2019年土建結(jié)構(gòu)工程人員的職稱等級首要分為：助理工程師、工程師、高檔工程師等這些等級。關(guān)于這些等級中的職稱評定的根本條件是不同的，一般來說首要為以下這些方面：

1、助理工程師(初級職稱)：大學本科結(jié)業(yè)后從事本作業(yè)滿半年以上;大學?？平Y(jié)業(yè)后從事本專業(yè)作業(yè)滿1年以上;中專、高中、初中結(jié)業(yè)后擔任員級職務(wù)3年以上。

2、工程師(中級職稱)：大學本科結(jié)業(yè)后，擔任助理級職務(wù)滿3年以上;?？平Y(jié)業(yè)后，擔任助理級職務(wù)滿4年以上;中專、高中結(jié)業(yè)后擔任助理級職務(wù)滿5年以上。

3、高檔工程師(高檔職稱):大學本科結(jié)業(yè)后，參加作業(yè)后獲得本專業(yè)或附近專業(yè)的大學本科學歷，從事本專業(yè)技術(shù)作業(yè)8年以上，獲得中級職務(wù)任職資歷4年以上.

關(guān)于這些等級中關(guān)于作業(yè)專業(yè)、成績效果和論文著作等方面的要求，大家可以來咨詢搜發(fā)表知識網(wǎng)在線編輯進行詢問，以下是小拜年關(guān)于這些等級評定中一些提交材料信息的介紹。

1.填寫《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資歷評定申報表》一份;(認真填寫個人根本信息及相關(guān)訓練作業(yè)經(jīng)歷)

工程師指具有從事工程系統(tǒng)操作、設(shè)計、管理、評估能力的工作人員。也是職業(yè)水平評定(職稱評定)的一種。按職稱(資格)高低，分為：研究員或教授級高級工程師(正高級)、高級工程師(副高級)、工程師(中級)、助理工程師(初級)。通常人們所說的工程師，實際是指中級工程師。

一般評中級工程師職稱只需要在國家正式認可的國家級或許省級相關(guān)刊物宣布1-3篇左右的論文即可。當然要求論文被知網(wǎng)、萬方、或許維普等大型數(shù)據(jù)庫錄入。

具體來說的話，評工程師中級職稱論文、作品條件主要有：

獲得工程師任職資歷后，具備下列條件之一

1、獨立或作為主要編著者(前三名，獨撰不少于5萬字)公開出書本專業(yè)學術(shù)作品1部以上;

2、獨立或作為第一作者在公開出書的學術(shù)期刊上宣布本專業(yè)論文2篇以上;

選題是完成一篇論文的條件和根底，也是初步，選題就是作者挑選一個適宜自己的研討方向，進行深化考慮終究轉(zhuǎn)化成書面文字，因而，選題適宜與否直接關(guān)系著后續(xù)的寫作，選題本身并沒有好寫或是難寫的差異，首要看選題的內(nèi)容和方向是不是作者本身的首要研討方向，是不是自己拿手的方向，假如契合這兩點，信任寫作必定是比較順暢的，下面咱們來說說選題的幾個技巧。

清晰要求，一招取勝

論文最實質(zhì)的要求是展現(xiàn)自己的把握程度，自己是否現(xiàn)已徹底了解本范疇最新進展，并具有相應(yīng)的操作水平，并不需求你對本范疇的最新常識有所拓寬，由于這通常是國內(nèi)外著名學者在某范疇的悉數(shù)作業(yè)。碩士論文除了要查驗自己的把握水平，別的一個要害點就是你所做的研討要對該范疇有所奉獻，比方你提出一種新的主意，或許還未找到處理方法。那這個主意或許帶給前沿學者一些啟示，從而使用到實踐的作業(yè)中。從久遠的視點看，這類文章必定會在結(jié)業(yè)辯論時順暢經(jīng)過。

從長計議，穩(wěn)中求勝

挑選標題有必要是自己情愿傾瀉熱心與時刻的，終極目標是情愿作為一位研討者的理由?；蛟S你想造一臺可與之交談的計算機，或許你想把人類從計算機的愚笨使用中解救出來，或許你想展現(xiàn)萬物都是一致的，或許你想在太空發(fā)現(xiàn)新生命。或許咱們會覺得關(guān)于一個碩士來講這是不切實踐的，否則，終極目標雖然是比較大的，論文看起來好像并不能完成它，可是能夠朝著那個方向盡力，把這個前景分化成幾個目的性清晰的根底點，而咱們則只擔任其間某一個研討點。將這個研討點縮減至可處理的水平，一起規(guī)劃又足以做一篇論文。

比方，你的目標是一個五十年的工程，那么合理的十年工程是什么，一年的工程又是什么，最核心的技能是什么，怎么最大程度的了解核心技能，這些研討點都能夠深化打開你的論文研討。在有的高校，或許一個導師身兼碩導與博導的一起角色，那假如某個碩士生的標題過于巨大，可將之分化，一部分來做碩士論文，另一部分給博士生作博士論文。筆者的室友是一名路途與鐵道工程的研討生，他們的論文在數(shù)據(jù)上是同享的，碩士用一部分數(shù)據(jù)處理比較根底的理論研討，博士利用另一部分數(shù)據(jù)做深化研討，終究，在該范疇里成為一種完好的框架系統(tǒng)以供相關(guān)組織做實踐的使用。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)技能人員主要面向林業(yè)企事業(yè)單位和生態(tài)建設(shè)一線，習慣現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展需求，具有林業(yè)技能基本理論、專業(yè)知識和實踐技能，能夠擔任林木種苗生產(chǎn)、森林營造、森林經(jīng)營、森林調(diào)查、森林資源辦理、森林保護、林業(yè)生態(tài)工程施工與辦理等崗位作業(yè)需求的高素質(zhì)、高技能專門人才。關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)技能人員也是需求評職稱的，那么評職稱條件有哪些呢?

鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)技能人員評職稱也是有等級的，當然，無論評什么等級都是需求學歷、資歷以及論文、論著條件要求的，下面修改就從這兩方面對申報評定高級職稱的任職資歷進行說明。

一、學歷、資歷條件，契合下列條件之一者，能夠申報評定高級職稱任職資歷：

1.博士研究生結(jié)業(yè)后，獲得工程師任職資歷，并從事工程師作業(yè)二年以上;

2.碩士研究生結(jié)業(yè)后，從事本專業(yè)技能作業(yè)八年以上，獲得工程師任職資歷，并從事工程師作業(yè)五年以上;

3.大學本科結(jié)業(yè)后，從事本專業(yè)技能作業(yè)十年以上，獲得工程師任職資歷，并從事工程師作業(yè)五年以上;

甲方：*省*水電開發(fā)公司

乙方：*工業(yè)大學計算機科學與信息技術(shù)學院

信息化是目前我國的重要基礎(chǔ)建設(shè)。企業(yè)需要開拓市暢提高管理水平、提高產(chǎn)品質(zhì)量和產(chǎn)量、提高勞動生產(chǎn)效率、減少事故災(zāi)害等，最需要的就是有效的計算機應(yīng)用技術(shù)。尤其是在我國加入WTO，迎來經(jīng)濟大發(fā)展的形勢下顯得更加迫切。當前人才成為主要矛盾，為此，甲、乙雙方經(jīng)過協(xié)商，就各種層次的人才培養(yǎng)工作達成如下協(xié)議：

甲乙雙方確認，在今后的三年內(nèi)，合作培養(yǎng)甲方急需的如下幾個層次的人才：

1、計算機應(yīng)用技術(shù)在職工程碩士、在職工學碩士

2、培訓計算機應(yīng)用系統(tǒng)操作人員

歷史系本科畢業(yè)論文的撰寫是實現(xiàn)本科生培養(yǎng)目標的重要實踐教學環(huán)節(jié)之一，是學生在教師的指導下，針對歷史專業(yè)領(lǐng)域的選題，綜合運用四年所學的專業(yè)知識，進行學術(shù)探討和研究的實踐過程。畢業(yè)論文工作具有思想性、創(chuàng)造性、科學性、實踐性、綜合性等特點，各教研室教師務(wù)必充分重視，精心指導，真正實現(xiàn)創(chuàng)新性人才的培養(yǎng)。

一、畢業(yè)論文的組織與安排

畢業(yè)論文工作是歷史系人才培養(yǎng)體系的中心工作，通過學?？傮w監(jiān)控和系全程管理相結(jié)合的形式，并在學校其他職能部門及有關(guān)單位的協(xié)助與配合下，共同完成這一培養(yǎng)創(chuàng)新性人才的工作。

（一）歷史系本科生畢業(yè)論文工作由系教學委員會和分管教學副主任負責，主要側(cè)重于宏觀指導，工作包括：制定畢業(yè)論文工作計劃；規(guī)范論文格式，統(tǒng)一質(zhì)量標準；檢查評估各教研室畢業(yè)論文工作，考察進度，抽查質(zhì)量；組織全系的畢業(yè)論文工作經(jīng)驗交流；負責本科優(yōu)秀畢業(yè)論文的匯編工作；主持學生選題及成績表的存檔工作等。

（二）在每年的9月份，設(shè)立歷史系畢業(yè)論文工作領(lǐng)導小組、論文指導委員會和答辯委員會。教學系主任負責本系本科生畢業(yè)論文工作計劃的審定、時間安排、指導教師的配備、開題指導、中期檢查、成績考核和答辯等工作；論文工作結(jié)束后，對畢業(yè)論文的各項工作進行總結(jié)，寫出書面總結(jié)報告并提交至教務(wù)處。在論文答辯工作結(jié)束后，系還應(yīng)向教務(wù)處推薦優(yōu)秀論文以匯編成多媒體光盤，推薦的篇數(shù)為1-2篇，基地班1-2篇。

（三）系辦公室教務(wù)員負責畢業(yè)論文工作的后勤保障，做好成績登記及存檔工作，組織學生登陸公共數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)提交開題報告和論文及認定與記錄論文成績。

摘要：總結(jié)了對血液凈化?？谱o士進行系統(tǒng)培訓，及在臨床實踐培訓中取得的良好效果，認為多元化的培訓方式，系統(tǒng)、全面、規(guī)范的教材，完善的反饋評價機制，良好的師資力量是血液凈化?？谱o士培訓的關(guān)鍵。

關(guān)鍵詞：血液凈化?？?；護士培訓方法

隨著我國改革開放步伐的加快，人們生活水平的提高，對健康的要求也隨之提高。健康概念的變化促使醫(yī)學模式改變，使護理工作范圍不斷擴大，職責不斷擴展，迫切需要具有深厚扎實的科學理論基礎(chǔ)，專業(yè)信念堅定，行為目標明確，精通學科研究方法，掌握精湛專業(yè)技能，把握學科方向動向的高學歷、高實踐水平的專門人才[1]。血液凈化?？谱o士是以血液凈化患者為服務(wù)對象，并為患者提供系統(tǒng)治療、監(jiān)測、支持和幫助等專業(yè)性護理服務(wù)工作者，其綜合技能水平對血液透析、腹膜透析的成功及患者的生存質(zhì)量起著關(guān)鍵作用[2]。培養(yǎng)新型的護理學人才中，培訓模式是關(guān)鍵[3]。我院為貴州省血液凈化專科護士培訓及實踐基地，于2014年6月~2014年9月舉辦了貴州省第三屆血液凈化?？谱o士培訓班，接受了全省30家醫(yī)院的45名學員，其中有24名學員在我院血液凈化中心參加臨床實踐培訓，現(xiàn)將培訓方法及經(jīng)驗介紹如下。

1對象與方法

1.1培訓對象

1.1.1對象選擇：①持有中華人民共和國護士執(zhí)業(yè)證書，并對證書進行執(zhí)業(yè)注冊的護士;②熱愛本職工作，有獻身精神，工作責任心強，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，具有良好醫(yī)德修養(yǎng);③具備本專業(yè)較強的臨床觀察、評估和處理能力，有一定專科理論知識和?？撇僮骷寄堋?/p>

編者按：本文主要從政治思想：高標準，嚴要求；教育教學：潛心為人師，用心育桃李；團、隊工作：春風化雨，潤物無聲；工作成績：愛的付出，豐的收獲進行講述。其中，主要包括：她能夠堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛社會主義祖國，能認真學習貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想；努力學習黨的路線、方針、政策，忠誠于黨的教育事業(yè)；工作中，團結(jié)同志，嚴于律己；以黨員的標準嚴格要求自己、她刻苦鉆研教材，更新教育教學理念，增強教育技能，有較高的專業(yè)知識和理論水平，并能運用于教育教學和指導青年教師、富的教學理念，使她在美術(shù)教學課堂上如駕祥云，巧妙地啟發(fā)和誘導、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、興趣的培養(yǎng)，使孩子們?nèi)玺~得水，盡情享受美術(shù)課堂的快樂和收獲；她指導的青年教師徐千淑已成為一名合格的家長滿意的優(yōu)秀教師、共青團、少先隊是學校德育教育的重要基地，是培養(yǎng)學生健康人格的大家庭等，具體材料請詳見：

xx中國共產(chǎn)黨黨員，1993年參加工作，2008年獲得小學高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。其除了擔任美術(shù)教學外，還負責學校團委大隊部的工作。自參加工作以來，她始終以飽滿的工作熱情，嚴謹?shù)膽B(tài)度，謙虛的作風忠誠于黨的教育事業(yè)，勤奮好學，愛崗敬業(yè)，努力探索教育教學藝術(shù)，認真學習實踐新課標、新理念。多年來，在各級領(lǐng)導的關(guān)懷支持下，在各部門的配合下，出色完成了各項教育教學工作，現(xiàn)就她任職以來的政治思想表現(xiàn)、教育教學工作及成績方面作出如下總結(jié)：

一、政治思想：高標準，嚴要求。

她能夠堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛社會主義祖國，能認真學習貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想；努力學習黨的路線、方針、政策，忠誠于黨的教育事業(yè)；工作中，團結(jié)同志，嚴于律己；以黨員的標準嚴格要求自己，以高尚的職業(yè)道德鞭策自己——積極進取，樂于奉獻，品德言行堪稱學生的表率；關(guān)心愛護學生，使學生在豐富的校園文化中展示才藝，收獲成功的喜悅，助生成長。

二、教育教學：潛心為人師，用心育桃李。

她刻苦鉆研教材，更新教育教學理念，增強教育技能，有較高的專業(yè)知識和理論水平，并能運用于教育教學和指導青年教師。工作期間，曾被學校選派到北京、蚌埠、合肥、淮北、安慶等地學習，并獲得相應(yīng)的資格證書。

一、加強重視學籍存檔管理工作

無論是領(lǐng)導、教務(wù)管理人員還是教師和學生都要認識到學籍檔案工作的重要性。準確、完整和系統(tǒng)的教務(wù)教學檔案是提高教學質(zhì)量、進行教學改革和研究、本科教學評估和工程教育專業(yè)認證等工作重要有效的數(shù)據(jù)參考和依據(jù)。隨著教育改革不斷與時俱進，檔案資料的日益增多，對教學質(zhì)量和水平的監(jiān)測會越來越嚴。畢業(yè)生的學籍檔案是高校檔案的重要組成部分，涉及每一個學生在校的學習過程，反映學生每個學習階段的具體情況，畢業(yè)還是結(jié)業(yè)，畢業(yè)論文情況、學生何時轉(zhuǎn)專業(yè)、休學等學籍異動情況，是學生大學學習過程的歷史紀錄，是反映學生受教育情況和專業(yè)培養(yǎng)目標完成度的重要資料，其中成績單、學籍卡和畢業(yè)論文評閱意見除了學院保存外，同時還要放進學生個人檔案，是學生所在用人單位核實學生學習成績和學籍狀態(tài)，在校就讀情況的主要參考依據(jù)。因此，學校要重視檔案管理工作，增加管理人員培訓機會、加大信息化建設(shè)經(jīng)費投入和增加辦公人員[2]。

二、提升管理人員素質(zhì)，改革創(chuàng)新

學籍檔案資料來源于新生入學階段，在讀階段和畢業(yè)階段，跨越的時間較長。比如，畢業(yè)資料，有少部分同學大四下學期還有重修的課程，甚至有些同學結(jié)業(yè)后再返校重修課程，滿足畢業(yè)條件后，才能正常獲得畢業(yè)證和學位證，相應(yīng)地其學籍檔案還要隨時更換，可見學籍檔案工作是非常繁瑣的。為了做好學籍檔案管理工作，管理人員不僅要有一定的檔案管理理論，還需具備高度的責任心和細心。由于精簡人員編制有限，一般二級院系都沒有專業(yè)的檔案管理人員，大都是由教學教務(wù)干事承擔檔案工作。教學教務(wù)干事要負責的工作很多，有監(jiān)考安排、教學計劃修訂、教學評估，工作量計算等等，難免對檔案工作不夠重視，對學籍檔案資料，比如，紙質(zhì)版和電子版的畢業(yè)論文整理不夠及時，歸檔不明確，基本不開發(fā)利用，導致需要時查找困難，從而造成檔案資料不健全，工作效率低下。隨著檔案的重要性增加，教學教務(wù)管理人員要改變觀念，積極參加相關(guān)檔案管理和信息數(shù)據(jù)處理技術(shù)培訓，不斷學習和適應(yīng)新的發(fā)展，加強同兄弟院校檔案管理人員的經(jīng)驗交流，借鑒和吸收檔案管理工作中的優(yōu)秀成果和寶貴經(jīng)驗，改革創(chuàng)新，不斷思索，能夠針對檔案工作中的問題，使用恰當?shù)馁Y源和信息技術(shù)工具等來提高效率，做好檔案的編目和檢索工作，使學籍檔案工作信息化，并加強對檔案的開發(fā)利用。總之，檔案管理人員應(yīng)當全面綜合提升自己的素質(zhì)，更好勝任教學檔案管理和服務(wù)工作[3]。

三、完善規(guī)章制度，統(tǒng)一領(lǐng)導，分工合作

畢業(yè)生學籍檔案管理工作涉及招生辦、檔案室、學工辦，學院教學教務(wù)管理人員、教師、輔導人員和學生。高校畢業(yè)生學籍檔案內(nèi)容由不同的行政部門提供，比如，招生部門提供學生的錄取通知書和高考成績單，學生辦公室會提供學生在學校獲得獎學金，第二課堂活動情況等，而學院教學管理辦公室需要提供學生在校成績單，學籍卡，畢業(yè)論文評閱意見。教學辦公室涉及的學籍檔案一部分要移交學校檔案科，一部分要學院自己保存，同時一部分要給輔導員放進學生自己的檔案里。為了使各學院移交的檔案規(guī)范，保證學院收集、整理和保存檔案有序進行，需要有統(tǒng)一標準化的檔案管理規(guī)定。因此，無論是學校檔案科，還是學院教學辦公室，都要不斷完善檔案規(guī)章制度，相關(guān)人員在學校統(tǒng)一領(lǐng)導下，各盡其職，分工合作，確保各級人員檔案交接的時候準確不出錯，做好畢業(yè)生學籍檔案工作。

一、教務(wù)處職責

教務(wù)處是校委組織教學活動的辦事機構(gòu)和負責教學行政管理的職能部門。其職責范圍是：

1、在校委領(lǐng)導下，負責與有關(guān)部門做好各班次的招生工作。

2、編制教學計劃，擬定入學須知和有關(guān)教學的請示報告。

3、組織教學活動，負責教學安排，檢查教學進度。

4、掌握教學動態(tài)，收集和整理教學情況，總結(jié)教學經(jīng)驗，進行交流和推廣。