導語：如何才能寫好一篇社交禮儀小技巧，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、突出教學目標，呈現(xiàn)重難點

教育教學活動總是圍繞一定的目標而展開的，在高中歷史教學中教師引導學生展開探究活動，目的就是要讓學生在探究中更好地達成目標，把握重點，突破難點。在課堂教學實踐中，教師借助教材而以口頭講授的方式來引導學生學習，學生只能憑借聽而獲得對知識的理解，較為抽象，相反，教學中借助板書，讓學生在探究的過程中看，多種感官配合作用下，學生對所要學習的知識會有更深刻的印象。故而在高中歷史教學中設計板書時，教師要注重以板書來突出教學重點和難點，引導學生根據(jù)板書而系統(tǒng)地總結(jié)知識，選擇性記憶，促進學生學習效率的提升。

在教學實踐中，教師可先以采用問題引導的方式來組織學生展開探究活動，學生探究后引導學生發(fā)言，在總結(jié)時板書。以《百家爭鳴》的教學為例，本課時圍繞“百家爭鳴”的主要史實展開，旨在引導學生對春秋戰(zhàn)國時期的思想文化進行了解，掌握思想文化對我國古代社會思想的影響，而其中儒家、道家、法家等主要代表人物及其主張是重點。教學中教師先以幻燈片展示和諸子百家相關(guān)的思想句子，引出主要思想家，引導學生對其主要思想進行探究，通過板書來引導學生總結(jié)。（板書設計如右圖1。）如此，學生通過板書可一目了然地了解重點，梳理知識點。

二、體現(xiàn)內(nèi)容結(jié)構(gòu)，促進學生梳理記憶

在課堂教學中，教師總是圍繞教學目標而層次引導學生展開探究活動的，故而板書也應該能層次性地呈現(xiàn)出知識系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。但在高中歷史教學中卻不難發(fā)現(xiàn)，很多教師的板書混亂不堪，甚至是講到那兒寫到那兒，隨意性較大。如此，學生的思維會受教師所影響，對課堂中所要學習的知識點也不會系統(tǒng)歸納，顯得盲目而不知所措。其實，板書的目的就是要讓學生對所學知識有系統(tǒng)的把握，能從板書中更好地了解知識脈絡，從而構(gòu)建知識，故而在歷史教學中設計板書時教師要充分考慮當次課堂教學的教學內(nèi)容，體現(xiàn)出知識的結(jié)構(gòu)性。以《偉大的》的教學為例，該課時是要引導學生在了解日本的原因?qū)谷照归_的主要史實進行全面梳理，理解全面團結(jié)抗戰(zhàn)的重要性。在教學中教師圍繞這一主線而循序漸進地引導學生對日本侵華的原因、步驟、暴行、全面抗戰(zhàn)進行探究。板書設計可用提綱式展開。（板書設計可如右圖2。）如此，學生在學習過程中可更好地通過板書來梳理本課時的知識點，思路清晰，對日本侵華的原因、步驟、暴行、全民族的抗戰(zhàn)、勝利的原因和意義都有明確的了解。

三、注重形象直觀，增強學生體驗

在課堂教學中，為讓學生更好地理解知識，教師需要借助多種方式來呈現(xiàn)知識，如圖片、視頻等，同時，板書也是不錯的方式。在以往的高中歷史教學中，教師在板書時不太注重板書的形象直觀作用，而以單純的文字書寫來呈現(xiàn)知識內(nèi)容，而結(jié)合學生的認知規(guī)律來看，這種方式不利于學生對知識的理解。故而在教學中教師要借助多種符號，簡單的圖片來輔助板書，增強板書的形象化，這樣才能更好地豐富學生的體驗。如接著樹狀結(jié)構(gòu)圖來展示，如借助簡筆畫在副板書區(qū)對歷史事件進行描述或解釋等。

值得注意的時，在高中歷史教學實踐中，為達到形象化的目的，教師可借助多媒體來作為輔助，但多媒體不能代替板書的使用。以《新興力量的崛起》的教學為例（板書設計可如下圖3），在探究過程中，教師可提出問題引導學生探究后再板書。如“日本又是如何實現(xiàn)它的迅速興起的呢？”后，教師可在副板書區(qū)書寫“原因”和“表現(xiàn)”兩個關(guān)鍵來引導學生對討論的結(jié)果進行梳理。

四、注重加強互動，提升教學效率

課堂教學并不是教師自己的事，也不是學生自己的事，而是在互動中生成的。但在以往講授式的教學中，教師更多是從“我”的角度來設計教學，忽視學生在學習中的主體性。雖然新課改下的高中歷史教學更加關(guān)注課堂的互動性，但從板書設計環(huán)節(jié)來看，大多教師依然較為忽視，認為板書就是自己寫和學生沒有關(guān)系。其實不然，板書是教師和學生溝通的一種方式，也是教師用于引導學生展開探究活動的一種手段，在板書過程中引導學生互動，以板書為媒介，讓學生更好地經(jīng)歷知識的構(gòu)建過程，這才能為高中歷史有效教學奠定基礎(chǔ)。

篇2

“我是許繼丹，一個想環(huán)游世界的環(huán)球小姐，一只想努力活成彩蛋的‘雞蛋’。”這是許繼丹最常用的自我介紹，這段簡單的文字也正如她的人一樣，在夯實理性的基礎(chǔ)上閃耀著理想主義的浪漫光環(huán)。

1990年出生的許繼丹在20歲時就獲得了世界小姐中國區(qū)總決賽季軍，22歲成為環(huán)球小姐中國區(qū)冠軍。在普通人看來，180的身高似乎是上天有意給她的“飯碗”，但對于當時正在東華大學學服裝設計的她來說，這完全是人生中半路殺出的“程咬金”。

小時候因為個子高，長輩們都讓她去做運動員。在學校，老師們也總以為她體育好，每次運動會都幫她報名，直到中學畢業(yè)，老師們才看出她在運動方面真的沒天賦。在大學二年級參加第一場模特大賽之前，她從來沒有想過要成為模特，參賽也只是被能在深圳大梅沙海邊住一個月的條件所吸引，沒想到抱著玩的心態(tài)，最后卻收獲滿滿。

即使成為了環(huán)球小姐，被冠上“Miss China”的名號，她從未忘記從小就深植于心的夢想 ―― 做一個服裝設計師，成立自己的服裝品牌。服裝對她來說，永遠是一個具有儀式感的物品。

為了實現(xiàn)這個夢想，她本科畢業(yè)后沒有故步自封于已經(jīng)嶄露頭角、小有名氣的模特圈，而是選擇去“北大”深造，念奢侈品管理學?！拔蚁胍獙W習如何成立一個自己的品牌，而最成功的品牌莫過于奢侈品，就想進行更深入、系統(tǒng)的學習。”有了自己做模特的“實戰(zhàn)經(jīng)驗”和學校專業(yè)知識的積淀，許繼丹在2016年以設計師的身份與芬蘭品牌Ivana Helsinki合作設計出貓頭鷹衛(wèi)衣。她坦承，大學畢業(yè)五年后，從模特回到設計師，再次拿起手中的工具開始“創(chuàng)作”，心態(tài)、思想、角度等都有了不同。以前看衣服只會想到上身效果，現(xiàn)在就會聯(lián)想到衣服的版型、針腳等一些細節(jié)，還會揣摩它的設計理念。

雞蛋的花花世界

2015年9月，許繼丹創(chuàng)辦了個人微信公眾號，現(xiàn)在已經(jīng)有了八、九萬鐵桿粉絲。她經(jīng)常在公眾號上推一些時尚穿衣經(jīng)、國際禮儀、西餐文化、人際交往小技巧等干貨，篇篇都讓人“欲罷不能”。

公眾號中的葡萄酒基礎(chǔ)知識、西餐文化、餐巾文化等文化講堂系列，閱讀量都上萬，這些知識都是她參加環(huán)球小姐比賽時跟來自英國皇家禮儀學校的老師學的?！爱敃r學了餐桌禮儀、社交禮儀、言談、舉止、臺步等各個方面，整個人都脫胎換骨了。@幾年我又一直在環(huán)球小姐組委會給選手培訓禮儀常識，每一年都在不停地重復那些禮儀規(guī)范，我也覺得很幸運可以不斷鞏固這些知識?！?/p>

除了禮儀培訓，她在環(huán)球小姐組委會里還擔任主要的面試官，“面試多了我就形成了一套思維結(jié)構(gòu)，可以從這個角度給大家一些建議?！彼谌穗H關(guān)系處理上也很有自己的一套，和同事之間的關(guān)系非常好，假期大家也經(jīng)常一起出去玩。她結(jié)合自己的職場經(jīng)驗之后推出了“職場菜鳥禮儀手冊”，結(jié)果一呼百應，反響很好。

2016年5月，許繼丹發(fā)起了“she’s up”女性讀書計劃，號召新時代女性用知識武裝自己。雖然近年電子書籍比較火熱，但她覺得紙媒是不可取代的。許繼丹說，她心里一直有這樣一個場景：陽光明媚的下午，靜謐悠閑，一壺茶香，她在家里靜靜地坐著看書。“歲月靜好，也就如此吧。”她也希望能通過這個讀書活動提醒大家不要忘記生活當中還有這樣一份恬淡和美好。“讀書還是一種很有效的減壓方式?！弊鳛橐粋€生活在上海的外地人，她曾經(jīng)有一段時間失眠成疾，最后用讀書安定了內(nèi)心?！霸诮?jīng)歷挫折的時候，看一兩本對的書，會給我很大的幫助。有時候我會覺得書中的人物這么悲慘還努力堅持著，我沒她慘，有什么過不去的呢？”

對于有人說她是女權(quán)主義者，她表示，如果一定要用“女權(quán)”這個標簽來定義她沒問題，但她并不是要追求女性獨尊，而是想要為女性在社會上爭取平等的權(quán)利，不會因為生理問題被排擠。她強調(diào)女性的經(jīng)濟獨立和自 “如果你看上一個珠寶，自己掏錢買和轉(zhuǎn)身對著男人撒嬌然后買了，哪個心情好？毋庸置疑，當然自己買好?；橐龅降资菫榱隋X還是為了愛情？我覺得這不是一個選擇題，而是一種很悲慘的境地。這樣的女性一開始就把自己當做一個附屬品，想依附于男人過活。我想盡力去改變一些這樣的狀況?！?/p>

生活處處有彩蛋

生活當中，許繼丹也是一個愛玩跨界，愛突破，愛創(chuàng)新的人?！拔蚁矚g嘗試新的東西，在我不知道自己喜歡什么的時候，我就會去做各種各樣的東西?！?/p>

她不僅出演了電視劇《奮斗》，話劇《小藝的故事》，還擔任2012年環(huán)球小姐慈善晚宴主持，2014、2015年環(huán)球小姐中國區(qū)決賽主持人。她說：“我已經(jīng)不能再用模特或是選美冠軍來標榜自己了，我覺得主持人是比較符合我未來發(fā)展路線的。演戲的話，我身高會有一定的限制，我知道我在這條路上不會走得太遠，就會提醒自己收心。既然做一件事情不能做到專業(yè)，那我就不會給自己貼上這個標簽?！?/p>

有句話說“人美心善”，大概說的就是她吧。當初被邀請出演話劇《小藝的故事》時，她曾因為無劇本無彩排而想要拒絕，但最后被這件事的公益效果打動出演。她還經(jīng)常跟著醫(yī)療隊去到偏遠山區(qū)救助貧困唇裂患兒童，曾多次抱著小孩進手術(shù)室做唇裂手術(shù)，直到在醫(yī)院被家長認出來，她才會覺得自己真的做了好事。

許繼丹還是個寵物控，正如她自我介紹的那樣“愛和柯基玩得忘我”。她在家里養(yǎng)了一只柯基，并把這種英國牧牛犬訓練得服服帖帖。但其實一開始她也覺得頭痛，柯基每天都有釋放不完的能量，在家一直叫，出去就會欺負小孩或者小狗。為了解決這種情況，她把狗送去了寵物學校，但兩個月的訓練回到家里不到兩天就放飛自我了。后來，她就開始買書研究，這一研究為她開啟了新世界的大門?！霸诠返氖澜缋锸遣淮嬖诩胰?、朋友的，只有領(lǐng)導與被領(lǐng)導，支配和被支配的關(guān)系，想要狗乖，就必須要征服它，讓它知道你是領(lǐng)導者。如果界限不清晰的話，它就會覺得它是領(lǐng)導者，甚至出現(xiàn)攻擊人的行為。”她說，“如果狗犯錯了，你要立即做出反應，嚴厲地說‘不’或是敲打桌子發(fā)出很大的聲響。反應一定要迅速，因為狗是沒有邏輯的，要是你沒有立即指出，它就不會把犯錯和受懲罰聯(lián)系起來。三十秒后，它就只記得你懲罰了它，卻不知道原因。練狗就像教小孩，急不得。但千萬不要把狗當人，要不然它馬上就會蹬鼻子上臉?！?/p>

這就是許繼丹，一個獨一無二的環(huán)球小姐，一個不斷出彩的萬能青年。

Q=《北京青年》周刊 A=許繼丹

Q：2012年在環(huán)球小姐決賽上你穿著青花瓷服裝拿下建國以來第一個“最佳民族服飾獎”，你個人喜歡這些比較中國風、民族風的服裝配飾嗎？

A：我覺得我是中國人，所以我設計出來的東西是自帶中國風的。我們從小就學詩詞歌賦，看文本文獻，大學時候我研究過古代服飾妝容，有了這些知識的儲備，在衣服的設計、剪裁、或者刺繡上都會體現(xiàn)出一種中國風。

Q：你每個月都會在“she’s up”讀書會推薦一本自己喜歡的書，可是會不會有工作特別忙的時候？都是怎么解決？

A：以前無聊的時候就刷手機，明知道沒有人找自己，但還是會頻繁地刷手機，現(xiàn)在我就把這些時間都用來看書。我也會用一些聽書軟件，洗臉、刷牙、洗澡的時候就能“一心二用”。

Q：我看你微博上給2016年環(huán)球小姐大賽做導演拍片子，是嗎？從被拍的人變成拍的人，有沒有什么感觸？嘗試過了做導演，感覺怎么樣？

A：做導演太抬舉我了，只能說我被推上了這個角色。因為每一個環(huán)球小姐都要有一個介紹自己小片子發(fā)給國際組委會，我曾經(jīng)是選手，對要求也很熟悉，所以老板才讓我去做這件事情，但從藝術(shù)的角度來說的話，我是不夠資格的，不要貽笑大方。