導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇設(shè)計(jì)師助理總結(jié)及計(jì)劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

[關(guān)鍵詞]住宅小區(qū)；整體規(guī)劃；設(shè)計(jì)方案

中圖分類(lèi)號(hào)：TE56 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2017）04-0392-01

引言

隨著人們生活水平的不斷提高，安居不只是樂(lè)業(yè)。如今安居的概念已不僅僅是有屋而居，而是完整的配套設(shè)施、良好的住宅環(huán)境和住宅質(zhì)量的結(jié)合，創(chuàng)造舒適、宜人、便捷的住宅小^環(huán)境和住宅建筑，達(dá)成現(xiàn)代人對(duì)“物質(zhì)家園和精神家園”的雙重追求，這些已成為現(xiàn)代住宅小區(qū)建設(shè)的新標(biāo)準(zhǔn)。

1.住宅小區(qū)的整體規(guī)劃原則

1.1 以人為本原則

以人為本，切實(shí)為業(yè)主考慮，考慮業(yè)主的生活方式，特別是居家生活模式的轉(zhuǎn)變，形成一種綠意、自然、藝術(shù)、和諧、舒適、高效的居住環(huán)境。公共服務(wù)配套設(shè)施在數(shù)量上、質(zhì)量上均以高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)為原則，強(qiáng)調(diào)方便居住人群的使用。

1.2 生態(tài)環(huán)保原則

貫徹科學(xué)發(fā)展觀與”可持續(xù)發(fā)展”概念，把建設(shè)綠色居住空間環(huán)境作為目標(biāo)，滿(mǎn)足住宅的舒適性、安全性、耐久性和經(jīng)濟(jì)性。創(chuàng)造一個(gè)布局合理、功能齊全、交通便捷環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化生活家園。在局部地帶，將景觀軸線與地形結(jié)合重整，與綠地的有機(jī)結(jié)合，形成住區(qū)整體的景觀軸線，調(diào)節(jié)優(yōu)化整個(gè)居住社區(qū)的局部條件，成為該居住環(huán)境優(yōu)勢(shì)與亮點(diǎn)。生態(tài)平衡是生態(tài)學(xué)的基本原理，建設(shè)生態(tài)住宅小區(qū)，可為人們提供更優(yōu)質(zhì)的生存和發(fā)展的空間。生態(tài)住宅小區(qū)給人們提供的是一種生態(tài)環(huán)境，它處于自然生態(tài)平衡的系統(tǒng)中，具有實(shí)用功能、環(huán)境效益、科技含量高而又可持續(xù)發(fā)展的種種優(yōu)勢(shì)。人們對(duì)自然的回歸離不開(kāi)兩個(gè)東西，一個(gè)是擁有綠色，一個(gè)是擁有水。在生態(tài)住宅小區(qū)里，綠色意味著環(huán)保和生態(tài)意識(shí)，代表著崇尚自然的設(shè)計(jì)理念。而水，則是一種很靈性的東西，不僅能凈化空氣，而且還總給人們一種很和諧的感覺(jué)，一般來(lái)說(shuō)小孩子都是喜歡玩水的，或許就是這個(gè)緣故?？傊?，有綠色和水的住宅小區(qū)才有可能成為生態(tài)住宅小區(qū)，才能具有美感和環(huán)保的功能，才能使人們處于一種回歸自然的環(huán)境當(dāng)中。

1.3 合理設(shè)計(jì)原則

面對(duì)規(guī)劃基地內(nèi)的現(xiàn)狀景觀資源，在充分調(diào)查、分析現(xiàn)狀地形條件的基礎(chǔ)之上，合理有效地、適度地對(duì)地形重整，從而創(chuàng)造出既宜于人們居住生活，又具有豐富的自然景觀、生態(tài)資源的居住社區(qū)。在戶(hù)型配備方面，充分考慮多樣化的需要，以適應(yīng)多元化的市場(chǎng)需求，滿(mǎn)足不同居住群體的生活需要。在配套服務(wù)設(shè)施的開(kāi)發(fā)建設(shè)中，根據(jù)城市商業(yè)發(fā)展的宏觀需求來(lái)確定經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目與運(yùn)作方式，充分利用區(qū)位優(yōu)勢(shì)，以達(dá)到對(duì)土地的最優(yōu)化利用。

1.4 整體和諧原則

人類(lèi)本身與其他事物一樣都是大自然的一部分，在與大自然的抗?fàn)幹?，不斷利用大自然各種資源，不斷探索發(fā)展壯大自己，這對(duì)于人類(lèi)的發(fā)展極其重要。但是人類(lèi)對(duì)于自然的開(kāi)發(fā)并非都是正確的、健康的、可持續(xù)的，這將會(huì)大大傷害到人類(lèi)賴(lài)以生存的大自然，隨著傷害的不斷積累、醞釀，大自然就會(huì)以各種極端的自然災(zāi)害報(bào)復(fù)人類(lèi)對(duì)大自然的肆意破壞。因此，提出并逐步實(shí)現(xiàn)人與自然環(huán)境和諧的理念對(duì)于人類(lèi)以及大自然都是十分必要的。處理上注重整體性與融合性，形成中心圍合、空間交融的景觀形態(tài)；在核心位置設(shè)置景觀步道以增強(qiáng)小區(qū)空間景觀的層次感；在住宅的規(guī)劃設(shè)計(jì)中，為了避免建筑形象的單調(diào)和圍合空間的壓抑感，將部分住宅組群做了分段處理和微小的錯(cuò)落變化，以加強(qiáng)整體的節(jié)奏感和空間的變化，形成良好的空間感受，并與綠化相融合。

2.住宅小區(qū)的方案設(shè)計(jì)

2.1 規(guī)劃條件

根據(jù)規(guī)劃要求，某小區(qū)項(xiàng)目是集交通、居住、商業(yè)為一體的中型綜合居住區(qū)。用地面積39513m2，總建筑面積162198.1m2，容積率3.7，建筑密度35%，由1棟32層（底部3層商業(yè)、上部單身公寓）、2棟28層（底部3層商業(yè)、上部單身公寓）、1棟25層住宅、1棟18層住宅及1棟3層幼兒園組成，其建筑形式以單身公寓和住宅為主，并配以高檔的商業(yè)形成情景式商業(yè)內(nèi)街，高低錯(cuò)落，形成城市道路的新制高點(diǎn)，完善城市形象。

2.2 方案構(gòu)思

高層住宅和低層商業(yè)沿某大道形成梯狀布局、塑造城市形象、空間處理充分發(fā)揮立體交通的潛力，營(yíng)造豐富的空間感受，形體處理以簡(jiǎn)潔的空間體量、明確的材質(zhì)、多層次的景觀滲透，來(lái)勾勒小區(qū)的時(shí)尚地標(biāo)。建筑房型設(shè)置定位―――以90m2以?xún)?nèi)的小房型住宅為主力房型，面積占住宅總面積70%以上，其他如100m2以上的大戶(hù)型住宅占少數(shù)?；谟玫刈陨硖囟ǖ膮^(qū)位和環(huán)境資源條件，以設(shè)計(jì)現(xiàn)代化、園林化，創(chuàng)造充滿(mǎn)時(shí)代感、富有高品質(zhì)、體現(xiàn)了城市新風(fēng)貌的新型城市居住空間及商業(yè)空間為目標(biāo)，協(xié)調(diào)住宅區(qū)內(nèi)外部的環(huán)境與景觀形象，合理確定住宅的布局與開(kāi)發(fā)強(qiáng)度，建設(shè)富有特色和文化韻味的現(xiàn)代化、人性化、生態(tài)型城市住區(qū)。

2.3 建筑立面造型設(shè)計(jì)

在住宅小區(qū)設(shè)計(jì)中，注重了住宅群體的組合，一方面有利于創(chuàng)造豐富的空間景觀，另一方面強(qiáng)調(diào)等值觀念，力求將環(huán)境優(yōu)勢(shì)與每個(gè)院落相結(jié)合，規(guī)劃將高層建筑沿路自由布置，通過(guò)底層公建將此空間串聯(lián)成一個(gè)整體，面向中心花園，形成小區(qū)環(huán)抱聚合的空間形態(tài)，符合風(fēng)水學(xué)中”聚氣”的概念。建筑多采用新都市主義風(fēng)格，富有時(shí)代氣息和文化內(nèi)涵，體現(xiàn)了現(xiàn)代人的生活價(jià)值取向與欣賞品位，將全方位的建筑形象置于綠樹(shù)環(huán)抱中營(yíng)造現(xiàn)代都市綠園。其建筑造型設(shè)計(jì)遵循莊重、簡(jiǎn)捷、經(jīng)濟(jì)、美觀、實(shí)用的原則，使外觀形象既滿(mǎn)足地域惟建筑的要求，又具有鮮明的個(gè)性。單體立面結(jié)合簡(jiǎn)潔的建筑型體，以樸實(shí)的材質(zhì)（面塊、涂料、玻璃、石材等）塑造簡(jiǎn)潔、大氣、明快的建筑形象。

3.建筑節(jié)能與環(huán)保設(shè)計(jì)

3.1 節(jié)材措施

節(jié)能材料多采用混凝土結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)體系，采用高強(qiáng)和高性能混凝土、輕骨料混凝土、高強(qiáng)鋼筋；墻體采用加氣混凝土砌體等輕質(zhì)節(jié)能材料；建筑選材時(shí)優(yōu)先使用含再循環(huán)材料的金屬、玻璃、石膏、木材等，在保證安全和不污染環(huán)境的情況下，可再循環(huán)材料使用重量宜占工程建筑材料總重量的10%以上；使用利用工業(yè)與建筑廢棄物再生骨料制作的加氣混凝土砌塊、水泥制品和配制再生混凝土等。在保證性能的前提下，其用量宜占同類(lèi)建筑材料總重量30%以上。

3.2 節(jié)水措施

雨水收集利用系統(tǒng)：用于綠化噴灌、澆灑道路。雨水利用工程的”回用、減污、削洪”三重效果與其它節(jié)水方式相比，也具有一定的優(yōu)勢(shì)。在調(diào)蓄、凈化和滲透方面選取的構(gòu)筑物主要包括：雨水沉淀調(diào)節(jié)池、地下室儲(chǔ)存水池、雨水儲(chǔ)存桶、綠地、干草溝、滲管、滲透式雨水口、土壤濾池等。為了對(duì)雨水的利用起到展示和示范的目的，擬采取多種雨水收集與利用形式，比如設(shè)雨水儲(chǔ)水排水板、雨水儲(chǔ)存桶、就地入滲等設(shè)施。

3.3 暖通節(jié)能

通風(fēng)排煙系統(tǒng)風(fēng)機(jī)單位風(fēng)量耗功率滿(mǎn)足節(jié)能要求，并選用高效節(jié)能低噪聲的風(fēng)機(jī)。能效值控制房間空調(diào)器能效值達(dá)到能效等級(jí)2級(jí)要求?？照{(diào)室外機(jī)遮蔽措施應(yīng)保證空調(diào)設(shè)備散熱充分，并便于清洗和維護(hù)室外機(jī)組，統(tǒng)一設(shè)計(jì)分體式房間空調(diào)器的安放位置和擱板構(gòu)造；避免多臺(tái)相鄰室外機(jī)吹出氣流相互干擾，避免高層建筑煙囪效應(yīng)對(duì)高區(qū)室外機(jī)換熱效率的影響；室外機(jī)安裝位置避免對(duì)相鄰住戶(hù)造成熱污染和噪聲污染；空調(diào)室外機(jī)遮擋隔柵的有效通風(fēng)面積比不小于80%。

4.結(jié)語(yǔ)

隨著人們對(duì)住宅小區(qū)要求的不斷提高，住宅建筑整體規(guī)劃設(shè)計(jì)顯得更為重要，在整體規(guī)劃中要堅(jiān)持”以人為本”的原則，同時(shí)兼顧建筑的節(jié)能與環(huán)保設(shè)計(jì)，從規(guī)劃設(shè)計(jì)創(chuàng)作做起，為人們創(chuàng)造一個(gè)低能耗、高品質(zhì)的居住環(huán)境。

參考文獻(xiàn)

篇2

一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，相信大家這段時(shí)間以來(lái)的收獲肯定不少吧，是時(shí)候仔細(xì)的寫(xiě)一份工作總結(jié)了。以下是小編整理的助理個(gè)人工作總結(jié)，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。

助理個(gè)人工作總結(jié)1炎炎夏日，我非常榮幸的踏入了一個(gè)欣欣向榮、朝氣蓬勃的企業(yè)——_____，成為了該公司綜合部的普通的一員。感謝公司給了我這次施展才華的機(jī)會(huì)，試用期間承蒙公司領(lǐng)導(dǎo)們的精心教導(dǎo)和同事們的熱情幫助，在此我表示衷心的感謝。下面，我將上一周工作情況和心得體會(huì)以個(gè)人工作總結(jié)的形式總結(jié)匯報(bào)如下：

一、虛心學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步。

我是今年的應(yīng)屆畢業(yè)生，大學(xué)期間主修的是____。雖然所學(xué)專(zhuān)業(yè)曾經(jīng)涉及了部分人力資源管理的相關(guān)理論知識(shí)，但“不在其位，不謀其政”很多事情都是跟想象的不一樣。要適應(yīng)新的工作要求，就必須加快更新和補(bǔ)充專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為以后的工作打好基礎(chǔ)。

在試用磨合期間我快速的適應(yīng)新的工作和生活環(huán)境，按照公司的安排，首先是適應(yīng)公司的工作環(huán)境和工作節(jié)奏，仔細(xì)察看了員工細(xì)則和公司所研發(fā)生產(chǎn)的產(chǎn)品，并且自學(xué)人事招聘等相關(guān)人力資源管理的知識(shí)，為以后的工作做好準(zhǔn)備。同時(shí)在工作之余，我還主動(dòng)的尋求更多的知識(shí)，為身邊的前輩員工們做一些簡(jiǎn)單的工作，例如打印圖紙，接受和遞送文件，整理存檔文件等。

二、恪守本職，扎實(shí)工作。

因公司規(guī)模的擴(kuò)大和發(fā)展的需要，需要面向社會(huì)招募市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員和工程技術(shù)人員。公司對(duì)這兩種人才做了詳細(xì)的應(yīng)聘和職責(zé)要求，我的工作就是配合好綜合部_經(jīng)理做好簡(jiǎn)歷篩選和人事招聘工作，_經(jīng)理對(duì)我的培訓(xùn)指導(dǎo)和我從網(wǎng)上自學(xué)招聘流程等起了很大的作用。通過(guò)和__上投遞給我公司簡(jiǎn)歷的應(yīng)聘者進(jìn)行溝通之后，篩選出了一部分人才進(jìn)行面試，等待領(lǐng)導(dǎo)的審批。

在認(rèn)真做好本職工作的同時(shí)，積極做好每天工作日志的填寫(xiě)，這是我首次接觸工作日志，雖然在填寫(xiě)的過(guò)程中存在一些問(wèn)題，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)真指正后，得到了很大的進(jìn)步，以后我會(huì)更加認(rèn)真的填好工作日志，記錄好自己工作的點(diǎn)滴。

三、發(fā)現(xiàn)不足，完善自我。

工作的過(guò)程就是認(rèn)識(shí)自我和提升自我的過(guò)程，在為期一個(gè)星期的試用磨合期中，我深深體會(huì)到了本職工作的重要性。在實(shí)際工作中，我也存在很多缺點(diǎn)和不足，比如對(duì)一些辦公設(shè)施的使用缺乏了解，解決問(wèn)題時(shí)有時(shí)缺乏果斷。認(rèn)識(shí)到不足的同時(shí)，我始終堅(jiān)信，自省是改進(jìn)提高的前提。在今后的工作中，我會(huì)努力彌補(bǔ)不足，用自己盡心的工作，為公司各個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)展，盡一名員工能做的努力。

時(shí)光流轉(zhuǎn)間，我到公司實(shí)習(xí)已一個(gè)星期。非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，給予了我體現(xiàn)自我、提高自我的機(jī)會(huì)。這次試用磨合期的工作經(jīng)歷，使我的個(gè)人價(jià)值得到了由校園步入到社會(huì)后幅度的提高。

四、開(kāi)拓進(jìn)取，展望未來(lái)。

為期一個(gè)星期的試用磨合期已經(jīng)結(jié)束了，從下個(gè)周就要開(kāi)始正式的試用期?；厥滓郧暗墓ぷ鲿r(shí)光，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在進(jìn)步中扎實(shí)，在扎實(shí)中完善，一步一個(gè)腳印。在接下來(lái)的試用期中，我依然會(huì)像之前工作一樣，扎實(shí)工作、開(kāi)拓進(jìn)取，與公司共同成長(zhǎng)，續(xù)寫(xiě)美好輝煌的明天。

助理個(gè)人工作總結(jié)2一個(gè)月時(shí)間就這樣很快的結(jié)束了，回顧自己這月以來(lái)的工作，可以說(shuō)是有很多的地方值得去回憶。作為一名行政助理，我要做的工作有很多，不過(guò)我始終覺(jué)得說(shuō)起來(lái)也挺小事情的，這些小事都在我不斷的工作中逐漸的去解決，自己的工作能力也得到了很大的提高。社會(huì)就是這樣，有很多鍛煉人的地方，我相信自己可以做好，不過(guò)這些都是需要自己一直不斷的努力下去，我相信自己會(huì)做好的。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和同事們的熱情幫助下，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，努力提高自身修養(yǎng)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?？偨Y(jié)起來(lái)，主要有以下六個(gè)方面：

一、嚴(yán)以律己，樹(shù)立良好形象。

嚴(yán)格遵守辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)時(shí)處處以工作為先，大局為重，遇有緊急任務(wù)，加班加點(diǎn)，毫無(wú)怨言。領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)了指令，會(huì)想方設(shè)法去完成。聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)、服從分配，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)和辦公室安排的每一份工作，不論大小，都高度重視，總是盡職盡責(zé)、認(rèn)認(rèn)真真地去完成，從不計(jì)較個(gè)人得失、打折扣、講條件。經(jīng)常自省自勵(lì)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，嚴(yán)格約束自己的一言一行、一舉一動(dòng)，樹(shù)立起了辦公室工作人員的良好形象。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

虛心的向同事學(xué)習(xí)，經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)工具和同崗位的同事交流心得，逐步的完善自我。在工作中，時(shí)時(shí)處處以領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀同事為榜樣，不會(huì)的就學(xué)，不懂的就問(wèn)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，始終保持了謙虛謹(jǐn)慎勤奮好學(xué)的積極態(tài)度，綜合能力顯著提高。

三、積極工作，完成各項(xiàng)任務(wù)。

九月份有個(gè)中秋節(jié)，對(duì)于我們服務(wù)行業(yè)來(lái)講，凡是節(jié)假日對(duì)我們的營(yíng)業(yè)都有極大的沖擊力。所以在節(jié)日來(lái)臨之前，必須把各項(xiàng)工作的相關(guān)事宜一切準(zhǔn)備妥當(dāng)。按照領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真做好各類(lèi)文件、通知、打印、校對(duì)以及傳達(dá)工作;全方位為領(lǐng)導(dǎo)搞好服務(wù)，常請(qǐng)示、勤匯報(bào)，努力做好參謀助手，為整個(gè)辦公室工作有條不紊的開(kāi)展發(fā)揮了積極作用。同時(shí)，經(jīng)常深入基層調(diào)查研究，了解員工思想動(dòng)態(tài)，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供了可靠依據(jù)。

四、人事管理方面。

相對(duì)來(lái)講，我們?nèi)耸鹿ぷ鬟€存在很大需要改善的地方。這個(gè)月出現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題就是總公司已經(jīng)下文要做好留人計(jì)劃方案這項(xiàng)工作，即“與員工談話(huà)”，可是還沒(méi)落實(shí)好，有些部門(mén)做了，可是也沒(méi)按要求做，由此可見(jiàn)這件事并未引起管理人員的高度重視，員工思想我們都沒(méi)了解好，我們談何留人。這幾個(gè)月基本上是新進(jìn)與離職的人員不相上下，本月是離職人數(shù)大于新進(jìn)。從這里面可以看出做了解員工思想工作的重要性。其中這工作沒(méi)完成有極大方面的原因是我沒(méi)做好督查工作，這是我工作失職的表現(xiàn)。這件事體現(xiàn)了我的執(zhí)行力不夠強(qiáng)，在以后的工作中我要加強(qiáng)這方面的能力。

五、加強(qiáng)注重細(xì)節(jié)工作態(tài)度，加強(qiáng)語(yǔ)言功底，消除緊張心理。

文員工作，細(xì)心極其的關(guān)鍵。比如下一份文，我也會(huì)琢磨，可是會(huì)因?yàn)榫o張讓大腦產(chǎn)生短路，這種表現(xiàn)就像潘總說(shuō)的一句話(huà)是缺乏運(yùn)籌帷幄的處事能力，急了就亂了。不過(guò)她說(shuō)這種能力也與經(jīng)驗(yàn)有關(guān)，經(jīng)歷多了，自然也會(huì)有所提高的。

六、個(gè)人方面的事情。

這個(gè)月我的激情感覺(jué)不是很高漲。領(lǐng)導(dǎo)吩咐做的事情，也做了，和同事們相處感覺(jué)也挺好的，覺(jué)得跟他們比以前都更熟了?？墒俏覅s發(fā)現(xiàn)自己在待人接物方面沒(méi)有了剛開(kāi)始的那種耐性，見(jiàn)面我也笑呵呵的，可是我自己覺(jué)得有點(diǎn)假了。我找過(guò)原因，可能真的是因?yàn)閺膶W(xué)校出來(lái)工作這個(gè)過(guò)渡期做得不夠好，產(chǎn)生了工作疲憊綜合癥。我總有自己還是個(gè)孩子的感覺(jué)，有很多事情是關(guān)乎到人情世故的東西，我覺(jué)得處理這些事情很累，也不懂得怎么樣才能做好，真的很困惑，以致越來(lái)越?jīng)]激情。

助理個(gè)人工作總結(jié)3一年過(guò)的很快，其間我們還組織公司女職工去泰州游玩了2天，大家都玩的很盡興，回來(lái)工作更有激情了，讓我對(duì)公司也更加充滿(mǎn)了信心。作為人事助理，目前擔(dān)任的工作職責(zé)有：?jiǎn)T工招聘、員工入職離職進(jìn)出管理、社會(huì)保險(xiǎn)的辦理、檔案管理、系統(tǒng)信息的及時(shí)更新、通知的發(fā)放、淘寶一些辦公用品、領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的事項(xiàng)等。當(dāng)然，我本身學(xué)習(xí)的并不是人力資源專(zhuān)業(yè)，也沒(méi)有從事人力資源的工作的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)人事工作的了解也不深入，也是我的短處，所以，在今后的工作中還必須繼續(xù)向前輩學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教?，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、員工招聘：

一年，我去了三場(chǎng)校園招聘，分別是3月15號(hào)的南京林業(yè)大學(xué)校園招聘會(huì)、3月16日的南京理工大學(xué)校園招聘會(huì)、3月17日的南京航天航空大學(xué)校園招聘會(huì)。這也是我本人第一次出去招聘，雖然很辛苦，但也學(xué)了不少東西。

校園招聘大多是一些大型的國(guó)企、兵工廠、航天航空工廠等專(zhuān)業(yè)要求很強(qiáng)的企業(yè)前去招聘，我們企業(yè)作為本土知名民營(yíng)企業(yè)，也有一定的影響力，有些部分應(yīng)聘者也是慕名前來(lái)應(yīng)聘，所以收到的投放簡(jiǎn)歷也是不少，大多還是文科類(lèi)女生居多。通過(guò)這次招聘，也讓我看到了就業(yè)的壓力，不好好工作，我們隨時(shí)會(huì)被后起之秀代替。

招聘會(huì)回來(lái)的簡(jiǎn)歷整理，經(jīng)過(guò)討論，最后敲定7人前來(lái)面試。但是效果不是特別理想。

二、員工入職離職進(jìn)出管理：

一年的入職離職人數(shù)比較多，其中入職46人，離職33人。具體明細(xì)見(jiàn)人事部一年工作。

人員跟進(jìn)方面，還存在一點(diǎn)的誤差，可能追蹤不是很及時(shí)，這方面我也存在不足?，F(xiàn)在也有做及時(shí)記錄，做好每一步，爭(zhēng)取每個(gè)過(guò)程都及時(shí)準(zhǔn)確，好記性不如爛筆頭，做好功課，定能事半功倍。我相信在以后的工作中，都能順利完成。

三、社會(huì)保險(xiǎn)的辦理：

上、下勞動(dòng)保險(xiǎn)方面，一般市內(nèi)有就業(yè)證的員工，都可以在網(wǎng)上辦理;女超過(guò)四十，男超過(guò)五十及外地人，需到柜臺(tái)辦理。這2方面都沒(méi)有問(wèn)題。

工傷報(bào)銷(xiāo)方面，最重要的是材料要準(zhǔn)備齊全。在報(bào)工傷險(xiǎn)前，一定要自己先核對(duì)一下，主要要看下，發(fā)票有沒(méi)有錯(cuò)誤，病例上日期與病例是否一致(避免職工看病時(shí)有2本病例，但交上來(lái)時(shí)就一本，造成有的發(fā)票病例上沒(méi)有體現(xiàn)，報(bào)銷(xiāo)不了)發(fā)票上有的報(bào)告，一定要有，不然也報(bào)銷(xiāo)不了。收上來(lái)的材料，自己一定要核對(duì)，避免造成材料不齊，被打回，造成二次返工。我自己也在報(bào)銷(xiāo)的過(guò)程中，不斷增加的自己的經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取材料一次通告。

退休和生育險(xiǎn)方面，我的經(jīng)驗(yàn)還不是很多，準(zhǔn)備材料方面還存在不足，考慮不是很全，這方面，還需要多幾次鍛煉的機(jī)會(huì)和磨練。我也會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

意外險(xiǎn)報(bào)銷(xiāo)方面，現(xiàn)在還是陳麗姐負(fù)責(zé)，后面可能會(huì)交給我來(lái)管理，我也會(huì)努力學(xué)習(xí)，盡快上手。

四、檔案管理、系統(tǒng)信息的及時(shí)更新：

入職檔案：主要包括員工的合同、就業(yè)證、個(gè)人信息、就業(yè)登記備案等。檔案分廠部，按序號(hào)排列，方便查找。離職檔案整理：?jiǎn)T工離職后，要提前給員工準(zhǔn)備離職檔案，包括勞動(dòng)合同信息完整、終結(jié)備案、社會(huì)保險(xiǎn)關(guān)系變動(dòng)表等，員工前來(lái)領(lǐng)取離職檔案時(shí)，一定要登記清楚拿走材料的明細(xì)，以防發(fā)生不必要的糾紛。

ERP系統(tǒng)入職離職的信息要及時(shí)更新，及時(shí)錄入新員工的社會(huì)保障證號(hào)及銀行卡號(hào)，信息盡快完全，有新信息及時(shí)錄入。

五、通知的發(fā)放及一些行政事宜：

配合部長(zhǎng)完成一些行政方面的事情，包括及時(shí)更新大廈通訊錄，給各部門(mén)發(fā)放，一些通知及時(shí)張貼在公示欄等相關(guān)事情。

六、淘寶一些辦公用品：

這一年淘寶辦公用品共花費(fèi)11908.56元，其中清潔用品共2267.3元，保潔及廚師工作服共2085.85元，辦公耗材類(lèi)共1242.5元，辦公用品共1526.61元，商務(wù)禮品共4219.8元，其他費(fèi)用共643.5元。具體明細(xì)見(jiàn)20__年3月淘寶用品報(bào)表。

從20__年1月3日進(jìn)入公司，到現(xiàn)在已經(jīng)一年多了，從陌生到熟悉，我還在慢慢的學(xué)習(xí)當(dāng)中，仍然還有許多不足，工作期間缺乏太多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與工作經(jīng)驗(yàn)，是公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事給予我很多幫助，我也在不斷成長(zhǎng)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷進(jìn)取，積極向上。找到一份自己喜歡的工作不容易，我一定會(huì)做好它。

助理個(gè)人工作總結(jié)420_年回顧上半年來(lái)的工作成果及存在的不足，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階，現(xiàn)將本年度完成的主要工作總結(jié)如下幾個(gè)方面：

一、起草編制生產(chǎn)工藝

生產(chǎn)工藝在生產(chǎn)中起到至關(guān)重要的指導(dǎo)作用。進(jìn)公司以來(lái)，我認(rèn)真研究了產(chǎn)品圖紙，不時(shí)去車(chē)間觀察工人的加工工藝現(xiàn)狀，起草了一套產(chǎn)品零部件的生產(chǎn)工藝。但是由于對(duì)現(xiàn)在的生產(chǎn)工藝研究不足，還不足以形成切實(shí)可行的工藝。

二、對(duì)產(chǎn)品做質(zhì)量檢驗(yàn)

公司的發(fā)展離不開(kāi)一個(gè)質(zhì)量過(guò)硬的產(chǎn)品。我跟著_對(duì)每一批的機(jī)加件、外協(xié)件、產(chǎn)品部件依照?qǐng)D紙要求做了嚴(yán)格的質(zhì)量檢驗(yàn)。

三、完善圖紙

我們的圖紙目前還不夠完善，編制工藝的過(guò)程中，我對(duì)圖紙做了查缺補(bǔ)漏的完善工作。

四、協(xié)助完善倉(cāng)庫(kù)管理

為了使倉(cāng)庫(kù)的賬目更清晰明了，我協(xié)助重新盤(pán)點(diǎn)了倉(cāng)庫(kù)并把賬目導(dǎo)入了_軟件，使倉(cāng)庫(kù)管理更加便捷、正規(guī)。

五、繪制稀漿封層車(chē)圖紙

沒(méi)有明確的目標(biāo)，就無(wú)法有效率的工作。以下是我明年的工作計(jì)劃：

一、深入了解產(chǎn)品

工欲善其事，必先利其器。作為一個(gè)技術(shù)人員，一切工作的基礎(chǔ)就是對(duì)產(chǎn)品狀況的了如指掌。新的一年里，我將繼續(xù)研究產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝、常見(jiàn)問(wèn)題及維修，以及其他同類(lèi)廠家的產(chǎn)品情況及優(yōu)缺點(diǎn)。

二、完善規(guī)范生產(chǎn)工藝

在了解透產(chǎn)品的基礎(chǔ)上，我將重新編制生產(chǎn)工藝，規(guī)范工人的生產(chǎn)，切實(shí)做到每一個(gè)重要工步都有工藝指導(dǎo)，以提高生產(chǎn)效率及質(zhì)量。

三、設(shè)計(jì)工裝

生產(chǎn)工藝完善后，為進(jìn)一步提高生產(chǎn)效率及質(zhì)量，每一個(gè)經(jīng)常做的零部件應(yīng)有專(zhuān)用工裝，目前重要的零部件已經(jīng)有工裝了，工藝改進(jìn)后，有必要從工裝方面進(jìn)行補(bǔ)充或者改進(jìn)。

四、完善圖紙

目前的圖紙還不完全是從產(chǎn)品部件零件這樣清晰明了，全部零件都有圖紙的狀態(tài)，我將進(jìn)一步完善圖紙。

以上是我的年終總結(jié)及工作計(jì)劃，相信明年我個(gè)人會(huì)不斷提升，也會(huì)對(duì)公司做更大的貢獻(xiàn)的，最后祝公司產(chǎn)品市場(chǎng)表現(xiàn)越來(lái)越突出，公司業(yè)績(jī)蒸蒸日上!

助理個(gè)人工作總結(jié)5日月如梭，時(shí)光如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝。踏入設(shè)計(jì)院從事設(shè)計(jì)工作已經(jīng)一年多了。在這一年多的工作中，我既體會(huì)到了，剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感;又感覺(jué)到了設(shè)計(jì)師工作的艱辛和勞累。_年我盡量使自己適應(yīng)新的工作環(huán)境;下半年我的工作重點(diǎn)是培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，為初聘助理工程師而不懈努力。作為一名“雙新”設(shè)計(jì)師，既新參加工作，又恰逢院里新近改革，剛出校門(mén)又進(jìn)設(shè)計(jì)院，環(huán)境雖有較大變化，但仍以學(xué)習(xí)為主。在這短暫的一年里，我既興奮又激動(dòng)。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老總的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好設(shè)計(jì)工作，積極完成所里布置的各項(xiàng)任務(wù)。我對(duì)自己業(yè)務(wù)和設(shè)計(jì)工作有很多的思考和感受，現(xiàn)將這一年多的工作情況做簡(jiǎn)要的總結(jié)匯報(bào)：

一、政治思想方面：

在這一年多的設(shè)計(jì)工作中，我深深地體會(huì)到了工程師工作的瑣碎與繁重，從設(shè)計(jì)方案到竣工驗(yàn)收，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能懈怠。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我不斷的學(xué)習(xí)與反思，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在反思中成長(zhǎng)，使自己能在將來(lái)的某一天也能成為一名優(yōu)秀的工程師。設(shè)計(jì)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦。熱愛(ài)自己的事業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，虛心求教，遵守勞動(dòng)紀(jì)律。參加了汶川大地震賑災(zāi)捐款活動(dòng)，增進(jìn)了全院職工的集體主義精神。加強(qiáng)自身素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，從自身做起。工程師這個(gè)職業(yè)的特殊性決定了我們以人為本，安全第一的必然性。

二、業(yè)務(wù)能力方面：

工作間隙，通過(guò)與幾位老工程師的談心與交流，在較短的時(shí)間內(nèi)對(duì)建筑設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)有了初步的了解，其次，在老總的帶領(lǐng)下，我們學(xué)習(xí)了08年的新版規(guī)范，同時(shí)也對(duì)我們進(jìn)行設(shè)計(jì)方法的指導(dǎo)和安全意識(shí)的心理輔導(dǎo)，針對(duì)一些剛畢業(yè)學(xué)生由于只能設(shè)計(jì)附屬類(lèi)的建筑而產(chǎn)生的自卑、擔(dān)憂(yōu)、失望等心理進(jìn)行心理指導(dǎo)，激發(fā)了我們的自信心、培養(yǎng)了我們的設(shè)計(jì)的熱情和主動(dòng)性。

篇3

一、思想

積極上進(jìn)，端正工作態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)組織文化，認(rèn)真學(xué)習(xí)組織有關(guān)管理制度規(guī)程和文件，學(xué)習(xí)組織有關(guān)會(huì)議精神、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。通過(guò)學(xué)習(xí)，理解了組織對(duì)做好建筑質(zhì)量、安全生產(chǎn)、開(kāi)展經(jīng)營(yíng)管理、進(jìn)行隊(duì)伍建設(shè)等方方面面都提出了非常簡(jiǎn)練而又精辟的要求。明確了組織今后的發(fā)展思路和現(xiàn)階段的重點(diǎn)工作及要求。把整個(gè)組織文化的思想和思路自覺(jué)地、主動(dòng)地貫徹到實(shí)際工作中去，指導(dǎo)我更好的完成每一項(xiàng)任務(wù)。

社會(huì)不斷地發(fā)展，我所學(xué)的僅有知識(shí)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿(mǎn)足不了組織對(duì)我們的要求。對(duì)此我利用業(yè)務(wù)時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)建筑造價(jià)經(jīng)濟(jì)管理、建筑法律法規(guī)、建筑施工合同管理規(guī)范等多方面專(zhuān)業(yè)知識(shí)，來(lái)提高自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平和業(yè)務(wù)技術(shù)能力。

二、認(rèn)知

正確認(rèn)識(shí)自己，找出差距和不足。

在這工作時(shí)間一年里，我的思想認(rèn)識(shí)和覺(jué)悟及工作能力還有待進(jìn)一步提高，在某些問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和理解上存在片面性，不夠客觀，導(dǎo)致在工作和生活上產(chǎn)生一些消極思想，今后我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，積極樂(lè)觀面對(duì)工作和生活。

在工作方面，思路不夠清晰，存在想做好事情而又做不好的現(xiàn)象。對(duì)自己所在崗位所需的知識(shí)、應(yīng)該從事的業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)不夠深刻，遇到有些問(wèn)題不能較全面的去考慮，有時(shí)候?qū)κ虑榇嬖谄嫘钥捶ê妥龇?，?dǎo)致工作出現(xiàn)怠后的現(xiàn)象。對(duì)組織規(guī)章制度的學(xué)習(xí)不夠全面，理解不夠透徹，還不能較好的把組織規(guī)章制度體現(xiàn)在自己工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)中去。要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)組織規(guī)章制度的再學(xué)習(xí)、再認(rèn)識(shí)、再領(lǐng)會(huì)。

在學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)沒(méi)有得到有效的鞏固。對(duì)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)后沒(méi)有立即運(yùn)用和操作，導(dǎo)致今天學(xué)明天忘得現(xiàn)象。今后我將對(duì)學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容，按記憶周期進(jìn)行再學(xué)習(xí)，再鞏固。

三、總結(jié)

近幾年的工作中，我通過(guò)實(shí)踐學(xué)到了許多有關(guān)建筑的相關(guān)知識(shí)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)逐步提高了自己的業(yè)務(wù)水平。但是作為新人，我深深知道，自己經(jīng)驗(yàn)還是相對(duì)欠缺的，需要不斷的學(xué)習(xí)和磨練。因此，在新的一年里，我將再接再厲，奮發(fā)圖強(qiáng)。

單位年終工作總結(jié)范本【2】一、年度工作情況

1、熟悉了解公司各項(xiàng)規(guī)章制度。

我于xx年8月進(jìn)入公司，為了更快更好地融入公司這個(gè)團(tuán)隊(duì)，為以后的工作打好鋪墊，我加緊對(duì)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行了解，熟悉公司的企業(yè)文化。通過(guò)了解和熟悉，我為能進(jìn)入公司這個(gè)團(tuán)隊(duì)感到自豪，同時(shí)也感到自身的壓力。在以后的工作中，我將以公司的各項(xiàng)規(guī)章制度為準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求自己，更快更好地完成工作任務(wù)。

2、熟悉了解工作流程

作為設(shè)計(jì)師助理，我的職責(zé)是幫助設(shè)計(jì)師完成談單過(guò)程中的各種圖紙及文檔，為設(shè)計(jì)師簽單做好充分準(zhǔn)備。經(jīng)過(guò)一段時(shí)期的磨合，我逐漸知道自己該如何去做并做好手頭工作，在設(shè)計(jì)師的指導(dǎo)帶領(lǐng)下，不僅懂得了許多專(zhuān)業(yè)方面的知識(shí)，也懂得了許多做人處事的道理。

二、存在的不足以及改進(jìn)措施

xx年已經(jīng)隨風(fēng)逝去，回想自己在公司將近半年的工作，工作量并不是很大，閃光點(diǎn)幾乎是不存在，許多工作還有不盡如意之處，總結(jié)起來(lái)存在的不足主要有以下幾點(diǎn):

1、缺乏溝通，不能充分利用資源

在工作的過(guò)程中，由于專(zhuān)業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí)，又存在一定惰性，遇事考慮不夠周全、不夠細(xì)致，不積極向其他同事求教，造成工作效率降低甚至出現(xiàn)錯(cuò)誤，不能達(dá)到優(yōu)勢(shì)資源充分利用。俗話(huà)說(shuō)的好“三人行必有我?guī)煛保谝院蟮墓ぷ髦?，我要主?dòng)加強(qiáng)和其他部門(mén)同事的溝通，通過(guò)公司這個(gè)平臺(tái)達(dá)到資源共享，從而提高自己的工作效能。

2、缺乏計(jì)劃性

在工作過(guò)程中，由于缺乏計(jì)劃性，工作目的不夠明確，主次矛盾不清，常常達(dá)到事倍功半的效果，領(lǐng)導(dǎo)不滿(mǎn)意不說(shuō)，自己還一肚子委屈。在以后的工作過(guò)程中，我要認(rèn)真制訂工作計(jì)劃，做事加強(qiáng)目的認(rèn)識(shí)，分清主次矛盾，爭(zhēng)取能達(dá)到事半功倍的效果。

3、專(zhuān)業(yè)面狹窄

作為一個(gè)現(xiàn)代化人才，他應(yīng)該是一專(zhuān)多能的，這樣的人才才符合時(shí)代以及公司的需求。自己的專(zhuān)業(yè)面狹窄，對(duì)其它專(zhuān)業(yè)的基本認(rèn)識(shí)都沒(méi)有，這都限制了自身的發(fā)展。在以后的工作過(guò)程中，我將加強(qiáng)其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，充分利用公司資源，提高主觀能動(dòng)性，爭(zhēng)取能成為一專(zhuān)多能的復(fù)合型人才。

三、xx年目標(biāo)計(jì)劃

1.加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)際，多從細(xì)節(jié)考慮，認(rèn)真做好本職工作，積極配合同事工作項(xiàng)目。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)公司各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解公司的各種制度和業(yè)務(wù)。用公司的各項(xiàng)制度作為自己考勤工作的理論依據(jù)，結(jié)合實(shí)際更好的開(kāi)展考勤工作。

2、積極向同事學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，并以實(shí)踐帶動(dòng)學(xué)習(xí)，全方位提高自己的工作能力。

篇4

伴隨著比較緊湊但不太緊張的工作節(jié)奏，20xx年就這樣快接近尾聲，經(jīng)過(guò)這一年的不太忙碌的工作，卻又有很多所感所悟。

對(duì)于工作這個(gè)詞，是潛移默化的接受的，自20xx年7月份從學(xué)校畢業(yè)，帶著一身稚氣來(lái)到公司參加工作。從開(kāi)始的對(duì)工作環(huán)境的茫然，到后來(lái)把工作這個(gè)概念強(qiáng)加到自己的觀念中，從分廠的一線上升到制造公司的生產(chǎn)管理，從一個(gè)眼光狹小的高校畢業(yè)生慢慢的樹(shù)立起全局的系統(tǒng)觀念，我在一步步成長(zhǎng)起來(lái)。

要想成為一名優(yōu)秀的管理者，還必須掌握常用的現(xiàn)代辦公軟件，以及學(xué)習(xí)其他優(yōu)秀的管理方法。在這方面，我平時(shí)除了學(xué)習(xí)一些常用的文字、圖像處理軟件外，還在分公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，開(kāi)始接觸一些專(zhuān)業(yè)的生產(chǎn)管理方面的書(shū)籍，雖然現(xiàn)在收效甚微，但對(duì)我以后的發(fā)展是大有幫助的。

沒(méi)有太多宏偉的高瞻遠(yuǎn)矚，也沒(méi)有過(guò)于細(xì)膩的深切體會(huì)，只是在這一年中的一些瑣碎的想法和話(huà)語(yǔ)，分為不太清楚的幾方面在下面慢慢道來(lái)：

一、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，作好本職工作

20xx年1-7月，我在特種電機(jī)組學(xué)習(xí)火電生產(chǎn)管理方法。由于自身對(duì)電機(jī)知識(shí)和管理知識(shí)的欠缺，初期就表現(xiàn)出了對(duì)工作的盲目以及被動(dòng)排斥，給自己的崗位學(xué)習(xí)造成了極大的阻礙。后來(lái)經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)和師父的及時(shí)引導(dǎo)，加上自我深入到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行了進(jìn)一步的感性認(rèn)識(shí)，在經(jīng)過(guò)幾次的思想調(diào)整過(guò)后，就逐漸的適應(yīng)了生產(chǎn)管理的工作節(jié)奏和工作環(huán)境。

由于所學(xué)的專(zhuān)業(yè)為機(jī)械設(shè)計(jì)與制造，對(duì)機(jī)械加工有一些理論上的了解，很快就熟悉了汽發(fā)機(jī)的主要部件的機(jī)加工，對(duì)于各分廠的主要設(shè)備也有了初步的認(rèn)識(shí)。慢慢的，通過(guò)每天到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)和觀察，然后結(jié)合專(zhuān)業(yè)工藝路線表和圖紙，我開(kāi)始對(duì)汽發(fā)機(jī)的各個(gè)部套和總裝有了整體的認(rèn)識(shí)，這樣，我對(duì)產(chǎn)品就有初步的了解了。

在了解了產(chǎn)品之后，接下來(lái)就是管理了。制造分公司作為生產(chǎn)系統(tǒng)的核心管理部門(mén)，生產(chǎn)計(jì)劃便是生產(chǎn)能順利開(kāi)展起來(lái)的靈魂，作好生產(chǎn)計(jì)劃也是一個(gè)生產(chǎn)管理者的必備素質(zhì)。優(yōu)秀的生產(chǎn)計(jì)劃必須要具備良好的可執(zhí)行性、合理客觀的生產(chǎn)周期以及應(yīng)對(duì)偏差的糾正性。要作出這樣一份優(yōu)秀的生產(chǎn)計(jì)劃，作為生產(chǎn)管理者，首先要了解產(chǎn)品的工藝路線，然后根據(jù)分廠的設(shè)備能力和人員配備情況，還要能預(yù)計(jì)在實(shí)際生產(chǎn)中的突況，綜合判定生產(chǎn)周期，并在計(jì)劃的執(zhí)行過(guò)程中要及時(shí)跟蹤以及時(shí)糾偏。在擁有了編制生產(chǎn)計(jì)劃的能力后，要想計(jì)劃在分廠能夠正在的落實(shí)下去，除了計(jì)劃本身的優(yōu)質(zhì)性，我們更需要具有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。由于分廠的各管理人員在年齡、性格、文化水平存在較大差異，再加上他們的地域文化差異，就使得他們處理對(duì)待事情的方式方法不盡相同，這就要求我們必須要學(xué)會(huì)和多種不同類(lèi)型的人員正確溝通交流，并在此過(guò)程中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷增強(qiáng)自己的協(xié)調(diào)能力。

當(dāng)然，要想成為一名優(yōu)秀的管理者，還必須掌握常用的現(xiàn)代辦公軟件，以及學(xué)習(xí)其他優(yōu)秀的管理方法。在這方面，我平時(shí)除了學(xué)習(xí)一些常用的文字、圖像處理軟件外，還在分公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，開(kāi)始接觸一些專(zhuān)業(yè)的生產(chǎn)管理方面的書(shū)籍，

雖然現(xiàn)在收效甚微，但對(duì)我以后的發(fā)展是大有幫助的。

二、理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中成長(zhǎng)

無(wú)論我們的理論知識(shí)多么豐富，最后都是要回歸到實(shí)踐中來(lái)，因?yàn)楣ぷ鞅旧砭褪菍?shí)踐性的。

在以前談到理論聯(lián)系實(shí)際，就會(huì)潛意識(shí)的理解為把書(shū)面的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為被動(dòng)的動(dòng)作行為。在參加工作之后才發(fā)現(xiàn)，以前的想法都是片面的或形而上學(xué)的，因?yàn)橐郧八伎紗?wèn)題都是基于完全的理論之上，沒(méi)有真正觸碰到實(shí)踐的東西，才會(huì)導(dǎo)致理解結(jié)果顯得單薄和脆弱。直到慢慢的接觸到實(shí)際的工作，并在工作中去處理以一些問(wèn)題，才發(fā)現(xiàn)理論和實(shí)際其實(shí)是相輔相成的，理論聯(lián)系實(shí)際本事是應(yīng)該具備主觀能動(dòng)性的，理論和實(shí)踐又是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的互相轉(zhuǎn)化的過(guò)程。我們的實(shí)踐需要以理論作為基石，然后在理論基礎(chǔ)上去探索和實(shí)施;而我們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中又不斷的進(jìn)行總結(jié)和思考，為自己的理論知識(shí)補(bǔ)充鮮活的營(yíng)養(yǎng)。理論和實(shí)踐又是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的互相轉(zhuǎn)化的過(guò)程，

冰凍三尺，非一日之寒。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的實(shí)踐，自己在編制計(jì)劃和到分廠處理協(xié)調(diào)事情上都有了明顯的進(jìn)步，每次遇到困難時(shí)，我就虛心系向別人請(qǐng)教，事后自己又歸納總結(jié)，不斷的改進(jìn)自己的方式方法，雖然目前還是顯得稚嫩和粗糙，但我會(huì)在今后的工作中不斷的歷練和提升的。

年度工作總結(jié)與展望

時(shí)光似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼進(jìn)入公司已經(jīng)有將近半年的時(shí)間，在公司領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)以及關(guān)心支持下，個(gè)人在xx年度取得了不小的進(jìn)步。

一、年度工作情況

1、熟悉了解公司各項(xiàng)規(guī)章制度。

我于xx年8月進(jìn)入公司，為了更快更好地融入公司這個(gè)團(tuán)隊(duì)，為以后的工作打好鋪墊，我加緊對(duì)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行了解，熟悉公司的企業(yè)文化。通過(guò)了解和熟悉，我為能進(jìn)入公司這個(gè)團(tuán)隊(duì)感到自豪，同時(shí)也感到自身的壓力。在以后的工作中，我將以公司的各項(xiàng)規(guī)章制度為準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求自己，更快更好地完成工作任務(wù)。

2、熟悉了解工作流程

作為設(shè)計(jì)師助理，我的職責(zé)是幫助設(shè)計(jì)師完成談單過(guò)程中的各種圖紙及文檔，為設(shè)計(jì)師簽單做好充分準(zhǔn)備。經(jīng)過(guò)一段時(shí)期的磨合，我逐漸知道自己該如何去做并做好手頭工作，在設(shè)計(jì)師的指導(dǎo)帶領(lǐng)下，不僅懂得了許多專(zhuān)業(yè)方面的知識(shí)，也懂得了許多做人處事的道理。

二、存在的不足以及改進(jìn)措施

xx年已經(jīng)隨風(fēng)逝去，回想自己在公司將近半年的工作，工作量并不是很大，閃光點(diǎn)幾乎是不存在，許多工作還有不盡如意之處，總結(jié)起來(lái)存在的不足主要有以下幾點(diǎn)：

1、缺乏溝通，不能充分利用資源

在工作的過(guò)程中，由于專(zhuān)業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí)，又存在一定惰性，遇事考慮不夠周全、不夠細(xì)致，不積極向其他同事求教，造成工作效率降低甚至出現(xiàn)錯(cuò)誤，不能達(dá)到優(yōu)勢(shì)資源充分利用。俗話(huà)說(shuō)的好“三人行必有我?guī)煛?，在以后的工作中，我要主?dòng)加強(qiáng)和其他部門(mén)同事的溝通，通過(guò)公司這個(gè)平臺(tái)達(dá)到資源共享，從而提高自己的工作效能。

2、缺乏計(jì)劃性

在工作過(guò)程中，由于缺乏計(jì)劃性，工作目的不夠明確，主次矛盾不清，常常達(dá)到事倍功半的效果，領(lǐng)導(dǎo)不滿(mǎn)意不說(shuō)，自己還一肚子委屈。在以后的工作過(guò)程中，我要認(rèn)真制訂工作計(jì)劃，做事加強(qiáng)目的認(rèn)識(shí)，分清主次矛盾，爭(zhēng)取能達(dá)到事半功倍的效果。

3、專(zhuān)業(yè)面狹窄

作為一個(gè)現(xiàn)代化人才，他應(yīng)該是一專(zhuān)多能的，這樣的人才才符合時(shí)代以及公司的需求。自己的專(zhuān)業(yè)面狹窄，對(duì)其它專(zhuān)業(yè)的基本認(rèn)識(shí)都沒(méi)有，這都限制了自身的發(fā)展。在以后的工作過(guò)程中，我將加強(qiáng)其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，充分利用公司資源，提高主觀能動(dòng)性，爭(zhēng)取能成為一專(zhuān)多能的復(fù)合型人才。

三、xx年目標(biāo)計(jì)劃

1．加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)際，多從細(xì)節(jié)考慮，認(rèn)真做好本職工作，積極配合同事工作項(xiàng)目。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)公司各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解公司的各種制度和業(yè)務(wù)。用公司的各項(xiàng)制度作為自己考勤工作的理論依據(jù)，結(jié)合實(shí)際更好的開(kāi)展考勤工作。

2、積極向同事學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，并以實(shí)踐帶動(dòng)學(xué)習(xí)，全方位提高自己的工作能力。

3、克服自己本身存在的諸多缺點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為公司的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

年末，要感謝所有的同事，謝謝你們半年來(lái)的相伴，讓獨(dú)闖異鄉(xiāng)的我倍感溫暖和親切。要感謝公司，感謝公司能給剛畢業(yè)且什么也不懂的我一個(gè)這么好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓我在這些日子里學(xué)到了太多不曾有過(guò)的東西。真誠(chéng)的感謝。也真摯的希望我們?cè)?2年越走越好。

年度工作總結(jié)與展望

如果說(shuō)從到公司來(lái)就一直以火一般的熱忱投入到工作中，那是虛偽的空話(huà)?？梢哉f(shuō)，這段時(shí)間工作的過(guò)程也是我自己心態(tài)不斷調(diào)整、成熟的過(guò)程。最初覺(jué)得只要充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，那么不論所做的工作怎樣，都不會(huì)覺(jué)得工作上的勞苦，但捫心自問(wèn)，原來(lái)學(xué)的知識(shí)何以致用，你的特長(zhǎng)在哪里，剛參加工作的我便迷茫的不知自己的定位。沒(méi)有一絲的心理準(zhǔn)備，公司安排我做信息收集整理工作，乍看起來(lái)信息收集數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)似乎枯燥乏味、平淡無(wú)奇，要把工作完成是很容易的，但把工作做得出色、有創(chuàng)造性卻是很不容易的。所以，調(diào)整好心態(tài)的我漸漸的明白了，在各個(gè)崗位都有發(fā)展才能、增長(zhǎng)知識(shí)的機(jī)會(huì)。如果我們能以充分的熱情去做最平凡的工作，也能成為最精巧的工人；如果以冷淡的態(tài)度去做最高尚的工作，也不過(guò)是個(gè)平庸的工匠。

心態(tài)的調(diào)整使我更加明白，不論做任何事，務(wù)須竭盡全力，這種精神的有無(wú)可以決定一個(gè)人日后事業(yè)上的成功或失敗。如果一個(gè)人領(lǐng)悟了通過(guò)全力工作來(lái)免除工作中的辛勞的秘訣，那么他也就掌握了達(dá)到成功的原理。倘若能處處以主動(dòng)、努力的精神來(lái)工作，那么無(wú)論在怎樣的崗位上都能豐富他人生的經(jīng)歷。擁有積極的心態(tài)，就會(huì)擁有一生的成功。

其次，對(duì)我半年來(lái)的工作狀況做一個(gè)小結(jié)。

（一）學(xué)習(xí)無(wú)止境，注重自身的職業(yè)發(fā)展，多參加管理培訓(xùn)課程。職業(yè)生涯只是學(xué)生生涯的一種延續(xù)，重要的是將學(xué)校里學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到工作中，并進(jìn)一步提高、升華。

我的主要工作是負(fù)責(zé)行業(yè)的信息整理工作，通過(guò)對(duì)信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用，將公司開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)全過(guò)程中產(chǎn)生的大量動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)、行業(yè)供應(yīng)等市場(chǎng)主要數(shù)據(jù)進(jìn)行及時(shí)、準(zhǔn)確、全面的采集、處理，為公司今后宏觀決策提供依據(jù)。這使我能在第一時(shí)間接觸到各類(lèi)行業(yè)政策和投資信息，極大地?cái)U(kuò)充了我的知識(shí)量。在對(duì)信息進(jìn)行整理的過(guò)程中，又提高了我對(duì)office等辦公軟件的熟練程度，同時(shí)也增進(jìn)了對(duì)檔案管理知識(shí)的認(rèn)識(shí)。

除此之外,我還嘗試著進(jìn)行了XX項(xiàng)目的成本估算，使我有機(jī)會(huì)能接觸到估算實(shí)踐工作，對(duì)成本估算知識(shí)有了一個(gè)從理論到實(shí)踐的升華過(guò)程。結(jié)合學(xué)校里學(xué)的相關(guān)知識(shí)，我覺(jué)得需要進(jìn)一步摸索和思考，活學(xué)活用，來(lái)解決實(shí)際的問(wèn)題。

（二）即使是最基礎(chǔ)的工作，也需要不斷地創(chuàng)新求進(jìn)，以提高工作效率。

我工作的很大一部分內(nèi)容，與信息檔案的收集、整理有關(guān)，本來(lái)以為這是一種比較枯燥的工作，其實(shí)，如果有心多思考一下，檔案管理也會(huì)更賦于人性化。接觸工作至今，我發(fā)現(xiàn)需要保存的資料類(lèi)目繁多、信息量大。于是，我在按常規(guī)進(jìn)行整理的同時(shí)對(duì)一些資料從地區(qū)、級(jí)別等方面進(jìn)行橫向比較，當(dāng)然，隨著工作的深入，還有更多新的內(nèi)容等待我去學(xué)習(xí)，去思索。

篇5

一、建立健全規(guī)范的人力資源管理制度

合法的規(guī)范是企業(yè)用人留人的起碼前提條件，本年度主要工作是建立健全人力資源管理的各項(xiàng)規(guī)范及管理制度：《實(shí)業(yè)公司薪資管理辦法》、《實(shí)業(yè)公司獎(jiǎng)金管理辦法》、《實(shí)業(yè)公司績(jī)效考核實(shí)施細(xì)則》（已草擬完畢并上報(bào)至控股人力資源部）、《實(shí)業(yè)公司培訓(xùn)實(shí)施細(xì)則》（已上報(bào)至控股培訓(xùn)部）、《實(shí)業(yè)門(mén)窗公司薪酬管理辦法》（已草擬完畢待上報(bào)審批）、《實(shí)業(yè)裝飾公司薪酬管理辦法》（已草擬完畢待上報(bào)審批）等等。員工從進(jìn)入公司到崗位變動(dòng)，從績(jī)效考核到批評(píng)處分，從日?？荚u(píng)到離職，人力資源部都按照文件的程序進(jìn)行操作，采取就事不就人的原則，對(duì)員工提供盡可能的個(gè)性化的服務(wù)，希望能達(dá)到各項(xiàng)工作的合法性、嚴(yán)肅性，能夠使員工處處、事事能透過(guò)與員工切身利益相關(guān)的活動(dòng)來(lái)感受公司的“以人為本”的關(guān)心以及制度的嚴(yán)肅氛圍。

二、根據(jù)組織結(jié)構(gòu)圖為企業(yè)配置人才

20*年初，隨著實(shí)業(yè)公司重組，實(shí)業(yè)所屬各公司的組織機(jī)構(gòu)也進(jìn)行了相應(yīng)調(diào)整，由此使實(shí)業(yè)公司的人員缺口問(wèn)題加劇。同時(shí)實(shí)業(yè)裝飾公司于20*年5月組建，由于裝飾行業(yè)是一個(gè)專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的行業(yè)，廊坊的裝飾市場(chǎng)相對(duì)較為年輕，所以實(shí)業(yè)公司通過(guò)多種途徑在北京、天津等大型城市招聘了企業(yè)的骨干人員。20*年10月裝飾公司班子組建工作已基本完成，視項(xiàng)目開(kāi)展情況陸續(xù)補(bǔ)充所需人員。具體招聘情況如下：

在20*年的招聘工作中，實(shí)業(yè)公司到20*年10月底招聘到崗員工共計(jì)四十二人。其中實(shí)業(yè)公司招聘到崗員工有行政專(zhuān)員一人、司機(jī)一人、保潔一人，共計(jì)三人；實(shí)業(yè)門(mén)窗公司招聘到崗員工有經(jīng)理助理一人、技術(shù)員兩人、工長(zhǎng)一人、駐蚌埠核算員一人、業(yè)務(wù)主管一人、業(yè)務(wù)員一人、庫(kù)管員三人，共計(jì)十人；實(shí)業(yè)租賃公司招聘到崗員工有庫(kù)管員兩人、保安一人、塔司十三人，共計(jì)十六人；實(shí)業(yè)裝飾公司招聘到崗員工辦公室一人、預(yù)算員一人、設(shè)計(jì)師四人、核算員一人、庫(kù)管員兩人、項(xiàng)目經(jīng)理兩人、水電工程師一人、保安一人，共計(jì)十三人。20*年已至年底，在與實(shí)業(yè)及所屬單位負(fù)責(zé)人、部門(mén)負(fù)責(zé)人充分溝通20*年、2009年經(jīng)營(yíng)發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上，做好20*年招聘計(jì)劃，為實(shí)業(yè)公司的經(jīng)營(yíng)發(fā)展做好人員儲(chǔ)備。

三、根據(jù)20*年度培訓(xùn)計(jì)劃組織實(shí)施各項(xiàng)培訓(xùn)

盡管每位員工的成功標(biāo)準(zhǔn)各有不同，但追求成功卻是每位員工的終極目標(biāo)。因此，培訓(xùn)不僅是員工追逐的個(gè)人目標(biāo)，是員工夢(mèng)寐以求的福利享受，也是企業(yè)義不容辭的義務(wù)和責(zé)任，更是企業(yè)激勵(lì)員工的頗為有效的激勵(lì)手段。給員工成長(zhǎng)的空間和發(fā)展的機(jī)會(huì)，是企業(yè)挖掘員工潛力，滿(mǎn)足員工需求的重要表現(xiàn)。

通過(guò)制定《實(shí)業(yè)公司培訓(xùn)實(shí)施細(xì)則》，并根據(jù)各單位、各部門(mén)的培訓(xùn)需求及企業(yè)的整體需要建立了年度培訓(xùn)計(jì)劃，從基礎(chǔ)的安全培訓(xùn)、質(zhì)檢培訓(xùn)、質(zhì)量管理培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)合作培訓(xùn)、基管理創(chuàng)新培訓(xùn)、執(zhí)行力培訓(xùn)、企業(yè)文化培訓(xùn)等等來(lái)滿(mǎn)足企業(yè)的發(fā)展需要。特別是針對(duì)實(shí)業(yè)裝飾公司現(xiàn)狀，實(shí)業(yè)公司人事行政辦公室為裝飾公司全部管理人員培訓(xùn)了《裝飾公司經(jīng)營(yíng)發(fā)展規(guī)劃》（實(shí)業(yè)公司總經(jīng)理主講）、《財(cái)務(wù)制度及流程》（實(shí)業(yè)公司財(cái)務(wù)經(jīng)理主講）、《考核實(shí)施細(xì)則及員工職務(wù)說(shuō)明書(shū)》（實(shí)業(yè)公司人事負(fù)責(zé)人主講）、《員工日常行為規(guī)范》（實(shí)業(yè)公司行政專(zhuān)員主講）等。

20*年的培訓(xùn)我們是從點(diǎn)滴做起的，按培訓(xùn)流程敲定培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式，也會(huì)做好培訓(xùn)后的各項(xiàng)相關(guān)工作，培訓(xùn)后把培訓(xùn)效果調(diào)查匯總及時(shí)反饋給講師，將培訓(xùn)情況與員工意見(jiàn)第一時(shí)間解決，雖然繁雜卻沒(méi)有轟轟烈烈的業(yè)績(jī)，但欣慰的是員工成長(zhǎng)了，從他們的總結(jié)中我看到經(jīng)歷一年的培訓(xùn)他們的業(yè)務(wù)更加熟練。

培訓(xùn)貴在堅(jiān)持，通過(guò)每一節(jié)課我也從講師那里學(xué)到很多，每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)。在這里也感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任和兄弟公司給予的支持。

篇6

行政主管試用期總結(jié)范文一：

一、今年做出的主要工作：

修訂了《員工考勤管理制度》于xx年4月29下發(fā)，制訂了《食堂用餐管理規(guī)定》在xx年4月23日下發(fā)、修訂了《工作餐管理辦法》在xx年4月23日下發(fā);

通過(guò)了勞動(dòng)與社會(huì)保障監(jiān)管部門(mén)對(duì)我公司200x年度的勞動(dòng)年檢，拿到了年檢證;

融合《工傷保險(xiǎn)條例》、省出臺(tái)實(shí)施《工傷保險(xiǎn)條例》若干規(guī)定的重點(diǎn)，結(jié)合企業(yè)發(fā)生事故后的關(guān)鍵處理起草了針對(duì)內(nèi)部的《工傷保險(xiǎn)指導(dǎo)文件》，并通過(guò)工傷機(jī)構(gòu)認(rèn)定，下發(fā)到相關(guān)人員;而且邀請(qǐng)工傷科科長(zhǎng)針對(duì)公司相關(guān)人員做了進(jìn)一步的培訓(xùn)。

經(jīng)歷了工傷事故申報(bào)、工傷鑒定、待遇支付全過(guò)程;了解了工傷事故發(fā)生后申報(bào)辦理的流程;

對(duì)公司保險(xiǎn)一塊進(jìn)行了規(guī)范，啟用月報(bào)管理，每月會(huì)同生產(chǎn)區(qū)進(jìn)行數(shù)據(jù)更新，經(jīng)核對(duì)匯總上交財(cái)務(wù);

設(shè)計(jì)了適合公司統(tǒng)一使用的《離職手續(xù)辦理表》，已經(jīng)審批印刷下發(fā)使用，減化了繁瑣的辦理流程，達(dá)到了方便、實(shí)用，提高了工作效率;

廣播站設(shè)備陸續(xù)齊全，廣播組成員日趨穩(wěn)定，廣播節(jié)目質(zhì)量比去年上升到一個(gè)新臺(tái)階;

二、目前存在問(wèn)題：

招聘方面：

技術(shù)管理類(lèi)人才難招;特殊崗位人才難遇(如：招投標(biāo)主管);下一步考慮嘗試啟動(dòng)專(zhuān)業(yè)人才網(wǎng)引進(jìn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)管理人員;某些特殊崗位建議從公司內(nèi)部選擇素質(zhì)相對(duì)較高的人員進(jìn)行培養(yǎng);

部門(mén)在招聘人員時(shí)未嚴(yán)格按照公司規(guī)定填寫(xiě)《人員增補(bǔ)申請(qǐng)單》進(jìn)行審批，而是隨意的口頭或電話(huà)通知，同時(shí)也未明確招聘的崗位要求、工作內(nèi)容的描述，導(dǎo)致人力資源招聘過(guò)程中不盡完美;

部門(mén)人員的崗位調(diào)動(dòng)，與其它部門(mén)發(fā)生的人員調(diào)動(dòng)不事先知會(huì)人力資源中心;

考勤：

考勤系統(tǒng)輸出數(shù)據(jù)單一，只有原始記錄，不能計(jì)入正常休假、出差、病假、公假放假等信息，部門(mén)上交的紙質(zhì)考勤與考勤機(jī)統(tǒng)計(jì)的考勤經(jīng)常存在不一致的現(xiàn)象，每月需要花大量的時(shí)間手動(dòng)輸入、核對(duì);得不償失。只能依靠指紋打卡，經(jīng)常手脫皮的人員無(wú)法打卡。

離職辦理：

部門(mén)未按照合同要求嚴(yán)格控制離職人員在試用期內(nèi)提前三天，在轉(zhuǎn)正后提前一個(gè)月提出書(shū)面申請(qǐng)的辭職力資源中心辦理離職手續(xù)，造成人事部門(mén)沒(méi)有足夠的時(shí)間可以招聘人員到位進(jìn)行工作銜/交接。

合同管理：

多數(shù)人員合同到期未進(jìn)行任何處理，(集團(tuán)定期處理不符合要求，生產(chǎn)區(qū)重視不夠，經(jīng)常不做處理);生產(chǎn)區(qū)存在只與勞動(dòng)者簽訂一份合同的現(xiàn)象;存在入職手續(xù)辦理時(shí)收取43元押金，一星期內(nèi)不適應(yīng)辦理離職手續(xù)尚退還35元，一星期后辦離職手續(xù)即全部不退的現(xiàn)象，而合同中未有規(guī)定，此舉又是違反合同法的;

制度不完善，人力資源在人員管理上監(jiān)管困難;

員工手冊(cè)未建立，對(duì)員工的宣傳未達(dá)到一定的效果，員工的對(duì)公司的認(rèn)可度、歸屬感較淡;

部門(mén)職責(zé)及崗位職責(zé)未修訂/完善;工作內(nèi)容不明確，造成忙得格外忙，閑得上班甚至玩游戲，公共環(huán)境下影響團(tuán)隊(duì)建設(shè)及員工心理平衡;

缺少激勵(lì)機(jī)制，不能激起員工的工作熱情;

崗位說(shuō)明書(shū)及工作流程圖資料不齊，下一步工作開(kāi)展緩慢;

生產(chǎn)一區(qū)廣播站未好好利用，達(dá)不到預(yù)期效果;

行政主管試用期總結(jié)范文二：

時(shí)間匆匆轉(zhuǎn)走，現(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。一個(gè)多月的試用期下來(lái)，自己努力了，也進(jìn)步了不少，學(xué)到了很多以前沒(méi)有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。

在各部門(mén)的幫助和支持下，我做好統(tǒng)籌及上傳下達(dá)工作，把工作想在前，做在前，無(wú)論是工作能力，還是思想素質(zhì)都有了進(jìn)一步的提高，較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓(xùn)、檔案管理、后勤服務(wù)及公司保衛(wèi)等多方面的任務(wù)。為了加強(qiáng)對(duì)人、財(cái)、物的管理，我完善了過(guò)去的各種管理制度，突出制度管理，嚴(yán)格照章辦事，進(jìn)一步明確了工作職責(zé)，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請(qǐng)假、值班等各種常規(guī)管理，充分體現(xiàn)了對(duì)事不對(duì)人的管理思想，各項(xiàng)工作井然有序。

做好辦公室工作，有較高的理論素質(zhì)和分析解決問(wèn)題的能力。通過(guò)各種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)，為此各辦公室都配備了電腦，利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的知識(shí)，不斷開(kāi)闊視野，豐富頭腦，增強(qiáng)能力，以便跟上形勢(shì)的發(fā)展，適應(yīng)工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。

工作上我認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，具有工作熱情;性格開(kāi)朗，樂(lè)于與他人溝通，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;責(zé)任感強(qiáng)，確實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門(mén)負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作。

在xxx上班的日子里，我漸漸喜歡上了這個(gè)地方，喜歡上了這份工作，想在這里慢慢成長(zhǎng)成材，成為一名合格的正式xxx里的職工，一個(gè)月的學(xué)習(xí)與工作，讓我成長(zhǎng)了很多，今后我會(huì)繼續(xù)努力，一如既往地保持著優(yōu)良的作風(fēng)，不斷地完善自己，作出一番成績(jī)。

時(shí)間匆匆轉(zhuǎn)走，現(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。一個(gè)多月的試用期下來(lái)，自己努力了，也進(jìn)步了不少，學(xué)到了很多以前沒(méi)有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。

在各部門(mén)的幫助和支持下，我做好統(tǒng)籌及上傳下達(dá)工作，把工作想在前，做在前，無(wú)論是工作能力，還是思想素質(zhì)都有了進(jìn)一步的提高，較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓(xùn)、檔案管理、后勤服務(wù)及公司保衛(wèi)等多方面的任務(wù)。為了加強(qiáng)對(duì)人、財(cái)、物的管理，我完善了過(guò)去的各種管理制度，突出制度管理，嚴(yán)格照章辦事，進(jìn)一步明確了工作職責(zé)，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請(qǐng)假、值班等各種常規(guī)管理，充分體現(xiàn)了對(duì)事不對(duì)人的管理思想，各項(xiàng)工作井然有序。

做好辦公室工作，有較高的理論素質(zhì)和分析解決問(wèn)題的能力。通過(guò)各種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)，為此各辦公室都配備了電腦，利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的知識(shí)，不斷開(kāi)闊視野，豐富頭腦，增強(qiáng)能力，以便跟上形勢(shì)的發(fā)展，適應(yīng)工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。

工作上我認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，具有工作熱情;性格開(kāi)朗，樂(lè)于與他人溝通，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;責(zé)任感強(qiáng)，確實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門(mén)負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作。

在xxx上班的日子里，我漸漸喜歡上了這個(gè)地方，喜歡上了這份工作，想在這里慢慢成長(zhǎng)成材，成為一名合格的正式xxx里的職工，一個(gè)月的學(xué)習(xí)與工作，讓我成長(zhǎng)了很多，今后我會(huì)繼續(xù)努力，一如既往地保持著優(yōu)良的作風(fēng)，不斷地完善自己，作出一番成績(jī)。

行政主管試用期總結(jié)范文三：

***年****月加入貴公司，任行政助理工作，之前有過(guò)一點(diǎn)相關(guān)工作的經(jīng)驗(yàn)，但來(lái)到貴公司后我虛心向人請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，一切都從零學(xué)起，從零做起，使自己從零中慢慢成長(zhǎng)和完善，使自己的行為標(biāo)準(zhǔn)、思想覺(jué)悟和工作能力盡快的向公司要求的目標(biāo)靠攏，希望自己能早日加入設(shè)計(jì)行業(yè)的大集體。

5個(gè)月的時(shí)間很快過(guò)去了，在這5個(gè)月里，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下完成了各項(xiàng)工作，在思想覺(jué)悟方面有了更進(jìn)一步的提高，這次的工作總結(jié)主要有以下幾項(xiàng)

1、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、雜志、書(shū)籍積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí);愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

2、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、工作能力和具體工作。我是5月份來(lái)到公司工作，擔(dān)任公司行政助理工作，主要是做好行政工作。我認(rèn)為行政工作比較瑣碎，每天都面臨著大量的、瑣碎的、不起眼的事務(wù)，而這些事務(wù)又是必不可少的。為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在短時(shí)間內(nèi)熟悉了本職的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開(kāi)展和完成本職工作。概括來(lái)說(shuō)，行政管理在企業(yè)中主要有管理、協(xié)調(diào)、服務(wù)三大功能;其中管理是主干，協(xié)調(diào)是核心，服務(wù)是根本?？偠灾?，行政管理的實(shí)質(zhì)就是服務(wù)。

在這5個(gè)月中，我本著把工作做的更好這樣一個(gè)目標(biāo)，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，積極的完成了以下本職工作：(1)公司的兩次變更手續(xù)(2)公司員工聯(lián)系單、固定資產(chǎn)、辦公明細(xì)等電子文檔的的更新(3)各類(lèi)雜志、報(bào)紙訂閱時(shí)間的統(tǒng)計(jì)及后續(xù)工作(4)工作區(qū)域的衛(wèi)生管理及執(zhí)行(5)做好辦公用品的管理工作：做好辦公用品領(lǐng)用登記，按需所發(fā)，做到不浪費(fèi)，按時(shí)清點(diǎn)，以便能及時(shí)補(bǔ)充辦公用品，滿(mǎn)足員工工作的需要(6)辦公耗材及辦公用品的采購(gòu)、維護(hù)與維修工作(7)認(rèn)真地做好公司領(lǐng)導(dǎo)及行政經(jīng)理交辦的其它工作(8)為了公司工作的順利進(jìn)行與客戶(hù)之間的工作協(xié)調(diào)，及時(shí)將客戶(hù)需求反饋給公司領(lǐng)導(dǎo)及設(shè)計(jì)師。(9)及時(shí)將設(shè)計(jì)任務(wù)分配給各個(gè)設(shè)計(jì)師。除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。

3、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛(ài)自己的本職工作，正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，保證工作能按時(shí)完成。

篇7

酒店業(yè)經(jīng)過(guò)蓬勃的發(fā)展，現(xiàn)在已面臨著轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要的時(shí)刻，尤其“新八條”的出臺(tái)，政府和會(huì)議接待餐飲消費(fèi)的萎縮，酒店業(yè)面臨著前所未有的窘境。依靠傳統(tǒng)經(jīng)營(yíng)模式酒店業(yè)已然無(wú)法維持下去。在新形勢(shì)下酒店要轉(zhuǎn)變思路，運(yùn)用信息化管理技術(shù)運(yùn)營(yíng)現(xiàn)代酒店，進(jìn)一步突破傳統(tǒng)的單一服務(wù)模式。

酒店節(jié)能需從設(shè)計(jì)入手

目前我國(guó)城市商業(yè)地產(chǎn)發(fā)展迅速，新建酒店項(xiàng)目大量涌現(xiàn)，據(jù)了解，未來(lái)五年，我國(guó)酒店客房預(yù)計(jì)可達(dá)500萬(wàn)間套，現(xiàn)有1700家星級(jí)酒店在建，全球近70%的國(guó)際一流酒店集團(tuán)將齊聚中國(guó)。至此，我國(guó)酒店業(yè)將進(jìn)入新一輪的發(fā)展時(shí)期。酒店建筑投資巨大，一旦設(shè)計(jì)或建設(shè)不合理，造成的損失難以估量，建設(shè)完成后的建筑性能也不能令人滿(mǎn)意，運(yùn)行能耗超高，室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量效果欠佳。然而，伴隨“節(jié)能減排”與“綠色建筑”理念的發(fā)展，酒店行業(yè)的綠色照明和建筑智能化的發(fā)展日益成為熱門(mén)話(huà)題。

“一個(gè)酒店設(shè)計(jì)的好與壞決定了未來(lái)經(jīng)營(yíng)者的業(yè)績(jī)和他在工作當(dāng)中的壓力，設(shè)計(jì)好了他就是受益者，設(shè)計(jì)有問(wèn)題他就是受害者。我國(guó)酒店業(yè)在數(shù)量上發(fā)展迅速，但在質(zhì)量上雖有發(fā)展，總體水平可以說(shuō)屬于退步狀態(tài)?！痹诵卤硎荆熬频杲ㄖ寐实?，到處拆除樓齡低的酒店建筑現(xiàn)象普遍。究其原因是酒店在設(shè)計(jì)建造期的工藝流程出現(xiàn)了問(wèn)題，很多酒店在建筑設(shè)計(jì)全部完成了，即樓都蓋好了，室內(nèi)設(shè)計(jì)才入場(chǎng)，那不外乎就是鋪地毯掛石材，這樣是達(dá)不到真正的全方位設(shè)計(jì)。而合理的情形應(yīng)該是室內(nèi)設(shè)計(jì)師和建筑設(shè)計(jì)師同時(shí)介入酒店方案設(shè)計(jì)，相互配合，這樣才能建造出合理的酒店?！彼赋?，評(píng)價(jià)一個(gè)酒店的運(yùn)營(yíng)效果和建設(shè)是否合理，可通過(guò)分析它的能源消耗與總營(yíng)業(yè)額的百分比，即水、電、氣等能源支出占酒店?duì)I業(yè)額之比，合理比例應(yīng)為8%左右，而要達(dá)到該范疇的前提是酒店智能化、照明等系統(tǒng)都需合理設(shè)計(jì)。

酒店的節(jié)能減排是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，除了要重視酒店設(shè)計(jì)建造期內(nèi)工程的前期管理之外，在經(jīng)營(yíng)期內(nèi)也要注重后端技術(shù)和前端設(shè)備的充分利用與配合，達(dá)到節(jié)能減排、減員增效的目標(biāo)。

借鑒美國(guó)酒店業(yè)節(jié)能減排的案例，劉永棣指出，“酒店業(yè)的當(dāng)務(wù)之急，是要?jiǎng)?chuàng)建綠色酒店，但要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)任道而重遠(yuǎn)?！睘榇?，他表明，酒店要節(jié)電，首先要注重客房的朝向，需充分利用自然光，變暗廁為亮廁，最大限度地減少能源耗費(fèi)。

電梯和空調(diào)作為酒店能耗的大戶(hù)，其在運(yùn)行中如何節(jié)電？劉永棣給出了自己的研究方案，他說(shuō)，“電梯的節(jié)能不容忽視，現(xiàn)在全國(guó)在用電梯約100萬(wàn)部，每天能耗相當(dāng)于小浪底26個(gè)月的發(fā)電量?！睋?jù)介紹，電梯節(jié)能首先要從籌建開(kāi)始，目前國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)的酒店多部電梯之間都設(shè)有隔墻，而國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家通過(guò)設(shè)計(jì)電梯井來(lái)取代電梯之間的隔墻，采用一梯多井的方式，同時(shí)在高層建筑內(nèi)設(shè)計(jì)為雙層轎廂電梯，使載重能力翻倍，這樣有效節(jié)省建筑空間，同時(shí)將轎廂設(shè)計(jì)在活塞缸內(nèi)運(yùn)行，這在高層建筑的高速電梯中可有效降低空氣阻力，減少耗電。值得一提的是，他們通過(guò)采用電梯最新節(jié)能技術(shù)――“能量反饋型”節(jié)能電梯技術(shù)，其核心是將電梯運(yùn)行中產(chǎn)生的“動(dòng)能”和“勢(shì)能”回收轉(zhuǎn)化為電能，來(lái)達(dá)到節(jié)能的效果。

此外，劉永棣還指出，空調(diào)在設(shè)計(jì)過(guò)程中也應(yīng)改變出風(fēng)方向，使其低位出風(fēng)，即確保人活動(dòng)的空間空調(diào)達(dá)標(biāo)，高位溫度是高還是低可以不用管，這樣無(wú)需覆蓋全部空間，可以大范圍節(jié)能。另外在酒店客房窗框內(nèi)可安置磁控管，若窗戶(hù)打開(kāi)空調(diào)便自動(dòng)停電，這項(xiàng)技術(shù)的應(yīng)用也可以有效減少能源消耗。

智能化是綠色酒店的助推劑

隨著酒店業(yè)人力成本、能源成本和行政管理成本的不斷提升，加上酒店行業(yè)能源高消耗、人員高密度的特點(diǎn)，致使酒店行業(yè)利潤(rùn)的不斷壓縮。如何應(yīng)用智能化設(shè)備節(jié)約運(yùn)營(yíng)成本，提高酒店工作效率，同時(shí)給客人一種個(gè)性化的體驗(yàn)，提高酒店的競(jìng)爭(zhēng)力和利潤(rùn)率越來(lái)越成為酒店從業(yè)人員的重點(diǎn)研究課題。同時(shí)伴隨酒店智能化轉(zhuǎn)型升級(jí)時(shí)代的到來(lái)，酒店行業(yè)已然為智能建筑提供了一個(gè)巨大市場(chǎng)，并吸引了眾多知名企業(yè)投入其中。

作為智能樓宇及智能家居控制產(chǎn)品與解決方案的領(lǐng)先供應(yīng)商，西門(mén)子樓宇科技帶來(lái)了高效、節(jié)能的“綠色”智能樓宇控制系統(tǒng)和產(chǎn)品，其可實(shí)現(xiàn)酒店行業(yè)的智能樓宇41%的節(jié)能效果。

據(jù)該公司控制產(chǎn)品與系統(tǒng)部門(mén)的產(chǎn)品業(yè)務(wù)拓展經(jīng)理鐘蕓介紹，西門(mén)子為酒店提供的基于統(tǒng)一平臺(tái)的專(zhuān)業(yè)控制系統(tǒng)及產(chǎn)品，通過(guò)簡(jiǎn)單安全的操作和房間舒適的控制，可實(shí)現(xiàn)酒店的效用管理。該系統(tǒng)通過(guò)在接待臺(tái)設(shè)置檢測(cè)中心供責(zé)任經(jīng)理和職工實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，并在接待臺(tái)上有最新的樓宇圖片和任何時(shí)候的樓宇功能的操作，同時(shí)為減少能量消耗，能量消耗數(shù)據(jù)將被收集并分析，計(jì)劃額定載荷和關(guān)閉不需要的設(shè)備以減少耗費(fèi)。其通過(guò)與酒店管理系統(tǒng)的集成，可有效獲得房態(tài)信息，并在不影響客人舒適度的情況下，通過(guò)對(duì)不同房態(tài)的節(jié)能模式間的轉(zhuǎn)換達(dá)到節(jié)能的目的。此外，該平臺(tái)還為各種類(lèi)型的酒店提供了廣泛的客房控制，可為酒店公共區(qū)域提供定制的和能源最優(yōu)化控制方案，其基于室內(nèi)控制要求，來(lái)掌控能源的供給。

另外，在會(huì)上，臺(tái)達(dá)集團(tuán)中達(dá)通股份有限公司智能樓宇事業(yè)部總經(jīng)理林秋菊也分享了公司在智能綠色建筑領(lǐng)域的最新科技成果和應(yīng)用體驗(yàn)。據(jù)介紹，多年來(lái)，臺(tái)達(dá)潛心于智能綠建筑領(lǐng)域的研究，成果豐碩，在自身遍布全球的綠色建筑辦公室內(nèi)一年共可節(jié)省高達(dá)1，000萬(wàn)度電，其達(dá)桃園研發(fā)中心一年節(jié)能高達(dá)53%，是全面整合臺(tái)達(dá)建筑能源管理解決方案、獲得LEED綠建筑認(rèn)證的經(jīng)典案例。

篇8

此次人力會(huì)由全國(guó)城市工業(yè)品貿(mào)易中心聯(lián)合會(huì)和《中外會(huì)展》雜志聯(lián)合舉辦，國(guó)家會(huì)議中心協(xié)辦，并獲得了北京國(guó)際會(huì)議中心、科隆展覽中國(guó)有限公司，北京路易通旅行社有限公司，華陽(yáng)恒通營(yíng)銷(xiāo)機(jī)構(gòu)等企業(yè)的大力支持。為了更好地促進(jìn)院校與企業(yè)之間的交流，互動(dòng)，主辦方精心編排了三項(xiàng)重要活動(dòng)：會(huì)展院校與會(huì)展企業(yè)戰(zhàn)略性聯(lián)盟洽談會(huì)及晚宴；25日上午舉辦的，主要為學(xué)生，教師準(zhǔn)備的“會(huì)展人才”講座，還有本次人力會(huì)的重頭戲，25日下午舉辦的會(huì)展人才專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)。其中，24日晚舉辦的會(huì)展院校與會(huì)展企業(yè)戰(zhàn)略性聯(lián)盟洽談會(huì)上，5家院校分別與7家企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議，這些企業(yè)將為學(xué)生提供大量的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，而且一些企業(yè)還在相應(yīng)院校設(shè)立了獎(jiǎng)學(xué)金，一些企業(yè)的總經(jīng)理將親自出任院校的實(shí)踐指導(dǎo)教師，向?qū)W生們傳授實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。會(huì)后，企業(yè)和院校之間將繼續(xù)交流，洽談進(jìn)一步深層次合作的事宜。

此外，24日晚舉辦的晚宴上，《中外會(huì)展》還為部分顧問(wèn)委員會(huì)委員和理事單位成員頻發(fā)證書(shū)。

全國(guó)城市工業(yè)品貿(mào)易中心聯(lián)合會(huì)覃業(yè)竣會(huì)長(zhǎng)致辭

各位來(lái)賓，大家好!歡迎大家參加全國(guó)會(huì)展人力資源供需交流會(huì)和今天的晚宴。

近年來(lái)，我國(guó)會(huì)展業(yè)蓬勃發(fā)展，已經(jīng)成為新興的、相對(duì)獨(dú)立的行業(yè)。從會(huì)展業(yè)的設(shè)施、規(guī)模、種類(lèi)、影響等方面看，我國(guó)已經(jīng)成為亞洲展覽大國(guó)，并日益成為亞太地區(qū)的會(huì)展中心國(guó)家，為此引起國(guó)際會(huì)展業(yè)越來(lái)越多的關(guān)注。

隨著北京奧運(yùn)會(huì)和上海世博會(huì)等國(guó)際性重大活動(dòng)的舉辦，我國(guó)會(huì)展業(yè)發(fā)展將進(jìn)入一個(gè)更加蓬勃的階段。但是，伴隨會(huì)展業(yè)的快速發(fā)展，會(huì)展人才短缺問(wèn)題日益突出，會(huì)展教育亟待發(fā)展。

令人欣喜的是，國(guó)內(nèi)教育界已經(jīng)意識(shí)到會(huì)展教育的重要性，目前國(guó)內(nèi)已經(jīng)有近百所院校開(kāi)設(shè)會(huì)展專(zhuān)業(yè)或開(kāi)設(shè)相關(guān)會(huì)展課程。但是由于會(huì)展教育在我國(guó)屬于新的學(xué)科體系，因此大家都在不斷探索，嘗試的階段。為此，全國(guó)城貿(mào)聯(lián)和《中外會(huì)展》雜志共同舉辦了此次全國(guó)會(huì)展人力資源供需交流會(huì)，旨在加強(qiáng)院校與會(huì)展企業(yè)的交流，推動(dòng)院校與會(huì)展企業(yè)的戰(zhàn)略性聯(lián)合，促進(jìn)中國(guó)會(huì)展教育的發(fā)展。

鑒于我國(guó)幅員遼闊，地域性強(qiáng)的特點(diǎn)，全國(guó)會(huì)展人力資源供需交流會(huì)今后將在上海、廣州繼續(xù)舉辦，希望全國(guó)會(huì)展人力資源供需交流會(huì)能夠成為聯(lián)系院校和企業(yè)的紐帶，成為院校和企業(yè)交流互動(dòng)的平臺(tái)。

最后，對(duì)于為此次活動(dòng)提供幫助的企業(yè)和個(gè)人表示衷心的感謝I希望今后有更多的企業(yè)與個(gè)人關(guān)注會(huì)展教育的發(fā)展，參與我們舉辦的活動(dòng)，為推動(dòng)我國(guó)會(huì)展業(yè)發(fā)展共同努力。謝謝大家!

國(guó)家會(huì)議中心總經(jīng)理劉?，撝罗o

尊敬的覃會(huì)長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、各位朋友，大家下午好。我代表國(guó)家會(huì)議中心，歡迎各位參加首屆全國(guó)會(huì)展人力資源供需交流會(huì)。

由于對(duì)“國(guó)家會(huì)議中心”還不太了解，很多朋友還往往把它與“北京國(guó)際會(huì)議中心”，“北京會(huì)議中心”相混淆。國(guó)家會(huì)議中心是近年來(lái)在北京建立的國(guó)字頭的幾個(gè)重大項(xiàng)目之一，其主要功能之一是以國(guó)家的名義接待重要的國(guó)際會(huì)議來(lái)賓。另外，近年來(lái)，我國(guó)會(huì)展業(yè)發(fā)展迅速，國(guó)際性展會(huì)的數(shù)量和規(guī)模也日益擴(kuò)大，特別是2008年奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)花落北京之后，政府開(kāi)始考慮在北京北部地區(qū)建立一個(gè)會(huì)展聚集區(qū)，而這個(gè)會(huì)展聚集區(qū)最主要的建筑就是國(guó)家會(huì)議中心。

國(guó)家會(huì)議中心緊鄰鳥(niǎo)巢和水立方，它的建筑外形取材于我國(guó)古代的房檐形狀，美觀大方。主體建筑面積27萬(wàn)平方米，南北長(zhǎng)近400米，東西寬近150米。最大的會(huì)議廳可容納6000人，另有將近100個(gè)各種面積的會(huì)議室，一層的大宴會(huì)廳可容納3500人。中心配有兩個(gè)酒店，擁有335間客房的豪華五星級(jí)酒店和擁有443間客房的豪華四星級(jí)國(guó)家會(huì)議中心酒店。會(huì)議中心的展廳展覽面積達(dá)2.5萬(wàn)平方米，內(nèi)部?jī)舾?2米，整個(gè)展廳內(nèi)僅3根立柱，可以承接各行業(yè)的絕大部分展覽。

中心最大的特點(diǎn)是交通便利、功能齊全、綠色環(huán)保。這里不但立體交通網(wǎng)發(fā)達(dá)、人車(chē)分流，而且?jiàn)W運(yùn)支線還可以直接通往國(guó)家會(huì)議中心地下。奧運(yùn)期間，國(guó)家會(huì)議中心將擔(dān)當(dāng)新聞中心、媒體中心等功能，奧運(yùn)結(jié)束后，利用6個(gè)月左右的時(shí)間進(jìn)行改造，2009年7月1日之前正式投入使用。

國(guó)家會(huì)議中心目前正在緊鑼密鼓的籌建之中，目前僅有員工40多位。正式投入運(yùn)營(yíng)后，我們至少需要增加1000名員工，人才缺口非常大，因此，這次會(huì)展人才專(zhuān)業(yè)交流會(huì)做得非常及時(shí)，國(guó)家會(huì)議中心也會(huì)在此次交流會(huì)上招收一部分人才進(jìn)行培養(yǎng)。我代表國(guó)家會(huì)議中心，預(yù)祝此次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功!

會(huì)展企業(yè)新時(shí)期的用人策略――北京國(guó)際會(huì)議中心黨委書(shū)記、總經(jīng)理李云

北京國(guó)際會(huì)議中心隸屬于北辰集團(tuán)，北辰集團(tuán)成立于1990年的8月8日，1997年在香港上市，今年在上海發(fā)行了A股，公司的主營(yíng)業(yè)務(wù)涉及房地產(chǎn)、會(huì)議中心，酒店、寫(xiě)字樓、零售(購(gòu)物中心)等領(lǐng)域。

近年來(lái)企業(yè)所取得的成績(jī)和企業(yè)員工們的努力也是分不開(kāi)的，人才與企業(yè)的關(guān)系可以說(shuō)是唇齒相依。共存共榮的。古語(yǔ)有云：“為政之要，惟在得人”。因此，形成一種充滿(mǎn)活力的現(xiàn)代科學(xué)用人機(jī)制，廣納群賢，使員工們傾盡其能，始終以一種飽滿(mǎn)的精神面貌投入到企業(yè)各項(xiàng)事業(yè)中來(lái)，是我們企業(yè)的一貫宗旨。

員工是企業(yè)的資產(chǎn)，而不是企業(yè)的一種費(fèi)用。這是我們對(duì)待人才最基本的觀點(diǎn)，如果把員工看作一種費(fèi)用，管理者會(huì)直接從投入上壓低費(fèi)用，從而造成員工的低工資，低工資勢(shì)必會(huì)帶來(lái)員工的厭惡情緒，員工的厭惡情緒將會(huì)產(chǎn)生消極的服務(wù)態(tài)度，將直接影響消費(fèi)者的忠誠(chéng)度，從而形成惡性循環(huán)。企業(yè)應(yīng)以尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才為出發(fā)點(diǎn)，為員工提供一個(gè)心情舒暢的工作環(huán)境，同時(shí)努力營(yíng)造生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)氛圍。解除人才的后顧之憂(yōu)，使他們能集中精力有所作為。

北京國(guó)際會(huì)議中心的企業(yè)宗旨是：發(fā)展一流企業(yè)、打造一流品牌、提供一流服務(wù)、培養(yǎng)一等人才。進(jìn)入我們企業(yè)的員工并非意味著他們都是最優(yōu)秀的人才，而是適合和能夠滿(mǎn)足我們這個(gè)企業(yè)的需求，能夠?yàn)橄M(fèi)者提供最佳服務(wù)的優(yōu)秀人才。會(huì)展領(lǐng)域的消費(fèi)是比較理性的，因此專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化很重要。此外，由于接待國(guó)際會(huì)議的需要，對(duì)外語(yǔ)的要求比較高。同時(shí)作為會(huì)展人要具備3個(gè)要素：勝任能力、協(xié)作能力，授權(quán)能力。勝任能力即是行為能九協(xié)作能力就是與團(tuán)隊(duì)之間的交流溝通能九授權(quán)能力就是要具備一

定的管理、指揮、組織能力。

在公司未來(lái)的發(fā)展中，我們將繼續(xù)關(guān)心，愛(ài)護(hù)、理解、支持人才，使他們充滿(mǎn)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的自豪感，貢獻(xiàn)企業(yè)的成就感和得到尊重的光榮感。

如何成功融入新企業(yè)――正大(中國(guó))投資有限公司助理副總裁兼餐飲企業(yè)總經(jīng)理王新元

初次進(jìn)入一個(gè)新企業(yè)，會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，如何游刃有余地解決這些問(wèn)題，并盡快地融入該企業(yè)?這些問(wèn)題一直是求職者關(guān)注的焦點(diǎn)。總體來(lái)說(shuō)，求職者在堅(jiān)持雙向選擇原則的基礎(chǔ)上，同時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

一、了解企業(yè)的性質(zhì)。外企、國(guó)企和民營(yíng)企業(yè)有很大不同。如外企和大的國(guó)企不喜歡員工加班，加班會(huì)被誤以為工作能力有限，同時(shí)也是一種資源浪費(fèi)；還有一些外企有著嚴(yán)格的匯報(bào)程序，不允許員工越級(jí)匯報(bào)。而國(guó)內(nèi)有很多企業(yè)的老總喜歡員工越級(jí)匯報(bào)，并且把這個(gè)匯報(bào)當(dāng)作消息來(lái)源；此外，一些外企會(huì)給新員工提供一個(gè)很好的平臺(tái)，給予員工5年10年的培養(yǎng)。但是國(guó)內(nèi)的一些企業(yè)發(fā)展很快，對(duì)新員工的期待值很高，希望新員工很快進(jìn)入工作狀態(tài)，能在短時(shí)間內(nèi)為公司帶來(lái)效益，否則就有可能被淘汰。這類(lèi)企業(yè)就是將員工看作一種費(fèi)用。

二、選擇老板。對(duì)即將要工作的企業(yè)老板有個(gè)大概的認(rèn)識(shí)，了解他對(duì)待人才的看法，有些老板看重文憑，有些則看重能力。

三、分析企業(yè)環(huán)境。有些企業(yè)流程很?chē)?yán)謹(jǐn)，他要求員工按照計(jì)劃推廣品牌、有步驟地拓展市場(chǎng)，不要求你自由發(fā)揮。但是有些企業(yè)可以隨意表演，自由發(fā)揮創(chuàng)意。因此一定要認(rèn)清企業(yè)的類(lèi)型。

四、一直要保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且做到學(xué)以致用。在實(shí)踐中不斷的學(xué)習(xí)，提升自己。切忌以自己以前沒(méi)有從事過(guò)該職業(yè)為借口，作為新員工需要做得就是通過(guò)學(xué)習(xí)盡快地進(jìn)入工作狀態(tài)，及時(shí)適應(yīng)企業(yè)的每個(gè)安排。

目前，很多院校開(kāi)設(shè)了會(huì)展專(zhuān)業(yè)，這對(duì)會(huì)展業(yè)的發(fā)展將起著不可忽視的作用，希望這些未畢業(yè)或是即將畢業(yè)的學(xué)生們，能充分利用自身所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和自身的特長(zhǎng)，為我國(guó)會(huì)展業(yè)的發(fā)展做出努力。

如何做好項(xiàng)目營(yíng)銷(xiāo)策劃――業(yè)內(nèi)資深專(zhuān)家。天津?yàn)I海國(guó)際會(huì)展中心高級(jí)顧問(wèn)石尚平

舉辦展會(huì)一般有兩個(gè)目的：促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的交流和推動(dòng)行業(yè)的發(fā)展。如果一個(gè)展會(huì)沒(méi)有達(dá)到這兩個(gè)目的，就是失敗的、沒(méi)有生命力的展會(huì)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，一個(gè)展會(huì)是五位一體：主辦、場(chǎng)館、運(yùn)輸、裝修，生活服務(wù)。按其功能可以總結(jié)為主辦是靈魂，場(chǎng)館是舞臺(tái)，運(yùn)輸是先行官；裝修是美容師生活服務(wù)是基礎(chǔ)。其關(guān)系相輔相成，缺一不可。

如何成功策劃一個(gè)展會(huì)?首先，選題必須新穎。各行各業(yè)都充斥著大量的展會(huì)，因此必須有所創(chuàng)新，力求新穎。其次，招商、招展。招商、招展是一個(gè)展會(huì)成功的關(guān)鍵。如何使?jié)撛诘恼股桃约皾撛谟^眾得到詳細(xì)的信息，并留下深刻的印象是整個(gè)招商、招展過(guò)程中的重中之重。成功做好這一步，做一個(gè)精美的招展書(shū)是必不可少的，其內(nèi)容包括漂亮的封面、設(shè)計(jì)精美的會(huì)標(biāo)，最好有一位業(yè)內(nèi)權(quán)威人士的致辭，用于說(shuō)明舉辦此次展會(huì)的原因，當(dāng)前的市場(chǎng)狀況、國(guó)際需求。做完這一步，當(dāng)?shù)玫綕撛诳蛻?hù)的回應(yīng)時(shí)，還要及時(shí)根據(jù)客戶(hù)反應(yīng)做出相應(yīng)的溝通，并及時(shí)對(duì)客戶(hù)提出的任何問(wèn)題做出合理的解釋。

營(yíng)銷(xiāo)策劃始終貫穿展會(huì)的展前、展中、展后，其中有許多問(wèn)題需要營(yíng)銷(xiāo)策劃人注意：比如，有些主辦單位堅(jiān)持肥水不流外人田，其實(shí)這是小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，應(yīng)該是肥水也流外人田，只有這樣才能有交流、互惠互利。我的經(jīng)營(yíng)原則是：“遍交友、廣結(jié)盟、善讓利”，只有這樣才能從小做起。還有，辦展無(wú)大事，展期會(huì)出現(xiàn)各種細(xì)節(jié)問(wèn)題，這些細(xì)節(jié)問(wèn)題如何處理直接影響著客戶(hù)對(duì)此展會(huì)的根本看法。因此，展期無(wú)小事，任何一件事都要投入精力，將其辦好。

那么，如何作為一個(gè)成功的會(huì)展策劃人?首先要學(xué)習(xí)文化知識(shí)。掌握招展書(shū)的正確寫(xiě)法是基礎(chǔ)，別字、錯(cuò)字以及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的誤用都是寫(xiě)招展書(shū)的大忌。同時(shí)，努力掌握各種知識(shí)，不要求會(huì)展策劃人會(huì)得多，但一定要得多；其次，熱愛(ài)會(huì)展行業(yè)。熱愛(ài)是最好的老師，當(dāng)然，這種熱愛(ài)不要求一生一世。每個(gè)人都在前進(jìn)，都在不斷的變化，在你喜歡它的時(shí)候，一定要腳踏實(shí)地地努力，做到敬業(yè)、愛(ài)業(yè)。

由于時(shí)間的關(guān)系，在這就淺談至此，最后以一句話(huà)結(jié)束我的演講：江山代有才人出，各領(lǐng)數(shù)十年!

外企會(huì)展經(jīng)理人要具備的幾點(diǎn)要求――科隆展覽中國(guó)有限公司總經(jīng)理馮向軍

在國(guó)內(nèi)很多求職人眼中，外企似乎充滿(mǎn)了神秘感，其實(shí)，從會(huì)展業(yè)來(lái)說(shuō)，外企和國(guó)內(nèi)企業(yè)沒(méi)有太多差異。外資會(huì)展企業(yè)對(duì)員工的要求比較明確，主要有以下幾點(diǎn)：1、外語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)和書(shū)寫(xiě)能力有較高的要求。在過(guò)去的5年中，我們面試過(guò)不少于200人，有些應(yīng)聘者很適合企業(yè)需求，然而，就是因?yàn)橥庹Z(yǔ)水平不符合要求，從而與我們公司失之交臂；2、嚴(yán)格的工作流程，嚴(yán)明的工作紀(jì)律性。尤其是德國(guó)公司，德國(guó)人慣有的嚴(yán)謹(jǐn)表露無(wú)疑，擁有嚴(yán)格的工作流程，新員工必須要先了解其工作流程，明確各項(xiàng)規(guī)章制度；3、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和高度的責(zé)任心。新員工必須對(duì)所從事的行業(yè)充滿(mǎn)熱愛(ài)，才能自然而然的形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和高度的責(zé)任心。責(zé)任心不僅表現(xiàn)在行動(dòng)上，也表現(xiàn)在思想上，還表現(xiàn)在要有一定的能動(dòng)性。當(dāng)完成一項(xiàng)任務(wù)后，在向上級(jí)匯報(bào)工作情況的同時(shí)，提出問(wèn)題所在，并提出如何完善的合理化建議。任何一個(gè)老板不會(huì)懲罰一個(gè)因?yàn)橹鲃?dòng)工作而犯錯(cuò)誤的員工。

作為一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理要有充分的協(xié)調(diào)能力，同時(shí)具備足夠的責(zé)任心，擁有較強(qiáng)的語(yǔ)言能力。在所有行業(yè)中，會(huì)展是唯一一個(gè)產(chǎn)品是“人”的行業(yè)，與人打交道，就要求會(huì)展人有很強(qiáng)的交際能力。一般來(lái)說(shuō)，70～80％的交往，在第一次見(jiàn)面時(shí)形成的印象最重要，也最鮮明，因此在與客戶(hù)最初見(jiàn)面時(shí)，就要求一個(gè)合格的會(huì)展人能在最初的幾分鐘把想說(shuō)的、要說(shuō)的，很清楚地表達(dá)出來(lái)，給客戶(hù)留下深刻的印象。

另外，項(xiàng)目經(jīng)理不僅應(yīng)該具備具體操作的能力、管理能力，同時(shí)要具有非常強(qiáng)的前瞻性。展覽會(huì)要表現(xiàn)一個(gè)行業(yè)未來(lái)1年或是幾年的流行趨勢(shì)，展會(huì)的性質(zhì)要求會(huì)展人能看到未來(lái)3～5年的行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，給展覽會(huì)做個(gè)比較精確的定位。

事實(shí)上展覽業(yè)并不要求你有超人的智商，驚人的能力，而是站在你目前的位置，發(fā)揮你的能力，盡力將你能做好的做好就夠了。

2008會(huì)展設(shè)計(jì)新潮流――北京力洋展示設(shè)計(jì)有限公司總經(jīng)理劉楊

時(shí)間在變，潮流時(shí)刻在變，所以最優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師要時(shí)刻用變化的眼光去發(fā)現(xiàn)即將成為潮流的東西。

一個(gè)專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)師，不僅需要過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、展示設(shè)計(jì)能力，還需要擁有較強(qiáng)的表達(dá)能力，要有能力準(zhǔn)確地表達(dá)出自己的創(chuàng)作目的。設(shè)計(jì)師最尷

尬的事情就是有個(gè)很好的創(chuàng)意，不能準(zhǔn)確的表達(dá)。如果設(shè)計(jì)師的表達(dá)能力不強(qiáng)，無(wú)法與客戶(hù)很好的溝通，而第三者(一般是項(xiàng)目經(jīng)理)又很難確切表達(dá)出設(shè)計(jì)師本人的設(shè)計(jì)理念，并不是所有的客戶(hù)都有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。這樣有可能導(dǎo)致中標(biāo)失敗，因此，設(shè)計(jì)師的表達(dá)能力和他的設(shè)計(jì)技能同樣重要。

優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師要從技術(shù)方面去闡述自己的設(shè)計(jì)理念，最終實(shí)現(xiàn)幫助客戶(hù)解決他自己要解決的，他最需要解決的問(wèn)題。作為設(shè)計(jì)師一定要在日常生活中學(xué)習(xí)，總結(jié)并積累經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自己的表達(dá)能力。

在做出一個(gè)新的創(chuàng)意時(shí)，首先可以在公司內(nèi)部進(jìn)行內(nèi)部交流，由設(shè)計(jì)師獨(dú)立地講解他的設(shè)計(jì)理念，接著由同事提問(wèn)，這個(gè)問(wèn)題很有可能就是將來(lái)客戶(hù)的問(wèn)題。這樣也為他提供了一個(gè)鍛煉自己的平臺(tái)。

設(shè)計(jì)師在創(chuàng)作時(shí)要注意以下幾個(gè)要素：創(chuàng)作的新穎度、價(jià)格因素等。首先，在視覺(jué)上要有新意，展臺(tái)設(shè)計(jì)在保證功能齊全的基礎(chǔ)上，一定要標(biāo)新立異，這是在投標(biāo)中取勝的砝碼。從目前設(shè)計(jì)的流行趨勢(shì)來(lái)看，色彩趨于單一，造型趨于簡(jiǎn)捷。如設(shè)計(jì)一個(gè)展臺(tái)需要一個(gè)休息廳、一個(gè)咖啡廳和一個(gè)展示臺(tái)，如果沒(méi)什么創(chuàng)意地?cái)[開(kāi)，就完全是個(gè)失敗的設(shè)計(jì)。作為一個(gè)設(shè)計(jì)師，一定要學(xué)會(huì)如何擺放，如何擺出自己的思想是最關(guān)鍵的一步。目前，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)很激烈，如何在投標(biāo)時(shí)積極地表現(xiàn)出自己的優(yōu)勢(shì)，除了新穎的設(shè)計(jì)理念，價(jià)格也是影響中標(biāo)的另一個(gè)因素。因此，設(shè)計(jì)師在考慮設(shè)計(jì)的美感的同時(shí)，也要考慮材料的選用，在一定要選擇適合展出品的材料的基礎(chǔ)上，盡量為客戶(hù)節(jié)省一些投入。

另外，在施工階段，設(shè)計(jì)師要作好與工程部的銜接，并繼續(xù)與客戶(hù)溝通與交流。

會(huì)展人才如何不落伍――中國(guó)國(guó)際貿(mào)易促進(jìn)委員會(huì)展覽部副部長(zhǎng)沙克仲

要想做到在本行業(yè)內(nèi)不落伍，最重要的一點(diǎn)是要具備持續(xù)學(xué)習(xí)的能力。具體到會(huì)展行業(yè)，除了具備誠(chéng)實(shí)、敬業(yè)，勤奮等必需的個(gè)人品質(zhì)之外，還有一個(gè)特別重要的方面就是專(zhuān)業(yè)知識(shí)持續(xù)的、主動(dòng)的更新。

很多人在職業(yè)生涯中會(huì)遇到這樣的問(wèn)題：剛剛進(jìn)入一個(gè)行業(yè)的時(shí)候，發(fā)展非常順利，而經(jīng)過(guò)一段時(shí)間之后，就會(huì)遇到一個(gè)“瓶頸”，進(jìn)步趨于緩慢，甚至原地踏步。究其原因，大部分情況是在工作過(guò)程中忽視了學(xué)習(xí)、充電。因此，作為會(huì)展行業(yè)的專(zhuān)業(yè)人才，在職業(yè)生涯過(guò)程中，要適當(dāng)?shù)脑凇俺潆姟狈矫嫱度胍恍r(shí)間和精力，使自己保持學(xué)習(xí)的能力，這一點(diǎn)非常重要。

學(xué)習(xí)的方式和方法有很多種，剛才主持人介紹到了培訓(xùn)。我認(rèn)為，除了在工作過(guò)程中抽出時(shí)間來(lái)自學(xué)之外，系統(tǒng)的行業(yè)培訓(xùn)對(duì)一個(gè)人的職業(yè)生涯來(lái)講非常重要。因此，我們?cè)谶x擇工作的時(shí)候，除了關(guān)注薪水、工作環(huán)境等條件之外，還有一個(gè)特別重要的方面是持續(xù)學(xué)習(xí)和接受系統(tǒng)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。一直以來(lái)，貿(mào)促會(huì)都非常注重會(huì)展專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的發(fā)展方向和態(tài)勢(shì)，我本人也曾去美國(guó)“取經(jīng)”。目前，貿(mào)促會(huì)與和美國(guó)國(guó)際展覽管理協(xié)會(huì)聯(lián)合推廣的“中國(guó)注冊(cè)會(huì)展經(jīng)理”(CEM)培訓(xùn)，得到了業(yè)內(nèi)人士的普遍支持和認(rèn)可。

以上討論的是“通過(guò)什么形式才能不落伍”的問(wèn)題，大而化之就是要“持續(xù)學(xué)習(xí)”，下面我們探討一下，作為會(huì)展人才需要學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容。

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關(guān)鍵詞 項(xiàng)目教學(xué)法；設(shè)計(jì)；要素；評(píng)價(jià)

中圖分類(lèi)號(hào) G712 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1008-3219（2017）08-0047-04

當(dāng)前高職教學(xué)實(shí)踐中，項(xiàng)目教學(xué)法已得到廣泛應(yīng)用。課程設(shè)計(jì)中的項(xiàng)目，是課程內(nèi)容的重要載體，項(xiàng)目設(shè)計(jì)的對(duì)錯(cuò)與好壞直接影響課程質(zhì)量與學(xué)生的學(xué)習(xí)成效。

一、對(duì)教學(xué)項(xiàng)目的再認(rèn)識(shí)

在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，尚有不少教師對(duì)項(xiàng)目教學(xué)法中的項(xiàng)目概念認(rèn)識(shí)不清楚。一是把項(xiàng)目誤解成章節(jié)重組，把教材中原始的章節(jié)簡(jiǎn)單化地改成了項(xiàng)目名稱(chēng)。例如把《混凝土工程計(jì)價(jià)》課設(shè)計(jì)成：項(xiàng)目一“計(jì)價(jià)工作準(zhǔn)備”、項(xiàng)目二“制定計(jì)價(jià)方案”、項(xiàng)目三“計(jì)價(jià)工作決策”、項(xiàng)目四“計(jì)價(jià)工作執(zhí)行”、項(xiàng)目五“計(jì)價(jià)工作檢查”、項(xiàng)目六“計(jì)價(jià)工作審核”。二是把教學(xué)活動(dòng)誤作項(xiàng)目。在課堂上，教師往往會(huì)開(kāi)展問(wèn)答、練習(xí)、游戲、討論、作業(yè)等活動(dòng)，這些都是為了輔助學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行消化、理解所進(jìn)行的活動(dòng)，不是項(xiàng)目教學(xué)。三是把案例當(dāng)作項(xiàng)目。事實(shí)上，案例教學(xué)不屬于項(xiàng)目教學(xué)，案例是已經(jīng)發(fā)生過(guò)的事實(shí)，它只能用來(lái)介紹、分析、討論，學(xué)生不能實(shí)際參與到其中。四是把單個(gè)任務(wù)看成項(xiàng)目。針對(duì)某個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行訓(xùn)練，訓(xùn)練同一單項(xiàng)能力的教學(xué)活動(dòng)，也不是項(xiàng)目。所以說(shuō)項(xiàng)目不是片段練習(xí)、環(huán)節(jié)描述、紙上談兵，不是作業(yè)、練習(xí)、習(xí)題等簡(jiǎn)單的教學(xué)活動(dòng)。項(xiàng)目是一項(xiàng)師生共同參與的、未完成的、具體的、綜合的、實(shí)際的工作。以實(shí)際職業(yè)活動(dòng)、企業(yè)工作為背景，包含能力訓(xùn)練、知識(shí)學(xué)習(xí)、職業(yè)道德規(guī)范養(yǎng)成等多方面的教學(xué)內(nèi)容。它需要真正的實(shí)施，需要客觀的檢驗(yàn)，需要師生身份的轉(zhuǎn)換，按照工作情境、規(guī)范、管理要求來(lái)完成。

教學(xué)項(xiàng)目一定要包含兩類(lèi)要素。第一要包含“J知要素”，即對(duì)于教學(xué)內(nèi)容的認(rèn)知活動(dòng)和認(rèn)知過(guò)程，如能力的訓(xùn)練、知識(shí)的學(xué)習(xí)、教學(xué)活動(dòng)、簡(jiǎn)單到復(fù)雜、感性到理性等。如果項(xiàng)目沒(méi)有教學(xué)認(rèn)知的相關(guān)內(nèi)容，就不符合教育的初衷。第二要包含“企業(yè)要素”，即根據(jù)企業(yè)工作環(huán)境設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容。職業(yè)教育強(qiáng)調(diào)教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對(duì)接。在符合教學(xué)基本要求的前提下，必須植入企業(yè)相關(guān)要素。如企業(yè)規(guī)范、生產(chǎn)技術(shù)工藝、企業(yè)文化、企業(yè)觀念、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)管理以及與企業(yè)相關(guān)的活動(dòng)，甚至還包括企業(yè)人際關(guān)系等。對(duì)于人文社科類(lèi)的課程，還需要增加“社會(huì)要素”。即讓學(xué)生走到社會(huì)中進(jìn)行實(shí)踐，與人交往、與人合作，進(jìn)行社會(huì)服務(wù)等相關(guān)工作。在社會(huì)活動(dòng)及社會(huì)工作中認(rèn)識(shí)社會(huì)，并進(jìn)行個(gè)人能力訓(xùn)練和知識(shí)學(xué)習(xí)。

二、教學(xué)項(xiàng)目設(shè)計(jì)及流程

教師在初次進(jìn)行課程項(xiàng)目設(shè)計(jì)時(shí)，經(jīng)常犯的錯(cuò)誤，就是按照傳統(tǒng)授課習(xí)慣，先梳理課程教學(xué)內(nèi)容，然后把內(nèi)容模塊化，視為“項(xiàng)目”，然后再把“項(xiàng)目”內(nèi)容拆開(kāi)，分散到課程知識(shí)講授環(huán)節(jié)中，把“項(xiàng)目”作為知識(shí)講授的附屬品。在這種教學(xué)設(shè)計(jì)背景下，課程知識(shí)看上去是完整、系統(tǒng)的，而項(xiàng)目?jī)?nèi)容卻是片段、零散的，結(jié)果是知識(shí)內(nèi)容系統(tǒng)完整，項(xiàng)目?jī)?nèi)容模糊零散，達(dá)成不了項(xiàng)目教學(xué)的效果。

（一）項(xiàng)目設(shè)計(jì)的流程

有效的教學(xué)項(xiàng)目設(shè)計(jì)可按照工作設(shè)計(jì)、教學(xué)設(shè)計(jì)、任務(wù)設(shè)計(jì)、情境設(shè)計(jì)四個(gè)步驟進(jìn)行。

1.工作設(shè)計(jì)

由于職教課程須與崗位工作直接對(duì)接，所以在設(shè)計(jì)課程項(xiàng)目時(shí)，先設(shè)計(jì)一個(gè)只考慮崗位工作本身的項(xiàng)目工作。找到與課程對(duì)接的崗位，按照企業(yè)工作的要求，設(shè)計(jì)一個(gè)詳細(xì)的、完整的項(xiàng)目工作過(guò)程。這里涉及到角色、背景資料、要求、數(shù)據(jù)、圖紙、計(jì)劃、流程、標(biāo)準(zhǔn)、步驟等覆蓋該工作可能涉及的所有主要內(nèi)容。最好是能畫(huà)出“項(xiàng)目”的工作流程圖。

2.教學(xué)設(shè)計(jì)

在保留工作過(guò)程完整性的前提下，將教學(xué)要素滲透進(jìn)去，即將實(shí)際工作流程改造成學(xué)生可操作、可學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)項(xiàng)目，同時(shí)要考慮知識(shí)和技能如何傳授以及教學(xué)組織，等等。這個(gè)階段需要注意的是保證知識(shí)的完整性與系統(tǒng)性。

3.任務(wù)設(shè)計(jì)

項(xiàng)目經(jīng)過(guò)工作流程設(shè)計(jì)和教學(xué)設(shè)計(jì)后，開(kāi)始設(shè)計(jì)其中的任務(wù)，這是對(duì)項(xiàng)目的細(xì)化及分解，明確學(xué)生可以直接學(xué)習(xí)、操作的任務(wù)。

4.情境設(shè)計(jì)

在學(xué)生實(shí)施項(xiàng)目或者任務(wù)時(shí)，應(yīng)該配合情境組織教學(xué)。情境的作用很大，可以用情境引出知識(shí)與能力訓(xùn)練。缺少了情境，就成了單純的操作實(shí)訓(xùn)，學(xué)生的綜合能力就難以得到有效提升。

（二）項(xiàng)目設(shè)計(jì)的技巧

1.將學(xué)習(xí)對(duì)象設(shè)計(jì)成“產(chǎn)品”

如工科類(lèi)課程，學(xué)生需要掌握大量的知識(shí)理論等內(nèi)容，同時(shí)需要大量訓(xùn)練相關(guān)技能。如果將相關(guān)知識(shí)、技能設(shè)計(jì)成一個(gè)學(xué)生感興趣的產(chǎn)品，比如錄音機(jī)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作，學(xué)生完成產(chǎn)品的過(guò)程，就是知識(shí)和理論的學(xué)習(xí)應(yīng)用過(guò)程，教學(xué)效果會(huì)有明顯改進(jìn)。

2.將學(xué)習(xí)對(duì)象設(shè)計(jì)成“工具”

對(duì)于“高等數(shù)學(xué)”“大學(xué)英語(yǔ)”等公共基礎(chǔ)課，可以作為解決專(zhuān)業(yè)課程的“工具”來(lái)進(jìn)行授課，即配合專(zhuān)業(yè)課中的項(xiàng)目任務(wù)，解決相關(guān)問(wèn)題。例如，“高等數(shù)學(xué)”配合“電子技術(shù)”，解決交流參數(shù)計(jì)算問(wèn)題；“大學(xué)英語(yǔ)”配合“國(guó)際貿(mào)易”，解決國(guó)際郵件問(wèn)題。

3.將學(xué)習(xí)對(duì)象設(shè)計(jì)成一個(gè)真實(shí)、具體的工作過(guò)程

對(duì)于制造類(lèi)、設(shè)計(jì)類(lèi)課程，用具體的設(shè)計(jì)項(xiàng)目引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)、訓(xùn)練相關(guān)能力，如小型公寓室內(nèi)設(shè)計(jì)。學(xué)生進(jìn)行“設(shè)計(jì)”的過(guò)程也是實(shí)施“知識(shí)應(yīng)用”的過(guò)程，教學(xué)效果會(huì)有明顯提高。

三、教學(xué)項(xiàng)目的評(píng)價(jià)

教學(xué)項(xiàng)目的評(píng)價(jià)有助于項(xiàng)目教學(xué)法的有效實(shí)施。

1.項(xiàng)目要素的評(píng)價(jià)

包括項(xiàng)目名稱(chēng)評(píng)價(jià)和工作要素評(píng)價(jià)。項(xiàng)目名稱(chēng)要具體，不能用章節(jié)、環(huán)節(jié)名稱(chēng)。工作要素評(píng)價(jià)中項(xiàng)目對(duì)象要具體，工作環(huán)節(jié)盡可能完整，要突出課程對(duì)接崗位的主要環(huán)節(jié)。

2.課程主線、輔線評(píng)價(jià)

訓(xùn)練綜合能力需要大項(xiàng)目，必須確定具體工作內(nèi)容、工作過(guò)程。隨著課程的展開(kāi)，逐一完成該工作過(guò)程的所有環(huán)節(jié)，這就是課程的主線。輔線是指主線項(xiàng)目進(jìn)行的同時(shí)，輔之以另一對(duì)象，針對(duì)不同要素展開(kāi)的活動(dòng)。一般主線項(xiàng)目在課堂完成，輔線項(xiàng)目則在課后由學(xué)生自主完成。

3.項(xiàng)目功能評(píng)價(jià)

包括具體操作能力評(píng)價(jià)和一般操作能力評(píng)價(jià)。具體操作能力評(píng)價(jià)是指評(píng)價(jià)學(xué)生在項(xiàng)目結(jié)束后，能否完成一項(xiàng)具體的工作任務(wù)。通過(guò)全過(guò)程的具體操作，積累必要的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，訓(xùn)練具體操作能力。一般操作能力評(píng)價(jià)指教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定是從具體項(xiàng)目的操作出發(fā)，從一個(gè)綜合項(xiàng)目分解到串聯(lián)的單個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)，使學(xué)生能完成這類(lèi)工作的所有環(huán)節(jié)，評(píng)價(jià)通用的一般能力。

四、教學(xué)項(xiàng)目設(shè)計(jì)案例

以《室內(nèi)設(shè)計(jì)》的課程設(shè)計(jì)為例進(jìn)行說(shuō)明。設(shè)計(jì)分為五個(gè)部分：課程簡(jiǎn)介、設(shè)計(jì)思路、設(shè)計(jì)要點(diǎn)、過(guò)程設(shè)計(jì)以及課程小結(jié)。

1.課程簡(jiǎn)介

主要介紹課程的基本情況，包括課程性質(zhì)、課時(shí)、課程定位，前導(dǎo)、后續(xù)課程等。

2.設(shè)計(jì)思路

首先從行業(yè)開(kāi)始進(jìn)行分析，即先對(duì)接崗位工作，進(jìn)行“工作設(shè)計(jì)”。針對(duì)學(xué)校實(shí)際，我們從蘇州建筑裝飾行業(yè)梳理出崗位人才需求，對(duì)接崗位梳理出崗位核心能力，由能力梳理出崗位工作任務(wù)。目前蘇州建筑裝飾行業(yè)對(duì)于人才的需求已經(jīng)從現(xiàn)場(chǎng)粗放手工制作向?qū)I(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)轉(zhuǎn)化。這對(duì)學(xué)生的能力和素質(zhì)提出了更高的要求。學(xué)生進(jìn)入該行業(yè)從事的崗位由低到高分別是效果表現(xiàn)、設(shè)計(jì)師助理、設(shè)計(jì)師、主案設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)總監(jiān)這樣一個(gè)晉升過(guò)程，這些崗位所對(duì)應(yīng)的核心能力分別就是設(shè)計(jì)表現(xiàn)、技術(shù)應(yīng)用、設(shè)計(jì)管理、施工管理以及職業(yè)綜合能力。這些崗位核心能力可以通過(guò)實(shí)際崗位的工作任務(wù)來(lái)進(jìn)行分解訓(xùn)練。梳理出崗位工作任務(wù)后，根據(jù)高職學(xué)生的特點(diǎn)，通過(guò)“技術(shù)+能力”“項(xiàng)目+情境”的知識(shí)和能力處理方式，轉(zhuǎn)換教師與學(xué)生的角色為企業(yè)老板與員工，設(shè)置真實(shí)項(xiàng)目、虛擬項(xiàng)目以及競(jìng)賽項(xiàng)目進(jìn)行串聯(lián)的教學(xué)模式，通過(guò)實(shí)施重復(fù)步驟、更換內(nèi)容、反復(fù)訓(xùn)練的實(shí)訓(xùn)方式，將課程教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容與職業(yè)崗位能力緊密接軌。

3.設(shè)計(jì)要點(diǎn)

課程總體目標(biāo)是通過(guò)項(xiàng)目實(shí)施與技能培養(yǎng)，使學(xué)生掌握不同類(lèi)型的方案設(shè)計(jì)，從而獲得相應(yīng)的職業(yè)綜合能力。即培養(yǎng)識(shí)材料、會(huì)設(shè)計(jì)、懂管理、精技術(shù)的建筑裝飾行業(yè)一線技術(shù)技能型人才。這與本科注重設(shè)計(jì)理念培養(yǎng)、中職強(qiáng)調(diào)動(dòng)手操作實(shí)踐、培訓(xùn)班偏重效果表現(xiàn)是有明顯差異的。

課程圍繞行動(dòng)領(lǐng)域、學(xué)習(xí)領(lǐng)域、學(xué)習(xí)項(xiàng)目和學(xué)情境進(jìn)行設(shè)計(jì)。從實(shí)際崗位梳理出的工作任務(wù)，形成的就是這個(gè)行業(yè)的行動(dòng)領(lǐng)域；將這些工作任務(wù)進(jìn)行提煉整合用于課程開(kāi)發(fā)，形成本課程的學(xué)習(xí)領(lǐng)域；然后總結(jié)出學(xué)習(xí)性工作任務(wù)，用于教學(xué)過(guò)程中，形成教師引導(dǎo)的學(xué)習(xí)項(xiàng)目；之后將直觀可操作的工作任務(wù)轉(zhuǎn)換為課程中的方案設(shè)計(jì)，形成學(xué)生作為主體進(jìn)行學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)情境。以此凝練總結(jié)出居住空間設(shè)計(jì)、商業(yè)空間設(shè)計(jì)這兩大典型工作類(lèi)型，貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程。通過(guò)逐級(jí)遞進(jìn)的課程體系，達(dá)成教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目化、學(xué)習(xí)情境崗位化、學(xué)習(xí)過(guò)程工作化、學(xué)習(xí)成果社會(huì)化的效果。

4.過(guò)程設(shè)計(jì)

具體將這兩大典型工作任務(wù)分解為4個(gè)課程項(xiàng)目，即小型公寓室內(nèi)設(shè)計(jì)、別墅室內(nèi)設(shè)計(jì)、品牌展示大廳設(shè)計(jì)、五星級(jí)酒店大堂室內(nèi)設(shè)計(jì)。4個(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)是從簡(jiǎn)單、單一性逐級(jí)遞進(jìn)到復(fù)雜、系統(tǒng)性。其中，第一、第二個(gè)項(xiàng)目屬于居住空間室內(nèi)設(shè)計(jì)，這類(lèi)項(xiàng)目業(yè)主考慮價(jià)格為主，風(fēng)格為輔，而第三、第四個(gè)項(xiàng)目屬于商業(yè)環(huán)境室內(nèi)設(shè)計(jì)，這類(lèi)項(xiàng)目甲方往往考慮風(fēng)格為主，而價(jià)格為輔。這也是從社會(huì)心理學(xué)角度培養(yǎng)學(xué)生從不同角度入手進(jìn)行設(shè)計(jì)訓(xùn)練，體現(xiàn)課程與崗位緊密對(duì)接。

項(xiàng)目確定后，開(kāi)始確定任務(wù)。該課程是基于室內(nèi)設(shè)計(jì)崗位的工作流程，設(shè)計(jì)出適合學(xué)生直觀操作的學(xué)習(xí)任務(wù)，分別是：項(xiàng)目引入、設(shè)計(jì)構(gòu)思、概念繪制、方案制作、后期調(diào)整、任務(wù)評(píng)價(jià)，也可以叫作單項(xiàng)項(xiàng)目。將設(shè)計(jì)好的項(xiàng)目與任務(wù)整合在一起：項(xiàng)目1“小型公寓室內(nèi)設(shè)計(jì)”，20學(xué)時(shí)，將上述6大學(xué)習(xí)任務(wù)依次排開(kāi)，設(shè)以不同的教學(xué)課時(shí)數(shù)予以實(shí)施，學(xué)生在每個(gè)任務(wù)完成過(guò)程中，還設(shè)計(jì)了不同的情境。從招聘信息，競(jìng)聘入職開(kāi)始，扮演企業(yè)老板的教師不斷引出一系列的任務(wù)和問(wèn)題，指導(dǎo)扮演企業(yè)員工的學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦去一一解決這些情境下的問(wèn)題，來(lái)達(dá)到訓(xùn)練目的。

在第一個(gè)小面積的居室設(shè)計(jì)完畢后，開(kāi)始加大難度，對(duì)面積較大的別墅進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計(jì)，依然重復(fù)相同的6大任務(wù)的實(shí)施步驟，但更換了不同的情境內(nèi)容。除了正常情境外，還設(shè)計(jì)了出錯(cuò)情境、意外情境以及緊急情境等。在完成本項(xiàng)目的實(shí)際操作過(guò)程中，如果學(xué)生出現(xiàn)了上述問(wèn)題，教師就用學(xué)生自己的例子進(jìn)行說(shuō)明講解。如果學(xué)生沒(méi)有出現(xiàn)類(lèi)似問(wèn)題，教師就用之前設(shè)計(jì)好的情境，引導(dǎo)學(xué)生去“經(jīng)歷”這些問(wèn)題，要讓學(xué)生在自主動(dòng)手操作過(guò)程中，經(jīng)歷未來(lái)崗位上所有可能出現(xiàn)的主要情況。

在居室室內(nèi)設(shè)計(jì)完成后，訓(xùn)練項(xiàng)目轉(zhuǎn)換成展廳設(shè)計(jì)，這類(lèi)商業(yè)項(xiàng)目在設(shè)計(jì)情境時(shí)，偏向于專(zhuān)業(yè)化、實(shí)際化、現(xiàn)場(chǎng)化。學(xué)生需要主動(dòng)掌握更多的專(zhuān)業(yè)技能才能解決這些實(shí)際問(wèn)題。其中，為體現(xiàn)學(xué)校特點(diǎn)增加了室內(nèi)綠化裝飾設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，這也是在能力訓(xùn)練上區(qū)別于其他綜合類(lèi)高職院校的特色之一。

最后一個(gè)是五星級(jí)酒店大堂室內(nèi)設(shè)計(jì)。在沿用6大任務(wù)進(jìn)行設(shè)計(jì)情境時(shí)，避免了主觀因素，完全從客觀實(shí)際自身出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生在接手這類(lèi)大型項(xiàng)目時(shí)，工作任務(wù)是如何分解、重構(gòu)、整合的，讓學(xué)生有一條相對(duì)專(zhuān)業(yè)的“工作線索”，通過(guò)學(xué)生自身的認(rèn)知學(xué)習(xí)過(guò)程，形成“學(xué)習(xí)線索”，配合行動(dòng)導(dǎo)向，讓“工作線索”的知識(shí)技能轉(zhuǎn)換為學(xué)生的“學(xué)習(xí)線索”，讓學(xué)生的“學(xué)習(xí)線索”逐漸體現(xiàn)出專(zhuān)業(yè)的“工作線索”，兩者反復(fù)轉(zhuǎn)換、相互融合，來(lái)達(dá)到訓(xùn)練目的。

“項(xiàng)目、任務(wù)+情境”的實(shí)施是通過(guò)“六步法”進(jìn)行串聯(lián)，教師通過(guò)“咨詢(xún)、計(jì)劃、決策、實(shí)施、檢查、評(píng)估”進(jìn)行課程引導(dǎo)，作為過(guò)程主體的學(xué)生對(duì)應(yīng)這六步法就是6大工作任務(wù)，兩者有機(jī)結(jié)合，環(huán)環(huán)相扣，以此展開(kāi)整體教學(xué)實(shí)施過(guò)程。

考核分為行為目標(biāo)與業(yè)績(jī)目標(biāo)考核，其中注重學(xué)生在訓(xùn)練過(guò)程中各個(gè)環(huán)節(jié)任務(wù)的完成情況，占50%，同時(shí)注重考核學(xué)生在完成過(guò)程中的創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力。打分是通過(guò)“10%的學(xué)生互評(píng)+50%的課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)+40%的校企合作聯(lián)盟專(zhuān)業(yè)理事會(huì)評(píng)價(jià)”，實(shí)施評(píng)教分離，這也在一定程度上對(duì)教師的教學(xué)成果起到了促進(jìn)作用。

篇10

關(guān)鍵詞：高職院校；工業(yè)設(shè)計(jì)；人才培養(yǎng)模式；教學(xué)體系

我國(guó)的工業(yè)設(shè)計(jì)教育自20世紀(jì)80年代初開(kāi)辦以來(lái)，經(jīng)過(guò)二十多年的努力，得到了迅速發(fā)展與壯大，根據(jù)教育部2005年的最新統(tǒng)計(jì)，全國(guó)共有230所本科院校設(shè)有工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，且在工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)中列第8位，大大超過(guò)了絕大多數(shù)傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)，體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才的巨大需求。高職教育如何在大眾教育背景下培養(yǎng)出滿(mǎn)足社會(huì)發(fā)展需要的高技能應(yīng)用型設(shè)計(jì)專(zhuān)門(mén)人才，是工業(yè)設(shè)計(jì)教育面臨的挑戰(zhàn)之一。培養(yǎng)多層次設(shè)計(jì)人才是工業(yè)設(shè)計(jì)教育發(fā)展的必然趨勢(shì)，也是工業(yè)設(shè)計(jì)教育發(fā)展與改革需要深入研究與探討的重要課題。

我院工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是2001年申辦的，隸屬于汽車(chē)學(xué)院，2002年正式招生。為了依托汽車(chē)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，使人才培養(yǎng)模式及與之相適應(yīng)的教學(xué)體系滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)人才的需求，我們進(jìn)行了深入探討與嘗試，認(rèn)為應(yīng)依托行業(yè)特色，以能力為本位，使能力培養(yǎng)與模塊化課程體系直接對(duì)應(yīng)，走產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的發(fā)展之路。

高職院校工業(yè)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)目標(biāo)的確定

工業(yè)設(shè)計(jì)的概念1980年，國(guó)際工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)聯(lián)合會(huì)（ICSID）在法國(guó)巴黎舉行的第11次年會(huì)上對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)做出了權(quán)威的定義：“就批量生產(chǎn)的產(chǎn)品而言，憑借訓(xùn)練、技術(shù)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)及視覺(jué)感受，賦予材料、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造、形態(tài)、色彩、表面加工以及裝飾以新的品質(zhì)和規(guī)格，叫做工業(yè)設(shè)計(jì)。根據(jù)當(dāng)時(shí)的具體情況，工業(yè)設(shè)計(jì)師應(yīng)在上述工業(yè)產(chǎn)品全部側(cè)面或其中幾個(gè)方面進(jìn)行工作。工業(yè)設(shè)計(jì)師為包裝、宣傳、展示、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)等問(wèn)題的解決付出自己的技術(shù)、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)以及視覺(jué)評(píng)價(jià)能力，也屬于工業(yè)設(shè)計(jì)的范疇?！庇纱丝梢?jiàn)，工業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)內(nèi)涵和外延都十分廣泛的專(zhuān)業(yè)，狹義的工業(yè)設(shè)計(jì)指產(chǎn)品設(shè)計(jì)，廣義的工業(yè)設(shè)計(jì)指以產(chǎn)品設(shè)計(jì)為中心，同時(shí)兼顧視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)與環(huán)境設(shè)計(jì)。

工業(yè)設(shè)計(jì)人才的結(jié)構(gòu)層次我國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)業(yè)（狹義的工業(yè)設(shè)計(jì)）各崗位的人才包括：高層設(shè)計(jì)管理、策劃人員、設(shè)計(jì)人員（研發(fā)設(shè)計(jì)師或稱(chēng)原創(chuàng)設(shè)計(jì)師）、助理設(shè)計(jì)人員（繪圖員、二次設(shè)計(jì)人員和市場(chǎng)調(diào)研員）、技術(shù)人員（產(chǎn)品模型或樣機(jī)制作、樣機(jī)組裝、質(zhì)檢員）。通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)外產(chǎn)品設(shè)計(jì)研發(fā)中心的研究與分析，對(duì)上述人才的需求比例為1∶5∶10（見(jiàn)圖1）。這表明我國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)業(yè)對(duì)人才的需求具有多樣性。

人才培養(yǎng)目標(biāo)的確定《普通高等學(xué)校、高職高專(zhuān)教育指導(dǎo)性專(zhuān)業(yè)目錄專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介》對(duì)高職工業(yè)設(shè)計(jì)的培養(yǎng)目標(biāo)規(guī)定為：培養(yǎng)在設(shè)計(jì)領(lǐng)域運(yùn)用現(xiàn)代化的表現(xiàn)手段，從事工業(yè)產(chǎn)品造型的開(kāi)發(fā)及相關(guān)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。通過(guò)對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)人才結(jié)構(gòu)層次的分析，結(jié)合市場(chǎng)對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)人才的需求與我院特色，我們將工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)確定為：德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)理論與先進(jìn)的設(shè)計(jì)思想，能熟練運(yùn)用現(xiàn)代化表現(xiàn)手段的高技能應(yīng)用型輔助設(shè)計(jì)專(zhuān)門(mén)人才，能在汽車(chē)行業(yè)與企事業(yè)單位的設(shè)計(jì)部門(mén)從事汽車(chē)用品設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)（包括平面廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)和企業(yè)形象設(shè)計(jì)）以及與汽車(chē)行業(yè)相關(guān)的企業(yè)形象設(shè)計(jì)與策劃等工作。

以能力為本位的人才培養(yǎng)模式與課程體系

能力本位的基本理念能力本位（簡(jiǎn)稱(chēng)CBE），是在加拿大、美國(guó)興起的人才培養(yǎng)模式，這種人才培養(yǎng)模式以能力為基礎(chǔ)，其核心是從職業(yè)崗位的需要出發(fā)確定能力目標(biāo)，通過(guò)有代表性的企業(yè)專(zhuān)家組成的課程開(kāi)發(fā)委員會(huì)，制定能力分解表（課程開(kāi)發(fā)表），以這些能力為目標(biāo)設(shè)置課程，組織教學(xué)內(nèi)容，最后考核是否達(dá)到了這些能力的要求。

能力目標(biāo)根據(jù)國(guó)際上的相關(guān)調(diào)查和研究，工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生除了必備的創(chuàng)造性地解決問(wèn)題的能力以外，還應(yīng)具備10項(xiàng)技能：（1）具有優(yōu)秀的畫(huà)草圖和徒手作畫(huà)的能力。（2）具有良好的制作模型的技能。（3）具有優(yōu)秀的表達(dá)能力及與人交往的技巧。（4）具有很好的形態(tài)方面的鑒賞力，對(duì)正負(fù)空間的架構(gòu)有敏銳的感受能力。（5）能夠完成從草圖到三維渲染一應(yīng)俱全的設(shè)計(jì)表現(xiàn)圖。（6）對(duì)產(chǎn)品從設(shè)計(jì)制造到走向市場(chǎng)的全過(guò)程有足夠的了解。（7）在設(shè)計(jì)流程的時(shí)間安排上十分精確。（8）必須掌握一種矢量繪圖軟件（如CorelDraw、Freehand、Illustrator）和一種像素繪圖軟件（如Photoshop）。（9）至少能夠使用一種三維造型軟件，高級(jí)一些的如PRO/E、ALIAS、CATIA，層次較低的如SOLIDWORKS、Rhino3D、3DS MAX等。（10）至少能夠使用一種二維繪圖軟件（如AUTOCAD、MASTERCAM或VELLUM）。能力分解圖如圖2所示。

以能力為目標(biāo)設(shè)置課程專(zhuān)業(yè)課程的設(shè)置是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要手段，專(zhuān)業(yè)課程體系構(gòu)建是否合理直接影響到專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)。結(jié)合工業(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)生應(yīng)具備的10項(xiàng)基本能力和能力分解表，可將工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程分為五個(gè)課程群，形成模塊化課程體系：（1）工業(yè)設(shè)計(jì)造型基礎(chǔ)課程群。包括設(shè)計(jì)素描、色彩設(shè)計(jì)和造型基礎(chǔ)（平面構(gòu)成和立體構(gòu)成）三門(mén)課程，目的是訓(xùn)練學(xué)生的基礎(chǔ)造型能力，解決造型觀念問(wèn)題。（2）工業(yè)設(shè)計(jì)表達(dá)課程群。包括平面設(shè)計(jì)表達(dá)（設(shè)計(jì)速寫(xiě)與表現(xiàn)技法）、工程制圖、攝影技術(shù)與應(yīng)用、模型制作和綜合設(shè)計(jì)表達(dá)等課程，目的是訓(xùn)練學(xué)生的基本表達(dá)技能，學(xué)會(huì)如何組合資源為表達(dá)目的服務(wù)。（3）工業(yè)設(shè)計(jì)工程課程群。包括設(shè)計(jì)材料與加工工藝、工業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)械基礎(chǔ)、金工實(shí)習(xí)等課程，目的是解決基本科學(xué)原理與制造技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的問(wèn)題。（4）工業(yè)設(shè)計(jì)理論課程群。包括工業(yè)設(shè)計(jì)概論、工業(yè)設(shè)計(jì)程序與方法、人機(jī)工程學(xué)、工業(yè)設(shè)計(jì)史和設(shè)計(jì)心理學(xué)等課程，目的是讓學(xué)生了解工業(yè)設(shè)計(jì)的概念、設(shè)計(jì)理論和工業(yè)設(shè)計(jì)的歷史與發(fā)展趨勢(shì)，掌握產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本程序。（5）計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)課程群。包括計(jì)算機(jī)輔助平面設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)和工程設(shè)計(jì)等課程。按照課程目的，應(yīng)當(dāng)把這些課程歸入其他課程群中，但計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)已經(jīng)成為設(shè)計(jì)師的必備技能之一，因此將其獨(dú)立出來(lái)。

組織教學(xué)在具體教學(xué)中，如何將這五個(gè)課程群合理安排在工業(yè)設(shè)計(jì)課程體系中，而不使每個(gè)課程群孤立呢？在課程教學(xué)當(dāng)中，筆者采取了以下措施：為保證教學(xué)體系的嚴(yán)密性和邏輯性，從新生入學(xué)開(kāi)始（因?yàn)楦呗氃盒W(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間短），每個(gè)學(xué)期或者每個(gè)學(xué)年構(gòu)建以幾個(gè)基礎(chǔ)課程圍繞一個(gè)課程設(shè)計(jì)組成的課程循環(huán)（暫稱(chēng)為“課程環(huán)”），在每個(gè)課程環(huán)內(nèi)建成相互支撐的小系統(tǒng)，重點(diǎn)解決一個(gè)層次的設(shè)計(jì)問(wèn)題。課程環(huán)從低級(jí)到高級(jí)呈螺旋式上升，不同課程環(huán)之間的課程保留一定的重復(fù)內(nèi)容。這種方式將三年的總課程系統(tǒng)分解成若干個(gè)相對(duì)完整的小系統(tǒng)，學(xué)生讀完一個(gè)學(xué)期或者一個(gè)學(xué)年，就能獲得解決該層次設(shè)計(jì)問(wèn)題所涉及的主要知識(shí)和能力。以06工業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃為例，大一第一學(xué)期的《工程制圖》與第二學(xué)期的《CAD輔助設(shè)計(jì)》兩門(mén)課程圍繞第二學(xué)期的《制圖CAD測(cè)繪》課程設(shè)計(jì)構(gòu)成一個(gè)課程循環(huán)，解決機(jī)械零件圖紙繪制等問(wèn)題；大一第一學(xué)期的《平面構(gòu)成》與第二學(xué)期的《色彩構(gòu)成》、《字體與標(biāo)志設(shè)計(jì)》和第三學(xué)期的《視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)》等課程圍繞《VI課堂設(shè)計(jì)》形成一個(gè)課程循環(huán)；《CAD制圖測(cè)繪》課程循環(huán)與第四學(xué)期的《工業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)械基礎(chǔ)》等課程圍繞《機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)》形成一個(gè)課程循環(huán)；第五學(xué)期的《產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)》是對(duì)整個(gè)教學(xué)的一個(gè)總結(jié)，為畢業(yè)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。

能力考核全面的考試觀既要解決“考什么”的問(wèn)題，又要解決“如何考”的問(wèn)題。在考核內(nèi)容方面，技能考核應(yīng)結(jié)合國(guó)家職業(yè)工種技能鑒定的教學(xué)要求，要求學(xué)生畢業(yè)時(shí)獲得“雙證”（我院確定為CAD繪圖員中級(jí)證書(shū)），其他課程考核既要體現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)與課程目標(biāo)要求，又要有利于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技術(shù)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，真正做到既考知識(shí)，又考能力和素質(zhì)。在考核方式、方法的選擇上，根據(jù)考核科目的特點(diǎn)，可采用靈活、多樣的考核方法，如開(kāi)卷、閉卷、筆試、口試、操作、論文、報(bào)告與答辯等。在評(píng)價(jià)主體選擇上，既要有校內(nèi)教師，又要有校外專(zhuān)家；既要有他評(píng)，又要有學(xué)生的自評(píng)與互評(píng)。最終構(gòu)成以能力為本位的考核新模式，即理論與實(shí)踐相結(jié)合，技能與作業(yè)態(tài)度相結(jié)合，筆試、口試與操作相結(jié)合，開(kāi)卷與閉卷相結(jié)合，課程考核與課程設(shè)計(jì)考核相結(jié)合，校內(nèi)教師評(píng)價(jià)與企業(yè)、社會(huì)評(píng)價(jià)相結(jié)合，學(xué)生自評(píng)與互評(píng)相結(jié)合。

走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合之路

2002年10月至2004年2月，教育部連續(xù)三次召開(kāi)高職教育產(chǎn)學(xué)研結(jié)合研討會(huì)，提出了“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合道路”的發(fā)展思路，指出“產(chǎn)學(xué)研結(jié)合是高職高專(zhuān)發(fā)展的必由之路和重要的指導(dǎo)性方向”，將產(chǎn)學(xué)合作教育的重要性提到關(guān)系高職教育的生存與發(fā)展的高度。之后，國(guó)務(wù)院的《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》第十條明確提出要“大力推行工學(xué)結(jié)合、校企合作的培養(yǎng)模式”，并規(guī)定高職院校學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)時(shí)間不得少于半年。這樣，產(chǎn)學(xué)合作教育以政府法規(guī)的方式確定下來(lái)并開(kāi)始具體實(shí)施。

“2.3+0.7”人才培養(yǎng)模式“三明治”教育模式最早是英國(guó)提出來(lái)的，即實(shí)踐——理論——實(shí)踐。學(xué)生入學(xué)后，先到工廠企業(yè)進(jìn)行一年的工業(yè)訓(xùn)練，然后回校學(xué)至三年的書(shū)本理論知識(shí)，最后一年再去工廠企業(yè)實(shí)習(xí)。這種1+2+1或1+3+1的循環(huán)教育方式稱(chēng)之為“三明治”模式。我院將這種教育模式加以改變，創(chuàng)建了“2.3+0.7”的人才培養(yǎng)模式，即2.3年在校學(xué)習(xí)，0.7年在企業(yè)參加實(shí)踐。

校內(nèi)產(chǎn)學(xué)合作 校內(nèi)產(chǎn)學(xué)合作模式是一種需要高投入，實(shí)用性強(qiáng)，并融教學(xué)、科研、產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)與人才培養(yǎng)于一體的人才培養(yǎng)模式，不僅能促進(jìn)技能型人才的培養(yǎng)，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)和科研的發(fā)展，而且有利于實(shí)現(xiàn)學(xué)校科學(xué)技術(shù)的產(chǎn)業(yè)化，因此是高職院校確保人才培養(yǎng)質(zhì)量的有效方式。香港理工學(xué)院創(chuàng)建的工業(yè)中心，深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建的工業(yè)實(shí)訓(xùn)中心等，都是校內(nèi)開(kāi)展產(chǎn)學(xué)合作教育模式的典范，并取得了很好的經(jīng)驗(yàn)。筆者所在學(xué)院為確保學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)，為給學(xué)生提供經(jīng)常性的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，更好地開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研合作，實(shí)施以能力為本位的人才培養(yǎng)模式，在校內(nèi)建立了工業(yè)設(shè)計(jì)工藝室和交點(diǎn)工作室等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地。工業(yè)設(shè)計(jì)工藝室建設(shè)于2004年，主要承擔(dān)立體構(gòu)成、機(jī)械產(chǎn)品課程設(shè)計(jì)、產(chǎn)品模型設(shè)計(jì)與制作、產(chǎn)品造型課程設(shè)計(jì)與畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)；交點(diǎn)工作室建設(shè)于2005年，對(duì)內(nèi)是一個(gè)實(shí)習(xí)基地，對(duì)外是一家設(shè)計(jì)公司。學(xué)院憑借這個(gè)平臺(tái)和窗口，有目的地組織學(xué)生參加國(guó)內(nèi)外各種設(shè)計(jì)大賽，有針對(duì)性地承接各種設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)，并將其穿插在教學(xué)體系中，可以是課堂設(shè)計(jì)題目、課程設(shè)計(jì)題目，也可以是畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，擺脫了過(guò)多的虛擬設(shè)計(jì)，體現(xiàn)了以能力為本位的教學(xué)特色，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和設(shè)計(jì)能力。

走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合之路任重道遠(yuǎn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合是高職高專(zhuān)發(fā)展的必由之路和重要的指導(dǎo)性方向，其核心在于充分利用與整合多種不同的教育環(huán)境和教學(xué)資源，通過(guò)多化樣的培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、實(shí)踐和競(jìng)爭(zhēng)能力，進(jìn)而全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。如何實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，以何種組織形式和人才培養(yǎng)模式開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研合作教育，是所有高職院校值得思考的問(wèn)題，也是整個(gè)工業(yè)設(shè)計(jì)教育值得思考的問(wèn)題。在實(shí)施產(chǎn)學(xué)研結(jié)合教學(xué)模式的過(guò)程中，還需要不斷努力探索，如交點(diǎn)工作室如何運(yùn)作，如何才能使其在教學(xué)中發(fā)揮指導(dǎo)作用，而不是單純作為商業(yè)化的設(shè)計(jì)公司或企業(yè)，如何尋求校企合作的途徑，開(kāi)展更廣泛的產(chǎn)學(xué)研合作教育等等，都需要認(rèn)真研究，大膽實(shí)踐，可謂任重而道遠(yuǎn)。

參考文獻(xiàn)