因?yàn)?，在市?chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)受市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則的約束，從采購(gòu)、生產(chǎn)到銷售都與市場(chǎng)有著千絲萬縷的聯(lián)系，如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，如何開拓市場(chǎng)，如何保證企業(yè)的生存發(fā)展，這一切的一切都是那么的現(xiàn)實(shí)。于是理性的判斷就顯得重要了。在企業(yè)的實(shí)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度，思考問題的方式也逐漸開拓，這與實(shí)踐密不可分，在實(shí)踐過程中，我又一次感受充實(shí)，感受成長(zhǎng)。

   下面是本人對(duì)工作過程的一些總結(jié)及心得體會(huì)：

   目的

   通過安排到xxx車間進(jìn)行實(shí)習(xí)，了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程、職能部門的設(shè)置及其職能，了解企業(yè)的內(nèi)部控制.

   流程

   在這一個(gè)多月的時(shí)間里，下到生產(chǎn)車間后，先了解整個(gè)xxx生產(chǎn)的流程，從采購(gòu)入庫(kù)，到領(lǐng)料生產(chǎn)，到最后的成品入罐，對(duì)整個(gè)車間的生產(chǎn)活動(dòng)有了基本認(rèn)識(shí)，這對(duì)我們熟悉企業(yè)，進(jìn)行實(shí)務(wù)操作打下良好基礎(chǔ)。

   其中，先前我們對(duì)xxx的生產(chǎn)幾乎一無所知，但下到車間之后，我們不僅了解了生產(chǎn)流程，還進(jìn)一步了解了xxx的生產(chǎn)工藝流程和用途，由于脂肪酸生產(chǎn)完后是直接用于公司后面的揚(yáng)子石化生產(chǎn)，所以每個(gè)月的生產(chǎn)有一定的額度.而且由于季節(jié)和溫度等條件的限制，機(jī)器開工的時(shí)間長(zhǎng)度及強(qiáng)度也有相關(guān)的規(guī)定，另外，對(duì)一些流水線的參觀，也激發(fā)了我對(duì)如何通過新流水線的建設(shè)，對(duì)降低生產(chǎn)成本的思考，于是，感受頗深的一點(diǎn)，要做一名合格的會(huì)計(jì)人員，對(duì)基本、基礎(chǔ)的作業(yè)環(huán)節(jié)是要了解的，否則，很容易讓理論脫離實(shí)踐.

   在熟悉了車間的生產(chǎn)流程后，工作人員拿了以前的交接班記錄和中間產(chǎn)品申請(qǐng)單和報(bào)表等資料給我們看，在翻看這些資料的過程中，有不懂或弄不清楚的資料，積極向同事請(qǐng)教，在他們的耐心指導(dǎo)下，我們對(duì)車間的整個(gè)產(chǎn)品檢驗(yàn)的程序方法有了一定上的認(rèn)識(shí)。

   由于化工生產(chǎn)是不間斷的，所以車間生產(chǎn)必須時(shí)刻有人，車間的工作人員采取四班兩倒(一天白班12小時(shí)一天晚班休兩天)和常白班制度.我們車間有四個(gè)人(主任，工藝員，等)上長(zhǎng)白班，其他人分成甲乙丙丁四個(gè)班四班兩倒.

篇5

 

生產(chǎn)車間實(shí)習(xí)心得體會(huì)1

 

白駒過隙，轉(zhuǎn)眼來到合叉叉車有限公司已經(jīng)半年有余，在這半年里感受頗多，收獲也頗多。

 

與剛畢業(yè)時(shí)相比，我由一個(gè)不諳世事的愣頭青逐漸的成長(zhǎng)為一個(gè)職業(yè)人，不敢妄談成熟，但在心態(tài)上，自我感覺得到了極大的提升，工作上也有了很大的進(jìn)步。

 

剛畢業(yè)時(shí)，懷著滿腔熱忱，但心里想的只是大干一場(chǎng)，前途光明什么的，卻沒有思考怎么去投入工作，怎么去實(shí)現(xiàn)理想，怎么去適應(yīng)社會(huì)。結(jié)果可想而知，面對(duì)工作，是茫然和無措。我開始思考，開始思考如何讓所學(xué)變?yōu)樗?，開始思考如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，如何彌補(bǔ)自己的不足。作為一個(gè)工業(yè)設(shè)計(jì)的畢業(yè)生，我起初只把自己局限在外觀造型上，忽視產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)和工藝，經(jīng)過兩個(gè)多月的車間實(shí)習(xí)和研究所的培訓(xùn)，我了解到搞工程運(yùn)輸車輛，結(jié)構(gòu)和工藝是不容忽視的，因?yàn)橥庥^遇到的現(xiàn)實(shí)問題是加工工藝的局限，成本的約束，結(jié)構(gòu)的可行性，在車間由護(hù)頂架后腿的壓模成型，我知道一條曲線是不能僅僅追求美，更要去兼顧加工的難易程度。自此，我開始去領(lǐng)悟設(shè)計(jì)，帶著“鐐銬”跳舞，我希望憑著自己的努力在機(jī)械與藝術(shù)之間架起一座橋。

 

工作的半年是理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)技能的過程，也是良好工作作風(fēng)的一個(gè)積累。對(duì)待工作要一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)。機(jī)械加工，一點(diǎn)誤差就會(huì)造成干涉的后果，因此，設(shè)計(jì)時(shí)，尺寸要考慮加工誤差，焊接變形等，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)。還有，無論大事小事，我都要求自己認(rèn)真完成，這是對(duì)自己的修煉，我相信，對(duì)自己負(fù)責(zé)就是收獲！

 

車間實(shí)習(xí)完后，帶著收獲回到研究所，我不再迷茫和無措，開始一步步去實(shí)現(xiàn)曾經(jīng)的理想。我完成了蓄電池叉車和內(nèi)燃叉車的零件目錄，駕駛員手冊(cè)和使用說明書的掃描和圖片轉(zhuǎn)化工作，輔助完成零件目錄，駕駛員手冊(cè)和使用說明書的編制，獨(dú)立完成了英文版1—3噸蓄電池插叉車駕駛員手冊(cè)和使用說明書，英文版1—3.5噸內(nèi)燃平衡重叉車使用說明書，英文版5—10噸內(nèi)燃平衡重叉車使用說明書以及英文版1—10噸內(nèi)燃平衡重叉車駕駛員手冊(cè)。在叉車強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)期間，完成一些輔工作。并開始接觸設(shè)計(jì)，輔的完成一些設(shè)計(jì)任務(wù)。對(duì)我來說，路才剛開始，夢(mèng)想仍在繼續(xù)。

 

生產(chǎn)車間實(shí)習(xí)心得體會(huì)2

 

在這實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我收獲了很多的東西，這些都是我在學(xué)校里和課本上找不到的，現(xiàn)在我們即將踏入社會(huì)，這些實(shí)踐性的東西對(duì)我們來說是至關(guān)重要的，它讓我們脫離了書生的稚氣，增加了對(duì)社會(huì)的感性認(rèn)識(shí)、對(duì)知識(shí)的更深入的了解。

 

在以前的想法中，我認(rèn)為工作都是很美好的，我想企業(yè)和工廠應(yīng)該都是挺漂亮、挺大起的?，F(xiàn)在不都是在講環(huán)保、講生態(tài)化嗎？將來的工作環(huán)境肯定是整潔美麗的，工作應(yīng)該也是有趣輕松的。我就是懷著這種憧憬到了我們的實(shí)習(xí)工廠?？僧?dāng)我一下車就傻眼了，天哪！這個(gè)地方到處都是刺鼻的氣味。

 

第一天由工廠領(lǐng)導(dǎo)帶我們參觀了生產(chǎn)線、工人師傅給我們進(jìn)行了入廠安全講座。第二天我們就正式進(jìn)入車間參加生產(chǎn)。我們四人一組，每個(gè)車間的師傅負(fù)責(zé)帶我們生產(chǎn)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的化工廠自動(dòng)化程度比較高，工人勞動(dòng)相對(duì)比較輕松，但是一般一個(gè)崗位一班就一個(gè)人，一班的時(shí)間是8個(gè)小時(shí)，也就是說，工人師傅要一個(gè)人在一個(gè)崗位上一呆就是八個(gè)小時(shí)。

 

一開始我們都覺得不可思議，對(duì)于我們來說，在學(xué)校里有豐富多彩的娛樂活動(dòng)和同學(xué)朋友，這八個(gè)小時(shí)單調(diào)的工作難以想象，但是隨著與工人師傅一起工作的時(shí)間久了才知道自己的想法是多么的幼稚。我們現(xiàn)在吃穿不愁，但是真正到了社會(huì)上，首先我們需要自己養(yǎng)活自己！然后需要為家庭擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任！我們必須靠自己的勞動(dòng)來實(shí)現(xiàn)這些！這時(shí)我們就不會(huì)覺得這八個(gè)小時(shí)是多么的漫長(zhǎng)了，因?yàn)檫@八個(gè)小時(shí)的背后是我們勞動(dòng)換來的收獲。

 

在實(shí)習(xí)時(shí)的工作學(xué)習(xí)同時(shí)讓我認(rèn)識(shí)到社會(huì)是殘酷的，沒有文化、沒有本領(lǐng)、懶惰，就注定你永遠(yuǎn)是社會(huì)的最底層！但同時(shí)社會(huì)又是美好的，只要你肯干、有進(jìn)取心，它就會(huì)給你回報(bào)、讓你得到自己想要的！

 

總之，雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間很短，但對(duì)我來說，收獲是很大的，接下來，我會(huì)更加珍惜我的學(xué)習(xí)。

 

生產(chǎn)車間實(shí)習(xí)心得體會(huì)3

 

在此我首先感謝鑫豐鋁廠給了我這份工作，感謝領(lǐng)導(dǎo)們一直以來對(duì)我的關(guān)愛和照顧，是你們將我領(lǐng)進(jìn)了電解的大門，教給我專業(yè)技能，并用你們的愛心給予我無微不至的關(guān)懷，我深信這種關(guān)懷還將一直持續(xù)下去，我會(huì)努力工作，用我的行動(dòng)來回報(bào)公司。

 

我來到公司已經(jīng)一月有余，在此期間我從一個(gè)心高氣傲的學(xué)生成為了一個(gè)基本上稱職的電解工，從對(duì)鋁業(yè)一知半解到熟悉電解的操作流程然后具體操作，每天的工作經(jīng)歷都讓我感覺生活的很充實(shí)，一月的磨練雖短暫，但已堅(jiān)定了我一直走下去的信念。對(duì)前一月的工作及生活我也頗有感觸，總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

 

一、提高了我對(duì)鋁業(yè)這個(gè)行業(yè)的認(rèn)識(shí)。

 

作為重工業(yè)的一種，它的重要性是不言而喻的，而作為鋁業(yè)冶煉的源頭，我們的工作也是很重要的。從熔煉成鋁水再鑄成鋁錠，雖然技術(shù)含量不是太高，但每一個(gè)環(huán)節(jié)都要注意到，稍有不慎就會(huì)出現(xiàn)問題，甚至出現(xiàn)事故。我們只有不斷的學(xué)習(xí)電解的知識(shí)，熟練掌握電解的`操作流程，才能避免意外的發(fā)生，也才能更好的實(shí)踐公司“節(jié)能挖潛，提效增值”的精神。

 

二、讓我認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性

 

“寧可少賺一個(gè)億，不可工亡一個(gè)人”是我們的追求，質(zhì)量為本，安全為天是我們的信念。安全生產(chǎn)向來是公司一再?gòu)?qiáng)調(diào)的，但安全是需要全體鑫豐人共同努力，時(shí)刻裝著安全生產(chǎn)的意識(shí)的，所謂“安全來自長(zhǎng)期防范，事故源于瞬間麻痹”，這就提示我們要注意每個(gè)細(xì)節(jié)，首先在上班前檢查自己的勞保用品是否配備齊全，然后在工作時(shí)充分考慮哪些環(huán)節(jié)容易出事，提前做好預(yù)防，下班前仔細(xì)檢查設(shè)備是否運(yùn)行正常并做下記錄，在交班時(shí)安排到下個(gè)班組。

 

三、讓我更加成熟，這點(diǎn)我感覺是對(duì)我最重要的

 

總所周知電解車間的工作環(huán)境是很惡劣的：高溫、高強(qiáng)度并且很臟。如論是換極，還是清理電解槽都要認(rèn)真并且很有耐心的完成。有時(shí)從上班到下班一直要忙個(gè)不停。但所謂苦難是人生最好的老師，正是從這種勞累中，體會(huì)到我的價(jià)值，也只是在這種磨練后，完整了我的性格。寒霜忝異類，卓然見高枝，對(duì)于工作我從未埋怨過，我也深知一個(gè)人要想成功，必須有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的心理素質(zhì)。而在電解車間的工作正是給了我這個(gè)磨練自己的機(jī)會(huì)，我會(huì)好好的把握的。

 

實(shí)習(xí)才剛過一個(gè)月，以后的路還很長(zhǎng)，再次感謝班長(zhǎng)以及領(lǐng)導(dǎo)們作為我的師傅將我領(lǐng)進(jìn)了門，并給予我那么多支持和幫助，讓我在迷失中找到了方向，失落后卻未言放棄。最后我想用前人的一席話作為我努力的方向并以自勉：吃自己的飯，流自己的汗，自己的事情自己辦，靠天靠地靠父母，不算是好漢。

 

生產(chǎn)車間實(shí)習(xí)心得體會(huì)4

 

經(jīng)過學(xué)校的努力使得我有機(jī)會(huì)去工廠參觀。我非常珍惜這次去實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)并感到非常高興。這不僅體現(xiàn)出了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生的重視，更體現(xiàn)出了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生的無限關(guān)懷。

 

懷著激動(dòng)的心情，跟隨老師進(jìn)入工廠。首先，走進(jìn)了公司的會(huì)議室，墻上掛著優(yōu)秀員工的名單。休息片刻，人力資源帶領(lǐng)我們參觀工廠。途中經(jīng)過了物流室，總辦公室，總經(jīng)理辦公室，財(cái)務(wù)室，研發(fā)室，網(wǎng)絡(luò)室，采購(gòu)室，生產(chǎn)部辦公室，成品庫(kù)，生產(chǎn)車間等。

 

其中，我們重點(diǎn)參觀了生產(chǎn)車間。首先看到的是貼裝組，要做的是焊接貼片，這個(gè)是完全純手工作業(yè)。接下來是加電檢驗(yàn)貼片是否合格，這道工序叫做過程檢。加的電是直流電。然后看到的室高頻電源。高頻電源的作用是降壓處理。接著是變壓器，變壓器的作用是功率轉(zhuǎn)換，工人用手纏銅絲。做好的器件要放在高溫老化房和高低溫試驗(yàn)箱中進(jìn)行環(huán)境，溫度測(cè)驗(yàn)。這些工序全部完成以后，再刻上公司的商標(biāo)，一個(gè)成品就誕生了。

 

生產(chǎn)車間實(shí)習(xí)心得體會(huì)5

 

回顧這場(chǎng)實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我的內(nèi)心有許多的體會(huì)。有感嘆辛苦，但又為自己能在這次的經(jīng)歷中收獲成長(zhǎng)而感到欣慰。作為一名大學(xué)生，我也曾積極利用假期卻社會(huì)嘗試過工作的體會(huì)。為此在這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我而言并不陌生，但卻有帶來了許多更深刻，更細(xì)節(jié)的體會(huì)。

 

一、初入工作車間

 

在經(jīng)歷了一段時(shí)間的努力后，我最終加入了xx車間。還記得我剛開始的時(shí)候，對(duì)這個(gè)車間有許多的不了解，那些不在工作范圍內(nèi)地方和身邊陌生的同事們我甚至都不敢太多接觸。但后來，工作中的一些機(jī)會(huì)，我慢慢的接觸到了更多的東西，也和許多的同事有了接觸，這不僅讓我更加認(rèn)識(shí)到這是一個(gè)多么出色的車間，更了解到在我的身邊有多少熱情的同事。這給我的實(shí)習(xí)帶來了很大的擴(kuò)展，讓我更加清楚的看到了社會(huì)中的環(huán)境。

 

二、學(xué)習(xí)車間規(guī)定

 

在車間中有很多的規(guī)矩和要求，或者說應(yīng)該每種工作都有自己的規(guī)定。在實(shí)習(xí)中我了慢慢了解到，這些規(guī)定都是有著非常重要的意義和責(zé)任的。如果不遵守規(guī)定，不僅僅會(huì)影響到我們自己的工作，甚至還會(huì)給集體帶來麻煩！當(dāng)然，如果是安全的規(guī)定，更會(huì)影響許多安全方面的問題！為此，在認(rèn)識(shí)到規(guī)定的重要后，我在自我管理上也大大的提高了自己，并在工作中嚴(yán)格的遵守了車間規(guī)定，保證了工作的準(zhǔn)確和安全。

 

三、嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待工作

 

在工作方面，我在師傅的帶教下一邊學(xué)習(xí)，一邊協(xié)助工作。但最開始的時(shí)候，我有時(shí)會(huì)因?yàn)楣ぷ魅蝿?wù)過于“簡(jiǎn)單”和繁瑣，導(dǎo)致在工作中放松自己。但在一次工作后，我的工作卻被發(fā)現(xiàn)了紕漏和問題，并被受到了領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格批評(píng)。

 

在這次的經(jīng)歷后，我才真正認(rèn)識(shí)到了工作的責(zé)任！認(rèn)識(shí)到及時(shí)是最簡(jiǎn)單的工作，也要嚴(yán)格的去面對(duì)！

 

四、回歸集體生活

 

為了方便實(shí)習(xí)，我搬入了公司的員工宿舍里。雖然同樣是集體的生活，但在這里，我不僅要學(xué)會(huì)自主的做好自身生活的管理，也要學(xué)會(huì)適應(yīng)新的人際環(huán)境。讓我體會(huì)到了社會(huì)生活的不同。

 

在這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷里，我在適應(yīng)中深刻感受到了社會(huì)環(huán)境和校園環(huán)境的不同，也了解到了自己在工作中的不足之處，這些都是我還較為缺乏的方面！為此，我也會(huì)繼續(xù)努力的提高自己，讓自己能在今后的社會(huì)生活中取得更大的進(jìn)步！

 

生產(chǎn)車間實(shí)習(xí)心得體會(huì)6

 

這段的實(shí)習(xí)是我從學(xué)生時(shí)代邁入社會(huì)的過渡的過程，使我感觸頗深。

 

興來到生產(chǎn)科實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)前我對(duì)生產(chǎn)科名詞陌生，在的帶領(lǐng)下，懷著忐忑和激動(dòng)的心情來到生產(chǎn)科辦公室，與生產(chǎn)科的每位工作人員了介紹。初到生產(chǎn)科，有管工帶我生產(chǎn)科的工作流程及各分隊(duì)的運(yùn)行情況，每天要做生產(chǎn)日?qǐng)?bào)，每周要做周報(bào)，每月要做月報(bào)。日?qǐng)?bào)使我詳細(xì)地到有鄂南、鄂北、新疆、哈國(guó)、舞陽(yáng)五個(gè)工區(qū)，每個(gè)工區(qū)是由幾個(gè)分隊(duì)組成每個(gè)分隊(duì)每天的工作情況。前幾天日?qǐng)?bào)由管工，各工區(qū)發(fā)來的日?qǐng)?bào)問題或有疑問，管工就會(huì)或電話與工區(qū)人溝通，達(dá)成意見后即可日?qǐng)?bào)，我只需要多看，多問，多思考。在管工的帶領(lǐng)下我很快了狀態(tài)，并且開始由我嘗試著獨(dú)立日?qǐng)?bào)，次做日?qǐng)?bào)我非常不自信，期間遇到問題，管工都會(huì)耐心地與我講解，一段的學(xué)習(xí)，我在管工的下可以獨(dú)立日?qǐng)?bào)了，使我信心大增。周報(bào)如此，但月報(bào)還需的工作經(jīng)驗(yàn)才能為。的工作生產(chǎn)科的各位都為我做了介紹，還需要學(xué)習(xí)才能度過我的學(xué)生時(shí)代。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我每天都有新的體會(huì)，最后總結(jié)了四點(diǎn)；要有不懈的精神。要勤勞，任勞任怨。要虛心學(xué)習(xí)，不恥下問。要確立的，并端正的。才能地。

篇6

在硫化車間實(shí)干的章矣閩月里，我的收成很是大。在章矣閩月里，我積極和王勝主任溝通，在章矣閩月里煢居觸一些模具，多出產(chǎn)一些產(chǎn)物，碰著一些問題積極思慮，在王主任的輔佐下將碰著的問題進(jìn)行剖析，找到解決問題的體例。例如，在出產(chǎn)的過程中，常碰著產(chǎn)物起癩現(xiàn)象，影響產(chǎn)物的外不美觀，嚴(yán)重的會(huì)使產(chǎn)物不及格，造成華侈。經(jīng)由體味，這種現(xiàn)象主若是硫化時(shí)有氣體沒能排出造成的。解決的法子是多回幾回模放放氣，并在起癩處放少量膠，這樣能大大削減起癩現(xiàn)象。

在科室，跟硫化機(jī)車間主任實(shí)習(xí)時(shí)代，我全力體味我們的出產(chǎn)情形，進(jìn)修一些解決問題的體例，同時(shí)積極去干一些力所能及的工作，免費(fèi)論文為率領(lǐng)多分管一些事務(wù)。在這時(shí)代，看到率領(lǐng)們每碰著工作都不怕臟，不怕累，起到一個(gè)帶頭浸染，讓我很服氣，也為自己樹立了楷模。

在實(shí)習(xí)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，我們?cè)诔霎a(chǎn)過程中對(duì)硫化工藝沒有要求，在出產(chǎn)的時(shí)辰大多是靠經(jīng)驗(yàn)對(duì)溫度，侍舊鎖行節(jié)制，這對(duì)產(chǎn)物的不變性沒有保障。硫化的三要素硫化時(shí)刻，硫化壓力，硫化溫度抉擇硫化產(chǎn)物的質(zhì)量。

第一，我們要想成長(zhǎng)，需要我們?nèi)μ岣弋a(chǎn)物質(zhì)量，以提高我們?cè)谕瑯I(yè)業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力。我們?cè)诔霎a(chǎn)過程中要逐漸對(duì)硫化工藝進(jìn)行節(jié)制，以出產(chǎn)出產(chǎn)物質(zhì)量加倍不變的產(chǎn)物。

第二，經(jīng)由過程交流我體味到，煉膠受天色的影響斗勁大，例如，我們加工的管子膠，膠方中的石蠟劃定放0。7份，在炎天放到0。4~0。5份的時(shí)辰，膠料已經(jīng)不輕易從膠車上拉下來，如不美觀按照膠方中的量，膠可能粘在膠管上，很難扒下來，而到冬天的時(shí)辰，加到0。7份的時(shí)辰，膠料太硬，車間在出產(chǎn)的時(shí)辰很欠好用，往往要加到0。9~1份。

篇7

關(guān)鍵詞: 《煤化工》 教學(xué)改革 教學(xué)方法

一、概述

《煤化工》課程是涵蓋煤化學(xué)、化工原理、反應(yīng)工程等內(nèi)容的綜合性學(xué)科。此門課程通過對(duì)煤化工產(chǎn)品開發(fā)的生產(chǎn)原理、生產(chǎn)方法、工藝計(jì)算、設(shè)計(jì)、操作條件及主要設(shè)備等的介紹,使學(xué)生具備煤化工專業(yè)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),對(duì)煤化學(xué)工業(yè)的原料選擇、工藝路線設(shè)計(jì)優(yōu)化、典型單元操作及化工工藝的實(shí)現(xiàn)有深刻的認(rèn)識(shí)和理解,具備對(duì)煤化工工藝流程進(jìn)行分析、設(shè)計(jì)、改進(jìn)及開發(fā)新工藝和新產(chǎn)品的能力,從而更好地服務(wù)于煤炭行業(yè)?；幢笔惺侨珖?guó)五大煤炭生產(chǎn)基地之一,地質(zhì)儲(chǔ)量100億噸,遠(yuǎn)景儲(chǔ)量350億噸。2011年原煤產(chǎn)量達(dá)3373萬噸,居全國(guó)第四位?；幢睅煼洞髮W(xué)(以下簡(jiǎn)稱“我?！?坐落在淮北市,發(fā)展煤化工專業(yè)有著得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢(shì)。為了滿足淮北及周邊礦業(yè)集團(tuán)對(duì)煤化工專業(yè)人才的需要,我?；瘜W(xué)與材料科學(xué)學(xué)院在化學(xué)工程與工藝專業(yè)開設(shè)了《煤化工》專業(yè)必修課程。但是,在教學(xué)實(shí)踐中作者發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)這門課程的學(xué)習(xí)疏于對(duì)課堂內(nèi)容的理解和思考、學(xué)習(xí)興趣不高。為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性和主觀能動(dòng)性,使我校學(xué)生在將來的工作崗位上更有競(jìng)爭(zhēng)力,作者對(duì)《煤化工》課程的教學(xué)大綱、教學(xué)內(nèi)容安排、教學(xué)方法和手段進(jìn)行了一系列的探索和改革。

1.教學(xué)內(nèi)容的相應(yīng)調(diào)整

由于我校僅開設(shè)了煤化工課程,學(xué)生對(duì)煤化學(xué)相關(guān)的名詞概念不了解,對(duì)于教學(xué)內(nèi)容備感生疏。因此,我及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,制定適宜的教學(xué)大綱,首先穿插介紹一些煤化學(xué)相關(guān)內(nèi)容,包括:煤的生成、煤的結(jié)構(gòu)、煤巖學(xué)、煤的物理性質(zhì)、煤的化學(xué)性質(zhì)等內(nèi)容。著重強(qiáng)調(diào)煤的分子結(jié)構(gòu)理論,探究煤的結(jié)構(gòu)與組成和性質(zhì)之間的關(guān)聯(lián)性,尋找組成和性質(zhì)的變化規(guī)律。同時(shí)在教學(xué)中總結(jié)煤化學(xué)理論與煤化工的相關(guān)知識(shí)之間的聯(lián)系,使學(xué)生對(duì)煤化工的相關(guān)知識(shí)有了深刻的認(rèn)識(shí),從而增強(qiáng)了對(duì)本課程的興趣。其次是,對(duì)于煤化工課程的重點(diǎn)內(nèi)容,如:煤焦化、煤的液化和煤的氣化,做重點(diǎn)介紹。尤其對(duì)工藝原理,流程,以及設(shè)備裝置的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),結(jié)合圖片和實(shí)例做細(xì)致具體講述,使得學(xué)生對(duì)煤化工的重點(diǎn)知識(shí)有更加深刻的認(rèn)識(shí)。既增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,又提高了其學(xué)習(xí)的積極性。

2.課堂教學(xué)方法多樣化

考慮到三年級(jí)學(xué)生已經(jīng)完成了對(duì)化學(xué)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí),對(duì)于化學(xué)理論知識(shí)已經(jīng)有了一定的認(rèn)知。因此,在教學(xué)方法上,我將傳統(tǒng)的以教師講述為主的單一課堂教學(xué)模式,轉(zhuǎn)變?yōu)橛懻撌健l(fā)式的新型教學(xué)模式,讓學(xué)生參與到課程的討論中來。通過布置專業(yè)課題或就自己感興趣的課題,讓學(xué)生課下查閱相關(guān)資料,課上積極參與互動(dòng)討論,大膽提出自己的見解,突出學(xué)生的主體作用,發(fā)揮教師的導(dǎo)向作用,從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高學(xué)習(xí)效率,促進(jìn)學(xué)生技能的全面提高。同時(shí)要強(qiáng)調(diào)的是,學(xué)生為查閱資料,準(zhǔn)備材料花費(fèi)了不少精力,教師須及時(shí)跟蹤,認(rèn)真批閱和講評(píng),從而提高學(xué)生的積極性。

3.充實(shí)并更新教材內(nèi)容

現(xiàn)今,國(guó)際煤化工行業(yè)發(fā)展迅速,許多新技術(shù)、新成果不斷被應(yīng)用于生產(chǎn)之中。老的流程工藝逐漸被自動(dòng)化程度更高的新工藝、新設(shè)備所取代。因此,在介紹教材上成熟老工藝流程的同時(shí),要適當(dāng)穿插與當(dāng)今煤化學(xué)和煤化工發(fā)展前沿相關(guān)的內(nèi)容,增加關(guān)于當(dāng)今世界上的最新工藝、設(shè)備的講述,使學(xué)生對(duì)當(dāng)今新的工藝流程有更多的認(rèn)識(shí)。因此對(duì)于教師而言,僅僅掌握教材上的內(nèi)容是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要時(shí)時(shí)跟蹤當(dāng)今煤化工發(fā)展的前沿理論,更好地充實(shí)自身理論水平,這樣才能更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。另外,由于《煤化工》具有實(shí)踐性較強(qiáng)的特點(diǎn),教學(xué)過程中必須注意理論聯(lián)系實(shí)際,把教學(xué)和實(shí)際生產(chǎn)過程有效結(jié)合起來,使學(xué)生既能在實(shí)踐中加深對(duì)書本知識(shí)的理解,又能提高動(dòng)腦、動(dòng)手的能力。為此,根據(jù)學(xué)校周邊廠礦企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際,我們走訪焦化廠,了解其生產(chǎn)工藝(備煤工藝,煉焦工藝,化產(chǎn)工藝,甲醇工藝,干熄焦工藝),并將具體生產(chǎn)工藝流程的相關(guān)知識(shí)增加到教學(xué)活動(dòng)中,理論聯(lián)系實(shí)際,使學(xué)生對(duì)實(shí)際工業(yè)生產(chǎn)有了更深刻的認(rèn)知。既增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,又使學(xué)生對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)流程有了更加清晰的認(rèn)識(shí),得到了用人單位的一致好評(píng)。

4.傳統(tǒng)教學(xué)與多媒體教學(xué)相結(jié)合

煤化工課程內(nèi)容涉及大量的設(shè)備圖和工藝流程圖,采用常規(guī)的板書,在黑板上畫流程圖耗時(shí)耗力,不能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要。此外,板書繪制的流程圖為二維平面圖,學(xué)生對(duì)設(shè)備構(gòu)件的立體構(gòu)型、工藝流程中原料和產(chǎn)品流向等沒有完整的概念。學(xué)生理解起來非常吃力,教師講授過程同樣費(fèi)力。引入多媒體教學(xué)可以有效地解決上述問題,實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的。借助多媒體輔助教學(xué)軟件,開發(fā)了煤化工多媒體輔助教學(xué)課件,尤其是工藝原理圖、設(shè)備示意圖,可以借助專業(yè)繪圖軟件直觀、形象地向?qū)W生展現(xiàn),可以幫助學(xué)生理解復(fù)雜的裝置立體結(jié)構(gòu)和工藝流程圖,增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及理解程度。此外,借助于網(wǎng)絡(luò)上豐富的教學(xué)資源來充實(shí)課堂教學(xué)內(nèi)容,在教學(xué)過程中根據(jù)具體需要,及時(shí)地向?qū)W生介紹國(guó)內(nèi)外最新的煤化工生產(chǎn)工藝流程和技術(shù)等,并對(duì)國(guó)內(nèi)外知名煤化工企業(yè)的最新動(dòng)態(tài)、發(fā)展趨勢(shì)需求等進(jìn)行信息傳遞,使學(xué)生不僅加強(qiáng)和鞏固了理論知識(shí),增加了學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,而且提高了學(xué)生再就業(yè)環(huán)節(jié)中的適應(yīng)能力和解決實(shí)際問題的能力,從而更好地服務(wù)于企業(yè)和社會(huì)。

總之,通過激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合煤化工研究的前沿理論、傳統(tǒng)教學(xué)與多媒體教學(xué)相結(jié)合,能提高煤化工教學(xué)的質(zhì)量,滿足經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展對(duì)創(chuàng)新型人才的需求。教師要想取得更好的教學(xué)效果,就要有創(chuàng)新意識(shí)和科研進(jìn)取精神,不斷完善教學(xué)內(nèi)容,調(diào)整教學(xué)方式更好地為學(xué)生服務(wù),提高教學(xué)質(zhì)量。

參考文獻(xiàn):

[1]張香蘭,王啟寶.《煤化工工藝學(xué)》教學(xué)中問題啟發(fā)式教學(xué)方法初探[J].化工時(shí)刊,2011,25(10):64.

[2]沈撲.《煤化工工藝學(xué)》課程的教改實(shí)踐與探索[J].新課程研究,2010,177:37.

篇8

  醫(yī)院護(hù)士進(jìn)修心得體會(huì)1

  我覺得我非常幸運(yùn)，來到了xx醫(yī)院學(xué)習(xí)新生兒深切護(hù)理，剛開始還比較陌生，由于這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)非常難得，是經(jīng)院方爭(zhēng)取了半年之多才獲取的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以在來之前，我想我一定要認(rèn)真的學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)護(hù)理理念和技術(shù)，才不枉此一行，可是來到香港以后我才發(fā)現(xiàn)除了學(xué)習(xí)之外，最重要的是體驗(yàn)到香港與內(nèi)地之間的文化差異，在短短的一個(gè)月時(shí)間里，我深切地感受到醫(yī)院先進(jìn)的醫(yī)院管理模式、周到的職業(yè)安全防護(hù)等諸多值得我們學(xué)習(xí)的地方。

  一、人性化的管理，首先是良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，多元的護(hù)理人員梯隊(duì)。每一個(gè)病房的護(hù)理隊(duì)伍都設(shè)有病房經(jīng)理、護(hù)士長(zhǎng)、專科護(hù)士及臨床護(hù)士，大家在完成本職工作的同時(shí)又互相協(xié)作，確保病房的護(hù)理質(zhì)量，另外還配有機(jī)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)儀器常規(guī)管理、調(diào)試、保養(yǎng)、維修及備件的購(gòu)買;健康服務(wù)助理，負(fù)責(zé)護(hù)理用品的更換和補(bǔ)充、保管等;病房助理，負(fù)責(zé)終末處置和外出勤雜等工作;醫(yī)療秘書，負(fù)責(zé)接待、內(nèi)外聯(lián)系及醫(yī)療文件的統(tǒng)計(jì)、整理和保管;衛(wèi)生員，負(fù)責(zé)病房衛(wèi)生(要求達(dá)到一塵不染的效果)。通過人事的周密設(shè)置，各人按職責(zé)行事，使病人感到入院后即有一種安全感，一切盡在醫(yī)護(hù)人員的呵護(hù)之中。。

  二、先進(jìn)的設(shè)備及技術(shù)水平和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，科學(xué)有效的器械設(shè)置，是瑪麗醫(yī)院的一個(gè)較為明顯的特色。

  三、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，為了預(yù)防差錯(cuò)事故的發(fā)生，醫(yī)院規(guī)定作治療時(shí)醫(yī)生下達(dá)的醫(yī)囑的藥量須經(jīng)藥房核對(duì)，再由兩名護(hù)士核對(duì)劑量后，方可用于病人身上;作特殊的治療，如輸血，固爾蘇的應(yīng)用，經(jīng)醫(yī)護(hù)雙方核對(duì)后，由醫(yī)生執(zhí)行;在治療中能口服絕對(duì)不會(huì)使用靜脈治療，抗生素大部分使用青霉素而且及早停藥。

  一個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即過，在此，十分感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這樣一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我接觸并學(xué)習(xí)了xx醫(yī)院先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)及護(hù)理理念，感受到香港的文明與先進(jìn)。當(dāng)前正值獨(dú)山子大發(fā)展時(shí)期，醫(yī)院為了保障大發(fā)展的需求，不斷地派出醫(yī)護(hù)人員前往內(nèi)地、疆內(nèi)學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理模式和醫(yī)療技術(shù)。我相信通過全體醫(yī)護(hù)人員的共同努力，一定能使我們獨(dú)山子醫(yī)院成為金三角地區(qū)的獨(dú)具特色的品牌醫(yī)院，更好的服務(wù)于獨(dú)山子民眾!

  醫(yī)院護(hù)士進(jìn)修心得體會(huì)2

  不知不覺，在解放軍總院已經(jīng)學(xué)習(xí)了三個(gè)月，我的進(jìn)修學(xué)習(xí)也已經(jīng)結(jié)束。非常感謝總院護(hù)理部及科室的領(lǐng)導(dǎo)、同事給我的幫助，讓我學(xué)到了很多東西，并且對(duì)以前所學(xué)也有了更深入的了解。

  在短短的三個(gè)月時(shí)間里，總院護(hù)理部能合理安排科室輪轉(zhuǎn)，安排有經(jīng)驗(yàn)的帶教老師悉心教導(dǎo)，我學(xué)到了平時(shí)工作中沒有遇到過的寶貴知識(shí)和臨床操作?？傇汗芾硪?guī)范、病房整潔、護(hù)士勤快、團(tuán)結(jié)協(xié)作、護(hù)理服務(wù)到位，使我受益匪淺。

  在呼吸科進(jìn)修一個(gè)月，我學(xué)到許多關(guān)于呼吸科方面的知識(shí)。例如：怎樣觀察病情變化與護(hù)理，如何與病者溝通的技巧，實(shí)質(zhì)上關(guān)心和體貼他們。指導(dǎo)病者參加一些手工藝，畫畫，做膠花等等勞作課程。同時(shí)加以心理輔導(dǎo)，使到病者情緒穩(wěn)定，注意力分散，病情得到控制。做好日常生活護(hù)理，防止假服藥，規(guī)范護(hù)理文書寫作。

  隨后的兩個(gè)月在老年科進(jìn)修學(xué)習(xí)，住院老年病人多，床位幾乎爆滿，護(hù)理操作多，工作量大，比呼吸科辛苦。通過跟班學(xué)習(xí)，我基本熟悉老年人常見病多發(fā)病的護(hù)理，動(dòng)靜脈置管術(shù)護(hù)理，壓瘡預(yù)防與護(hù)理，吸氧法，鼻飼法，導(dǎo)尿術(shù)，灌腸術(shù)，吸痰術(shù)等等，如何觀察危重病人病情變化與臨終病人搶救工作。同時(shí)護(hù)理部特別邀請(qǐng)中心醫(yī)院護(hù)理專家和操作能手到我們總院進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)和護(hù)理操作示范講座，這些知識(shí)都是我平時(shí)工作中沒有遇到的。由于我所工作的醫(yī)院沒有開設(shè)老年科這個(gè)項(xiàng)目，對(duì)于老年人的護(hù)理知識(shí)也相對(duì)減少，特別是老年人的突發(fā)病處理尚欠缺經(jīng)驗(yàn)，期間老年科的護(hù)士們個(gè)個(gè)利用休息時(shí)間不辭勞苦，廢枕忘餐練習(xí)各項(xiàng)操作技術(shù)，為創(chuàng)建三級(jí)精神病醫(yī)院打下基礎(chǔ)，他們兢兢業(yè)業(yè)的精神值得我學(xué)習(xí)。

  在工作上能得到總院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理同行的幫助與指導(dǎo)，大家待我如同對(duì)待自己兄弟姐妹一樣，讓我絲毫感受不到出門在外的陌生感，總院的同行們，謝謝你們！

  回到醫(yī)院后，我會(huì)及時(shí)向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己的進(jìn)修所得，并且繼續(xù)努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)與技能，并將在總院所學(xué)應(yīng)用到平時(shí)的工作中在護(hù)理崗位上，更好地為患者服務(wù)。

  醫(yī)院護(hù)士進(jìn)修心得體會(huì)3

  今年4月，我有幸被醫(yī)院選送到鄭大二附院進(jìn)修，我知道這是院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷與信任，同時(shí)也是對(duì)我自身的一次挑戰(zhàn)。通過在鄭大二附院普外科的進(jìn)修學(xué)習(xí)，使我增長(zhǎng)了知識(shí)、提高了技能、拓寬了視野，認(rèn)清了我們與上級(jí)醫(yī)院存在的差距，明確了自己今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向，為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將一個(gè)月進(jìn)修所學(xué)心得總結(jié)如下：

  一、先進(jìn)的管理模式

  我所在的鄭大二附院普外科共設(shè)47張病床，最多加床40張。護(hù)理人員19人，進(jìn)修1人，實(shí)習(xí)1人，試工5人。 每天大家在完成本職工作的同時(shí)又互相協(xié)作，確保病房的護(hù)理質(zhì)量。另外還配有專職衛(wèi)生工，負(fù)責(zé)衛(wèi)生服務(wù)。醫(yī)院還配有營(yíng)養(yǎng)師，可以根據(jù)患者疾病的特點(diǎn)和個(gè)人要求提供的營(yíng)養(yǎng)菜譜，幫助患者制定健康飲食計(jì)劃。通過人事的周密設(shè)置，各人按職責(zé)行事，使病人感到入院后即有一種安全感，一切盡在醫(yī)護(hù)人員的呵護(hù)之中。

  病區(qū)非常安靜，完全沒有高談闊論的現(xiàn)象，沒有無所顧忌的談笑，每個(gè)人都注意控制自己的音調(diào)。病房很清潔，每個(gè)病區(qū)均有清潔工的詳細(xì)工作流程安排。除了日常工作安排外，一周的每一天還安排了工作重點(diǎn)。因此加床多，有些物品雖然很舊，但病房整體顯得非常清潔。

  二、優(yōu)良的服務(wù)態(tài)度

  我們感受到醫(yī)護(hù)人員對(duì)患者的關(guān)愛是發(fā)自內(nèi)心的，對(duì)病人及病人家屬關(guān)懷備至，真正做到了優(yōu)質(zhì)服務(wù)。他們對(duì)病人提出的合理要求都盡量滿足，如果因故不能及時(shí)做到，則非?？蜌獾貙?duì)他們說“麻煩你等等，我處理完手頭的事情就馬上與您聯(lián)系”。如果病人家屬想咨詢病情，護(hù)士會(huì)馬上聯(lián)系醫(yī)生。他們把“請(qǐng)”、“謝謝”、 “對(duì)不起”等文明用語常掛嘴邊，就算是同事之間也是如此，體現(xiàn)了一種高尚的素養(yǎng)。在語言溝通方面，她們也很講究措辭、態(tài)度、語氣和方式。尊重他人的宗教信仰，說話時(shí)永遠(yuǎn)面帶微笑。即使是患者在發(fā)怒時(shí)，也要保持職業(yè)形象。如果有患者對(duì)某護(hù)士的服務(wù)不滿意，可以投訴，在誤會(huì)解除之前，這位護(hù)士將盡量避免接觸該患者，以免加深不愉快的印象。正因?yàn)獒t(yī)護(hù)人員優(yōu)良的服務(wù)和個(gè)性化人性化的護(hù)理管理，為醫(yī)院構(gòu)建了和諧的醫(yī)患關(guān)系，一定程度上避免了醫(yī)療糾紛的產(chǎn)生。

  三、崇高的敬業(yè)精神

篇9

以下是我在實(shí)習(xí)期間的一些總結(jié)以及心得體會(huì)。在以后開展自身的工作，以及在對(duì)客戶的溝通應(yīng)對(duì)上，希望能有所借鑒。

一、工廠的總體規(guī)模水平

亞泰（東莞）木業(yè)位于東莞大朗鎮(zhèn)，占地24600平米，員工600多人。近十多年的制造歷史已經(jīng)發(fā)展成一家具有專業(yè)規(guī)模的木制品專家，在東莞制造業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)也小有名氣。

走進(jìn)廠區(qū)，只見潔凈整齊的環(huán)境和次序井然的工作程序。雖然是國(guó)內(nèi)的制造廠家，但是，到了車間，看過那些先進(jìn)的流水線，那些熟練的技術(shù)水平，完全會(huì)感覺到現(xiàn)代化的管理。作為木質(zhì)產(chǎn)品的制造廠，一些諸如木屑的飛揚(yáng)，機(jī)器的喧囂以及混合著的膠水味油漆味等問題，都是難免存在的，但是工廠已經(jīng)把這些都盡可能的減少到最低限度了。走在車間，這些大多的木制廠家所面臨的嚴(yán)重問題似乎在我們工廠并沒有太大的困擾，反而是那些管理和效率吸引了大多的參觀者。

工廠有自己的作息時(shí)間，并且都會(huì)嚴(yán)格遵守。就連中午休息間隙，每個(gè)工人都會(huì)把自己得區(qū)域整理得井然有序，這樣的自覺整理也是工廠之所以能保持潔凈的原因之一。在用餐問題上，工廠也有自己的特色。那就是上至高層主管下至普通工人，吃的飯菜一律相同，沒有任何的特殊化。

二、學(xué)習(xí)過程

如下幾點(diǎn)是在工廠實(shí)習(xí)期間，就我的工作需要，主要學(xué)習(xí)到的一些知識(shí)以及由此得到的一些心得。

（一）木材的選用

工廠最常用的木材還是紅木（非洲花梨木），楓木（美國(guó)），胡桃木。大多都是從國(guó)外進(jìn)口，這也就是為什么我司的報(bào)價(jià)要比國(guó)內(nèi)同等廠家的價(jià)格要高的原因——正是“一分價(jià)錢一分貨”。

mdf板也是常用的材質(zhì)之一。我司很多產(chǎn)品也都可以選用mdf貼木皮來達(dá)到仿實(shí)木的效果。對(duì)于一些想節(jié)省成本的客戶來說可以推薦一用。

這些常規(guī)木材在倉(cāng)庫(kù)里都備有一定數(shù)量的庫(kù)存，其他的木材也有備量，但是一般都要盡量推薦選用常規(guī)木材（除非客戶定購(gòu)的產(chǎn)品數(shù)量龐大值得工廠采購(gòu)另外一些昂貴的木材），這對(duì)于工廠的加工技術(shù)、生產(chǎn)周期、生長(zhǎng)成本等都會(huì)有所幫助。

（二）加工方面

工廠所采用的機(jī)器都比較先進(jìn)，一般來說都是機(jī)器自動(dòng)操作，比如cnc數(shù)控機(jī)，萬能圓鋸機(jī)，立軸機(jī)等。所以，只要操作得當(dāng)，人員安排合理，一般都能產(chǎn)生較高的效率（一般來說，都需要熟練人工）。

雖然說工廠對(duì)于大多數(shù)的木制產(chǎn)品都能生產(chǎn)，但是以后在和客戶溝通過程中，在盡量滿足客戶要求的同時(shí)，還要盡量站在工廠的立場(chǎng)上考慮。比如，可以向客戶推薦一些外形相同，但是做法簡(jiǎn)單，結(jié)構(gòu)清晰的樣品。這對(duì)于工廠來說不但可以降低成本，而且還可以提高效率。

（三）噴漆加工

白身加工完成以后，應(yīng)盡快轉(zhuǎn)入噴漆車間，否則木材會(huì)變形。噴漆的流程為：著色（給產(chǎn)品上底色）――底漆――面漆。噴底漆到噴面漆的過程中還要有磨砂的工藝。

底漆又nc漆和pu漆之分。工廠常采用的底漆是nc漆，因?yàn)閜u漆的成本要比nc高，而且如果噴pu漆的話要求的環(huán)境也比較高，必須有無塵房才可以。一般都會(huì)推薦客戶用nc漆。

噴漆加工的時(shí)間一般為兩天左右。但是雖然所花費(fèi)的時(shí)間不長(zhǎng)，但是一張訂單的完成，工廠都會(huì)把每道環(huán)節(jié)都會(huì)安排到位。因此，在和客戶確認(rèn)訂單的時(shí)候，一定要把每個(gè)要求都確認(rèn)完整。有些客戶在白身做完以后，油漆沒有確定，這樣擱在一邊的話，不但產(chǎn)品容易變形，而且也影響了訂單的進(jìn)度，給工廠帶來了不必要的麻煩。

（四）鐳射和絲印

目前工廠的最大鐳射尺寸為：320×320mm，最小為：1.5×1.5mm

鐳射后可以上色，最常見的是上黑色，上完黑色，可以使鐳射圖案更清晰。但是一般不推薦客戶鐳射后上色，這樣的話會(huì)增加成本。鐳射的費(fèi)用是視鐳射圖案的復(fù)雜程度而言的，一般來說都是每件產(chǎn)品1塊錢。

絲印也是常用的一種方法，但是它的要求是絲印的表面要光滑。要求鐳射或者絲印的話都會(huì)要求客戶提供圖片，最好是電子文檔。

（五）包裝

包裝是成品完工前的最后一道工序，也是一個(gè)產(chǎn)品比較重要的組成部分。包裝工序包含了產(chǎn)品的簡(jiǎn)單組裝、包皮、包絨布、五金件的裝配、包裝物的制作、對(duì)產(chǎn)品的前道工序的品檢、產(chǎn)品的包裝。

質(zhì)量是品質(zhì)的保證。因此，我們工廠對(duì)質(zhì)量也有嚴(yán)格的把關(guān)。一般一道包裝的流水線上都有二到三個(gè)品檢人員進(jìn)行嚴(yán)格的產(chǎn)品檢驗(yàn)，從產(chǎn)品的去塵、五金和玻璃制品的質(zhì)檢到最后的裝箱，每個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)有工人嚴(yán)格的操作標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于一些外銷客戶來說，對(duì)于產(chǎn)品都會(huì)比較挑剔，但工廠都會(huì)滿足這些的要求。這也就是為什么我們工廠的產(chǎn)品會(huì)有質(zhì)量的保障，在產(chǎn)品上很少出現(xiàn)質(zhì)量紕漏的原因。

而同樣是國(guó)內(nèi)訂單的話，往往會(huì)有一些刁蠻的客戶，在產(chǎn)品沒有品質(zhì)問題的時(shí)候卻還要挑一些小“瑕疵”。對(duì)于這些問題，我覺得除了要和客戶解釋清有些是因?yàn)槟举|(zhì)品本身的問題之外，還要讓他們了解我們工廠對(duì)于質(zhì)量方面的控制要求是達(dá)到了國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平的，很多質(zhì)量問題的產(chǎn)生很可能實(shí)在運(yùn)輸過程中的碰撞和野蠻運(yùn)輸。

當(dāng)然，為了避免在運(yùn)輸途中的損壞，在采用一般的安全包裝下，除了用一些常規(guī)包裝物（紙盒、紙箱、禮盒、海綿、保力龍、珍珠棉、拷貝紙、氣泡袋、膠帶等）外，還可以在紙箱六個(gè)面用保力龍板保護(hù)。

（六）其他配件

五金是常用到的配件。因此，對(duì)于一些常規(guī)的五金件，諸如一些合葉、銅扣、銅腳等，工廠都會(huì)采購(gòu)一定的數(shù)量以備庫(kù)存。另外像一些在筆上五金件，工廠自己也有制造的能力，很多都可以獨(dú)立完成。 另外像eva之類的，也都需要另外采購(gòu)。

三、心得體會(huì)

這次的實(shí)習(xí)，讓我了解到了工廠的規(guī)模水平、生產(chǎn)流程以及一些常規(guī)產(chǎn)品的制作，在以后的業(yè)務(wù)操作中相信會(huì)有較大的幫助。

另外我覺得一方面在工廠供貨給我們的同時(shí)，另一方面也要積極配合工廠，把雙方的工作都做好。同時(shí)，自己也還要不斷的學(xué)習(xí)產(chǎn)品的知識(shí)，服務(wù)好客戶。公司整體的業(yè)務(wù)水平提高了，才能開創(chuàng)出良好的業(yè)績(jī)。

工廠見習(xí)報(bào)告范文（二）

我們大學(xué)生已走過的人生旅途大都是在學(xué)校中度過的，因而目前對(duì)外界的了解只能是很膚淺的。但是我們能不能等到走出校門后再去深入地了解社會(huì)？顯然不應(yīng)該。如果我們帶著僵硬的書本知識(shí)走向社會(huì)，必定四處碰壁，耽擱我們大好的青春年華。大學(xué)期間進(jìn)工廠見習(xí)以及接觸社會(huì)是很必要的。只有我們對(duì)實(shí)際的東西有較為深刻的了解，才能更有意識(shí)地在大學(xué)期間多學(xué)一些對(duì)社會(huì)有用的東西，從而我們走出社會(huì)后才能更快地適應(yīng)社會(huì)，更好地為人民服務(wù)。因此20**年4月10號(hào)，我們高分子03－1班便開始了我們?yōu)槠谝恢艿墓S見習(xí)。

見習(xí)目的：

為了今后實(shí)際工作的需要，為了接觸廣闊的社會(huì)，豐富我們的知識(shí)和閱歷。進(jìn)工廠見習(xí)是一個(gè)很好的辦法。哲學(xué)唯物辯證論的一個(gè)最顯著的特點(diǎn)，就是強(qiáng)調(diào)它的實(shí)踐性。這次見習(xí)的主要目的是使我對(duì)與專業(yè)密切相關(guān)的一些產(chǎn)品的生產(chǎn)流程有了進(jìn)一步的了解。比如了解中空吹塑、注塑成型過程及其結(jié)構(gòu)以及輪胎等產(chǎn)品的具體生產(chǎn)流程。

見習(xí)內(nèi)容：

4月10號(hào)，星期一下午，我們的首站是位于本校內(nèi)的茂名金鷹制罐廠。

首先我們聽了廠的負(fù)責(zé)人給我們講了有關(guān)中空吹塑機(jī)和注塑機(jī)的生產(chǎn)原理和流程。

中空吹塑機(jī)的產(chǎn)原理：將聚乙烯原料投入到吹塑機(jī)，加熱到熔融狀態(tài)，再?gòu)拇邓軝C(jī)的直角機(jī)頭擠出管坯，當(dāng)管坯達(dá)到要求的長(zhǎng)度時(shí)，迅速合模，切斷管坯，并在管坯中注入壓縮氣體，使模具中的管坯吹脹成型。

在工廠中我們也認(rèn)識(shí)了原材料高密度聚乙烯和紅色母的形狀和破碎機(jī)，混色機(jī)等的生產(chǎn)設(shè)備。也了解了一些生產(chǎn)的相關(guān)參數(shù)和混合的比例。

在跟生產(chǎn)工人的交談中也了解到他們的日生產(chǎn)量大概是一千個(gè)左右。每天是工作8個(gè)小時(shí)。生產(chǎn)出來的產(chǎn)品主要是用來裝油。

20**年4月11號(hào)星期二上午我們的第二站是高州市飛碟輪胎工業(yè)有限公司

首先該產(chǎn)的帶隊(duì)人給我們簡(jiǎn)單的講解了該公司的介紹，下面是我從互聯(lián)網(wǎng)上找到的有關(guān)該公司的一些簡(jiǎn)介：飛碟公司是全國(guó)力車胎、摩托車胎生產(chǎn)的重點(diǎn)企業(yè)，擁有先進(jìn)的輪胎設(shè)備及檢測(cè)設(shè)備；年生產(chǎn)摩托車輪胎、自行車輪胎能力萬套以上；摩托車胎有代號(hào)、公制、小輪徑三大系列的普通型輪胎、加強(qiáng)型輪胎、真空胎、自補(bǔ)胎等80多個(gè)品種；自行車胎有直邊、鉤邊、軟邊三大系列的普通型輪胎、加強(qiáng)型輪胎、精品胎、彩色胎等100多個(gè)品種。公司有30多年的輪胎生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，"飛碟"牌輪胎已通過國(guó)家"CCC"強(qiáng)制性產(chǎn)品認(rèn)證，先后被評(píng)為省優(yōu)、部?jī)?yōu)和國(guó)家A級(jí)產(chǎn)品，茂名市"十大工業(yè)品牌"之一。

接下來我們便參觀了該廠的生產(chǎn)過程，從領(lǐng)隊(duì)人那得知輪胎主要原材料--優(yōu)質(zhì)天然橡膠由泰國(guó)橡膠公司直供；飛碟公司和茂名永業(yè)股份有限公司強(qiáng)強(qiáng)合作，由茂名永業(yè)直供高性能的N234炭黑作輪胎的補(bǔ)強(qiáng)材料，使產(chǎn)品更耐磨、耐載。飛碟公司引進(jìn)的AUTO-CAD技術(shù)進(jìn)行輪胎設(shè)計(jì)，從而大大縮短了新產(chǎn)品開發(fā)周期，提高產(chǎn)品精度。飛碟公司采用了國(guó)際上先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)：成型彈簧反包、精度高；硫化電腦自動(dòng)控制；密煉采用橡膠共溶的薄膜包裝后自動(dòng)投料；壓延采用自動(dòng)調(diào)節(jié)的高精度四輥壓延機(jī)壓延復(fù)膠；橡膠加工采用生物凝固技術(shù)代替酸凝固，從根本上保證了橡膠優(yōu)異性能。

20**年4月12號(hào)和14號(hào)廣東茂名眾和化塑有限公司的5個(gè)分廠。

分別是茂名眾和谷遠(yuǎn)高分子材料公司化塑1廠

茂名眾和谷遠(yuǎn)高分子材料公司化塑3廠FFS重包裝膜

茂名眾和化塑呈馳MPS丁苯透明抗沖樹脂

廣東茂名眾和金塑包裝制品公司6廠

在這兩天的見習(xí)中我們學(xué)到了更多的東西，可以說大大的開闊了我們的眼界。

1.從中我了解到了以塑木復(fù)合材料？代替木材，不僅可以？少我國(guó)未？對(duì)木材的需求量、節(jié)約大量的森林資源，而且緩解了我國(guó)白色污染日益嚴(yán)重的問題。為固體廢舊物的綜合利用提供了一條新的途徑。它是一項(xiàng)利用廢棄資源綜合開發(fā)、變廢寶、既具有很高的經(jīng)濟(jì)效益、又具有良好的社會(huì)效益的可持續(xù)發(fā)展特點(diǎn)的環(huán)保型項(xiàng)目。目前，塑木復(fù)合材料已廣泛用于建筑、裝飾、包？、運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)等民用和商用領(lǐng)域。

2.通信電纜護(hù)套料產(chǎn)品采用美國(guó)聯(lián)炭公司（UCC）工藝技術(shù)生產(chǎn)的線性乙烯電纜專用樹脂為基料，加入炭黑和多種添加劑，經(jīng)混煉、塑化、造粒而成。

3.編織袋產(chǎn)品以茂名乙烯生產(chǎn)的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品為原料，經(jīng)先進(jìn)的設(shè)備和工藝精心加工而成本產(chǎn)品具有強(qiáng)度大、包裝牢固、防潮、防水的特點(diǎn)；且外觀美、容易碼垛、搬運(yùn)和運(yùn)輸方便及包裝費(fèi)用低廉。適用于化工產(chǎn)品、化肥、飼料、糧食、水泥、礦沙等粒狀、塊狀、粉狀等固態(tài)物質(zhì)的包裝。

4.丁苯透明抗沖樹脂以其透明、抗沖、無毒、高光澤、易加工、極易與其它聚合物共混的優(yōu)越性能，使其成為二十世紀(jì)未發(fā)展最為迅速的一種高新材料。廣泛應(yīng)用于包裝、醫(yī)療器件、家電、玩具、鞋業(yè)、高檔日用和辦公用品等領(lǐng)域。其薄膜具有高透明、剛性、柔韌、光亮等顯暑優(yōu)點(diǎn)，用途廣泛，另一重要用途是與各種塑料，如GPPS、SAN、PP等的改性，制成各種用途的塑料合金，極具發(fā)展?jié)摿?。本產(chǎn)品可采用注射成型、片材擠出、熱成型、吹塑成型、流延薄膜擠出等加工方法。

見習(xí)體會(huì)：

雖說只有一周的時(shí)間，但還是覺得收獲滿大的。感受頗深的一點(diǎn)是，理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)的基礎(chǔ)，但實(shí)際工作與理論的闡述又是多么的不同，在工作的閑暇之間，在同一些工作多年的工人的交談中，深知，在工作崗位上，有著良好的業(yè)務(wù)能力是基礎(chǔ)能力。因此，對(duì)于我們這些在校的大學(xué)生，掌握好牢固的專業(yè)知識(shí)就顯得尤其重要了。

還有一點(diǎn)就是在進(jìn)行自身相對(duì)循環(huán)重復(fù)的工作中，不僅應(yīng)保持工作的質(zhì)量及效率，還應(yīng)具備創(chuàng)新精神。

當(dāng)我在一個(gè)分廠看到有些包裝袋是用英文打印時(shí)，雖基本能看懂大概的意思，但個(gè)別的專業(yè)單詞還是沒看懂，呵呵，終于意識(shí)到高分子專業(yè)英語的重要性了。

在見習(xí)的過程中，自己學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的東西，而且可以使自己更進(jìn)一步接近社會(huì)，接近企業(yè)。也發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度，思考問題的方式逐漸開拓，這與實(shí)踐密不可分，在見習(xí)過程中，我又一次感受充實(shí)，感受成長(zhǎng)。

工廠見習(xí)報(bào)告范文（三）

一、實(shí)習(xí)簡(jiǎn)述

20**年7月11日出發(fā)到化工廠認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，這次能有機(jī)會(huì)到株化實(shí)習(xí)，我感到非常榮幸。雖然只有10天的時(shí)間，但是在這段時(shí)間里，在帶隊(duì)老師和工人師傅的幫助和指導(dǎo)下，對(duì)于一些平常理論的東西，有了感性的認(rèn)識(shí)，感覺受益匪淺。這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助，我在此感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師能給我們這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也感謝老師和各位工人師傅的悉心指導(dǎo)。

12日工人師傅還給我們介紹了株化的三大支柱產(chǎn)業(yè)——硫酸工業(yè)、鈦白粉、燒堿工業(yè)的工藝流程。到此，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的理論部分全部講解完了，接下來就是進(jìn)廠參觀了，我們大家都很期待，作為一個(gè)化工人，我們這是第一次進(jìn)化工廠。

20**年5月23日，中鹽湖南株洲化工集團(tuán)有限責(zé)任公司（簡(jiǎn)稱中鹽株化）正式掛牌成立，企業(yè)始建于1956年，原來叫株洲化工廠，現(xiàn)在的廠房和大部分設(shè)備就是那時(shí)候建造的。新起點(diǎn)、新機(jī)遇，中鹽株化一定會(huì)在新世紀(jì)做出更加輝煌的成績(jī)。

四、實(shí)習(xí)感想

株化很大，也很有實(shí)力，但我個(gè)人認(rèn)為，仍然存在很多急需解決的問題。

首先是環(huán)境問題。雖然這幾年國(guó)家對(duì)環(huán)境的抓控很嚴(yán)，企業(yè)也投入了不少財(cái)力和精力來抓環(huán)保，但株化的環(huán)境仍然很差，空氣質(zhì)量極其惡劣，對(duì)周邊環(huán)境傷害也很大。

其次是設(shè)備、廠房更新問題。株化的很多設(shè)備是株化剛建廠時(shí)建造的，現(xiàn)在還在使用，已經(jīng)五六十年了，存在嚴(yán)重的老化問題，再不更新，企業(yè)將難以跟上新時(shí)代的步伐。

篇10

本人認(rèn)為，園林專業(yè)的實(shí)訓(xùn)是個(gè)大工程，有太多副產(chǎn)品可以收獲，而課堂教學(xué)素材是其中之一。教師在實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)過程中，進(jìn)行教學(xué)素材的積累是解決以上兩個(gè)認(rèn)識(shí)誤區(qū)的好方法。第一，積累課堂教學(xué)素材有利于課堂教學(xué)開展，有利于學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展。第二，積累課堂教學(xué)素材有利于實(shí)訓(xùn)活動(dòng)的開展，有利于提高教師自身的教學(xué)水平。

二、積累課堂素材的操作策略

1.內(nèi)容的確立與采擷

一個(gè)園林綠化工程有好幾個(gè)項(xiàng)目組成，每個(gè)項(xiàng)目又有好幾個(gè)任務(wù)組成，每個(gè)任務(wù)又分成好幾個(gè)步驟，每個(gè)步驟中又有好幾個(gè)生產(chǎn)要點(diǎn)。園林實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容是如此的豐富，都可以成為我們收集教學(xué)素材的對(duì)象。一般地，我們把合同簽訂、規(guī)劃設(shè)計(jì)、測(cè)量放樣、人員組織、任務(wù)落實(shí)、器材分配、經(jīng)濟(jì)核算、安全規(guī)范、檔案記載（包括工作目的、工作內(nèi)容、工作過程、工作結(jié)果）、工作日志、心得體會(huì)等文稿作為文檔素材。把園林工作過程中的重點(diǎn)技術(shù)、核心技能的講解、演示、操作，以及討論、分析會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)諸葛會(huì)等錄像作為圖片或視頻素材。而利用園林綠化修剪養(yǎng)護(hù)時(shí)剩余的苗木、枝葉、圖紙、工程模型等作為實(shí)物素材。

2.形式的類型與選擇

素材的收集形式可以多種多樣，有文本、圖形圖像、聲頻和視頻和實(shí)物等，一般不同的園林綠化工作內(nèi)容常以不同的形式來承載信息，但同一內(nèi)容也可以不同形式來表達(dá)，以便課堂教學(xué)時(shí)可以根據(jù)學(xué)生實(shí)際教學(xué)需要，加以選擇，所以收集整理素材時(shí)要盡可能地多采用幾種不同形式，特別是學(xué)生喜愛的形式，以便選擇合適的形式使用。

3.素材加工和歸檔

實(shí)訓(xùn)時(shí)采集到的教學(xué)素材畢竟是原始的材料，雖然有些可以直接呈現(xiàn)給學(xué)生，但還有許多園林素材需要通過整理加工，諸如補(bǔ)充、刪減，潤(rùn)色以及修改等使之完全符合我們的要求之后再利用。

4.注意事項(xiàng)