導語：如何才能寫好一篇圖書管理技巧，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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關鍵詞：接縫施工;混凝土養(yǎng)護;模板施工

高速公路橋梁混凝土施工工程的影響因素非常多，因此，一定要聯(lián)系工程的實際情況，深入研究橋梁混凝土作業(yè)的特殊性，編制切實可行的施工方案，進而達到現(xiàn)今高速公路混凝土項目的整體質量標準?，F(xiàn)今，大多數(shù)的高速公路橋梁都是大跨度橋梁，這種橋梁一定要有較強的剛度及強度，還要有很強的穩(wěn)定性與可靠性。鑒于此，在實際作業(yè)的過程中，必須要對混凝土原材料嚴格要求，進而使橋梁的使用壽命得到延長。

1高速公路混凝土施工技術管理的必要性

在高速公路橋梁項目作業(yè)開展之前，施工隊伍一定要嚴格地審核設計圖紙，在第一時間找出設計圖紙中的不足與缺陷，最大限度防止產生設計變更的問題。施工隊伍應該切實聯(lián)系施工工藝的相關標準，根據設計圖合理地安設鋼筋與預埋件，特別是鋼筋密集位置，妥善布置施工縫與后澆帶，進而為后續(xù)的作業(yè)做好準備工作。此外，施工隊伍應該落實施工工藝交底，對施工人員進行培訓，使所有施工人員都能夠掌握施工現(xiàn)場的施工工藝標準與具體的作業(yè)流程，在相關技術規(guī)范的基礎上進行施工，有效保障項目的整體質量與效率［1］?；炷恋慕M成原材料種類非常多，其中水泥是一種膠結材料，其性能與粘性是混凝土工程水平與質量的決定性因素。鑒于此，準備水泥材料的時候，一定要深入研究水泥的化學結構與作用，聯(lián)系高速公路施工工藝指標與混凝土施工的特性與當?shù)丨h(huán)境與項目的作業(yè)要求，嚴格控制的水泥采購。要想使混凝土的性能得到優(yōu)化，并且有效減小水泥的用量，對混凝土強度等級進行有效調節(jié)，在拌制混凝土的過程中，就應該配套運用適當比例的摻和料，進而使混凝土內部架構得到極大的優(yōu)化，進而有效避免出現(xiàn)混凝土被侵蝕的現(xiàn)象。此外，施工人員應該聯(lián)系高速公路橋梁項目的特殊性，適當添加外加劑，并且有效把握好混凝土硬化與凝固所需時間。

2橋梁混凝土施工準備

施工團隊應該根據項目當?shù)氐膶嶋H情況制定具體的施工工藝，運用先進且高效的施工方式，落實施工準備工作，有效強化橋梁項目的整體水平與質量。（1）技術準備，負責人要吃透橋梁結構設計圖，根據不同的外形尺寸制作模板，編制施工方案，進行人員培訓技術交底；（2）精確定位，橋梁結構必須精確放樣，確保立置準確無誤，鋼筋安裝也要準確；（3）原材料檢驗，根據進場材料提前適配好不同標號的混凝土配合比，拌制混凝土前還要對砂石料進行檢驗，確定其是否符合配合比的參數(shù)；（4）標準化設置拌合設施，確保混凝土經過原材料存放、拌制、運輸?shù)浆F(xiàn)場后能滿足配合比規(guī)定；（5）混凝土養(yǎng)生，做好混凝土澆筑后養(yǎng)生準備工作非常重要，在混凝土強度逐步提高的過程中，要保證合適的溫度環(huán)境。

3橋梁工程混凝土施工工藝

在橋梁混凝土項目實際作業(yè)的時候，一定要嚴格控制施工工藝，應該綜合分析各方面的情況，嚴格控制混凝土作業(yè)流程，有效強化施工工藝的管理，降低施工風險，有效提升項目的整體質量。

3.1接縫施工

在一些構件實際作業(yè)的過程中，應該將橫向縮縫設計在橫向板塊之間，在固定構筑物的周圍，要設置脹縫。并且在鄰近脹縫的設置時，應該選擇假縫加傳力桿型，進而使面層板的傳荷性能得到強化，提升其完整性及穩(wěn)定性［2］。在新舊板塊連接的位置，要運用膨脹螺絲與拉桿的方式進行施工縫的預留，有效強化荷載能力。鑒于此，要想強化混凝土性能，施工團隊應該落實接縫作業(yè)管理，這就為后續(xù)作業(yè)做好了準備工作

3.2施工材料組成及技術要求

就混凝土作業(yè)來說，項目整體質量的決定性因素之一就是施工材料，而施工團隊應該聯(lián)系項目的實際條件與環(huán)境，應該嚴格控制施工材料的質量，并且選擇最優(yōu)的配合比方案。3.2.1水泥在項目設計的時候，施工材料的設計涵蓋了下面幾個層面：水泥選擇硅酸鹽水泥，而且強度等級應該控制在42.5級以上，這就能夠使項目整體質量與水平得到保障。應該嚴格地檢驗水泥性能，對水泥的化學結構、物理性質等進行深入的分析，使水泥的強度與穩(wěn)定性得到保障，有效提升水泥的質量與水平。在項目作業(yè)的過程中，水泥存儲的時候應該按照等級、廠牌、類型、出廠時間進行。3.2.2混凝土其他組成材料在橋梁項目實際作業(yè)的時候，水泥混凝土的構成成分涵蓋了原材料、摻合料與外加劑。（1）水泥運用硅酸鹽水泥，有效保障水泥的高質量。（2）摻和料的構成成分有活性礦物摻合料與非活性礦物摻合料，并且應該預先借助試驗設定實際的摻入量。（3）一定要控制外加劑的質量。想要提升混凝土作業(yè)的質量，施工團隊就要處理好摻配試驗，進而強化混凝土強度與性能。3.2.3水泥混凝土的配合比設計相關施工人員應該基于規(guī)范，運用合適的集料，并且設置最佳的混凝土集料構成比例，使項目的整體質量得到保障。在拌合物稠度測驗的時候，應該有效掌控坍落度，防止出現(xiàn)混凝土澆灌振搗作業(yè)被影響的現(xiàn)象。

3.3加強對施工現(xiàn)場混凝土溫度的控制

就混凝土溫度、應力層面上而言，施工團隊一定要運用切實有效的手段，有效調節(jié)溫度，選擇冷水降溫的措施，使砰石的溫度降低，進而滿足項目實際所需溫度，防止混凝土在凝固的時候，產生溫度裂縫的問題。鑒于此，在實際作業(yè)的過程中，應該有效調節(jié)入模溫度，使高速公路橋梁混凝土工程施工的水平與質量得到提升。

3.4控制好混凝土窩蜂情況

在實際作業(yè)的過程中，因為混凝土內部空間較大，這就會使混凝土表面容易產生嚴重的蜂窩現(xiàn)象，從而在很大程度上影響項目的安全性與穩(wěn)定性。此外，在混凝土運用引氣劑的時候，極易產生較大的氣泡，又由于不當?shù)恼駝?，就會使混凝土內部氣泡不能全部排凈，使表面出現(xiàn)蜂窩麻面的現(xiàn)象。

3.5混凝土模板施工技術工藝

如今橋梁領域高速發(fā)展，混凝土模板施工方式已經非常普及。在實際作業(yè)的過程中，因為模板在安裝與拆除的兩個過程中具備極大的便捷性，這就能夠使模板支撐的質量與水平得到極大的保障，進而有效強化其穩(wěn)定性與強度；此外，施工團隊應該聯(lián)系工程的特殊性與當?shù)氐膶嶋H條件，運用優(yōu)質的模板，進而使模板具備良好的剛度與強度，避免出現(xiàn)模板扭曲變形的現(xiàn)象，有效強化其嚴密性，防止出現(xiàn)混凝土漿流失的顯現(xiàn)。

4混凝土養(yǎng)護與管理

在高速公路橋梁混凝土項目澆筑完成之后，應該根據混凝土凝固硬化的特點，定期進行混凝土的養(yǎng)護與修補，避免產生裂縫的現(xiàn)象，使項目具備較強的安全性與美觀性。（1）對于暴露在空氣中的橋梁混凝土，施工團隊應該結合橋梁的實際形狀，進行防護支架的搭設，落實養(yǎng)護工作。要想使混凝土項目的整體質量與水平得到保障，就應該切實聯(lián)系項目狀況，在混凝土散熱的時候，運用噴霧防護的手段。（2）操作人員應該基于項目當?shù)氐沫h(huán)境與氣候，使混凝土養(yǎng)護工作滿足相關的施工標準之后，才可以將混凝土構件模板拆掉，進而使項目的整體質量與水平得到保障。（3）在實際養(yǎng)護工作進行的時候，應該嚴格調節(jié)溫度，使混凝土表面溫度和內部結構不會產生較大的溫度差。（4）在拆模操作完畢之后，應該基于實際狀況，將浮漿與砂帶清理干凈，有效調節(jié)混凝土凝固階段中溫度和氣溫之間的改變。

5結語

綜上所述，在高速公路橋梁混凝土項目實際作業(yè)的過程中，施工團隊應該切實聯(lián)系項目當?shù)氐臈l件，編制切實可行的作業(yè)方案，切實確定施工工藝的相關標準，落實施工工藝交底，深入研究混凝土的性能與物理特性，有效控制作業(yè)過程中的難點與重點，落實養(yǎng)護計劃，有效提升高速公路橋梁施工項目的水平與質量。

參考文獻：

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關鍵詞：高中；圖書管理員；圖書館管理標準；人性化發(fā)展；服務質量

在從事圖書管理工作之前，我認為圖書管理員的工作很輕松，只需要在學生借書或者還書時做個簡單的登記就可以?？墒堑鹊秸嬲龔氖逻@一工作后，我才發(fā)現(xiàn)之前對于圖書管理員工作職責的認識都是錯誤的。圖書室的工作并不是所謂的“借還”這么簡單，它具有較強的學術性、技術性、創(chuàng)造性等特征，需要從業(yè)工作人員在繁瑣、枯燥的工作環(huán)境中具有耐心、細致以及體貼周到的服務態(tài)度。

那么，作為高中學校的圖書管理員，如何才能將自身的工作職責發(fā)揮到極致，為全校廣大師生提供更多實質性的圖書服務與幫助呢？以下，筆者僅結合自身的圖書管理工作實踐經驗，試就“如何成為一名優(yōu)秀的高中圖書管理員”這一話題展開初步的分析與探討。

一、日常工作嚴格按照既定的圖書館管理標準運行

俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”，社會生活中的每項工作更是有著與其本身相適應的嚴格標準及明確的職責。為了讓每位圖書管理員都能明確自身在日常工作中應該做什么、應該怎么做，相信每個學校都為此制訂出了詳細的日常工作職責范圍。我們學校也不例外。

圖書管理員需要做的就是在日常工作中嚴格執(zhí)行學校制訂的各項圖書管理準則，以便能在自身的工作崗位中發(fā)揮最大的價值，為全校師生提供更多優(yōu)質、優(yōu)良的服務。

以我自身為例，我的日常工作就嚴格遵循學校出臺的各項圖書館管理政策。如，我?！秷D書管理員工作職責》指出“圖書管理人員應當積極配合學校的教育教學工作，向廣大師生多推薦、介紹好書、新書，以提升全校師生的學習效率及整體素養(yǎng)。”為此，我在平時圖書管理工作中就會積極利用板報、圖書櫥窗等多種形式，向廣大師生做好新書的介紹和推薦工作；此外，為了保證新書能更好地流通與傳閱，每次圖書館來了新書，我還會同其他同事一起，立即投入新書的整理工作，力爭做到不積壓、不囤積，如此一來，便為學生以及廣大教職工的能順利無阻礙的借閱新書奠定了良好的基礎。

二、虛心接受全校師生的建議，推動圖書管理工作的人性化發(fā)展

圖書館的優(yōu)勢在于向全校師生打造一個知識的殿堂，為他們提供一個良好的學習氛圍與場所。鑒于這種情況，學校圖書管理人員應當虛心接受全校師生的建議，讓更多師生積極、主動地參與到圖書館管理工作之中，進而推動圖書管理工作的人性化發(fā)展。

同樣以我校圖書管理工作人員為例，我們在圖書館中的每個角落都放置了意見箱或是建議簿，讓全校師生得以自由表達自身對于圖書管理工作中的不滿以及提出的建議。通過整理、閱讀與仔細分析師生的這些建議，我們明確了自身的工作職責，進一步改善工作作風，為推動圖書管理工作的人性化發(fā)展提供了良好的保障。

三、積極進行相關業(yè)務知識的學習，切實提升圖書管理服務質量

圖書管理人員雖然不是專業(yè)教師，但也需要在工作之余積極進行相關業(yè)務知識的學習。這樣才能在提高自身圖書管理專業(yè)理論水平以及工作實踐能力的基礎之上，切實提升圖書管理服務質量。

對此，我有著非常深刻的體會與感受。我在日常圖書管理工作中既注重“管”，又重視“理”，時常借助已學的閱讀理論，同師生一起探討有關閱讀的方法與技巧，并給予他們我力所能及的指導與幫助。這樣一來，就在一定程度上提升了我的服務水平與質量。很多學生都說，因為我的存在，圖書館成為了他們最愿意來的地方，因為我能提供給他們相當多的閱讀技巧與幫助。學生們的這一說法讓我倍感欣慰，這表明我的圖書管理工作做到了學生真正需要的地方。

作為高中學?；A設施的重要組成部分，圖書館承擔著落實學校素質教育目標，提升全校師生人文修養(yǎng)素質的光榮使命。這一形勢下，作為一名高中學校圖書管理員，我們不但要對自身的工作給予高度的肯定與重視，更要靈活運用各種渠道及策略充分提升自我的工作水平及綜合素質。唯有如此，方能真正成為一名優(yōu)秀的高中圖書管理員，進而為最大限度發(fā)揮學校圖書的優(yōu)勢，切實提升廣大師生的知識素養(yǎng)做出自己的貢獻。

參考文獻：

[1]付雪平.高校數(shù)字圖書館管理中圖書管理員的作用[J].科技情報開發(fā)與經濟，2013（19）.

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關鍵詞：預應力混凝土 施工 技術

現(xiàn)代大跨度橋梁造價昂貴、關系重大，是國家交通運輸?shù)难屎?，一旦出事，后果影響極大。必需要在橋梁建設時嚴格把關，控制危險事件發(fā)生的同時提高施工質量。大跨度預應力混凝土連續(xù)橋采用懸臂法施工時，由于混凝土的非勻質性、材料性質、幾何參數(shù)的變異性以及受到溫度、濕度、時間等因素的影響，使得橋梁結構各施工階段的內力與線形偏離設計值。為了保證施工質量，必須對橋梁結構的整個施工過程進行嚴格的控制。

1 施工控制的內容

1.1 幾何(變形)控制

不論采用什么施工方法，橋梁結構在施工過程中總要產生變形(撓曲)，并且結構的變形將受諸多因素的影響，極易使橋梁結構在施工過程中的實際位置(立面標高，平面位置)狀態(tài)偏離預期狀態(tài)，使橋梁難以順利合攏，或成橋線形形狀與設計要求不符，所以必須對橋梁實施控制，使其結構在施工中的實際狀態(tài)與預期狀態(tài)之間的誤差在容許范圍之內、成橋線形狀態(tài)符合設計要求。

與橋梁工程質量的優(yōu)劣需用其質量檢驗評定標準來檢驗一樣，施工控制的結果也需有一定的標準。橋梁施工控制中的幾何控制總目標就是達到設計的幾何狀態(tài)，最終結果的誤差容許值與橋梁的規(guī)模、跨徑大小有關，具體按《公路工程質量評定標準》而定。同時，為保證幾何控制總目標的實現(xiàn)，每道工序的幾何控制誤差允許范圍也需事先研究，確定出來,表1。

1.2 應力控制

橋梁結構在施工過程中以及成橋狀態(tài)的受力情況是否與設計相符合是施工控制要明確的重要問題。通常通過結構應力的監(jiān)測來了解實際應力狀態(tài)，若發(fā)現(xiàn)實際應力狀態(tài)與理論(計算)應力狀態(tài)的差別超限就要進行原因查找和調控，使之在允許范圍內變化。結構應力控制的好壞不像變形控制那樣易于發(fā)現(xiàn)，若應力控制不力將會給結構造成危害，嚴重者將發(fā)生結構破壞，所以，必須對結構應力實施嚴格監(jiān)控。對應力控制的項目和精度還沒有明確的規(guī)定，需根據實際情況確定，通常包括：結構在施工荷載的應力(實際應力與設計相差宜控制在+5%)；結構預加力;結構預加力除對張拉實施雙控(油表控制和伸長量控制，伸長量誤差允許在±6%以內)外，還必須考慮管道摩阻影響；溫度應力，特別是大體積基礎、墩柱等。

1.3 穩(wěn)定控制

目前，橋梁的穩(wěn)定性已引起人們的重視，但主要注重于橋梁建成后的穩(wěn)定計算。即使對于施工過程中的穩(wěn)定問題也僅限于代換計算進行控制。為此，應建立一套完整的穩(wěn)定監(jiān)控系統(tǒng)。目前主要通過穩(wěn)定分析計算(穩(wěn)定安全系數(shù))，并結合結構應力、變形情況來綜合評定、控制其穩(wěn)定性。橋梁的穩(wěn)定安全系數(shù)是衡量結構安全的重要指標，但現(xiàn)行規(guī)范中尚未詳細列出不同材料的不同結構在不同工況下的最小穩(wěn)定系數(shù)。對此，有待今后完善。施工中，除橋梁結構本身的穩(wěn)定性必須得到控制外，施工工程中所用的支架、掛籃、纜索吊裝系統(tǒng)等施工設施的各項穩(wěn)定系數(shù)也應滿足要求。

2 預應力混凝土梁橋施工控制中的關鍵技術

1）張拉預制底座應堅固、無沉陷，并考慮利于排水，防止由于排水不暢造成地基下沉。底座的反拱度值應參照設計文件所提供的反拱度值(為理論計算值，為建議值)、結合實際施工和生產性試制梁的張拉情況確定。反拱度應做成拋物線。

2）模板必須保證必要的強度、剛度和穩(wěn)定性，能可靠地承受施工過程中的各項荷載，保證箱梁各部形狀、尺寸符合設計要求。模板分塊應結構合理、裝拆方便，并充分考慮模板的適應性和周轉率。

3）箱梁外模應采用定型鋼?；虼髩K高強度覆膜竹膠合模板，模板表面應光潔、無變形，接縫嚴密不漏漿。在同一結構中應采用同一類別的脫模劑，脫模劑不得用廢機柴油，也不得使用易粘在混凝土上或使混凝土變色的油料。內模宜采用木模、鋼模、鋼木組合模，內模定位應準確、牢固，不得有錯位、上浮、漲模等情況。鋼模板的面板變形不應超過1.5mm。模板撓度:外模不應超過模板兩支點距離1/400、內模不應超過兩支點距離1/250。鋼筋接頭當鋼筋直徑≥12mm時，采用焊接；當鋼筋直徑

4）材料的選擇

預應力鋼材：施工過程中鋼絞線的截斷宜采用切斷機或砂輪鋸，不得使用電弧。鋼波紋管：金屬鋼波紋管可采用成品鍍鋅鋼波紋管或用鍍鋅鋼帶制作，但鋼帶厚度對于負彎矩束扁波紋管應不小于0.35mm；對于箱梁內圓截面波紋管厚度應不小于0.30mm。箱梁混凝土的原材料要求水泥應采用不低于52.5號的硅酸鹽水泥或不低于52.5號的普通硅酸鹽水泥，同一座橋的箱梁應采用同一品種水泥，不得采用復合水泥或變質水泥；粗骨料應采用連續(xù)級配的堅硬碎石，碎石宜采用錘擊式破碎生產。對骨料的含水率應經常進行檢測，據以調整骨料和水的用量?；炷翍ＷC充分的機械攪拌時間?；炷恋倪\輸應滿足澆筑工作不間斷并使混凝土運到澆筑地點時仍能保持均勻性和規(guī)定的坍落度。

5）對鋼筋、預埋件、波紋管、混凝土保護層厚度（墊塊）及模板滿足設計要求后，才能澆筑混凝土，澆筑前必須清除模板中雜物。在澆筑時，應檢查混凝土的均勻性和坍落度?；炷量刹捎玫装濉⒏拱?、頂板全斷面由梁一端向另一端斜向循序漸進的方法進行，澆筑完一段底板后需扣牢底板頂模板；或用先澆底板和2/3高度的腹板，再澆筑剩余腹板、頂板，若腹板處先后澆筑的時差超過混凝土的初凝時間，應按施工縫處理。箱梁腹板與底板及頂板連接處的承托、預應力鋼材錨固鋼筋密集部位，應特別注意振搗。

6）混凝土的澆筑應連續(xù)進行。混凝土密實的標志是混凝土停止下沉、不再冒出氣泡、頂板表面呈現(xiàn)平坦、泛漿。澆筑混凝土時應防止模板、鋼筋、波紋管等的松動、變形、破裂和移位?；炷脸跄?，模板不應有振動?；炷翝仓瓿桑砻媸諠{干燥后，應及時養(yǎng)護(若在波紋管內放置芯棒，注意抽動的適宜時間)?；炷翉姸冉ㄗh達到設計強度的80%、或根據現(xiàn)場施工試驗結果，并征得監(jiān)理工程師同意后方可拆模，拆模時應防止損傷混凝土。

7）箱梁吊裝前的準備工作:在墩臺蓋梁上標注永久性支座、臨時性支座及箱梁腹板邊緣位置；檢查箱梁預埋件位置；校正濕接縫位置處橫梁鋼筋位置；鑿除處理層、混凝土表面的水泥砂漿和松弱層；安裝好臨時支座及永久性支座，臨時支座采用硫磺砂漿應試驗配合比。

8)頂板鋼束張拉施工：主梁接頭混凝土達到規(guī)定的強度值后，方可張拉頂板連續(xù)束。頂板鋼束張拉完成后，校正槽口普通鋼筋，采用相同直徑鋼筋電焊連接。負彎矩張拉完畢，孔道應盡早壓漿。張拉端或固定端預留槽位置處縱橫向鋼筋如埋入在混凝土內的應鑿出，鑿出長度應滿足焊接接頭要求；清除粘結在鋼筋上的混凝土；預留槽受力鋼筋采用焊接；預留槽口混凝土澆筑與剩余部分整體化混凝土一起施工。臨時支座采用硫磺砂漿制作(硫磺砂漿的配方應預先在同等壓力條件下作壓力試驗和熔化試驗，以防臨時支座難以熔化釋放)，臨時支座熔化時防止高溫影響永久支座質量。臨時支座頂面應與永久支座頂面保持齊平，以保證永久支座與混凝土接觸但不受力。永久支座頂面直接與接頭混凝土底部鋼板澆在一起。

3 結語

總之，預應力混凝土梁橋施工過程中必須嚴格按照相關規(guī)范、技術標準進行設計、施工，全面提高工程質量，盡量延緩和減少裂縫的出現(xiàn)，保證結構物的整體性、耐久性。

參考文獻

[1] 李穎.連續(xù)剛構橋施工控制技術研究[D].山東大學,2009.

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因此，筆者認為在現(xiàn)代社會進入信息時代，現(xiàn)代化的圖書館要求圖書管理人員要適應知識經濟時展的需要，不斷努力學習，使自己具備各種素質，爭當集圖書館信息管理者、組織者、信息傳播者、能力培養(yǎng)為一身的人才，而更好地滿足當代讀書的諸多需求。

[關鍵詞]圖書館管理；問題；素質；總結

一、圖書館管理

有很多人認為圖書管理就是簡簡單單的借書、還書，近似于簡單體力勞動，毫無技術性可言。這種觀點是有失偏頗的。圖書管理員素質的高低將直接影響到圖書館（室）管理工作的正常開展，直接影響到圖書館（室）的管理水平和服務質量。培養(yǎng)圖書管理員應具備的素質，以便以后的圖書管理工作更上一個新臺階。

隨著現(xiàn)代社會進入信息時代，人類知識加速膨脹，各種信息也在不斷地充實和更新。在面對如何從浩若煙海的信息中找出自己需要的資料，一般的讀者是難以做到的，這就在客觀上對圖書管理人員提出了要求。 具體講就是通過組織、計劃等行動，最合理地使用圖書館系統(tǒng)的人力、財力和物質資源，使之發(fā)揮最大的效益，是圖書館管理的目標之一。筆者認為，提高管理人員的素質及管理水平，是其中的重要環(huán)節(jié)。

人們利用圖書館獲取信息和知識，將成為人們一種不可獲缺的生活方式。因此，全面提高素質是擺在每個圖書管理人員面前的一個重要問題。圖書事業(yè)要發(fā)展，同樣需要人才。在圖書管理人才的造就培養(yǎng)上，要從全面提高圖書管理人員的綜合素質方面入手，加強他們的職業(yè)道德教育，提高業(yè)務素質和技能，建設一支德才兼?zhèn)涞膱D書管理干部隊伍，是圖書事業(yè)發(fā)展的根本保證。

本文結合圖書管理方面的實踐，對做好一名合格的圖書管理員應具備的素質進行了闡述，并且指出要具備這些素質，勤奮是不可缺少的。

二、圖書館管理人員普遍的問題

在當今，利用圖書館獲取信息和知識，將成為人們一種不可獲缺的方式，全面提高圖書管理人員的綜合素質是圖書事業(yè)發(fā)展的根本保證。

我認為當前就圖書館管理普遍存在的問題之一，服務的重心僅限于紙質館藏資源。有的圖書館單純的認為，本館所擁有的文獻、信息資源要盡量的為讀者提供服務，而本館所沒有的文獻、信息資源就無能為力了。其二是，我國圖書館對圖書館員不實行職級分類管理，其弊端是非常明顯的。它混淆了圖書館內部復雜的勞動分工，不利于圖書館根據具體工作需要進行人員隊伍建設?！皥D書館工作”并不能代替圖書館內部千差萬別的具體工作內容。

它實際上不承認具體的圖書館員個人之間能力、素質現(xiàn)實差別，對所有的圖書館員“一視同仁”，實際上是對高素質、高水平館員的歧視；由此帶來的分配上的平均主義傾向對于館員隊伍建設的損害有目共睹。由于，沒有館員職級分類制度也導致圖書館用人的隨意性和模糊性，直接影響了圖書館職業(yè)資格制度的建立，也影響了圖書館教育培訓制度的發(fā)展。缺乏圖書館員職級分類制度，對于圖書館內部工作的開展也極為不利。圖書館內部工作分工的“大鍋飯”十分嚴重，對館員工作績效的評價標準模糊，導致圖書館員進取心減退，館員隊伍嚴重弱化，客觀上損害了我國圖書館事業(yè)的發(fā)展。其次，我國圖書館大多沒有完備的人事權；缺乏職業(yè)資格制度和完備晉升制度，導致圖書館本事缺乏吸引高素質人才的能力，圖書館員隊伍的整體水平難以提高。由此帶來的后果有兩個：一是圖書館隊伍的整體素質低下，二是圖書館管理者對圖書館員素質要求的無線拔高，好高騖遠，對館員隊伍建設存在不現(xiàn)實的期望。

通過對上面的問題的論述，讓我們進一步的了解了圖書館管理人員在管理過程中出現(xiàn)的問題，然而，這些問題也是當代圖書館管理人員在管理過程中普遍存在的問題，因此為了圖書館管理的迅速發(fā)展，解決這些問題是刻不容緩的。

三、素質

圖書館是人類智力資源中心和文獻信息交流的重要渠道，因此，圖書管理人員必須重視知識素質和專業(yè)素質的培養(yǎng)。

只有具備豐富的圖書館情報專業(yè)知識，了解有關業(yè)務的具體情況。掌握圖書館工作規(guī)律和特點，熱練掌握自己擔負崗位的具體業(yè)務技術，從而全面提高圖書管理人員的綜合素質。

1、知識素質。 在當今的信息時代，知識將成為發(fā)展經濟的資本。因此，知識將被作為最重要的資源得到充分地開發(fā)、傳播與應用，知識的不斷創(chuàng)新成為推動時展的根本動力。

隨著知識經濟時代的來臨，圖書館逐漸走向社會科學、自然科學、應用科學互相滲透、相互交叉、彼此結合的綜合性科學。因此對圖書館管理人員知識素質的要求不論在文化知識的廣度方面，還是在專業(yè)技術的專深方面都提出了更高的要求。因此，圖書管理人員必須重視文化素質和專業(yè)素質的培養(yǎng)。

文化素質是指一個人掌握文化基礎知識的程度，一般與所受教育的程度相適應。其包括個人的豐富的人生閱歷和長期的知識積累，還要具備一定的能力，能夠親自寫工作計劃和總結，起草報告、文件等，提高工作效率。專業(yè)素質：既具備豐富的圖書情報專業(yè)知識，熟悉圖書館工作的規(guī)律和特點，熟練掌握自己工作崗位的業(yè)務技術，對圖書、期刊、報紙的采訪、訂購、驗收、登記、分類、編目、入藏、借閱、查詢、讀者管理、統(tǒng)計等的計算機圖書管理集成系統(tǒng)的操作及科學排架、規(guī)范上架、保管、裝訂、維護等人工勞動。

圖書館管理是一項知識性很強的工作，對圖書館人員的知識素質要求較高，還要有遠見能力、綜合、歸納能力，單一的專業(yè)知識已無法滿足文獻服務，培養(yǎng)全方位的“復合型人才”，是圖圖書館的當務之急。

2、專業(yè)素質。 現(xiàn)代電子學與通信技術的進步，為社會信息化提供了強大的技術推動力，通信技術與計算機的結合，實現(xiàn)了資源的網絡化，大大提高了信息的使用價值，拓寬了信息處理的應用范圍。這對于數(shù)字圖書館中的圖書館員的素質提出了全新的要求，傳統(tǒng)圖書館員工作已越來越不適應時展的客觀要求，而一批具有多元化知識結構層次的人員，將成為數(shù)字圖書館的主力軍。

圖書管理從橫向來看涉及到很多學科與領域，從縱向來看則應有各層次人才，因此要勝任這一崗位必須要加強相關專業(yè)的學習。

圖書管理軟件的應用不僅方便了讀者的借用，還簡化了圖書管理員的工作流程，使圖書管理工作更加專業(yè)。雖然目前有的圖書管理還沒有達到這一水平，但這是大勢所趨，要加強計算機知識的學習。

對參考咨詢及查新人員的素質要求。要求既熟悉傳統(tǒng)檢索工作，又熟悉數(shù)字圖書館全文檢索的查詢。網絡為檢索人員查詢資料提供了新的可選擇的途徑。如何有效利用網絡、光盤、聯(lián)機、書本式刊物等檢索手段為讀者提供滿意的服務，成為目前數(shù)字圖書館檢索人員面臨的一個重要問題。

因此，在今后數(shù)字圖書館的檢索工作中，除了必須掌握圖書館學、情報學，文獻信息學、計算機學與檢索參考咨詢工作所必須具備的知識和技巧以外，在平常工作中還應掌握網上資源的檢索，包括網上各檢索引擎的使用技巧、網上各學科網址的搜集，及時掌握網絡檢索引擎動態(tài)方面的研究。只有精通和了解網絡資源，才能更好更有效選擇利用各種檢索引擎進行檢索，更好地擔當起數(shù)字圖書館的檢索咨詢工作，為廣大讀者提供優(yōu)質月盼。

在圖書館管理工作中，讀者服務是聯(lián)系讀者和圖書館藏之間的橋梁和紐帶，無論是傳統(tǒng)的基礎服務還是現(xiàn)代的網絡服務，讀者服務都是圖書館工作的一個重要的組成部分。

因此，圖書管理人員只有具備以上這些素質，才能更好地做好讀者服務工作。才能積極開拓思想，采用科學方法開展多樣化、個性化的服務、利用多種渠道、方式服務于廣大讀者。當然這些素質不是一朝一夕能練就的，需要長期的素質教育和人才培養(yǎng)，有一個學習、磨煉、積累的過程，我們應當向著這個目標不斷努力，爭取做一名全方位的圖書信息管理人才。為弘揚中華民族文化、推動科學發(fā)展、繁榮社會經濟、提高人民生活給點力。

總結

作為圖書管理者素質高低，管理人員的結構是否合理，直接影響管理效能和管理目標的實現(xiàn)，因此，科學地配置管理人員，提高管理人員的素質，是圖書館建設發(fā)展的前提。

參考文獻：

[1] 提高圖書管理人員素質的途徑和方法[J].高等教育，2000，（9）

[2] 圖書管理工作者提高自身素質的幾點思考 財貿管理學報，2004

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【關鍵詞】圖書管理 職業(yè)素養(yǎng) 服務品質

圖書館是直接為學校師生服務的，是學校開展教學教研的基礎設施和重要組成部分，也是學生的第二課堂。圖書館管理的內涵要求、發(fā)展目標、工作方法和行為方式就要與之相適應。師資、實驗室、圖書館是辦好一所學校的關鍵，圖書館，作為學校教育教學的一個舉足輕重的部門，如何充分發(fā)揮其潛能和作用，很好的服務于學生，是一個值得探究的課題。

一、圖書管理工作存在的問題

資源配置不合理。圖書資源的配置須根據讀者的年齡、心理以及各方面不同需要的基礎來進行合理的配置。然而現(xiàn)狀卻是：不少學校不重視圖書管理，將其視為一個可有可無的部門，圖書館的書籍幾乎得不到更新，新書不能及時補充，且藏書量日趨縮減；采用人工操作模式，沒有運用信息化管理。這就導致了工作效率的低下，書籍得不到有效利用，缺乏自動化管理，導致浪費管理時間，也導致了學生對圖書館中的圖書缺乏興趣，圖書借閱率很低；目前我國教育還處于應試教育階段，學生課業(yè)負擔重，課余時間少，當然就沒時間閱讀了。自然圖書管理員的素質也有待提高。

二、圖書管理的重要意義

圖書能有效促進學生智力的開發(fā)。教師在課堂上的教學是引導學生探究專業(yè)知識，提高專業(yè)素質、開發(fā)能力的一個重要途徑，但是僅僅課堂教學是遠遠不夠的，學生開拓視野、豐富知識，是需要大量閱讀課外書籍才能完成的。正在進行的教學改革，其宗旨就是提高學生的綜合素質、培養(yǎng)學生持續(xù)發(fā)展能力，而這正是圖書教育的作用之所在，圖書館是向學生傳遞信息的重要途徑?，F(xiàn)代社會的重要特點就是知識更新很快，誰也不能在第一時間將更新的知識全部融入到課堂教學中去，所以圖書館的書刊就成了課堂教學的重要補充。最新的知識正是中學生最渴求的部分，中學生希望從圖書館中獲得的不單單是知識，還希望獲得提高自身素質的有價值的信息，這就是圖書管理的重要意義之所在。

三、管理要突出“人性化”

圖書館的管理要突出“人性化”，說：“圖書館的工作不光是收藏、整理圖書，主要是把圖書廣泛地流通起來?！边@就要求必須實行科學管理，強化管理制度，突出對“人”的管理。即：牢固地樹立“以人為本”的思想，圖書館管理所有環(huán)節(jié)，必需從“人”出發(fā)，圍繞“人”來開展，以“人”為歸宿。

1.當好新生的“導游”

“三室”（即教室、實驗室、圖書室）建設是學校的重中之重。圖書館建設是工作上等級、管理上水平的一個窗口。圖書館管理的基本目標是“當好教學勤務員”，最終目的是要提高教育教學質量。因此，我們在每一個新學年開始，都要組織高一、初一新生“游覽”圖書館，給他們當導游，培養(yǎng)學生主人翁意識和進入書的海洋中求學的自豪感、熱愛讀書和維護圖書館設施的優(yōu)良品質，使新生認識到圖書館是成才的主要陣地之一，播下“把握時機，利用圖書館早日成才”的種子。

2.“館情知識”講座

這是與“導游”相配套的一項舉措，目的是讓學生進一步的了解圖書館。如果說“導游”是為學生打開大門，舉辦“館情知識”講座則是引導學生登堂入室，是“導游”工作的擴展和引伸。這兩項舉措都是面向剛入學的新生。我校已經形成了“規(guī)范的初一、高一，清醒的初二、高二，拼搏的初三、高三”的格局，“館情知識”講座主要是介紹有關的規(guī)章制度以及工具書、資料書、參考書的不同功能和使用方法，規(guī)范新生與圖書館打交道時的行為，獲取一些利用圖書的基本知識和技能技巧。

四、提升圖書管理員職業(yè)素養(yǎng)

圖書管理員是圖書館的直接服務者，圖書管理工作是專業(yè)性很強的工作。因此，要加強學校圖書管理員的崗位培訓，不斷提高他們的政治素質和業(yè)務水平。一方面要加強政治學習，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，禮貌文明，端莊得體，服務育人；另一方面要加強業(yè)務學習，盡可能了解圖書館各學科的基礎理論，掌握圖書館基礎理論知識。隨著網絡技術在圖書管理中的應用和發(fā)展，學校圖書管理員還應掌握現(xiàn)代信息技術，以適應發(fā)展的要求，為廣大師生提供優(yōu)質的服務。

五、提高服務品質

1.創(chuàng)設良好的育人氛圍

圖書館對學生的審美影響主要靠環(huán)境和圖書管理人員的語言來達成，因此，藏書庫、閱覽室的布置要有利于培養(yǎng)學生的審美情趣和良好的行為習慣。室內要保持整潔安靜，書架、書籍排列要整齊。管理制度懸掛在醒目位置，張貼名人名言，營造溫馨、寧靜、高雅催人奮進的良好文化氛圍。圖書管理員要以甜美的語言與師生交流，教育學生愛護圖書報刊，強調閱讀氛圍，讓學生在潛移默化中受到感染和熏陶。

2.合理安排工作時間

學校圖書館一起工作的特殊性，必須與師生的作息時間錯位。因此，圖書館必須盡量多的安排課余時間和節(jié)假日開館，以滿足師生的借閱需求，提高書刊的流通率和利用率。學校圖書館的特點是：學生借書時間集中，單位時間、單位面積內的人流量大，相互擁擠，秩序混亂，少數(shù)不自覺的學生亂抽亂放；還會出現(xiàn)同架同排上同時抽出幾本圖書，導致圖書倒伏，學生之間的書位與圖書位置相互錯位，造成亂架。因此要延長開放時間，分散進庫的人數(shù)，讓學生有時間充分的瀏覽、挑選，避免相互錯位，降低圖書亂架率。要以學生的需要為主體，創(chuàng)新管理方式。在新的信息化時代中，圖書管理工作也必須與時俱進。因此，我們要使學生對書庫的布置一目了然，能夠迅速找到需要的目標；建立起信息化的查詢系統(tǒng)，有效提高學生搜索所需書目的效率；基于中學生對新知識的渴求，設立新書專架和熱門圖書專柜，使學生能夠在閱讀中掌握社會和國家發(fā)展的最新趨勢，滿足學生各方面的需要。

最后，要保證藏書量，加強圖書館的文獻資源建設和圖書的更新。圖書館服務質量提高的前提是保證藏書量和圖書的更新，保證文獻資源的充足新穎。文獻資源的建設要注意的是：文獻資源既要保持量的優(yōu)勢，還要保持質的提高，圖書館要結合本校的實際情況，做出自己的特色，更好的為本校的發(fā)展添磚加瓦。

【參考文獻】

1.李愛春：《新課程標準下對中學圖書管理工作的再認識》，《科技資訊》，2011.14.

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【關鍵詞】現(xiàn)狀；圖書管理；作用；實施步驟

通常中職學校沒有為學生設下文化素質方面的門檻，而許多學生就讀中職學校的目的不是為了升學，這就導致了學生對文化學習的忽視。藝術類中職學校作為中職學校的一個分支，自然也存在相同的情況。但是作為一名合格的中職學生除了需要具備過硬的專業(yè)素質，在文化素質方面也應引起重視。這也是國家對中職生提出的新要求，因此通過各種途徑解決學生輕文化學習的現(xiàn)狀，已成了擺在中職教育教學工作者眼前最棘手的問題之一。

一、藝術類中職學生文化課學習現(xiàn)狀

（一）藝術類中職學生的學習內容。中職學校由于特殊的辦學特性，和一般的普通高中不同，前者重在為國家培養(yǎng)技能型人才，因此文化課相對于專業(yè)課而言明顯少了許多，從每周的課程表中就可以發(fā)現(xiàn)專業(yè)課占據了絕大部分。主攻舞蹈和戲劇類的學校占據了藝術類中職學校的半壁江山，學生主要學習的課程有專業(yè)課芭蕾基訓課、民間舞課、毯子功課、技巧課、排練課、劇目課、唱腔課、道白課、形體課、把子課、腿功課、音樂課等以及舞蹈、戲劇相關理論課。可見專業(yè)課的豐富程度早已超越了文化課。

（二）藝術類中職學生文化課學習現(xiàn)狀。除了一部分學生并沒有升學意愿，國內的藝術類大學對學生的主要考核內容是藝術專業(yè)素質，其次才是文化課，這無疑助長藝術類中職學生的僥幸心理，偏重專業(yè)素質，從而忽視了文化素質的培養(yǎng)。藝術類中職學校由于“中?！钡霓k學特性，學生總體上來看文化素質不高，我校招收的生源中舞蹈專業(yè)學生是小學應屆畢業(yè)生，戲劇專業(yè)學生以初中畢業(yè)生為主，這為中職學校老師對學生文化課知識的教學造成了不小障礙。學生文化知識基礎差，再加上對學習不感興趣、在文化學習上明顯缺乏自信心，因此出現(xiàn)了學生偏重舞蹈課和戲劇課等專業(yè)課輕視文化課的局面。全然對講臺上的文化教學活動不感興趣，除學生自身方面的因素，很多藝術類中職學校的文化課老師絞盡腦汁，嘗試了各種教學方法，但學生的文化基礎依然薄弱。

二、有效的圖書管理是提升文化素質的重要途徑

（一）圖書管理簡述。閱讀是孩子獲取知識、開闊視野最好的途徑，是教育的核心，是人類必不可少的一種能力。2000年由聯(lián)合國教科文組織的《學校圖書館宣言》中指出：“培養(yǎng)和保持孩子們的讀書、學習的興趣和樂趣，并教給他們使用圖書館，這將使他們終身受益?！睂W校圖書館、閱覽室為學校的教研提供了重大的幫助，是提高師生文化素養(yǎng)、儲備知識的有益場所。圖書館、閱覽室的圖書管理又稱圖書管理系統(tǒng)，是一個由人、計算機等組成的能進行管理信息的收集、傳遞、加工、保存、維護和使用的系統(tǒng)。開展有效的圖書管理，可以幫助圖書管理員根據學生提供的各方面信息給予學生個性的專業(yè)、文化書籍的指導，幫助學生快速檢索到自己需要的資料，使學生借閱書籍更加便捷。

（二）有效的圖書管理是提升文化素質的重要途徑。因為傳統(tǒng)的管理機制無法適應當前中職藝術學校學生現(xiàn)狀，因此有效的圖書管理是培養(yǎng)學生的文化素質的重要途徑和方法。除此以外，不論是普通學校還是中職學校，一般都設有校園圖書館或者閱覽室，這些場所為學生提供了大量的課外、課內書籍。針對學生在文化課學習上狀態(tài)不佳的情況，教師采取一定的措施也收效甚微。而閱覽室作為文化知識的聚集地，通過鼓勵學生借閱書籍，對學生文化知識的積淀起著不容忽視的作用。正因為文化素質和圖書管理存在共通性，因此有效的圖書管理是提升學生文化素質的重要途徑和方法。

三、圖書館管理的具體實施步驟

由于我校所在的城市廈門離我國寶島臺灣只有一海之隔，因此筆者在圖書管理的具體實施步驟中稍稍借鑒了臺灣藝術類大學圖書館現(xiàn)行的圖書管理方法。

（一）教師采取措施鼓勵學生借閱書籍。學校的閱覽室時常很冷清，前來借閱書籍的學生并不多，因此作為教師務必采取措施鼓勵學生借閱書籍，通常來說中職學校的學生對專業(yè)素質的培養(yǎng)非常重視。例如舞蹈專業(yè)學生重視舞蹈的柔韌性、方法性等等，教師可以鼓勵學生通過借閱相關書籍提升自己的專業(yè)技能，并在學校閱覽室登記個人信息，方便圖書管理員采取有效的圖書管理措施。如果學生實在缺乏主動性，教師可以引導鼓勵學生借閱書籍，讓學生逐漸愛上閱讀。

（二）圖書管理員建立個性化的數(shù)據庫。以涉臺臺北藝術大學圖書館為例，進入該校圖書館的官網可以發(fā)現(xiàn)網頁內容一目了然，在網頁的下方一共設置有包括查詢、資源、圖書館服務在內的三個欄目，查詢一欄中不僅有書目的檢索也包括了學校的書面報告、教師參考書目等，資源一欄中除了有可供檢索的資料庫還多增加了電子報和電子書等，另外涉臺臺北藝術大學的圖書館除了在滿足師生借閱書籍、查詢資料的同時還開設了包括教師專區(qū)、表單下載在內的圖書館服務，極大延伸了圖書管理內容。鑒于此，我校的圖書管理員也可以將圖書管理系統(tǒng)細分成查詢、資源、圖書管理服務三個板塊，除了根據前來的學生提供的各方面信息，辨析出和學生興趣吻合的相關專業(yè)課、文化類書籍并進行分類，建立針對不同學生的個性化數(shù)據庫，讓學生留下Email地址，發(fā)送學生需要的書籍信息。針對我校學生不愿去圖書館的情況還可在資源一欄中開設專業(yè)相關的電子書、電子報等服務，讓學生在寢室或在家里就能登入學校圖書館賬號閱讀電子書籍，圖書系統(tǒng)對學生的閱讀量進行自動化統(tǒng)計。當學生借閱實體書籍的時候，又可以通過建立的行之有效的資源數(shù)據庫快速檢索出自己需要的書籍，這種便捷性無疑提高了學生借閱書籍的興趣，建立數(shù)據庫的具體步驟為：1.人工填制工作單和輸入計算機形式，確定數(shù)據和工作單格式。2.直接將現(xiàn)有圖書卡片目錄輸入計算機。就是先對書目進行整理，將卡片目錄加以核對后再進行輸入。3.購買成品書目數(shù)據庫。

（三）引入專業(yè)知識和文化知識相結合的書籍。學生如果前來借閱和專業(yè)相關的書籍，例如舞蹈類書籍、戲劇類書籍。圖書管理員設定的數(shù)據資源庫里檢索出來的書籍應該大多是既結合了專業(yè)知識，也結合了一定文化素材的書籍，不能只是一味偏向專業(yè)知識的書籍。學生本來是以完善專業(yè)素質為目的借閱書籍，但因為書籍中涉及了文化知識，又能潛移默化培養(yǎng)學生的文化素質。

（四）教師安排書籍借閱后的任務。文化課教師根據教學內容推薦優(yōu)秀書籍，定期在閱讀完書籍后，安排學生對書籍知識進行條理性的分析、總結、寫讀后感，舉辦讀書周、經典朗誦等交流形式，這樣無形中鍛煉學生的理解力、分析力、觀察力等思維能力。而這些能力也是學習文化課所必須具備的，通過圖書借閱的形式讓學生在腦海中形成文化學習的觀念。（五）校園營造閱讀氛圍。圖書管理不能只依靠圖書管理員，應該從將其落實到全校上下，借助領導對圖書管理的推行為學校營造出書香的氛圍，讓學生親近書本，喜愛讀書，學會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習慣。相信藝術類中職學校的學生在書香氛圍的耳濡目染下，能更加重視文化學習，提高藝考生高考成績，最終達到綜合素質的全面提升。

四、結束語

針對藝術類中職學生普遍對文化學習不感興趣，文化基礎較差的情況，筆者結合多年教育教學實踐，選擇從“圖書管理”的角度，提出了圖書管理是提升文化素質的重要途徑和方法，并提出了文化素質培養(yǎng)的實踐措施。

【參考文獻】

[1]吳開森.新形勢下對加強中職學校圖書館管理工作的思考[J].決策探索(下半月),2016(07):52.

[2]陳明.中職學校圖書管理中問題及對策[J].現(xiàn)代商貿工業(yè),2016(30):71-72.

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論文摘要：僑刊鄉(xiāng)訊是僑鄉(xiāng)民間創(chuàng)辦，主要面向海外公開發(fā)行、非營利性的報紙和刊物。它以濃郁的鄉(xiāng)土氣息、獨特的報道內容和活潑的版面形式，激發(fā)海外赤子懷國、思鄉(xiāng)、念祖、戀親的情感，深受他們的歡迎，被贊譽為“集體家書”“溝通海內外聯(lián)系的橋梁”。僑刊鄉(xiāng)訊誕生至今已有近百年的歷史，該類文獻的收集與整理對華僑華人研究尤其是僑鄉(xiāng)研究，有著重要的意義。暨南大學圖書館華僑華人文獻研究中心近年來致力于僑刊鄉(xiāng)訊的收集整理工作，從而大大豐富了華僑華人文獻專藏。

1僑刊鄉(xiāng)訊的概念、范圍、歷史與現(xiàn)狀

目前，我國僑史學界及僑務界對“僑刊鄉(xiāng)訊”并未形成公認的嚴格定義。一般指為了滿足海外的華僑華人及港澳臺同胞了解鄉(xiāng)情、思念鄉(xiāng)親的感情需要，由僑鄉(xiāng)民間編輯出版、專門向海內外發(fā)行或贈送的報紙和刊物。在稱謂上，有的稱“僑刊鄉(xiāng)訊”、有的稱“鄉(xiāng)刊鄉(xiāng)訊”“鄉(xiāng)訊”“僑刊”。多習稱“僑刊鄉(xiāng)訊”。

僑刊鄉(xiāng)訊的宗旨為傳遞鄉(xiāng)音，宣傳政策，聯(lián)絡僑胞，增進鄉(xiāng)誼，建設家鄉(xiāng)。族刊則強調敦親睦族，發(fā)展族務”。僑刊鄉(xiāng)訊深受海內外鄉(xiāng)親的歡迎和支持，有“集體家書”的美譽。

由于僑鄉(xiāng)大多分布于廣東、福建等省，因而僑刊鄉(xiāng)訊首先產生于廣東、福建等地的僑鄉(xiāng)。最早的僑刊鄉(xiāng)訊是廣東省新寧縣(1914年后改稱臺山縣)的《新寧雜志》，創(chuàng)刊于清宣統(tǒng)元年((1909年)，至今已有一百年的歷史。僑鄉(xiāng)臺山縣也因此被譽為我國僑刊鄉(xiāng)訊的發(fā)源地?！缎聦庪s志》創(chuàng)刊后，深受海內外鄉(xiāng)親的歡迎，臺山縣許多宗族在海內外(以海外為主)鄉(xiāng)親的資助下，紛紛辦起鄉(xiāng)刊、族刊，并帶動了鄰近的開平、新會、恩平和鶴山等縣，并逐步輻射到廣東其他僑鄉(xiāng)。于是僑刊鄉(xiāng)訊在各地僑鄉(xiāng)如雨后春筍般發(fā)展起來，民國初期，其他省市中，如上海、北京、福建省均出現(xiàn)了僑報僑刊，從而出現(xiàn)了第一次發(fā)展。至20世紀40年代在廣東省有100種以上的僑刊鄉(xiāng)訊，其中以臺山、開平最多，僅臺山一個縣，在抗戰(zhàn)之前已有僑刊鄉(xiāng)訊63種之多。福建省則成為繼廣東之后全國第二個擁有僑刊鄉(xiāng)訊最多的省份。

近百年來，受國內外時局的影響，僑刊鄉(xiāng)訊的發(fā)展一波數(shù)折，發(fā)展很不順利，走過了曲折的發(fā)展道路，既經歷了空前發(fā)展的黃金時期，也經歷了兩度被迫?？牡凸绕?。黨的以后，我國進入了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的新時期，也為全國僑刊鄉(xiāng)訊的再復刊和蓬勃發(fā)展創(chuàng)造了必要的政治條件和工作環(huán)境。

1978年11月，偽示寧雜志》率先復刊，在《新寧雜志》的影響和帶動下，從20世紀80年代起，全國各地僑刊鄉(xiāng)訊掀起了復刊、創(chuàng)刊。不僅廣東、福建兩省，廣西、浙江、海南、山東、遼寧等沿海省份，以及湖南、湖北、江西、安徽、河南等內地省份，甚至云南、寧夏、新疆等邊遠省、區(qū)也辦起了僑刊鄉(xiāng)訊。全國僑刊鄉(xiāng)訊的分布從集中趨向廣泛。至1995年，全國僑刊鄉(xiāng)訊已有230家，每年發(fā)行量約400多萬份，其中對外發(fā)行約200多萬份，覆蓋面達100多個國家和地區(qū)，從事僑刊鄉(xiāng)訊的工作人員達5000多人。

目前，全國已有逾20個省、自治區(qū)、直轄市出版了約300份僑刊鄉(xiāng)訊，其中廣東省就有157份，占了半壁江山，且多為期刊。福建省有92份，浙江省有7份．

僑刊的形式大多為16開本或32開本的雜志或4開小報。廣東的期刊多，福建報紙種類多。出版周期一般多為季刊，也有周報(刊)、旬報(刊)、半月報(刊)、月報(刊)、雙月報(刊)、年刊及不定期的報刊等。

2僑刊鄉(xiāng)訊的價值

僑刊內容報道僑鄉(xiāng)的各種事物、社會動態(tài)、親族消息，甚至會針對特定的事件加以評論，是華僑家族、社區(qū)聯(lián)系的重要渠道。因為記載了各種訊息，僑刊成為我們了解僑鄉(xiāng)社會生活、經濟聯(lián)系、家族組成、教育啟蒙、文化價值觀、建筑史等主題的重要史料。

以僑刊作為史料的研究論文出現(xiàn)得比較晚，且不多見，最早注意到這批資料的重要性的是鄭德華、吳行賜，他們所撰寫的K-一批有價值的華僑史資料—臺山解放前出版的雜志、族刊評介》一文中介紹了最早的僑刊《新寧雜志》，考察了舊中國僑鄉(xiāng)社會狀態(tài)，探討了華僑出國的原因以及華僑經濟、生活狀況，并強調華僑愛國愛鄉(xiāng)精神。此后20多年來，我國宣傳、僑務和僑史學界對僑刊鄉(xiāng)訊的研究工作大大加強，并取得了顯著的成果。學術論文、著述和資料整理三大類研究成果均紛紛出現(xiàn)。僑刊鄉(xiāng)訊研究逐步成為專家學者的重要研究領域，也成為專家學者的研究性著述中不可或缺的重要內容之一。2007年，由梅偉強教授編著的集體家書連五洲—五邑僑刊鄉(xiāng)訊研究(1978 -2005)》一書，全面系統(tǒng)地介紹了我國僑刊鄉(xiāng)訊產生發(fā)展的概況，是僑刊鄉(xiāng)訊研究的集大成之作。2008年3月10日，中央電視臺大型紀錄片樺僑魂》攝制組來到開平市檔案館，攝制組先后查閱、拍攝了建國前后各類僑刊、地方志、族譜家譜以及南樓七烈士抗日史料等有關華僑文化的各類書籍共77種。

筆者還利用《中國期刊全文數(shù)據庫》，對參考文獻中有某種僑刊的文章進行了簡單的統(tǒng)計。以《新寧雜志》為例，仲國期刊全文數(shù)據庫》中有9篇文章引用了該刊文章至少一次;《中國博士學位論文全文數(shù)據渤中，有2篇博士論文引用該刊文章至少一次;仲國優(yōu)秀碩士學位論文全文數(shù)據卿中，有3篇文章至少引用該刊文章一次。雖然相對與其他學術性刊物，引用率顯得比較低，但也在一定程度上說明了，僑刊鄉(xiāng)訊在華僑華人研究、僑鄉(xiāng)研究領域有著無可替代的作用與價值，以及全面系統(tǒng)收集僑刊鄉(xiāng)訊工作的重要意義。

3僑刊鄉(xiāng)訊的收集

暨南大學是中國第一所由國家創(chuàng)辦的華僑高等學府，自建立之初，大學就非常重視華僑華人研究，作為大學的三大支柱之一的圖書館，在文獻資源建設方面十分注意突出“僑”字特色，針對僑校性質和僑生、境外生眾多的特點，重點建設華僑華人文獻特色館藏，并將其列為“完備級”文獻收藏。1995年，圖書館成立了“華僑華人文獻信息中心”，以為華僑華人研究服務、為僑務工作服務為宗旨，重點收集國內外出版的中外文華僑華人研究書刊資料，現(xiàn)已初具規(guī)模。同時，還建設了華僑華人專題網站，開發(fā)了8個華僑華人專題數(shù)據庫。在文獻的收集過程中，不僅注重正式出版物的收集，對于非正式出版但具有重要價值的僑刊鄉(xiāng)訊也重點進行了收集。

我們的搜集方式主要是接受贈送(個人或團體)和交換。首先通過網絡，通常是重點僑鄉(xiāng)的僑務網站，了解某地區(qū)僑刊的出版情況以及其具體的聯(lián)系方式，然后按圖索驥發(fā)函要求贈送所出版的僑刊。其次通過聯(lián)系各地僑務部門，了解僑刊的出版情況。通常情況下，各地的僑刊鄉(xiāng)訊均樂意贈送給我們，大部分僑刊都是通過這種方式收集到的。另外我們中心編印有一種內部文摘刊物《僑情簡報》，通過交換的方式我們也獲得了一部分僑刊。通過以上幾種方式，僑刊的收集工作進展比較順利。除此之外，借全校院系資料室回收之機，整合本校華僑研究所和東南亞研究所資料室的僑刊。通過整合，補充了僑刊鄉(xiāng)訊30余種，700余冊。

經過近10年的努力，僑刊鄉(xiāng)訊的收藏已初具規(guī)模:目前本中心共收集僑刊200多種，其中廣東僑刊鄉(xiāng)訊147種，達到總數(shù)的94%，福建僑刊鄉(xiāng)訊46種，達到總數(shù)的近58%，另外還有湖北、湖南、四川、山東、浙江、廣西、海南等地的僑刊10余種。

4僑刊鄉(xiāng)訊的整理

對僑刊鄉(xiāng)訊進行系統(tǒng)的整理是暨南大學圖書館華僑華人文獻信息中心的另一項重要工作，目的是方便讀者利用資料，維護館藏和促進資源共享。日常整理工作主要是僑刊分類編目、裝訂、建設專題數(shù)據庫等。

4.1分類編目

多年來，由于是贈送期刊，加上本中心人員緊張等原因，并沒有對僑刊鄉(xiāng)訊進行系統(tǒng)的分類編目，只是用excel表進行簡單的記到，現(xiàn)刊按照刊名首字母的順序排列，過刊進行裝訂后，也按照同一方法排列。讀者無法通過圖書館目錄將它們檢索出來，從而大大降低了利用率，只有少數(shù)對本中心比較熟悉的老師和學生知道并常來閱覽。

從2007年9月開始，本中心組織人力對館藏僑刊進行了系統(tǒng)的回溯編目，到2008年7月已基本完成。編制書目數(shù)據時，除嚴格按照圖書館的著錄規(guī)則、力爭與圖書館保持一致外，也根據實際情況做了變動。

如分類方面，本中心根據實際情況做了較大的改動，沒有按照學科分類，而只是將僑刊出版地(省級)的簡稱首字母與字母Q組合進行區(qū)分，如廣東僑刊即為YQ，福建僑刊即為MQ，依此類推。種次號則延續(xù)了原來的方法，采取了刊名拼音首字母加流水號的方式，如慚寧雜都的索取號即為YQ/X08。

在進行主題標引時，則統(tǒng)一用僑鄉(xiāng)一刊物一地理復分(如廣東一臺山)，這樣一來，可以讓中國分類主題詞表這一部綜合性的文獻標引工具，變得具有僑鄉(xiāng)特色，滿足標引僑鄉(xiāng)地方文獻的需要。使得這批具有僑鄉(xiāng)特色的刊物，分別以“僑鄉(xiāng)”與“地理位置”，進行集中，給讀者檢索帶來了方便。

在此基礎上，每到一期刊物即在系統(tǒng)中登記，這樣讀者就可以及時了解僑刊的到刊情況。現(xiàn)刊與過刊的排架號是統(tǒng)一的，僑刊過刊裝訂回館，在系統(tǒng)中添加館藏后即可上架，因而縮短了過刊的編目時間。我們把僑刊與其他刊物分開，設專架放置，開架服務，大大方便了專門閱讀這方面文獻的讀者。

4.2僑刊的開發(fā)利用

僑刊鄉(xiāng)訊也是我中心數(shù)據庫建設的重要信息來源。我中心自建有華僑華人研究綜合數(shù)據庫(包括學術論文庫、報紙庫、研究書目庫、圖表庫等)、華僑華人人物、圖片、政策法規(guī)、政策咨詢問答等專題數(shù)據庫，而且有專門的主頁(hqhr.jnu.edu.cn)，設有僑情速遞、華人榮譽、社團活動、僑務信息、華文教育、僑鄉(xiāng)風采、僑務信息、僑務政策、華人研究等欄目，還編輯了橋情簡報》內部刊物，從而達到了多途徑、全方位對涉僑信息進行宣傳報道。

每到一期僑刊，在圖書館集成管理系統(tǒng)中記到后，有專人對其內容進行瀏覽，將與各數(shù)據庫相關的資料，如論文、圖片、圖表、僑鄉(xiāng)相關報道等，通過摘錄、掃描或識別等方式，進行數(shù)字化轉換，再進行標引后，追加到數(shù)據庫或刊登到情簡鋤上，從而擴大了并豐富了各專題數(shù)據庫的資料來源。

近10年來，暨南大學圖書館不僅對全國各地的僑刊鄉(xiāng)訊進行了較為系統(tǒng)的收集，還培訓了一支專業(yè)的人員隊伍支持文獻收集和整理工作，建立了一個深入僑鄉(xiāng)各地的與研究學者的關系網，使各僑刊鄉(xiāng)訊的出版單位認同該館工作的重要性并予以實際支持，從而保障了文獻采集工作的穩(wěn)定性和持久性。

篇8

【關鍵詞】 醫(yī)院圖書管理；系統(tǒng)；醫(yī)學；規(guī)范化

醫(yī)院的圖書館管理系統(tǒng)運用了多種知識，比如計算機科學、統(tǒng)計科學、管理科學等等的知識。所以現(xiàn)在的醫(yī)院圖書管理系統(tǒng)對醫(yī)療信息數(shù)據的管理需要的非常全面和嚴謹，因此各大醫(yī)院應該完善和加強醫(yī)院的圖書管理系統(tǒng)，以此來更好的運用醫(yī)學書籍來進行醫(yī)學研究。

1 醫(yī)院圖書促進多種醫(yī)學人員學習和研究

1.1 專業(yè)型和研究型讀者 專業(yè)型和研究型這樣類的讀者對于資料的要求非常專業(yè)，他們大多是醫(yī)學經驗豐富，或者是在醫(yī)學研究當中造詣頗高的醫(yī)療人員，比如高、中級技術職稱的醫(yī)務人員等。其中不乏有專門著書立說的人群，比如撰寫論文和研究課題等等，還有就是臨床科的帶頭人醫(yī)院里的重要醫(yī)師。這樣的醫(yī)療人群對于醫(yī)學研究資料室需要深度、廣度和新穎度的。這樣的讀者人群多為醫(yī)院的中堅力量，醫(yī)學的基礎功底非常深厚和扎實，所以凡是對于本專業(yè)有關的書籍都需要查閱，并且需要時刻注意醫(yī)學的發(fā)展情況，了解醫(yī)學的最新動態(tài)。這樣的讀者群來醫(yī)院的圖書館的主要目的大多為編寫論文和書籍，或者是為醫(yī)學研究準備資料和文獻來輔助研究。

1.2 學習型和探索型讀者 學習型和探索知識型讀者群大多是一些剛畢業(yè)，且進取心較強的年輕醫(yī)院人員或者是準備考試的、實習的醫(yī)務人員。他們對于醫(yī)學專業(yè)知識不夠扎實，經驗也不夠豐富，并且需要擴充知識面，對于求知欲望非常強，所以他們渴望對于以后從事的行業(yè)進行更深層次的加強學習，圖書館對于他們的學習非常有幫助，不久可以提供豐富的醫(yī)學資料，還可以提供安靜的學習環(huán)境。

2 圖書館對于醫(yī)學研究的作用

2.1 圖書館協(xié)助科研人員做好科研選題 科研人員對于科研選題是離不開眾多文獻集料的，所以圖書館的工具書、檢索刊物和期刊累積可以幫助科研人員順利完成項目。這就需要圖書館的資料要有新穎性、實用性、系統(tǒng)性、連續(xù)性和完整性，并要求圖書館通過各種渠道，有計劃、有目的地收集國內外各種醫(yī)學文獻資料和書籍，注意加強重點學科的藏書齊全，圍繞重點學科臨床及科研，盡量把各種有代表性的文獻資料收集完善。

2.2 醫(yī)院圖書館反映醫(yī)院現(xiàn)狀 醫(yī)院圖書館反映出醫(yī)院的很多問題現(xiàn)狀，從人員的專業(yè)化上，可以體現(xiàn)出整個醫(yī)院團體的專業(yè)程度，從醫(yī)院的數(shù)字化上，可以體現(xiàn)出醫(yī)院的信息量是否快捷迅速，從圖書館設備的先進化上，更能體現(xiàn)出醫(yī)院的整體設施是否硬。隊伍建設是醫(yī)院圖書館提供科研服務的基礎。圖書館館員也應該符合現(xiàn)代信息化時代的要求，人們所需要的不僅僅是圖書館人員的服務周到，更需要的是可以掌握多種知識的服務人員，這樣的人員需要掌握較高的英語水平，還有計算機技術能力和信息資源的整理等技巧，最重要的是要具備一定的醫(yī)學基礎。

對于網絡生物醫(yī)學資料，可以提供更深層次的查詢科研服務，所以現(xiàn)代化圖書館不能僅僅以紙質書刊為重點，還很難保證信息化時代的人們對于信息量大、快、便捷的要求。只有實現(xiàn)現(xiàn)代化、數(shù)字化、網絡化、自動化才可以完善圖書館的系統(tǒng)，突破傳統(tǒng)的圖書館模式，更全面的為醫(yī)院提供數(shù)字化信息。

3 完善的醫(yī)院圖書管理系統(tǒng)對科研人員的好處

3.1 環(huán)境舒適安靜，適宜研究 圖書館的環(huán)境優(yōu)劣是影響圖書館系統(tǒng)的重要因素之一，原因主要在于良好的閱讀環(huán)境可以吸引更多的讀者在館內進行學習和思考，并且容易將思維集中，這樣的環(huán)境無疑對醫(yī)學研究是非常有幫助的，所以說醫(yī)院應該努力為讀者創(chuàng)造一個舒適、整潔、安靜、素雅的一個學習空間和氛圍。要時刻注意館內的紀律，保證讀者求知的一個良好氛圍。這個氛圍需要寬敞的圖書館，明亮柔和的燈光，只有這樣的環(huán)境才能讓讀者更好的獨立思考，開拓思維，做出更優(yōu)秀的醫(yī)療研究。

3.2 期刊為主，更新信息資料 要克服傳統(tǒng)圖書館偏重于書籍的傾向，現(xiàn)代化圖書館應該對期刊更加的重視。事實上，期刊的學術價值和實用性遠遠高于圖書。主要原因是因為現(xiàn)代化醫(yī)學知識已經超越了以往的醫(yī)學理念，今非昔比，最新的醫(yī)學科技動態(tài)往往都是需要在期刊上才可以了解得到。期刊的最大特點是內容新穎、出版周期短、報道及時。在科研方面，期刊是開展學術研究和撰寫醫(yī)學論文的物質基礎。對于醫(yī)學研究課題，科研人員在確定好所要研究的研究課題之后，應該查閱大量有關課題的大量文獻期刊，這樣的目的是掌握課題的進展情況，并且有進度的對課題進行研究討論，尋找選題的價值和重點，也是避免課題的重復，避免課題研究內容的雷同，主張創(chuàng)新也需要借鑒，這樣才能用有力的手段來達到課題研究的預期效果。

3.3 網絡化設備，可查閱科研的最新動態(tài)資料 現(xiàn)代化圖書館具備的不僅僅是書刊的資料，還要將圖書館虛擬化，由于網絡的全部普及，書本上的資料已經無法滿足人們對于知識的渴望，所以網絡設備在醫(yī)院圖書館中也尤為的重要。網絡可以實現(xiàn)館與館之間的互聯(lián)共享文件，還可以利用網絡上的電子資料、虛擬館藏來豐富醫(yī)院圖書館的資料文獻，這樣全面到位的資料才可滿足人們對醫(yī)學研究的需要。

參考文獻

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[2] 吳艷萍.淺析醫(yī)院圖書管理知識化與服務創(chuàng)新[J].科技情報開發(fā)與經濟，2009（17）.

篇9

關鍵詞：當代；圖書管理人員；素質；通才

21世紀的圖書信息管理人員應該是集圖書館信息管理者、組織者、信息傳播者、能力培養(yǎng)和技能教育者為一身的通才。這是圖書館事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必然趨勢，也是讀者服務工作的需要。

隨著現(xiàn)代社會進入信息時代，人類知識加速膨脹，各種信息也在不斷地充實和更新。在面對如何從浩如煙海的信息中找出自己需要的資料，一般讀者是難以做到的，這就在客觀上對圖書人員提出了要求，尤其對知識型館員的需求日顯突出。根據圖書館的工作特點，筆者將從以下四個方面談談當代圖書管理人員應具備的素質。

一、政治思想素質

圖書管理人員素質中，政治思想素質處于主導和說明地位。沒有良好的政治思想素質，即使有再高的專業(yè)才能和組織才能，也難于發(fā)揮出來。圖書管理人員還應遵守職業(yè)道德規(guī)范和行為準則，要有甘為人梯的崇高職業(yè)素養(yǎng)。政治素質包括：具有一定的理論水平和政策水平，時刻關注國際國內發(fā)生的重大事件，社會熱點焦點問題具有政治敏感性；具有高度的社會主義事業(yè)心和強烈的政治責任感，正義感，原則性。具有執(zhí)著的敬業(yè)精神，具有不斷進取精神和創(chuàng)新精神，具有高尚的道德修養(yǎng)和高尚情操。

很多人對圖書管理人員的認識還停留在傳統(tǒng)的觀念上。認為圖書管理員不就是干些借書還書上上架的事情，無須太多專業(yè)知識就能完成的一件很普通的服務工作，誰都能干的簡單勞動。 場地不大、服務手段也不夠先進，工作煩瑣、無彈性，時間長了年輕人就沒了工作熱情，沒幾年就分別另攀高枝了。長期堅持工作在圖書館崗位上，是一些非圖書館專業(yè)出生的，耐得住寂寞的，而甘為人梯的中年人。這與他們執(zhí)著的敬業(yè)精神不無關系。

二、知識素質

知識經濟時代最顯著的特點就是：知識將成為發(fā)展經濟的資本，在生產要素中居于最重要的位置，其他所有部門的發(fā)展都依賴知識的增長，因此，知識將被作為最重要的資源得到充分地開發(fā)、傳播與應用，知識的不斷創(chuàng)新成為推動時展的根本動力。

隨著知識經濟時代的來臨，圖書館學逐漸走向社會科學、自然科學、人文科學、應用科學互相滲透、相互交叉、彼此結合的綜合性科學。因此對圖書館管理人員知識素質的要求不論在文化知識的廣度方面，還是在專業(yè)技術的專深方面都提出了更高的要求。

圖書館是人類智力資源中心和文獻信息交流的重要渠道，因此，圖書管理人員必須重視文化素質和專業(yè)素質的培養(yǎng)。這里所說的文化素質是指一個人掌握文化基礎知識的程度，一般與所受教育的程度相適應。文化基礎知識是指自然科學和社會科學兩個方面，也就是人們常說的“數(shù)理化、天地生、文史哲、政經法”和外語等基礎知識。要有豐富的人生閱歷和長期的知識積累，還要具備一定的語文知識和寫作能力，能夠親自寫工作計劃和總結，起草報告、文件等 。

專業(yè)素質：既具備豐富的圖書情報專業(yè)知識，熟悉圖書館工作的規(guī)律和特點，熟練掌握自己工作崗位的業(yè)務技術，對圖書、期刊、報紙的采訪、訂購、驗收、登記、分類、編目、入藏、借閱、查詢、讀者管理、統(tǒng)計等的計算機圖書管理集成系統(tǒng)的操作及科學排架、規(guī)范上架、保管、裝訂、維護等人工勞動。

圖書館業(yè)務是一項知識性、技術性、創(chuàng)造性、學術性很強的工作，對圖書館人員的知識素質要求較高，還要有遠見能力、綜合、歸納能力，單一的專業(yè)知識已無法滿足文獻服務，培養(yǎng)全方位的“復合型人才”，是圖書館的當務之急。

三、信息專業(yè)素質

現(xiàn)代電子學與通信技術的進步，為社會信息化提供了強大的技術推動力，通信技術與計算機的結合，實現(xiàn)了資源的網絡化，大大提高了信息的使用價值，拓寬了信息處理的應用范圍。這對于數(shù)字圖書館中的圖書館員的素質提出了全新的要求，傳統(tǒng)圖書館員工作已越來越不適應時展的客觀要求，而一批具有多元化知識結構層次的人員，成為數(shù)字圖書館網絡化環(huán)境下圖書情報資料工作的主力軍。

1.對參考咨詢及查新人員的素質要求。要求既熟悉傳統(tǒng)檢索工作，又熟悉數(shù)字圖書館全文檢索的查詢。網絡為檢索人員查詢資料提供了新的可選擇的途徑。如何有效利用網絡、光盤、聯(lián)機、書本式刊物等檢索手段為讀者提供滿意的服務，成為目前數(shù)字圖書館檢索人員面臨的一個重要問題。

因此，在今后數(shù)字圖書館的檢索工作中，除了必須掌握圖書館學、分類學、目錄學、計量學、情報學、文獻信息學、計算機學與檢索參考咨詢工作所必須具備的知識和技巧以外，在平時工作中還應掌握網上資源的檢索，包括網上各檢索引擎的使用技巧、網上各學科網址的搜集，及時掌握網絡檢索引擎動態(tài)方面的研究。只有精通和了解網絡資源，才能更好更有效選擇利用各種檢索，引擎進行檢索，更好地擔當起數(shù)字圖書館的檢索咨詢工作，為讀者提供優(yōu)質的服務。

2.圖書館員的綜合知識和能力的要求。數(shù)字圖書館的實現(xiàn)對圖書館員的知識結構要求是非常高的，不但具有較高的外語水平和較強的計算機知識，又有較強的分析、判斷和綜合能力。

四、性格作風素質

圖書管理人員的性格作風素質直接關系到服務工作。 讀者服務工作是一項典型的基礎服務性工作，也是圖書管理工作的中心環(huán)節(jié)，圖書的采訪、訂購、編目、分類、典藏、書目檢索都是圍繞讀者服務工作開展的“讀者服務工作”是指圖書館圍繞讀者在使用館藏圖書過程中的各種需求而進行的各項直接為讀者服務的活動，包括圖書流通、宣傳、書目檢索定題服務和參考咨詢等，通過館員在讀者和信息圖書之間所擔負的中介作用，來滿足讀者各種閱讀需要，起到“為書找人”和“為人找書”的目的。

篇10

第一、繼續(xù)做好學生的借閱工作

通過近幾年的觀察，發(fā)現(xiàn)學生周邊的各類活動日益增多，吸引了學生的不少注意力，也隨著電腦的普遍，學生們似乎忘記了到圖書館借閱這個傳統(tǒng)方式。來圖書館借書的人數(shù)比起以往有所下降。而且每次來借書的學生也比較固定，就這么些學生。為了改善這種狀況，本學期，我在原先的借書方式上作了改變，由原本采取班集體在規(guī)定時間進行集體借書的方法，現(xiàn)在改變?yōu)閳D書館不再限制學生的借書時間，圖書館歡迎學生任何時間都來借閱。我也將竭盡全力為廣大學生服務。盡力讓所有的學生都來圖書室借閱。并且鼓勵喜愛閱讀的同學帶動那些不喜愛閱讀的同學一起來看書，從而提高閱讀量。提高圖書館的圖書流通量。同時，也會根據部分班級以及班主任的情況，采取隨機應變的方法，例如，可以采取圖書進入班級的方式，學生在班級里就能閱讀到好書，要注意圖書不斷的更新和替換。除此之外，還將采取更多的方式來家大學生的閱讀量。我會配合學校，充分發(fā)揮圖書館的功能，為廣大學生提供大量的優(yōu)秀的書籍，豐富學生的視野。

第二、培養(yǎng)得力的圖書小助手，協(xié)助做好圖書的管理工作。

事實證明，如果有幾位能干的圖書管理員在幫忙，往往會事半功倍。所以培養(yǎng)各班的圖書管理員是非常重要的。我將繼續(xù)培養(yǎng)有愛心，積極負責的圖書管理員，并進行借閱專業(yè)知識的培訓。為了能激勵這些同學把工作做好，我將制作幾個掛牌，掛在孩子的胸前，一方面可以時時刻刻提醒自己要做好管理工作，一方面也增強榮譽感。在學期結束時也會對管理員們進行評價，進行表揚與獎勵。

第三、加快圖書進入電腦的步伐，爭取早日讓圖書電腦化

上學期已經開始了圖書進入電腦的工程。通過邊操作邊學習，對這個工作有了一定的熟練程度，掌握了一定的技巧，但是仍舊遇到了不少的困難。本學期，我將繼續(xù)迎著困難而上，本學期閱覽室將會把大量的圖書輸入電腦。仍舊繼續(xù)保持與他校圖書館的聯(lián)系，共同解決問題，克服困難，爭取早日進行圖書管理電腦化，現(xiàn)代化。

第四、認真做好紅讀工作